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    五年級快樂作文

    時間:2021-12-04 19:01:12 五年級

    精選五年級快樂作文錦集7篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級快樂作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級快樂作文錦集7篇

    五年級快樂作文 篇1

      今天是星期六,這大概是許多人夢寐以求的事。而我呢,就覺得十分的無聊,不知道玩兒什么才好。于是,我想啊想,但始終想不出來。“哎!做什么好呢?”我疑問的說,“真是一個無聊日!”……突然,我看見橋上有人在放風箏,“不如把這些都記錄下來吧!”我便拿出了筆和紙一邊看一邊寫。

      我記錄了很多,比如:有什么豬八戒呀、蝴蝶呀、美人魚呀、小娃娃呀……各色各樣的十分漂亮。放風箏的人們三個一群,兩個一伙地,身著色彩繽紛的衣服;其中有一個小朋友身上穿的衣服和風箏的顏色一模一樣,都是粉紅色的,可以看出這個小朋友是一個活潑可愛的女孩兒!

      過了一會兒,他們好像在比賽誰的風箏飛得高似的。這些人里,其中有的人在旁邊助威著吶喊著:“加油,加油……”那喊聲真是驚天動地,震耳欲聾啊!他們有的手里拿著氣球、有的手里拿著跳繩、又有的大聲的吼著:“好高啊、好高啊!”。人們看見風箏飛得差不多高的時候,都紛紛揚揚的把手里的東西拋上了天空,好像比放風箏的人還要高興一樣。比了很久都還沒有分出勝負。不過那倒未必,因為他們都更加一步學會了放風箏的技巧。這難道不是比獲得的第一名還更有意義些嗎?

      一會兒,他們都放累了,靠在大橋的護攔上;它們也似乎“飛”累了,都落了下來。他們都把風箏收起來了。高高興興地踏上了回家的道路……

      “哈哈!無聊日變快樂日嘍!”

      這個周末剛開始的時候,我覺得無聊;但后來我不覺得無聊了,反倒覺得過得十分的快樂。然而在以后的周末里我更不會覺得無聊了。

      這個周末過得多快樂啊!

    五年級快樂作文 篇2

      我最喜歡的游戲就是“貓捉老鼠”了。一下課,我就叫上幾個好朋友一起玩“貓捉老鼠”。我們先手心手背,選出“貓”和“老鼠”,剩余的小朋友手拉著手,圍成一個圈兒坐下來。

      游戲開始了,只見“貓”張牙舞爪地向“老鼠”撲去,“老鼠”見狀轉身就狂跑起來。我們在旁邊快樂地歡呼著:“加油!加油!”不一會兒功夫,他們就累得氣喘吁吁。忽然,“貓”眼前一亮,他一屁股坐在地上,故作正經地對“老鼠”說:“哎呀,我太累了 ,我們還是休息一會兒吧!”“老鼠”見此情形,晃悠悠地走到他跟前,有些小瞧地說:“哎喲!才跑幾圈,你就累成這個樣子!你的體力也太差了吧?虧你還是個男孩子呢!”

      “哈哈!時機成熟了。” “貓”一邊喊著,一邊迅速向“老鼠”身上撲去,“老鼠”措手不及,被“貓” 抓個正著。這時她方才知道中計了,后悔地喊道:“你這個狡猾的嚴曉華,我要給你點顏色看看!”此時,變成“貓”的錢玲玲,立即掉頭追“老鼠”——嚴曉華。眼看著快被捉到了,嚴曉華機靈地在李月月手心上輕拍了一下,這才得以逃脫。錢玲玲經過這么幾番折騰,已經累得直喘粗氣,為了不再當“貓”,她只好有氣無力地繼續追趕著李月月…

      快樂的時光總是過得那么飛快,“叮呤呤……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地走進了教室!

    五年級快樂作文 篇3

      (一)臺上一分鐘,臺下十年功。

      簡陋的設施,不會阻擋她們天使般追求夢想的渴望。

      看見一個個瘦弱的身軀,看見一個個精彩的動作,我們發出的是連續不斷的“哇!好厲害!,正如老師說的,臺上一分鐘,臺下十年功。下腰,劈叉,前后翻,在彩排期間撒下的汗水必定不會白費。在文藝匯演、家長開放日、十佳社團評選的大放光彩換來的是掌聲,是歡呼聲、是鼓勵聲。讓我們為這年少志不小的孩子祝福吧,希望她們走的更遠,收獲更多!

