【熱門】五年級游泳作文匯編8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的五年級游泳作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級游泳作文 篇1
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去了游泳池，讓我先在那里練練游泳，以后報游泳班。我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來一次。我戴上眼鏡，拿著救生圈，來到了深水區，一躍而飛。沒想到身子轉不動，救生圈沒拿穩，一下子沉入水中。慌亂中我去抓救生圈，沒想到它太滑，抓不住！幸虧我一向憋著氣，在水里急速奔跑，還沒停穩就跳了起來。好險啊！
第二次，我一跑，一躍，沒想到還不成功，沒跳進去。我又施展“疾風跑”從別人身旁擦身而過，飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉，兩腳上下拍動，算是游到深水區了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。我忽然想來個惡作劇，想把媽媽往下一拉，再往上一抬，倒把媽媽嚇了一跳。她戴上游泳眼鏡，把頭伸下來，在下面追我。我沒氣了，一躍，一吸，我媽媽也一吸。我忽然覺得下不去了，媽媽一拉，我下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，再施展“松鼠飛”兩腳一上一下地交換，我手朝后擺，到了盡頭把手伸到前面擺，總算能自由活動了。
這次可真好玩！
五年級游泳作文 篇2
今天，我跟著大部隊來到我迫切想要去的游泳館。
游泳館擠滿了人，四周是一片藍。水看似清澈，燈光照在水上，亮起來。水雖然是清涼的，但是我相信自己。我邁開雙腿，向游泳池沖去，撲向泳池。“撲通！”我張開雙臂，開始和朋友比速度。我透過泳鏡，看著前方，雙手在拼命的向前撲騰，水流不斷向兩邊炸起，痛快極了。再看朋友：他一會兒好似扎個猛子，一會兒變作一條矯健的魚，靈活地在水中竄來竄去。
我驚呆了。像他那樣游得那么好的人，真是少見。我想著奮力游了起來，使出“猛虎撲食”，雙眼直發光，像遇到了什么誘人的東西，手揮得只剩下花影，腳就像跳踢踏舞一樣踢踏著，雙手激起無數朵浪花，雙腳踏著風，乘風破浪地向前方奔去，超過了朋友。朋友看見了，竟用撲騰來反攻。“好，厲害！”我喘著粗氣說。我又看見朋友在水中游泳，我也學著他的樣子，由于時間把握得不好，我嗆到了水。“可惡，我就不信贏不了你！”我又學著他的樣子在水中游泳。一次不行，來第二次，第二次不行，來第三次。就這樣無數次練習，最后終于可以在水中憋氣，又游的飛快了。
朋友也不甘示弱，畢竟是訓練過的，不停地扎猛子，也是同我一樣，用蝶泳。他使出“電蛇快閃”，兩道濺起的水花飛到我身上，漸漸把我甩到后面去了 。我集中精力，拍打著水面。真是“功夫不負有心人” 一點一點，我竟然追上朋友了。突然，一堆水珠朝我飛來，我大喝一聲：“大事不妙！”隨即，嗆了好幾口水，眼看要到終點了，又無能為力，只好放棄。
不用說，朋友是理所當然贏了，我輸了，但是游泳可以強身健體哦！
五年級游泳作文 篇3
童年時的我啥都想學。這不體操剛退伍，又要學游泳了!
第一次到游泳館，跟著林老師學游泳的事還真是好玩。那時我很小，才幼兒園大班，所以特別貪玩。我一到游泳館馬上就換了一套花花綠綠的游泳衣，屁顛屁顛地跑了出去，只聽見“咚”的`一聲，想知道是誰嗎?哈哈，不用想都知道是我，因為我以為不是像果凍一樣qq的，可以當蹦蹦床。可是，好景不長，我被林老師拖了上來，她把我罵了好久，還在我的小pp上蓋了個大大的紅掌印。接著，老師就讓我和大家一開始做操，做啊做，做——終于做完了。
“下面我開始教你們游泳!”說著，林老師把游泳圈一個一個地給我們套上，隨后讓我們扶著扶手慢慢地往下走，我最勇敢，沖在前頭。我那哪是扶啊，壓根就是跳，結果撲了老師一臉的水，把一旁的同學笑得前俯后仰，搞得老師羞紅了臉，而我卻扶著岸邊的瓷磚正在學鴨子“嘎嘎”地叫呢!林老師面紅耳赤地看著我，說：“乖一點，不然我休了你!”我便乖乖地閉上了嘴，一直到下課。洗完了澡后，林老師給每個人發了一個好吃的東西，我一拿到，就“啪嘰”一聲就呑進肚子里了，然后又找老師要，老師不好意思不給，就這樣我把那一包都吃完了才走。后來老師被我害得只好又買了一包。
每當我想起這事，就會捂著嘴巴在那偷笑，誰叫我那么淘氣呢?
