實用的五年級快樂作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級快樂作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
跑步是我的強項。在長跑方面，我也算得上是高手了！每次學校舉行運動會，我都會參加。
當上了“戰場”，我的心就會蹦蹦直跳，真如十五個吊桶打水——七上八下，怕自己拿不到第一，不能為班級爭光。
比賽開始了，我們都奮力往前沖，好像一個個士兵沖向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”！一開始跑沒問題，但越跑越費勁，臉越來越紅，喉嚨就像火燒一樣，很想放棄，但一想到要為班級爭光和“堅持”兩字，身體便有了力氣，使勁沖！最后終于第一個沖到了終點，拿了個第一名。
我很高興，不僅因為名次，而且因為我的參與和堅持！
長跑在于堅持，還有耐力。雖然跑完以后非常累，但適當休后會感覺精神特別好！所以我還要堅持練長跑，使自己更有耐力！
希望大家也多多跑步，這樣們的學習和生活將會充滿樂趣！希望大家多多運動，這樣我們的身體才會更加強壯，更加靈活！
五年級快樂作文 篇2
今天真是一個快樂的日子!因為爸爸帶我去吃了十堰著名的油燜大蝦!
一來到館子,一股濃濃的蝦香味就撲鼻而來,不知不覺的我就滿嘴是口水了。找了一個位置坐了下來。這時，老板娘過來了，她畢恭畢敬的問我們需要點什么，不用說，當然是油燜大蝦啦！
蝦正在做著，我們一家也進入了焦急的等待中……不過此時恐怕我的口水已經有三千尺了！
服務生走了過來，她遞給我們了三雙塑料手套，說是吃蝦的時候戴上用，免得剝蝦皮時手上油太多；爸爸還買了一桶 ２.５升 的飲料，說蝦很辣，需要解辣；媽媽也幫我把衣服用餐布蓋好，怕油濺到衣服上，得提前做好準備。哦，原來吃蝦也要提前做好準備呀，我以前可從來沒想過。
蝦端上來了，裝在大鍋里。紅通通、火辣辣的，還冒著熱氣，看著就叫人流口水。迫不急待了，我把帶上了塑料手套的手伸向了鍋里，抓了一個大蝦。爸爸媽媽都說我是一個小饞貓，可是這樣的大蝦，怎么會叫人不口饞呢？
我左手抓著蝦身，右手把它的頭拽下來，然后從蝦的下半身的皮給剝下來，眼前便是金色的蝦肉了。我小心翼翼的將肉塞進嘴里，啊，真是太好吃了！這種美味是無法用文字來形容的。忍不住了，我又抓了一個蝦，開始狼吞虎咽起來。抬頭看看爸爸媽媽，只見他們也抵擋不住蝦的美味……不一會，滿滿一鍋的油燜大蝦就被我們給“消滅”了！我們一家滿意的擦了擦嘴巴，走出了店。
呵呵，今天真是一個快樂的日子啊！下次我一定還要來吃油燜大蝦！
五年級快樂作文 篇3
炎熱的夏天過去了，又迎來了涼爽的秋天。
一個陽光明媚，萬里無云的下午，我拿著心愛的風箏，興高采烈地和小伙伴到家鄉的龍角山去享受秋天的快樂。
我們哼著歌兒，一邊走一邊欣賞路邊的美景。秋風吹黃了稻谷，吹紅了蘋果，吹紫了葡萄。菊花仙子穿上黃黃的衣服，到處都是秋天的氣息。最引人注目的是楓葉。紅紅的楓葉大大小小，千奇百怪，有的一片片，伸展在半空中；有的三片一群，五片一堆，似乎在玩游戲。一陣風吹來，葉子發出沙沙的聲音，像媽媽正在給它們搖搖籃，又像慈祥的母親在給自己疼愛的娃娃講故事。
我們來到半山腰，俯視山下。啊！一派豐收的景象盡收眼底。農民伯伯在果園里采摘果子，不時傳出爽朗的笑聲。黃澄澄的桔子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！真叫人垂涎三尺。
我和小伙伴來到山頂，遠方的一塊平地上，站著密密麻麻的人，像一顆顆黑黑的芝麻。抬頭一看，五顏六色的風箏在空中翩翩起舞，形態各異的風箏在藍天上比賽飛翔的技術。我們按捺不住心中的激動，也開始放風箏。一個小伙伴用手托著風箏，另一個人牽著線，相隔遠遠的。牽線的大喊一聲：“放。”然后，一陣小跑，風箏隨風飄蕩起來，隨著線的一緊一松，風箏漸漸地高過樹梢，飛向藍天。我們歡快地跑著，叫著，歡呼聲一浪高過一浪。
啊，這真是個快樂的秋天。
五年級快樂作文 篇4
書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向光明的道路；也是我最喜愛的伙伴。
從小淘氣的我，以為爸爸媽媽看書只是為消磨時間，閑著沒事干，可從那一次生日起，我就徹底的開始轉變我對書的態度了。
8歲生日時，爸爸媽媽送給我了一個藍色的盒子，精致極了，也漂亮極了，我看著它，想象著里面會是什么，是一件粉色的舞裙或是一雙舞鞋？我迫不及待地將它打開，令我震驚的是，盒子里裝的竟然是一本書。我驚呀地叫了起來，我失望極了，他們竟然送給我一本用來消磨時間的書，我傷心地將它扔在了沙發上，回房間了。
