五年級描寫動物作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級描寫動物作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級描寫動物作文 篇1
陽光燦爛的早晨，小鴨姐姐和小雞妹妹去尋找食物吃。走呀走，它們遇見了一條小河，可是小雞妹妹不會游泳，然后小鴨姐姐就說：“我?guī)氵^河吧!”小雞高興地說：“謝謝鴨姐姐哦!”然后它們一起下了河，小鴨游呀游終于到了河對面。
走呀，走呀，小鴨不小心掉進了陷阱里去了，小雞在想該怎么辦好呢!小雞想出了一個好辦法，趕緊拿來水桶，提了很多桶水灌在陷阱里去，然后小鴨就慢慢地升高了就出來了。小鴨跳躍著感激地對小雞說：“真得很謝謝你啊，不然我困在里面就出不來了。”
最后，小鴨和小雞又一起高興地去尋覓食物吃了。它們還成了最好的伙伴，經常一起出去玩呢。
五年級描寫動物作文 篇2
10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當我們到達山頂休息的時候，無意間用望遠鏡發(fā)現了一條隱藏在對面山澗的瀑布，非常漂亮。爸爸說：“今天太晚了，明天我們去那里探險吧，但今天必須先探探路！”于是下山后，我們開車去尋找進入對面山澗的.路。我們一邊走一邊向當地的農民問路，最后我們終于找到了進山的路，并確認無誤后才返回家中。回家后，爸爸通知了他的朋友：準備好登山鞋、午飯、水和野營毯，第二天準備探險野營。
第二天一大早，我們五輛車共計 19 人在浮山后集合后，便直奔目的地。到了山中之后，林場的叔叔告訴我們山上有蛇，要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇，我們大部隊跟在后面，順著河道前進，一路上大家互相幫助，攙老扶幼，雖然路很難走，但是大家干勁十足，我們一邊欣賞著山中的美景，一邊踩著石頭前進，溪水唱著歡快的歌兒從我們的腳邊流過。我一不小心把右腳掉進水里。媽媽趕緊把我拉了上來，看著我狼狽的樣子，大家樂得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游，小朋友們都高興的玩起水來，大人們找了一塊比較平的巖石，在上面鋪開野營毯，各家都把自己帶的食物擺在上面，大家一起分享，一邊看著飛濺的瀑布，一邊吃著飯，心情格外好。
通過這次活動，我覺得做什么事情首先要有充分的準備和計劃，其次還要大家齊心協力才能把事情辦成功。
五年級描寫動物作文 篇3
三年級的時候，老師給我們玩一個游戲，叫“擊鼓傳花”。
規(guī)則是這樣的：一個人用筆敲“鼓”那個敲鼓的人如果停了下來，誰就上講臺表演一個節(jié)目。
第一輪開始了，是馬承戊敲。“咚咚咚，咚咚咚……”突然，“鼓”聲停了，呂贊一扔，把紅領巾扔到了地上，所以，呂贊表演。呂贊給我們表演猜謎語：“狼來了！（打一水果）”李均源說：“是狼果。”可是世界上根本沒有這種水果。最后，沒有一個人知道是什么水果，呂贊說：“讓我來告訴你們吧，狼來了，羊沒了，所以肯定是楊梅啦！”
第二輪開始了，馬承戊停的時候，紅領巾在江驍航手上。可是馬承戊又敲了一下，江驍航地把紅領巾傳到了黃浩銘手上，所以是黃浩銘給我們表演。他表演了一個斗雞眼，我們看了都哈哈大笑。
最后一局開始了，這次是黃浩銘敲：“咚咚咚咚，咚咚咚咚……”突然一停，紅領巾又在呂贊手上，她這回給我們表演朗誦古詩，《春曉》。
那天我玩得很開心，因為我一次都沒有上去表演過。
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