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    五年級(jí)童年作文

    時(shí)間:2021-11-16 18:40:21 五年級(jí)

    【實(shí)用】五年級(jí)童年作文匯編6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)童年作文6篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】五年級(jí)童年作文匯編6篇

    五年級(jí)童年作文 篇1

      童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘,而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。

      還記得小時(shí)候的我,天真爛漫得幼稚可愛(ài)。有一件趣事,我至今還無(wú)法忘懷,此刻想起來(lái),也不由得捧腹大笑。那一天,老師要求我們回去做手工,媽媽接我回家后,此時(shí)便出門(mén)買(mǎi)菜去了。我對(duì)這個(gè)手工十分感興趣,就迫不及待地開(kāi)始嘗試,但是還沒(méi)開(kāi)始做,我就遇到了困難:這個(gè)手工需要膠水,我卻沒(méi)準(zhǔn)備好。“膠水,膠水在哪呢”我嘀咕著說(shuō)。我在桌上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,最后根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個(gè)字。于是,我便開(kāi)始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見(jiàn)膠水的蹤影,膠水是在跟我玩捉迷藏嗎我得把它找出來(lái)!我心想。

      我走向廁所,再架上尋找膠水,忽然,我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫(xiě)著“膠水”兩個(gè)字的東西。這是不是膠水呢”我心中充滿了疑惑,我按動(dòng)擠壓處,“這還挺黏糊糊的嘛,跟老師說(shuō)的一樣,看來(lái)就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂(lè)的笑容。

      我在桌上擺弄著,但是卻粘不起紙,還將紙都弄卷了,我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。悲哀地哭了起來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,我抱著她,像是找到了依靠,向她述說(shuō)起來(lái):“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的膠水不管用,還把紙都弄卷了!”“膠水,我沒(méi)買(mǎi)呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿過(guò)了我所謂的膠水。頓時(shí)她哭笑不得,說(shuō)“這但是韓國(guó)進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛,上面就有膠水兩個(gè)字,但是中間有些看不懂的符號(hào)而已呀!”媽媽難過(guò)地幫我收拾“爛攤子”,嘴里還不時(shí)嘀咕著“真是可惜啦,這瓶進(jìn)口化妝品還沒(méi)用多久呢。”

      可笑的童年,幼稚的童年,閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗,構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!

    五年級(jí)童年作文 篇2

      童年是快樂(lè)的,在快樂(lè)的童年里,我鬧了不少的笑話,干了不少的傻事呢!

      我的第一件傻事發(fā)生在超市里,我和媽媽到超市里買(mǎi)東西,走到賣(mài)抄手的地方,我看到一位阿姨在包抄手,包到最后一步阿姨都要用水沾一下抄手,然后再包好,我見(jiàn)了便大步走上前問(wèn):“阿姨,你沾的是膠水嗎?”阿姨和媽媽聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái),我卻不知道她們?cè)谛κ裁础?/p>

      我的第二件傻事是發(fā)生在睡覺(jué)前,我和媽媽準(zhǔn)備上床睡覺(jué),突然我向媽媽問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:非洲黑人的奶是什么顏色的?媽媽說(shuō):“凡事都要先通過(guò)自己的腦子想一想,要有自己的看法,不要依靠別人。”我想了想說(shuō):“媽媽?zhuān)抑婪侵藓谌说哪淌鞘裁搭伾牧耍麄兤つw黑,奶自然也是黑的了!媽媽聽(tīng)了哭笑不得。為我做解釋?zhuān)晌疫用巧克力奶作為黑奶的證據(jù)呢。

      我的第三件傻事發(fā)生在幼兒園里,雖然我是小小女生,但我喜歡打抱不平,只要聽(tīng)到或看到我的朋友被欺負(fù),我總會(huì)和欺負(fù)我好朋友的人戰(zhàn)斗,結(jié)果自己常常被打得鼻青臉腫,當(dāng)然有時(shí)也有反敗為勝的時(shí)候,到上幼兒園的最后一天,我把一個(gè)同學(xué)的手咬了,留下一排深深的牙齒印。

      瞧,這就是我的童年傻事。

    五年級(jí)童年作文 篇3

      童年是美好的,也是幼稚的,每個(gè)人都有童年,而我的童年卻充滿了快樂(lè)和幸福。 我小時(shí)十分喜歡玩玩具,也十分喜歡收獲禮物。每次電視上播出一部新的動(dòng)畫(huà)片,馬上玩具店就會(huì)出新的玩具,我十分想買(mǎi),但是我家的玩具已經(jīng)琳瑯滿目了,可總是不知足,想讓更多的玩具跨進(jìn)我的家門(mén)。可媽媽卻不會(huì)總是滿足我的要求。雖然偶爾買(mǎi)一些,可大多數(shù)都不買(mǎi),因?yàn)樵儋I(mǎi)我們家都裝不下了。我看到有一些小朋友在玩一些我沒(méi)有的.玩具,我總是十分沮喪。可是有一天卻能讓我夢(mèng)想成真! 圣誕節(jié)這一天就是夢(mèng)想成真的節(jié)日。每次在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨前我總會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分,這時(shí)我如一只小白兔,快樂(lè)地蹦來(lái)蹦去。

