精選五年級微笑作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級微笑作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級微笑作文 篇1
“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”夜深人靜，窗外傳來了一陣歌聲，這歌聲使我想起了那次的事情。
體育課上，我們正在進行一百米跑步測試。“預備，開始！”遠處的徐老師用手勢示意開始。“嗖”的一聲，旁邊的賽道上已不見了人影，我也奮力奔跑，擺動雙臂，企圖超過他們，可我的腿像灌了鉛一樣，怎么跑都很慢。當然啦，我成了最后一名。在回教室的路上，我發現高陳培和胡柏祥耳語了一陣，還對我指指點點，談完后還對著我奸笑。我好像聽到了一個“王”字，應該是在討論我為什么跑得這么“快”吧。
一回到教室，我便開始喝水，這時，嬉皮笑臉的胡柏祥朝我走來，很“親切”地問道：“你好呀，王八豬！”我不知道他在說誰，繼續喝水，“別喝了，再喝小心肚子都炸了！”周圍的同學都在喝水，我忍不住問他：“你說誰啊？！”“你呀！懷孕的肥豬！”他笑得更猖狂了。什么？王八豬？懷孕的肥豬？說的我？！我頓時感到五雷轟頂，我的同學居然這樣說我！我的心里委屈極了，眼眶里噙滿淚水，周圍的同學的話語也似火箭般轟炸過來：“這個傻瓜，還一直以為自己很聰明。”“是呀，他的缺點又何止是胖啊，說都說不完。”“你看，他還哭了！哈哈哈……”我忍無可忍，氣憤地沖出了教室，跑到一顆大樹下默默地哭泣。我感覺天上的烏云跟著我，籠罩在我的頭上，甩都甩不掉，我的心情也跟烏云一樣很壓抑。這時，我聽到一陣歌聲傳來：“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”我朝四周張望著，看見小葉子正在樹的那邊唱著歌，她微笑地向我走來，眼睛盛滿了善良的笑意。她什么都沒有說，但她的微笑像一把掃帚，把我的壞情緒一掃而空，使我的頭上的那片天空瞬間明朗起來。
“請把我的歌兒，帶回你的家，請把我的微笑留下……”每每聽到這首歌，都會讓我想起那個悶熱的午后和那個明媚的午后……
五年級微笑作文 篇2
生活中的笑千姿百態，笑中有喜有憂……有的時候想吃了蜜一樣甜，有時候又像吃了苦瓜似的 。
耶！這次測驗100分，別提我心里有多高興，簡直像喝了蜜一樣甜。我像一只小鳥似的，邁著輕快而有序的步伐快快樂樂地走上了回家的路，很快到家了，我急忙告訴媽媽這次測驗得100分的事情，媽媽高興極了，讓我繼續保持這樣的成績，還煮了我最愛吃的。得到了同學們的贊嘆，得到了老師和媽媽的表揚，得到了親人的贊揚……可是，在爸爸面前，我卻怎么也炫耀不起來，爸爸只是淡淡的跟我說：“這次成績是考得非常不錯，但是你如果驕傲了，開始覺得自己什么都懂了，不努力了，那下次只能是退步的表現。假如你在那些成績不好的同學面前炫耀你自己的成績，同學會怎么看待你，當下次別人用自己努力得來的成績而且比你好，在你面前炫耀，你覺得你會是什么感受。所以成績好，不代表一直都會那么順利，必須學會努力，不管成績如何，都要繼續努力……”唉！這次口算比賽又沒獲獎，以后一定得加強啊。放學回家的我，放慢了腳步，背著沉重的書包，走上回家的路……回到家，我奔向房間，開始痛哭起來，哭累了，就拿去筆去做作業，當我看到那一堆堆數字，一道道難題的時候，瞬間，我的眼睛充滿了淚水，淚水滴在作業本上，滴在筆尖下，就這樣一邊哭一邊作。做完作業的本子留下了眼淚的痕跡，寫完作業的我隨手拿起一本書看了起來，書上的一句話讓我深深印在了腦海了“失敗乃成功之母”是啊，失敗是為下一次的成功做準備，即使失敗了也要微笑著面對，微笑著努力，要向那些優等生學習，為那些暫時落后的同學加油鼓勵。這兩種滋味，相信你一定嘗試過吧！在面臨第一種滋味的時候，一定要謙虛，面臨第二種滋味的時候，一定要學會微笑著面對。在成長的道路上，必定要學會微笑，因為微笑是生活中必不可少的。