      (二)魅力體操

      由活潑的女生們組成了一個體操社,青春的舞曲由此打開了大門。

      微笑與青春是她們的音符。她們充滿力量與熱情的表演,完美地展現出了咱們東城的風采。 青春與活力配上激情的音樂,絢麗的服裝,使她們在臺上把累與苦掩埋的干干凈凈的,不留痕跡。但是,他們的辛卻在寫作業時也不自覺睡著的情景中讓人憐惜不已。

      (三)誰最快?

      誰算得最快呢?當然是咱們的珠心算。小小年紀走遍大江南北:西班牙,印度尼西亞,馬來西亞……都有著他們的足跡。

      3位數的,4位數的甚至5位數的他們都能算得又快又準,驚人的速度讓全場轟動——這是真本領!聽著清脆的算盤聲,誰知道那些小小孩子腦袋中在想些什么?

      青春是一個快樂而又容易破碎的過程,好好守護自己的青春,讓我們為青春喝彩,為青春喝彩!

    五年級快樂作文 篇4

      快樂不是一種理由,而是一種感覺。有人問我:為什么有的人那么快樂,而有的.人整天愁眉苦臉?我一聽,會心一笑:“快樂還需要理由嗎?”

      五月三日,我們踏上了春游的路,走在那條熟悉的小路上,那些小鳥的叫聲婉轉悠揚。一聲聲歡叫融入了空氣中,回蕩在這個寂靜的早晨。同學們盡情的呼吸著空氣,心曠神怡。我和幾個同學走在隊伍前面,似乎要把公園的天都扒開。到了自由活動時,我在一塊大石頭上坐下,和同學們說著公園里的見聞。說著,玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的同學在草地上嬉戲,就是一不小心摔了一跤也沒關系,臉上寫滿了快樂。

      歇了一會兒,我們繼續向前走,耳邊是蟲子的悄悄話,花兒的爭論聲。這里的每一棵草,每一株樹,都不寂寞了。在美好的春光里,柳樹梳著長長的辮子,在風中搖曳著它的身子;小草也從地縫中探出了腦袋,爭著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來到了孝園。在這里,我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負米”等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長孝子朱壽昌的雕塑,底座上用金漆寫著“朱壽昌”三個大字。后面還有“棄官尋母”的故事。此時,我們已經忘了疲憊。

      真正的快樂,是發自內心的。

    五年級快樂作文 篇5

      快樂是一種情緒,是我們與身俱來最單純的情感;快樂無處不在,你抬手就可以觸碰得到;快樂不需要任何理由,隨時隨地可以自己發現和創造,作文 快樂與我相伴。

      當我走進小學校門,我從課堂上學到了新的知識,運用新知識解決了難題,快樂油然而生;當我通過努力獲得了成功,快樂感隨之而來;當我幫同學解決疑難問題,同學投來感激的目光時,快樂之花又在我心頭綻放……

      三年級的時候,我光榮地成為紅領巾志愿者服務隊的隊長。從此,我們快樂的時候,我們會一起手舞足蹈;從此,我們快樂的時候,我們會唱著歌,哼著曲;從此,我們就在一起演繹著多彩的快樂!我們發現古北新城的門口緊鄰吳中路,這里人來車往十分密集,紅綠燈時間相對主干道時間比較短,有時機動車和行人搶道,真替他們捏了一把冷汗。我們在此開展“文明勸序”活動,提倡文明守秩序,做個文明行路人。那天,我們看見一位叔叔貪圖一時之快想要闖紅燈,“叔叔,為了您和家人的幸福,請您遵守交通規則,安全過路口。”叔叔在我們的勸導下停了下來,我們情不自禁地報以掌聲。我們的行動贏得了過往行人的認可,他們投來贊許的目光,腳步自覺停留在斑馬線后。

      節能減排,日積月累能為我們省下一筆不小的費用,而且有利于改善生活環境。我們小隊制作了宣傳單,向路人宣傳“低碳生活”知識并倡議在我們的環保倡議書上簽名。我們小隊挨家挨戶地上門收廢電池。天空中下著小雨,沒有澆滅我們節能減排的熱情。小區的護樓隊隊長馬阿姨說:“孩子們雖小,卻比大人們更了解、更重視環保。這種宣傳方式很容易讓居民們接受,看到她們都這么認真,我們身為大人就更不好意思不去宣傳環保了。”此時此刻,快樂洋溢在我們的心田,我們深深地懂得了,不求回報是快樂,奉獻更是快樂。

      我快樂,快樂就在我的身邊。我要時刻與快樂相伴,與快樂同行,我要不斷地尋找快樂、發現快樂、創造快樂、傳播快樂并奉獻快樂!