五年級游泳作文 篇4
星期六的晚上，我和明明、軍軍一起去游泳池里游泳。
我們在那兒等了好久，終于等到開門，我們迅速的往前沖，然后在中水區集合，然后帶上游泳鏡向深水區出發。我們已經長大了，深水區里的水對我們來說算不了多深。我們就在這個地方自己學習游泳。明明說：“我們比比誰先學會游泳吧。”我和紅紅齊口同聲的說：“好！”說完我們就開始學游泳。學游泳要先學會憋住氣然后進到水里堅持幾秒，再把頭伸出水面呼吸一會兒。這個很簡單，我們一會兒就學會了。
接下來就是要學會進入水中手腳擺動讓自己往前移動。這個就難了，我們一進入水中，手腳擺動，就是不往前移動。我們試了好幾遍就是不往前移動。終于半小時后我們開始慢慢的往前移動了。
我們終于學會游泳了！下次我們要一來就要比賽誰游得快。
五年級游泳作文 篇5
清澈見底的水，像魚兒穿梭其中的大人小孩，加上帶著歡笑跑到岸上湊熱鬧的浪花此情此景，你的腳底不癢癢嗎？我也不例外，給老媽一個大擁抱，我愛死你了，老媽，謝謝你給我報了游泳班。！然后換好泳衣，直沖泳池邊。
想下水可沒那么容易，一位男教練帶著我們先做熱身運動：扭扭頭，彎彎腰，伸伸腿！一切準備就緒，親愛的水，我來了！哇，好爽啊！水溫柔地把我擁入環抱，輕輕地撫摸著我，沖刷著一整天學習后的疲憊。啊！我不敢！一聲聲尖叫聲此起彼伏。原來是我們的嬌小姐蔣冰瑤和她的妹妹蔣福禧。膽大的我并沒有像她們那樣畏畏縮縮，站在游泳池底，水才到我的胸口，有什么好怕的。只覺得全身的毛孔都舒展開來，所有的灰塵都好像被沖出來，身體也好像變得輕盈起來。見我們很輕松，蔣冰瑤也放松下來，慢慢下到水里跟我們一起撲騰。
教練開始教我們憋氣。只見他一捏鼻子，咕嚕一聲下了水，過了好久才上來。切，憋氣，小菜一碟，音樂課上就學過好幾次，瞧我的！于是，不等老師解釋清楚，一頭扎到水里。沒想到一下去就嗆了好幾口水。這些水兵分兩路，一路直沖腦門，感覺眼睛鼻子酸酸的，好像有許多螞蟻在爬。另一路不管干部干凈，直接跑到我胃里去了。教練急忙把我扶起來，你怎么不捏鼻子啊？我在音樂課上練過！為了表明我不是不聽教練我話，我連忙狡辯。音樂的憋氣跟游泳的憋氣是兩碼事，音樂課的憋氣是把氣長長地吐出去，游泳課上的憋氣是長長地吸一口氣。呵呵，活該被水嗆，誰讓我自作聰明呢？于是，我學著教練的樣子，深吸一口氣，扎入水中。調皮的我還睜開眼睛，居然還看到了不知道誰掉在池底的鑰匙。于是我們一個個深吸一口氣，爭相恐后地想把這把鑰匙撈起來呢。
歡樂的時光總是短暫的，就在我剛能晃晃悠悠飄蕩在水面的時候，一個小時的游泳課就結束了。唉，期盼著明天晚上的六點鐘早點到來！
五年級游泳作文 篇6
無情的太陽炙烤著大地，把人們的臉照得通紅，夏天來了。
今天我和姐姐來到了游泳館，打算讓姐姐教我游泳。我換好了衣服，從更衣室走了出來。看著那清澈透明的水我的心里害怕極了。我兩腿發抖的走到管理員阿姨問：“這水有多深啊?”“一米六。”管理員阿姨說。我的心里更加害怕了，我的身高才一米四幾啊。這是姐姐走了出來，她敏捷地跳入水中，像一條小金魚一樣，收放自如。沒一會就游上了對岸。我也想象姐姐那樣。她游上了岸，扭過頭來對我說：“我先教你腿的動作。”我們倆趴在岸邊。只間姐姐拔腿貼在屁股上，邊做還邊說：“這是第一個動作。”接著我也學著姐姐的樣子做了起來。
可是這個動作我怎么做也做不好。姐姐看見了，從地上爬了起來，糾正我的動作。“你看應該是這樣做的。”邊說就邊把我的腿扳直了。“接著，第二個動作是蹬。”姐姐把腿蹬在地上，繃直了腿，那個動作還真有點像專業的游泳運動員呢。沒過一會我把剩下的兩個動作也學完了。
