關于五年級實驗作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級實驗作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級實驗作文 篇1
今天下午的第一節是語文課，劉老師神神秘秘有小心翼翼地捧著一個紙盒走進教室，小心翼翼地把他放到講臺上。
劉老師說：“大家來猜猜這個盒子里裝的是什么？我提醒大家一下，里面裝的是一只非常可愛的小動物。”劉老師剛說完，班上就議論開了，有的說是一只雞，有的說是一只狗……班上早已沒了課堂的紀律。
劉老師說大家都猜錯了，相請一位同學上來看一下里面裝的是什么。“大家都爭先恐后地舉起手，都想第一個知道里面形裝的是什么東西。
劉老師喊了我們第三組的谷越上去看看，傻傻的谷越邁著沉重的步伐走了上去，往盒子里面看了一眼，忍不住笑出聲來，然后又一搖一擺的走了下來，經過我的”嚴刑拷打“之后的谷越還是不愿說出其中的秘密，然后劉老師有請了第一組的李雨蝶上去一探究竟，他滿懷期待的走了上去，又變笑變走了回來，讓人實在猜不透里面裝的是什么動物。接下來就是第二組的楊明海了，只見他快步走了上去。盯著盒子里面的東西看了好半天，然后又強忍著笑走了回來，最后劉老師請我們班的劉松楊上去看并揭曉謎底，他邊摸腦袋變走了上去，扒著盒子看了幾眼，然后面對我們大家說：”里面裝的是一直高級動物——人！~他說完，全班同學都大笑起來！通過這次的實驗，我知道了人也是動物界里的一員，是動物界的高級動物。
五年級實驗作文 篇2
我所參加的科學社團——夢想實驗室，不僅幫我了解更多的科學知識，還能動手制作許多有趣的作品。目前我已經動手參與制作了水火箭、不倒翁、走馬燈、手機聲音定向傳導器；拼裝了平衡杠桿、齒輪、風車；制作了暖寶寶最讓我驕傲的就是水火箭！
20xx年10月17日，我國成功發射了神州十一號飛船，航天員陳冬是我們河南人，大家知道后非常興奮和自豪!我們圍著老師好奇的問“飛船是怎樣飛上天的？我們也能做一個飛天火箭嗎？”老師先讓我們回家查閱人類研究“火箭”的歷史資料，接著在社團課上明白水火箭的工作原理,了解一些基本的空氣動力學和飛行力學等方面知識，然后就動手制作水火箭。
我們找來合適的材料：兩個飲料瓶、廢舊紙箱、剪刀、透明膠帶，開始一步步制作起來。很快第一代水火箭就制作成功了。老師先示范發射過程：在火箭瓶體中注入水，擰上噴嘴，放置在發射器上，用打氣筒往瓶中不停地打氣增加空氣壓力，按動發射開關，火箭就像離弦的箭，尾部噴射出一道水柱順利飛向天空。看到同學們的火箭飛出5、6米遠，我特別羨慕，很擔心我的火箭飛行失敗。終于輪到我了，按照老師教的操作步驟，我賣勁的打氣，緊張的按動發射開關，沒想到，我的火箭一下就飛到了高空，比校園的樹還要高，大家激動的歡呼雀躍，興奮地抱著我慶祝火箭發射成功，獲得第一名的好成績。
隨著不斷的試飛，我們也發現了很多問題，瓶子大小不一樣裝不上噴嘴，機翼容易被水打濕飛不起來于是我們進行改進，完成第二代作品。試飛中我的水火箭又一次的獲得了飛行冠軍，我真心的感到自豪！
因為我每一次聽講都特別認真，作品獨特，老師夸我想象力豐富，動手能力強，還讓我當社團團長，我會更加努力，當好黃一小創客，做出更多優秀的作品。
五年級實驗作文 篇3
今天，葉老師在作文班上了一節特殊的作文課——做實驗。我們高興得不得了，都大聲歡呼。
老師神秘地端來了一盆水，還拿來了一個杯子，和一線硬紙