一天晚上，我興奮得睡不著覺，可又不知道該干什么，這時，我看見了沙發上的那本消磨時間的書--《三國演義》。沒想到第一章“桃園三結義”就像磁石一樣吸引了我。因為劉備、張飛、關羽都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到后面，故事情節越精彩，我就越著迷，我津津有味地繼續讀下去，當讀到“施美人計董卓喪命”我高興得咯咯直笑，誰叫貂蟬聰明過人，長得又漂亮，愿意犧牲自己，而董卓簡直笨蛋一個，既然連貂蟬假裝在自己身邊，使自己喪命不說，連親信查出來貂蟬有想殺董卓，自己卻因為貂蟬的美貌，入了迷，最終敗下陣來，使自己喪命。那天晚上，我一直看到晚上12點，才依依不舍地放下書，被媽媽硬拉回了房間去睡覺。
從那以后，我認為，書，是可以給人們無限快樂的，讀書是要從書中獲取知識與人生真諦的！
直到今天，我讀過的書已有上百冊了，我越來越喜愛讀書，因為書籍是我們的指航燈，我們在人生的大海上航行著，它就像指航燈帶領我們駛向人生中成功的彼岸！
我愛讀書，所以我快樂！
五年級快樂作文 篇5
春天到了，萬物復蘇，正是春游的好時機，今天是我們期待已久的春游，老師帶領我們到梨園里看梨花。
我們在去梨花園的路上，也有不少的`收獲，我們徒步走出學校，向東走了幾步在路邊發現了許多野花，這些野花長著黃顏色的花瓣，綠色的葉子，好看極了，遠看就像幾座黃顏色的蘑菇房子。我們還發現了紫顏色的花，這花大概有3厘米高，就像一個小傘。在快到梨花園的時候，我們看到了一片蘋果樹，這些蘋果樹長出了粉紅色的花苞，它和月季的花苞長得差不多。
到梨花園了，老師讓我們四處活動一下，不要走得太遠。老師拿出照相機問我們誰要照相啊！同學們都爭先搶后的說：“老師，我照，我照”。老師讓我們一個一個得來。梨花園里的花開的很旺盛，在陽光的照射下就像幾座噴花的飛泉。這里不僅梨花好看，山楂書也很美，它的葉子是棕紅色的，和秋天的楓葉長得一樣，遠看就像一個個棕紅色的熱氣球。山楂樹南邊是一片麥地，這些麥子的葉子又綠又嫩，就像海里長滿了海藻，有的同學就選擇在這里照相。
這么美的地方，讓我流連忘返，我突然想起了賀知章的那首詩：
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰栽出，
二月春風似剪刀。
時間過的很快，我們的春游就要結束了，我們這次春游的收獲有很多，我們看到了春天的大自然。看到了開的最旺的梨花。就這樣我們高高興興的回到了學校。
五年級快樂作文 篇6
每逢佳節倍思親，中伙佳節，我們一家中午吃了團圓，晚上還一起賞月呢！
我們大家都團聚在一起到三姨家賞月。妹妹提著一桶鞋和飲料，我拿著一盒月餅，爸爸和姨夫提著啤酒走上陽臺，擺好東西，我們大家開始賞月。
天空中一朵朵云就像仙女揮著五花八門的彩帶在月亮周圍環繞。月亮宛如一個大玉盤，婀娜多姿，閃閃發光。月亮進入三姨的陽臺，把我照得猶如披上了銀色的外套，絢麗多彩。月亮意味著什么？原來月亮意味著的是快樂，月亮照亮著我和大家玩的快樂。月亮又圓又大，仿佛我一伸手就能抓到它。可是月亮又很調皮，好像在跟我玩躲貓貓，一會兒月亮落在小花上，使小花變得嬌艷芬芳。月亮又躲到了小草中，使小草變得更有光澤。皎潔的月亮給我帶來了快樂。
突然，我想起了大詩人李白寫的詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。此時，也讓我看到了相親相愛的一家人：大家一起賞月、吃月餅、玩耍、聊天，這就是我們幸福的一家。我仰望著天空，發現月亮中仿佛真的有嫦娥和玉兔，嫦娥姐姐好像在對我說：祝你們中秋快樂，和家幸福。瞬間，在月亮照耀下就有了我們孩子的歡笑聲、弟弟妹妹的打鬧聲、還有大人們的閑聊聲。
這真是一個快樂的中秋節。
五年級快樂作文 篇7
我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時候起，不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機盎然。
在書中，我終于找到了自己的快樂。比如讀《丑小鴨》，我第一次發自內心地感到它可憐，也感到它的堅強。書還有很多特別之處，它會通過一個事物來贊揚另一個事物，但又不明確地說出另一個事物是什么，怎么好,好在哪里。書就是這么神奇。如果你苦著臉讀，那是體會不到其中奧妙的。
書中的詩，是祖先在對我們訴說一切。只要細心閱讀，認真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書，會使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書是陽光，讓我們看到希望和未來；書是甘露，滋潤著我們的心田；書是戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書是輪船，載著我們在歷史與現實的海洋里來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進步的階梯”這句話還真沒錯，從我呀呀學語到明白事理，我所學的知識多數來自于書。
我喜愛閱讀，它使我快樂。我喜愛閱讀，因為它是我知識的源泉。
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