    五年級快樂作文 篇6

      時間一天天的逝去,我們也一天天的長大,成長過程中總會有一些快樂的事相伴。

      星期六,我跟著奶奶來到田里,奶奶帶我種菜,我學著奶奶的樣子認真種起來。過了一會兒,媽媽來了,看見我在種菜,讓我趕緊回去讀書,并罵我胡鬧。我十分不服氣,說:“老師教我們要學會勞動,你竟然還罵我。”媽媽聽了忍不住噗嗤笑了。

      最讓我感到快樂的是那件事了,雖然已經過去一兩年了,但一直縈繞在我的心頭。

      那是一個陽光明媚的早晨,我背著書包一蹦一跳地來到學校,走進教室,就聽見范業好對我道:“何文曾,你的作文發表啦!”我將信將疑地問:“真的?你不是逗我的吧?”“真的。”他認真地說,“不信你去看,真的有你的文章!”我書包也顧不得放下,連忙奔到講臺拿起一張報紙快速地尋找起來。找到啦!找到啦!我似乎不相信自己的眼睛,扭了一下自己,好疼。不是做夢。再仔細看,我的名字就印在報紙上呢!我把喜悅藏在心底,等到放學給媽媽看。終于挨到放學,我飛快遞奔出教室迫不及待地將報紙拿給媽媽看。媽媽看了,夸獎了我,就像吃了蜜一樣甜。回到家,我坐在書桌前看著文章,想起了之前我并不喜歡寫作。在丁老師的鼓勵下,我廣泛閱讀課外書,漸漸地愛上了寫作,也越寫越好,作文時常發表,享受著快樂。

      我的成長有快樂相伴,因為快樂,我才健康成長。

    五年級快樂作文 篇7

      人們總說“陽光總在風雨后”。而你可知道,快樂總在哪兒?告訴你,快樂就在體驗后。

      那是一次緊張的演講。

      演講開始了,同學們紛紛走上了講臺,有聲有色地講了起來。我很是激動,很是高興的等呀等,終于快要到我了,可我突然緊張起來,剛才的高興勁全被拋到了九霄云外,心中留下的全是害怕緊張,就像拉滿的弓弦一樣,我心里默默地祈禱。眼看我前面的人已經講了一大半,再看看我,我早已嚇得六神無主了,呆呆坐在那里,動也不敢動。她快要講完了!我仿佛能清晰地聽到自己的心跳聲,它仿佛在說:“我不要演講!”我渾身如繃緊的鋼絲,沉重得我挪也挪不動。我想:要是我講得不好的話,那豈不是要成為大家的笑料!我想著,前面的人講完了,掌聲也響起來。

      “倒霉!”我打了個寒戰,渾身不舒服地邁出了第一步,這時我的臉全白了,面無表情,我的心繃得好緊,就像一枝離弦的強矢,我又向前邁出了第二步,我想,天哪!如果我能把那難背的片段從頭到尾說出來,聲音響亮,口齒清楚,又沒有一點錯誤,那么任何代價我都愿意拿出來!想著,我又邁出了第三步,第四步……,經過幾番“掙扎”,我終于走上了講臺。我的眼睛不知所措地望著下面,手都攥出了汗,腳也在發抖,背上的汗珠已經滾了半天。顯然,我已經魂不守舍了。我清了清嗓子,講到“第二問,自己的學問有沒有進步……”的時候,我的眼睛只敢盯著下方,看見同志學們56雙眼睛都看著我,我就想大哭一場,可是我還是忍住了。我閉了閉眼睛,直到內心平靜下來,接著我把他們都當成了木頭人,熟練地講了起來。

      演講完成了,這時的我別提多開心了!一股自豪之情伴隨著掌聲油然而升。欣喜爬上了我的眉梢,心中漾起死回生了一道道快樂的漣漪。這時,我才明白:陽光總在風雨后,只要體驗了,快樂就一定會被收獲。

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