板。我好奇地想會做一個什么實驗呢？同學們脫口而出：肯定是把水倒滿杯子里，然后把紙蓋在杯子上，把杯子反過來，不會掉下來。我聽了這才知道。只見老師倒滿水，又拿硬紙板往上一蓋，然后把那硬紙板按住，再快速把杯子反過來，說：“你們說水會不會倒出來啊？”大家異口同聲：“不會！”可我覺得這水的重量這么大，這硬紙板這么輕怎么會不漏出來呢？我目不轉睛地盯著老師的一舉一動，看看會不會做什么手腳，老師說：“誰來試一下我把杯子放大他頭上看看會不會倒出來。”可是每個人都不敢，這時老師的手慢慢地移開了，水竟然沒倒出來，還滴水不漏。我百思不得其解。
老師說：“這里面是有奧妙的。那是科學原理。”老師說：“杯子中裝滿了水就沒有空氣，而杯子外面有空氣，這些空氣有壓力，不斷把紙片往上推，所以紙片就不會掉下來。我這才明白了。
五年級實驗作文 篇4
一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我興高采烈地來到金筆作文，因為我們要上一堂特殊的活動課——實驗課。
老師給我們講完規則，就讓我們自己操作，一個同學小心翼翼地把小蘇打倒入瓶子里，約把底蓋住的量。一個同學在瓶子里倒入了五大滴洗滌靈，瓶子里還是沒有出現任何反應。有一個同學在瓶里倒入兩手指節長的白醋。這時，瓶里出現了大是的泡沫，你猜到了吧，對，我們這堂實驗課是如何使火山爆發。泡沫都爭先恐后的往外涌，看起來像一個美味的冰激淋，底部是黃色的，上面都是泡沫。這時，我的心情既激動又害怕，激動是因為盼望已久的火山終于爆發了，害怕是因為，我怕火山爆發時會傷害到我。我就想不明白，為什么這三種材料放在一起會有那么大的反應呢？
第二次實驗時，老師讓我們把洗滌靈和白醋混在一起，沒有反應。原來，起作用的是小蘇打啊！
第三輪，我們把白醋和小蘇打合在一起，四周出現了泡泡，但是，沒有噴出來。這時，我靈機一動，“哦，原來這個反應是這三種材料合作而成的啊”。
后來，宋老師告訴我們，原來，白醋和小蘇打合在一起可以出現二氧化碳氣體，把手放在瓶口，可以感到微微的風冒出來，洗滌靈放入里面起到的是催化作用，使火山更快的噴發出來。
通過這個實驗，我感到了科學的.奇妙，我一定要繼續探索下去！
五年級實驗作文 篇5
小實驗——制作飲料
你們知道超市里賣的飲料是怎么做出來的嗎？有人說：“水果榨的唄！”我就會告訴他，自己家才是用水果榨的，超市賣的很多是用食品添加劑兌出來的，不信你看飲料瓶上的配料欄里很多的食品添加劑，比如果粒橙，果汁含量也就10%
下面我給你們做一個實驗講講飲料是怎么兌出來的。
我們第一個做蘋果味飲料，先拿一根試管，加半管水，再加一點點檸檬黃和亮藍兌出蘋果汁的顏色，哇，和芬達蘋果味汽水完全一樣啊！下面再加甜味劑安賽蜜或者木糖醇，再加入蘋果味香精，我以為就大功告成了，可是化學老師告訴我，要喝起來口感更好還要加入酸味劑，我聽了趕緊找出蘋果酸加了一丁點。如果你想把它變成汽水那就要再加膨松劑了。現在你知道飲料是怎么做出來了吧！
雖然這個飲料沒有毒，但是一點營養都沒有你會喝嗎？
后來我還根據示范制作了葡萄、蜜桃、檸檬等口味的飲料，還制作了草莓牛奶。我覺得我都成為飲料大師了！我以后要少喝外面賣的飲料，想喝可以自己在家榨真正的果汁喝！
五年級實驗作文 篇6
有人說，白糖會燃燒，我一聽就奇怪了，心想：白糖怎么會燃燒呢？平時炸爆米花，看別人用火燒了許久都不會燃燒，是不可能的呀！我一想到這，好奇心就促使我刨根問底，說干就干，我取來兩個小金屬勺，兩勺糖，一個打火機和一小勺油。叫來幾個小伙伴一起來探索其中的奧秘。