      因?yàn)椋@一天-------12月24日, 我就可以有更多夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),我盼望著這一天的到來(lái),也盼望著我夢(mèng)想中的禮物。每次圣誕節(jié)前媽媽總是問(wèn)我:你最想要什么呀?我把自己的最?lèi)?ài)說(shuō)了出去,媽媽說(shuō):只有我聽(tīng)話圣誕老人才會(huì)來(lái)送禮哦!媽媽說(shuō)的話我聽(tīng)得一清二楚,那時(shí)我還真相信有圣誕老人呢。在圣誕節(jié)前幾天,我表現(xiàn)極為突出,作業(yè)寫(xiě)得好,看書(shū)看得仔細(xì),總之我一心想獲得禮物。 到了圣誕節(jié)那天晚上,我很早地寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到床邊,媽媽笑著說(shuō):只有你睡得快才會(huì)有禮物。沒(méi)等媽媽說(shuō)完我早就躺到床上睡覺(jué)去了。第二天我果然收到了禮物,有夢(mèng)想的玩具,還有糖果,我欣喜若狂,立馬拆開(kāi)玩具,玩了起來(lái)。

      就這樣,我相信有圣誕老人,直到八歲,我才知道這是家長(zhǎng)為了哄小孩子的謊言,其實(shí)真正的圣誕老人就是我們的爸爸媽媽呢! 童年是如此的幼稚,也如此幸福,喜歡玩具的我,也不再玩玩具了,現(xiàn)在書(shū)才是我的最?lèi)?ài)。回憶起當(dāng)年,我也知道其實(shí)世上根本沒(méi)有圣誕老人!

    五年級(jí)童年作文 篇4

      每個(gè)人的童年都有著獨(dú)特的經(jīng)歷,在我的童年里發(fā)生過(guò)很多趣事,其中讓我印象最深的事,就數(shù)在姥姥家的那件了,它給了我一個(gè)美好的回憶。

      記得在前年的暑假里,爸爸媽媽把我送到了姥姥家,因?yàn)槟菚r(shí)侯氣候干旱,所以農(nóng)田里必須大量的放水。哥哥帶我和其他幾個(gè)小伙伴一起到田里玩兒,那時(shí)烈日當(dāng)頭,幾個(gè)小伙伴去放水溝里的水洗臉,我跟著他們一起去了,在最前面的一個(gè)小伙伴跑得飛快,可還沒(méi)到目的地只聽(tīng)前面“啊”地一聲,原來(lái)是水太多了,把水溝周?chē)牡咎锒寂莩闪四啵莻(gè)小伙伴一踩,自然就陷進(jìn)泥里去了,看著他那狼狽的樣子,我們被逗得大笑起來(lái),我想去拉他,但剛走到旁邊,只聽(tīng)“撲通、撲通”兩聲,我這才知道我的腳邊也陷了進(jìn)去……當(dāng)我回到姥姥家的時(shí)候,簡(jiǎn)直就成了“泥人”,原來(lái)水溝里的水還在繼續(xù)往外蔓延,我一踩,就陷了進(jìn)去。

      這件事使我印象深刻,它給我的童年添了不可缺少的一筆,讓我的童年更加美好、更加快樂(lè)。

    五年級(jí)童年作文 篇5

      童年是歡樂(lè)的,童年是無(wú)忌的。每個(gè)人都有自己的童年,我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前,就會(huì)不由自主地回想起童年趣事。

      那是我五歲時(shí)的事情。

      一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我像往常一樣聽(tīng)了一個(gè)媽媽講的故事便想入睡了。不過(guò),今天這個(gè)“金雞”的故事,引起我無(wú)限遐想。“金雞吃谷子能生金子,那我吃白紙就生銀子啦!”我自己想著。這有趣的想法,在我腦里閃過(guò),鼓勵(lì)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞,一邊喃喃自語(yǔ):“人們真笨,要像我這樣吃白紙生銀子,那不是早就發(fā)財(cái)了嗎?……”晚上,我甜甜地做著美夢(mèng)入睡了。

      第二天早上,我早早的起來(lái),準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上,不時(shí)摸著自己的小肚皮,看它有沒(méi)有長(zhǎng)大。“當(dāng)當(dāng)……”時(shí)針已指向10點(diǎn),我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)有什么動(dòng)靜,這下急了,我便焦急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业亩亲釉趺催沒(méi)有長(zhǎng)大?”“什么?肚子長(zhǎng)大!”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎?那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子,我吃白紙?jiān)趺礇](méi)生白銀呢?”“哈!哈!”媽媽咯咯地笑,笑得上氣不接下氣。我也莫名其妙地笑了。