五年級微笑作文 篇3
每當漫山遍野的杜鵑花含苞欲放時，我總會不由自主地想起一個人，想起那發生在春天里的故事。
那是一個寧靜的夜晚，一輪皓白的圓月掛在深藍色的夜空中。我坐在沙發上，聽媽媽和阿姨臥膝長談，阿姨講述了一段鮮為人知的故事，而這個故事正是發生在我身邊，那個曾經熟悉而又陌生的背影，他便是我們小區的一位清潔工伯伯。那位看似微笑常駐臉上的伯伯，背后卻有這樣一個陰雨纏繞的家庭：他的妻子長年臥病在床，生活無法自理，誕下一個男嬰，伯伯含辛茹苦把他拉扯大，現在正讀二年級，學費、醫療費、生活費……所有的重擔，都落在了那個干瘦的肩膀上。而我卻從未在他身上看出這背后的凄苦。
他給我的印象除了微笑就是陽光。每天早上他都早早地在樓道里收拾垃圾，把一些可以回收的廢物收起來，每次都用微笑迎接我下樓，然后一句和藹的問候目送我去上學。更讓我吃驚的是，他的收入除了基本工資之外，僅剩變賣廢物的微薄報酬。但每次小區義捐的'時刻，總是少不了他的身影。我的眼前仿佛頓時浮現出他布滿老繭的手，古銅色中散發著慈愛的眼神，踉蹌蹣跚的步履……
這一切的一切，都不斷涌入我的腦海，淚珠似乎已在眼眶中打轉，但他身上的陽光卻將淚珠漸漸蒸干，因為伯伯那對家庭的負責，對他人的博愛，對生活的熱愛都讓我感動，那份微笑已經深深地映入了我的心里。
我想，感動其實并不遙遠，有時候找不到，只是因為我們只會抬頭望著天空數“星星”，當然渺渺無幾。而真正的感動正藏在我們身邊，在那路旁的每一朵“小花”，每一棵“小草”當中……
杜鵑啼血山滿紅，清潔工伯伯的精神，正如這滿山的杜鵑紅，哪怕啼破蒼穹，咳血映山，也要為這世間留下一筆紅艷艷的彩！
五年級微笑作文 篇4
笑是人們很普通的一種表情，但一個微笑，有時會讓人覺得充滿力量，它就像一碗冒著騰騰熱氣的雞湯，滋潤著我們的心田。
我的父母朋友都說我膽子小、怯場，又不愛表現自己。這個缺點伴隨著我小學六年的生活，也使我與很多機會擦肩而過，我多次嘗試讓自己膽子大一些，但都失敗。可這個缺點終于在一節英語課上被我我“攻克”了。
我對五年的英語老師印象十分深刻，她總愛笑，特別是對同學時。上她的課同學們情緒高昂，都愛回答問題。我幾次也想舉手，但那個糾纏著我的缺點像塊大石頭把我的手又壓了下去。
一次，英語老師布置了一項作業：下節課同學上臺演講文章。這可是我的弱項啊，忐忑不安的我只祈禱著她不會點我上去。看著其他同學認真地寫著稿子，我的心更慌了。
上課后，英語老師仍舊是笑著，她要點第一個上臺的名字。我一個人低著頭，心里碎碎念著。天啊，不會這么準吧？她說出了我的名字。我在大家期待的目光中走上講臺，演講稿還在我手里抖著呢。臺下幾十雙目光都匯聚在我上，讓我不知所措。我索性把頭一低，不看他們，就一個人像和尚念一樣地讀了起來。
可我讀著讀著，聲音越來越小，最后卡在了一個單詞上，由于緊張，我竟忘記了怎么讀，臺下的幾個同學開始起哄，這讓我更加不安我望了一下老師，她沒有對我的表現不滿，反而給了我一個溫和而堅定的微笑。
我的心居然被這個笑容震住了，本來想打退堂鼓的我突然改變了主意。我想平時英語老師都經常讓我們放開膽子去講、去說，好壞倒是其次，最重要的是從中鍛煉自己，得到樂趣，頓時我仿佛力量倍增，有了前所未有的勇氣，我決不會讓老師失望。
于是我跳過那個單詞，大膽地讀完了文章。這次的表現連我自己都不敢相信。老師第一個鼓掌，同學們也都為我鼓起掌來。我望了一下老師，她仍然是那個如春天般的微笑，我的心中涌出一股感動。我的熱淚奪眶而出。
現在回想起來，那個微笑所蘊含的東西實在太多了，它就像一個無價之寶，一直珍藏在我的心靈深處。
五年級微笑作文 篇5
我叫周莫嵐，今年9歲，是個愛笑的女孩，同時也是個搞笑的女孩。因此，我的朋友很多，TA們都很喜歡我。
