有關(guān)五年級環(huán)保作文錦集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級環(huán)保作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級環(huán)保作文 篇1
過去，經(jīng)常看到一些老爺爺、老奶奶在大街上拾一些礦泉水瓶、爛紙箱等一些可回收利用的垃圾。最初，我以為他們“財迷”，為了換取一些錢財而己。 后來，奶奶也加入了他們的行列，斷斷續(xù)續(xù)也拾了一些礦泉水瓶、廢舊輪胎等污染環(huán)境的垃圾。積攢多了，拉到廢品收購站去賣掉，然后再開始拾，就這樣，連續(xù)不斷地一直拾著、賣著，我想“奶奶是不是也被‘財’所迷”。
有一次，我問奶奶撿垃圾又臟又累，你為了啥？奶奶的回答讓我大吃一驚，她說“奶奶現(xiàn)在年齡大了，反正要出去散步，也不耽誤散步，再說，現(xiàn)在到處是垃圾，污染我們的環(huán)境，撿一個不是就少一個，這也是對社會的一種奉獻(xiàn)，你說是吧！？”聽了她的一翻解釋，我這才明白那些老爺爺、老奶奶拾撿垃圾的意義和原因。當(dāng)時，他們蹲下身子撿垃圾的身影清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中。我在內(nèi)心深處慚愧地告訴他們，“你們的行動，令我那肅然起敬”。 從那以后，我上下學(xué)時，看見瓶子就撿。開始，我在撿瓶子時，總覺得后邊有人看我，覺得不好意思，但后來我想通了，自己是為了保護(hù)環(huán)境而所做的一點努力，時間長了，也就覺得無所謂了。
在今年署假，奶奶常常帶我出去撿瓶子。在我和奶奶的帶動下，漸漸地爸爸、媽媽也加入了我和奶奶的環(huán)境保護(hù)行動中，也開始幫奶奶撿瓶子了，在上下班或散步時，碰到就撿，攢在家里，多了，一下子給奶奶。 不知道是不是因為我們加入了拾撿垃圾的隊伍中的原因，還是人們的素質(zhì)提高了，我身邊的垃圾少了，環(huán)境變好了。我為加入環(huán)保行動中而高興，也為我們建設(shè)和諧社會做了一點貢獻(xiàn)而自豪。
五年級環(huán)保作文 篇2
讓我們還地球母親一個美貌
雪夜茫茫，有誰聽過一顆小草的呼喚？
狂風(fēng)習(xí)習(xí)，又有誰聽過樹木們的傾訴？
看，一個被嚼過的口香糖，竟然回不了它的“家”，被遺棄在路上，讓人一腳一腳地踩著它。現(xiàn)在人們的生活水平提高了，大量生產(chǎn)飲料、零食，而飲料、零食的“外衣”就是罐子、盒子、包裝紙，有些人只顧自己嘴里舒服，不顧公共衛(wèi)生，所以馬路，公園甚至連學(xué)校都成了那些垃圾的安身之地。
那邊的廣場，明明有一個小提醒：“別睬我，我會疼!”可是，草叢上，卻有一群小男孩在那兒嬉戲玩耍。他們可曾想過，小草會不會疼呢？如果，他們也被人這樣踩，他們又有什么樣的感受呢？
我家陽臺下面有一條小河，以前，我經(jīng)常和小伙伴去那兒玩，河水清澈見底，小魚小蝦自由自在的游來游去。可如今，它卻變得骯臟不堪，小河里，到處都是垃圾：塑料袋、廢舊電燈泡、廢電池……你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。
現(xiàn)在的地球，綠色大量減少，森林在以每年幾百公頃的速度消失了,這是怎么了？這是因為人們亂砍濫伐造成的。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了山體滑坡、崩塌、山洪暴發(fā)等。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢？一年呢？
現(xiàn)在越來越多的人感受到了地球被污染的害處，所以也就有越來越多的人投身到環(huán)保的行列中了。在這里，我希望那些沒行動起來的人們，趕快加入這個環(huán)保的隊伍，伸伸你的手，彎彎你的腰，盡自己的一點力量，讓我們這個共同的大家園———地球母親變得更加漂亮吧！
五年級環(huán)保作文 篇3