我首先拿起其中一個小金屬勺，倒上一勺糖，拿起打火機，把小金屬勺加熱得滾燙極了。接著白糖熔化了，它好像受不了這酷熱的火焰似的。這時，有位小伙伴叫道：“白糖好像變成水了。”伙伴們看到了這個現象，激動的心情無法用文字形容，因為實驗就要成功了。然后，勺邊出現微微的泛紅，糖水沸騰起來了。伙伴們開始七嘴八舌起來了，有的小伙伴說實驗完肯定是紅糖，有的小伙伴說不是的，應該是糖漿吧，還有的小伙伴說，我誰都不同意，應該是紅糖漿，頓時小伙伴們哄堂大笑。最后，白糖居然著火了，變成了黑炭，我吹熄了火，有的小伙伴膽小，不敢碰，生怕燙傷了自己的手，有的小伙伴拿在手中，摸來摸去，還有的小伙伴毫不介意，放在嘴里嘗了嘗，一下子吐了出來，說：“真難吃啊。”
我又拿過來另一個小金屬勺，倒進一勺糖，一小勺油，加熱了許久也不見糖變成了黑炭，我奇怪了。
第二天，我來到科學王老師這邊，問：“昨天，我做了個實驗，我第一次拿了個勺子，把糖倒進去，用火加熱后，居然變成了黑炭；而我又做了另一個實驗，就只多放了一小勺油，而糖卻不會著火，變成黑炭。”王老師說：因為糖加熱過后，火把水份全排光了，所以只把其中的碳物質保留了下來，所以它會燃燒，而另一個實驗，因為其中加了油，所以不易燃燒呀。”
我聽了科學王老師的話以后，深感科學的奧妙無窮。
五年級實驗作文 篇7
今天，班主任老師秦老師給我們做了一個實驗：桌上放著3個杯子，分別裝著沙子、水，(另外一個杯子是空的)，旁邊還放著一堆石頭。秦老師首先把一顆石頭放進盛著水的杯子里，石頭沉了下去，水浸了出來；秦老師接著又把一顆石頭放在盛有沙子的杯子頂端，沙子也盛了出來；秦老師最后把剩余的石頭放進空杯子里，杯子沒滿，秦老師再將水和沙子先后放進杯子里，泥土，水灑了一地。
看了這個實驗，使我聯想到一個了故事：
從前有個農夫，他家境非常貧窮，但是他很善良勤勞，而他的兒子卻非常懶惰貪婪。
有一天，農夫照例在山上砍柴，遇見了天神，天神看他很樸實、勤勞，就送他了一個“聚寶盆”。天神告訴他：“只要對著聚寶盆說：“錢出來吧”，就會有源源不斷的金幣從聚寶盆出來，這件事讓農夫好逸惡勞的兒子知道了，兒子就讓金幣永不停止的從聚寶盆流出來，貪婪的兒子最后被金幣活活的壓死了。
這個實驗以及這個故事讓我明白了一個道理：做如何事情都要有分寸，要注意把握尺度，不能貪婪，否則等待他的永遠將是悲劇。
五年級實驗作文 篇8
今天早上，“喝—！”我從睡夢中醒來。咦？我怎么沒在我房間里？哦！我想起來了，昨天我和媽媽到二姨媽家探望他們，也在他們家睡了一天，今天準備看完二姨媽在小白兔身上做的測試才離開。
啊！不是吧，都快十點了我問媽媽：“二姨媽是不是已經做完測試了？”老媽和顏悅色地對我說：“小傻瓜！姨媽要接上你表弟才去呢！”順便說一下：我的表弟叫楊上青，他雖然比我小幾個月，但還比我高。我吃完早餐后，我們就出發了！
我們接了表弟后，就來到了廣東省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比，簡直就是人間天堂！我有點兒羨慕在那兒工作的姨媽了。在去接表弟的途中，我從媽媽與姨媽的交談中知道：在小白兔身上做的測試是什么了。原來姨媽是用小白兔來試一試一家公司的洗手液是否合格。在后來我媽媽與姨媽的交談中我還知道，在廣東全部要上市的洗手液、洗發水……都要來著檢查！
進入了實驗室，我發現，里面不僅有小白兔，還有小白鼠和豚鼠！我走近看了小白兔，什么小白兔嗎，明明是大白兔嗎！只見姨媽拿著理發刀“嗖，嗖，嗖！”手起刀落，兔毛滿天飛。怪不得楊上青都是讓他媽媽幫他理發。然后，姨媽在兔皮上涂上了洗手液。然后，她又拿了幾只做過這個實驗的兔子來看，那些兔子分別有皮膚：裂了，紅腫。我想兔子真可憐，兔子和我們是平等的，為何我們能拿它們做實驗呢！言歸正傳我看那洗手液可能上不了市了！
過了一個多小時，終于離開實驗室了。我覺得在這一小時了，我明白了一些道理。
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