      媽媽告訴我,那金雞下金蛋只是童話故事。

    五年級(jí)童年作文 篇6

      童年,恰似那一汪澄澈的清泉,那么,童年的傻事便是水中那一只只可愛(ài)的小紙船。其中,有幾只小船顏色豐富,饒有趣味,所以,令我至今還記憶猶新……

      這幾只小船就如樂(lè)曲一般情趣盎然,于是,我這個(gè)“大音樂(lè)家”將它們譜成了一首曲子。敬請(qǐng)欣賞:

      前奏:找襪子

      三四歲時(shí),父母把我送入幼兒園。那段時(shí)光,我特愛(ài)呆在幼兒園里,因?yàn)槊刻炜梢运缬X(jué),可以在夢(mèng)里看見(jiàn)許多零食(那時(shí)我特饞,嘻嘻)。那天,我像往常一樣做著吃漢堡包的美夢(mèng)。可是,一個(gè)甜美的聲音拉著我起床。我揉著朦朧的雙眼,大打著無(wú)比巨大的哈欠,無(wú)可奈何地起了床。

      我一邊想今天吃什么點(diǎn)心,一邊用平生最快的速度往腳上套襪子。咦?另一只襪子呢?我驚奇地在床鋪上摸來(lái)找去,但還是找不到它的蹤影。“我的襪子呢?襪子呢?”眼看別的小朋友就要追上我了,我急得哭了起來(lái)。

      老師幫我在床的上下左右找襪子,始終找不到襪子的蹤跡。這時(shí),一旁的一位漂亮姐姐開(kāi)口了:“我會(huì)變魔術(shù)哦!”說(shuō)著從我腳上扒下了一只襪子。

      呵!原來(lái)一只腳上套了兩只襪子,怪不得厚了一層。頓時(shí),大家哄堂大笑,我不好意思的低下了頭。

      小幻想曲+狂想曲:洗鹽

      夏天又來(lái)了。知了又唱了。火辣辣的太陽(yáng)照著去買(mǎi)鹽的我。

      那時(shí)我已六歲,稍稍懂事些,學(xué)著幫媽媽去買(mǎi)鹽。

      “小伯(白)兔,伯(白)又伯(白),兩只耳朵素(豎)起來(lái)……”“汪——汪——”這時(shí),一只野狗(用我當(dāng)時(shí)的話說(shuō)就是“壞狗”)從小巷里沖出來(lái)朝我大呼小叫。我天生怕狗,一聽(tīng)見(jiàn)犬吠就嚇得把鹽扔在地上就抱頭鼠竄。

      我躲在一扇門(mén)后,看著它把鹽袋撕開(kāi),咧著牙走了。我快步跑上前去,撿起七零八落的鹽,跑回了家。( )

      我一路走著,心想:這下完蛋了,把鹽弄臟了。這時(shí),我看見(jiàn)一位阿姨正在淘米。當(dāng)時(shí),我靈光一閃,想出了一條妙計(jì):洗鹽。

      我把鹽全部倒在淘籮里,再用水沖洗,可是,當(dāng)我想把鹽拿出來(lái)時(shí),鹽都溶化了。那時(shí),真讓我苦笑不得,悲喜交加(喜因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鹽會(huì)溶化;悲的是就要迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)到)……

      尾聲:煮書(shū)

      八歲,看一些書(shū)。

      偶爾在書(shū)里看到“煮書(shū)”一詞,便想:煮書(shū)就能獲得更多的知識(shí)?那豈不是人人都可以成為天才了嗎?

      一時(shí)興起,便勇于嘗試。

      挑一個(gè)父母不在的日子,準(zhǔn)備一本《論語(yǔ)》。打開(kāi)煤氣灶,倒上一些冷水。

      不到十分鐘,便開(kāi)冒熱氣。我小心翼翼地拎起《論語(yǔ)》,放入熱氣騰騰的開(kāi)水中。

      天真爛漫的我認(rèn)為加些調(diào)料會(huì)更加美味,更有營(yíng)養(yǎng)。便踮起腳尖,拿出排骨醬往鍋內(nèi)放了幾滴。

      水沸騰開(kāi)來(lái),水汽直冒油煙機(jī)。我嚇得趕緊關(guān)閉煤氣灶:“煮書(shū)原來(lái)是那么的危險(xiǎn)啊!竟然敢騙我,根本沒(méi)有知識(shí)……”

      而現(xiàn)在的我意義已知,煮書(shū)是把書(shū)讀透,而不是“煮書(shū)”。此煮書(shū)非彼“煮書(shū)”啊!

      時(shí)光流逝,我已長(zhǎng)大,不會(huì)再做那樣的傻事了。但童年的趣事至今歷歷在目、記憶猶新!

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