地球母親就像是生命的搖籃，人類就像是地球的驕子。她，給予了我們生活所需要的一切離開她，我們就一無所獲。美好的生存環(huán)境是我們賴以生活的基礎(chǔ)，可是現(xiàn)在，我們保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄了。雖然，大家都知道保護(hù)環(huán)境，但卻不自覺的掠奪地球的財產(chǎn)，破壞原本美麗的環(huán)境；其實，在生活中，只要留心，處處都能環(huán)保。
在我們周圍的那些餐館中隨處可以看到，老板為了達(dá)到“衛(wèi)生”的標(biāo)準(zhǔn)，而不自覺的大量使用那些用樹木做出的木質(zhì)筷子；為此付出的代價是巨大的，一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下，一只只鳥兒被迫離開，一群又一群可愛的動物無家可歸，可他們卻當(dāng)作沒有看到，原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。不僅森林沒有了，而動物也是不放過。最近，一些廣東人竟然把機(jī)靈可愛的小猴子活活的把頭打開把腦子吃了下去，他們看著一只只可愛的小猴子無辜的死去，卻還是無動于衷，這是多么令人發(fā)指的事呀！
我們身為地球的主人，如果不珍惜現(xiàn)在的一切，那這美好的環(huán)境一定會早早的離開我們。到時候，我們會面臨災(zāi)難，地球也會傷痕累累，而受到傷害；所以我們應(yīng)該做到主人應(yīng)該做的事，好好的保護(hù)我們生存的環(huán)境，不要蓄意的去破壞，要記住：保護(hù)壞境，就是保護(hù)將來的人類。
五年級環(huán)保作文 篇4
暑假里的一天，媽媽帶我上南京鐵心橋菜場上去買菜。
我開開心心地來到媽媽的身邊時，只見媽媽提起一個籃子。這個籃子很漂亮，是用細(xì)竹子編成的。上面有一點點花紋。
我和媽媽終于去買菜了。在路上，媽媽牽著我的手。我忽然看見有些人在用塑料袋裝菜。覺得用塑料袋裝菜很輕很容易，就問媽媽“媽媽，你為什么不用塑料袋裝菜呢？”媽媽笑著說：“我們用籃子裝菜比用塑料袋裝菜衛(wèi)生。因為塑料袋對環(huán)保有很大的污染，所以，我們才不用塑料袋裝菜。小小的塑料袋根本沒有回收的價值，所以使用完后，人們總會扔了不會再用。我們小區(qū)門口經(jīng)常會出現(xiàn)許許多多的塑料袋，這樣，就會影響到我們小區(qū)居住人民的生活環(huán)境，要知道，他們是小區(qū)無辜的人民。如果這些會污染環(huán)境的人永遠(yuǎn)不用塑料袋，我們的世界就不會被污染，會變得更加美麗的。這樣，我們小區(qū)才能被評為“一等獎的”小區(qū)。
以后，每次我和媽媽去買菜時都要帶一個籃子，包括爸爸在內(nèi)。
有一次晚上，我們?nèi)胰谝黄鹪诳蛷d里開會，媽媽在會議里說了幾句：“我們現(xiàn)在不管誰去買菜，都要帶一個籃子，這樣才不會被污染。”我們兩個人聽得入神了。不知道媽媽說了多久。
在媽媽的言傳身教下，我們用剩下的水來澆花，用洗衣服的水來拖地，沖馬桶，這樣才節(jié)約用水了。
如果世界上每個家庭都像我們家一樣環(huán)保，世界將會越來越美麗，世界就會變成一座美麗而又和諧的大花園。
五年級環(huán)保作文 篇5
親愛的環(huán)保局局長：
您好！
地球是人類的母親是生命的搖籃，我們原來是應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它，在我們《只有一個地球》這篇文章，中所說我們不能再次移居到別的星球去了，所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚，我給保護(hù)地球提了幾點建議：
1.能做到節(jié)約用電，水，火等資源能循環(huán)使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水。
3．能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費紙張。
4．能讓任何人都看見垃圾隨手撿，保護(hù)綠地，樹木。
5．不隨地吐痰，隨手亂丟垃圾。
6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車，盡量選擇排量小一些的汽車。
地球是脆弱的，不能因為我們的貪婪而毀壞這個唯一的地球，希望全社會盡最大的努力來保護(hù)地球，也是保護(hù)自己的家，希望能采納我的意見。