因為我愛笑，所以喜歡給別人帶來歡笑。我很有趣，TA們一見到我，我說一句滑稽的話語，就能把大家笑出眼淚。幽默風趣的我，經常給別人帶來快樂，所以TA們和我交了朋友后，每天的笑容增多了。我小時候認為：多笑笑，永不老，于是便經常笑了。笑的滋味很棒，我想，人生最大的幸福可能就是笑得肚子疼。
可我并不喜歡嘲笑他人，這會讓對方覺得反感，并討厭自己。誰希望別人對自己反感啊？誰希望別人一見到自己就滿腔怒火啊？誰希望別人一見到自己就哭著逃避自己啊？所以，當別人嘲笑他人時，我總會挺身而出，責怪或勸解“嘲笑之人”，然后轉身對“被嘲笑之人”說：“你要堅強，要學會反駁，不要當縮頭烏龜。”而TA們總是回答：“謝謝你。”接著便露出感激的微笑。那時，看到TA的笑容，我總是暖洋洋的。
知道為什么嗎？嘻嘻，因為，當自己給別人帶來微笑之后，心里總是有一股暖流，一種溫情涌上來。聽著笑聲，自己也不知不覺笑了起來，其實心里溫暖極了！偷偷告訴你，其實偶爾傻笑也不錯。告訴你個防噩夢法吧！看了恐怖片或覺得讓人害怕的東西，最好的法寶就是笑話書或在電腦查笑話看，這樣，保你每晚睡覺踏實！
我朋友養了兩只兔子，她經常叫我去幫忙照顧兔子。一次，一只兔子不回窩里，跑了，我們追了上去，它停住了，一步一步慢慢地往后退。“快回來！”朋友大聲叫，我示意她別出聲，然后微笑著說：“小兔子，快回來吧，你的朋友急得快哭啦！來。”說著便慢慢地靠近它。小兔子似乎不害怕了，于是跳進了我的懷抱。你看，動物也是可以懂微笑的呢！
多笑笑吧，笑容，溫暖你的心，融化別人的冰冷。我愛笑容，我以后更要給別人帶來舒坦而甜蜜、融化冰冷的心的笑容！笑吧，笑容，給你一切！
五年級微笑作文 篇6
每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。
春天，我來到花園里漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐后地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的墻，讓人陶醉。之后，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對著這和煦的春風，展示出春天的風采。
夏天，我又來到了池塘邊，有幾只蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑著的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存著幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。
秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑著的菊花都在秋天的金黃色中脫穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還艷得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。
冬天，我又來到了花園中。花園里早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴著那微笑著的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑著。梅花傲雪而立，微笑著面對嚴寒，展現著冬天的風采。
春天，桃花微笑著；夏天，荷花微笑著；秋天菊花微笑著；冬天，梅花微笑著。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示著四季的風采。