“現在，你把腿的動作學完了，那就開始游吧。”姐姐說。“我，我不行。”我的眉毛一下子就耷拉了下來，像一對月牙。“沒事，你先下去試試，大膽一點。”我聽姐姐的話，下到水里，我學著旁邊阿姨的樣子，游得越來越好。終于我學會了游泳。
雖然天氣還是很熱，但我終于學會了游泳。
五年級游泳作文 篇7
我想學游泳，因為我想像魚兒一樣在水里快活地游來游去。
去年夏天，太陽炙烤著大地，我們就像是蒸籠里的饅頭，簡直熱得受不了啦！呆在水里就會涼快了。于是我打算去游泳，但是又不會，怎么辦呢？哦，對了，找爸爸教我呀，沒想到爸爸既然爽快地答應了，我一蹦三尺高。
我將游泳衣、游泳褲、游泳圈慌慌忙忙帶上，便和爸爸興沖沖地來到了體育館。
我三下五除二將游泳衣、褲一下子套在身上，一個箭步沖到游泳池，然后“啪”的一聲跳了進去。結果游泳圈忘在岸上了，我在池里使勁掙扎，水一個勁地往我嘴里和耳朵里鉆，我感覺耳朵里隆隆直響，我緊張極了。心想：這下可完了。咦，是誰用一只大而有力的手將我托出水面，哦，是爸爸。唉！終于到岸上了，我坐在邊上，望著那碧綠的池水，心里還在“撲通”、“撲通”亂跳，我感到非常害怕。心想：算了，不游了，太可怕了。
爸爸笑著對我說：“要做好一件事，必須堅持，不能遇到一點挫折就放棄”，接著他又說：“游泳時，手腳要配合好，不要慌張。手劃動時，手指要挨攏，像船槳一樣，腳盡力向后蹬，身體要平衡，你試一下吧！”爸爸用手托住我的胸口，讓我練習，我按照爸爸的指示游了起來，哇，好舒服，我就像一只快樂的小鳥在展翅飛翔……爸爸松開手，讓我再試一次，我一下子就沉到水底了，我一陣亂抓，好不容易抓住了一個大哥哥，唉，終于站起來了，不過還是吞了兩口水。
爸爸笑了，說：“心里不要慌，要平靜，身體盡量放松，要讓水托住你。”我又按照爸爸說的試了試，果然好多了。
我繼續這樣游，游啊游，游啊游，半個小時過去了，我已經能游三、四米遠啦！哇，好開心呀！爸爸也笑得合不攏嘴。
我忽然覺得一年四季中，我沒有夏天，而是有兩個“春天”。
五年級游泳作文 篇8
下午，媽媽說我們去游泳。我高興得一蹦三丈。
我正要帶游泳圈時，在一旁的爸爸發話了：這么大的孩子還要游泳圈，想學會游泳就不能依靠游泳圈。我想雖有點不情愿，但還是沒帶游泳圈跟著爸媽往游泳池走去。
我們換好游泳衣下水去，剛下去的時候，水冰冰涼涼的，不由得一陣寒顫。媽媽拉著我的手，慢慢地在水里走，有點輕飄飄的感覺，媽媽說這是水是浮力作用。一會兒，慢慢適應了水中的溫度后，就感覺舒服多了，一點也不冷，還暖烘烘的。
媽媽先教我學憋氣。我深呼吸一口氣，就緊閉著嘴巴和眼睛，把整個頭沉到水面下去，由于比較緊張，我把緊緊拉住媽媽的手，沒有一下子，我就起來了，生怕嗆水。在媽媽的鼓勵下，我一次又一次的練習，慢慢地在水下憋氣的時間會長一點了，還可以在媽媽的幫助下，用腳拍水，往前游一點點了。我太高興！
然后爸爸教我用手劃水的動作。他說，手要用力地往下劃，人才能前進。這樣我就慢慢地照著爸媽說的方法，在媽媽的幫助下，慢慢練習，直到天漸漸暗下來，我們才戀戀不舍的離開。
在回家的路上，我還想著爸媽說的游泳要點，心想，只要每天多多練習，總有一天我會自己自由地游泳了！
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