祝
身體健康
一名小學(xué)生：張蒙哲
20xx年1月2日
五年級環(huán)保作文 篇6
就在今天，我們小記者去了環(huán)保主題公園，這一去可真是讓我們大開眼界。
首先，導(dǎo)游讓我們先了解了環(huán)保三要素，分別是：節(jié)約、循環(huán)和低碳。
接著，我們走進(jìn)園內(nèi)，“哇塞！”同學(xué)們禁不住驚嘆起來，放眼望去，紫霞裊裊、蝴蝶飛舞。眼前一片碧綠，蔥蔥蘢蘢。同學(xué)們懷著期待的心情向前走去。
走到一半，導(dǎo)游在一張木質(zhì)長椅和一個垃圾桶邊停了下來。咦？怎么啦？我心生奇怪，椅子和垃圾桶有什么好看的？但出于好奇，還是湊了上去，聽導(dǎo)游介紹。原來，這長椅和垃圾桶不是用木頭做的，而是用廢舊塑料做的。我大吃一驚，這么美觀的長椅和垃圾桶竟然是用廢舊塑料做的，真是太偉大了！我的好奇心更強(qiáng)了，趕忙跟上導(dǎo)游的步伐，一步也不落下。
導(dǎo)游和我們邊走邊說，說著說著就說到了價錢：“這座公園是用600萬建造出來的……”話還沒說完，我們都大叫起來：“600萬啊！天哪！”“那么貴啊！”導(dǎo)游聽后，微微一笑，說：“600萬，說多不多，說少不少。有的地方600萬才能買到房子，而我們用600萬就建了一個公園，實際上是很便宜的。”看我們還是一臉驚訝樣，導(dǎo)游又補(bǔ)充道：“看看周圍的植物，這些都是本土植物，很便宜，許多植物你們都說不上名來。你看，許多花我們都沒有見過，但卻很漂亮，既省錢，又美觀，又環(huán)保。”說完，又轉(zhuǎn)身向前走去。好多同學(xué)嘴里還在嘀咕：600萬……600萬……
前面一個景區(qū)，和剛剛的景區(qū)截然不同：剛才給人的感覺是綠色，現(xiàn)在給人的感覺馬上變成了黃色。大大小小的鵝卵石還有大石頭，密密麻麻，但都有一個共同點：全都是黃色的。同學(xué)們很疑惑，這是……？“這是讓人們感受到?jīng)]有水的時候，是怎么樣的，就是這樣：大地全部裂開。”導(dǎo)游又向我們介紹了。我似懂非懂的點點頭：“哦~”還真有創(chuàng)意啊，但要是世界真的變成這樣的話……天哪，真是令人毛骨悚然！突然，我關(guān)注到了邊上的一塊碑，上面寫著：
世界缺水，
中國缺水，
城市缺水，
節(jié)約用水。
想要不讓水源消失，那就只有一個辦法：人人行動起來，節(jié)約用水。不光是水，電、煤等所有的東西，都要節(jié)約。
6月5日，也就是今天，是第41個世界環(huán)境日。不只是今天，平時我們也要環(huán)保，注意保護(hù)環(huán)境。
讓我們行動起來吧，節(jié)約、環(huán)保！
五年級環(huán)保作文 篇7
讓我感動的'“環(huán)保小衛(wèi)士”每當(dāng)我爬上那“高聳入云”的“石人山”時，思緒不禁飛到那個陽光明媚的上午；每當(dāng)我看到同伴們喝完飲料，將空瓶“瀟灑”一扔時，總會想到那個大汗淋漓的小哥哥。
那是去年“五一”節(jié)那天早上，我和爸爸媽媽心血來潮，一起向“石人山”進(jìn)發(fā)了。爬山的路上，我們的目光不時被一個身著綠衣服，手中握著空塑料瓶的小男孩所吸引。他背上的包里也鼓鼓的。我想：這個哥哥到底在干什么呢？難道也是出來游山不成？可他包里又是什么呢？思索間，只見他已經(jīng)輕捷地向更高處爬去，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
好不容易爬上了山頂，我盡情地享受著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，隨手將剛剛喝完飲料的塑料瓶扔到了一旁。白云在我頭頂悠閑地散步，小鳥在我耳旁歡悅的歌唱，小草在我腳下擺動柔美的腰肢。此刻，我真想高歌一曲，又想低吟一首小詩，來表達(dá)我內(nèi)心的愉快。
半個小時后，我們下山了，又看到了那個忙碌的身影，還有他背上哪個似乎又鼓起來的包。當(dāng)我們下到山腳時，看到那個哥哥正坐在一旁的石頭上，數(shù)著背包里的空飲料瓶。直到這時，我才想到了那個塑料瓶，不禁臉紅起來。忽然，他站起來，走到我身邊，親切地問：“小弟弟，剛剛那個飲料瓶是你扔的吧？”我不好意思地低下了頭。接著，他告訴我他每天上山的目的，原來在撿人們?nèi)釉诼飞系娘嬃掀浚儚U為寶，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一份微薄之力，并告訴我以后也要做個保護(hù)環(huán)境的好孩子。
