五年級寫喜歡的一堂課作文 瘋狂的音樂課
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫喜歡的一堂課作文 瘋狂的音樂課，歡迎大家分享。
"我愿鋪起一條五彩的路！讓人們……"音樂教室里傳來了一陣刺耳又難聽的“歌聲"。這是怎么回事呢？且聽我細細道來。
就在上周，馬老師教會了我們怎么唱《雨花石》，他讓我們一起把這首歌唱兩遍。但是，一些同學沒有集中注意力，不但沒有唱，還做起了小動作。這下，"大嗓門歌手”一一張喆力找準了機會，準備開始獨唱了。他深吸一口氣，大聲地唱了起來，聲音幾乎蓋過了全班。唱完后，他還得意揚揚地對我們說："哼，我的聲音最大，都蓋過你們的聲音了，我最厲害了，你們比不過我，哼！"他趾高氣揚，根本不把我們放在眼里。大家都很生氣，許多同學都對周圍的同學說："一會兒，我們要大聲地唱，聲音要蓋過張喆力的聲音，要讓他知道我們的`厲害！我旁邊的小楊悄悄對我說："嘿嘿，待會兒有好戲看嘍！"
第二遍開始了，我們都相視一笑。"我是一顆——"這聲音真是太刺耳、太難聽了，驚天動地！但大家都沒在意，扯著嗓子，放開喉嚨，拼命地唱了起來。只見小廖皺起了眉頭，彎下身子，將書本卷成了一個喇叭，使勁地喊著。小許也不甘示弱，使出了他的"獅吼功”，吼了起來。對手張喆力也不甘心就這樣輸了，他瞇著眼，嘴巴張得老大老大，臉漲得通紅，聲音提高了十五分貝！他硬是要和我們爭這口氣。結果可想而知，是我們贏了。可張喆力還是不服氣，嘴里嘀咕著"哼，要不是你們把"沉睡”的同學們“叫醒”，我還是最厲害的！"
就這樣，每當我們在音樂課上唱《雨花石》的時候，總能聽見我們和張喆力比拼的聲音…真是一節(jié)瘋狂的音樂課啊！