這位哥哥的做法深深地感動了我：為了撿垃圾，他早上來來往往往返于山上六七次，雖然累得氣喘吁吁，但臉上始終掛著快樂的微笑，我的敬佩之情不禁油然而生。
現(xiàn)在，每當(dāng)我上山，還能看到他時走時停的身影，我們也成為了好朋友，我親切的稱他為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
他是曾經(jīng)讓我感動的一個人，他用行動告訴我：即使是一株小草，一樣可以裝點美麗的家園；即使是一滴雨露，一樣可以滋潤干渴的禾秧。
五年級環(huán)保作文 篇8
在一個大森林里，一個人嘴里叼著一支煙，手里拿著一把鋒利的斧頭，正在砍伐一棵大樹，他的肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看著他木頭形狀的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”不知大家是否看懂了這幅漫畫的含義，那個人的腦袋里的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲，這個“蟲”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲。在我們平時的生活中，這類“腦袋有蟲”的人不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學(xué)的草稿紙只畫了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶，要知道，這些可是一棵棵樹木啊；洗完手，，有些人不關(guān)水龍頭就走了，任憑水嘩嘩地流淌，要知道，在干旱地地區(qū)水是多么寶貴啊；街道上，一些人隨手將垃圾扔在地上，既破壞環(huán)境，又影響美觀……
如今，我們這個地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境，如亂砍濫伐、破壞植被等，使我們的生態(tài)環(huán)境，越來越不堪一擊：河流受污染；土地日趨沙漠化；大氣污染越來越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實前，人類似乎還沒有覺醒，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。
自從人類開始了捕獵，動物們便再也無安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子里貪婪的“蟲子”手下滅絕，在歷史的長河中消亡。
如今，保護(hù)環(huán)境迫在眉，拯救地球就是拯救未來。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子。同學(xué)們，請你們捫心自問：“你的腦袋還有蟲嗎？”
五年級環(huán)保作文 篇9
我本是一棵挺拔的小樹，在陽光的照射和雨水的滋潤下快樂地成長，茂盛的樹冠，有彈性的樹枝，這些都是我引以為豪的東西。每天我為人們制造了許許多多的氧氣。然而，好景不長，一群小男孩看上了我附近這塊“風(fēng)水寶地”，一放學(xué)就來這兒踢足球。更要命的是，他們一來就把大包小包的東西掛在我身上。你瞧，他們又來了，這回他們給我掛上的是一個個沉甸甸的書包。他們還別出心裁地做了一個沉重的大木牌，上面寫著: “五(1)：五(3) 3：2”。光是這些就把我壓得夠嗆。忽然，“橫禍”從天而降-----一個足球砸中了我的身體，頓時，一片片落葉伴著我的“眼淚”掉了下來。
我真不明白，我?guī)腿祟愔圃煅鯕猓祟悈s這樣對我。
現(xiàn)在我的樹干早已經(jīng)被壓彎了，制造氧氣的功能也有所下降。我要在這里呼吁全人類:“請善待你們的‘功臣’。畢竟，保護(hù)樹木也是保護(hù)人類自己!”。
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