【精品】小學五年級作文300字匯總4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文300字 篇1
“預備……跑……”五年級長跑比賽開始了。先是男子組，余鴻坤一開始便跑了第一，好像身后有什么在追著他，第一，二兩圈，他們仍在第一，第二，但速度越來越慢了。第四圈是最關鍵的一圈，但他們已經使不上力了。前兩名都讓五（4）班奪取了。男生沒希望了，就看我們女生了。
女生組開始了，我站在自己的位置上，心里七上八下的，從三年級起，我就一直是長跑第一名，今天還能保住嗎？突然裁判一聲令下，運動員們一個個沖了出去，我不甘示弱，一下子就沖到了第一個，接著我維持速度，不緊不慢地跑著，這時，陳春燕追了上來說；“高夢，我們一起加油。”我點了點頭，心想：“我一定要加油，全班同學對我們充滿了希望。”我隱隱約約看見朱老師那么大年紀，來為我們加油，于是我更快了。到了第三圈，我仍然跑在第一，第四圈時，我有些喘不上氣來了，于是我想起體育老師教我們的呼吸方法：用鼻子吸氣，用嘴吐氣。快到終點時，我加快速度，終于跑過終點線，獲得了第一名，我高興地笑了起來。
我已經三屆連續第一了，我不禁下決心，六年級再拿一個。同學們不要守在電腦和電視旁，跑起來吧，讓我們一起來鍛煉身體吧！
小學五年級作文300字 篇2
每次放暑假，我都是求之不得。可這一次的暑假卻成了我的煩惱，你一定很奇怪，別人都恨不得放暑假，我怎么把它當成是我的煩惱？
那就聽我慢慢跟你解釋。還未放暑假，我的腦海中已浮現出：去旅游、看電視、在空調房里吃著美味的`冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。可美好的心情一下子被打破了。“吉吉，媽媽剛給你報了‘英語、數學、閱讀’……”媽媽一回家就對我說，給我心中潑了一盆冷水，我垂頭喪氣地說：“我才不去這么多補習班呢！”
“那你就去學奧數、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說：“不可能，學游泳的還差不多，其他堅決不同意。好不容易放假了，你還要我讀那么多補習班！”沒想到我話音剛落，媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來：“看看你那幾個妹妹都在補。你要是不補，開學跟不上怎么辦？你呀你，一點也不重視，下學期六年級了……”“他們愛怎樣我管不著，我不學又沒事，老師會教呀！”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導。
我實在受不了媽媽的大道理，只好答應。這時我想起一首歌《爸爸媽媽聽我說》“我學學這個，學學那個，忙得不得了，我的煩惱又有誰能知道，學得太多，學的太雜，消化不了，爸爸聽我說，媽媽聽我說，我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
小學五年級作文300字 篇3
我低年級的老師是楊老師，她的脾氣很好，不常兇我們，除非我們講不聽的時候。那時，別班都很羨慕我們班有一位溫柔的老師。
以前我們班有一個集點活動，就是要集到一定的數量時，就可以換到某些東西，例如:橡皮擦、圓珠筆、娃娃……。其中有一只是大家夢寐以求的娃娃，大家都想要換，但是兌換的章數太高了，所以大家都打了退堂鼓。可是我自認為點數很多就跑去跟老師換，但是沒想到點數竟然不夠，我們好心的老師說: “沒關系，反正你平常那么乖。”也因為老師的好心，我才能拿到那只可愛的娃娃。
老師也很有耐心，只要我們不會的題目，老師一定會慢慢講解，直到我們懂了為止。有一次老師說要抽考我們九九乘法，老師叫幾位數學高手上去，我以為是要在臺上考，沒想到是要用老師用心準備的數字卡，請臺上同學考臺下同學。老師每次都是那么用心的提前準備我們上課要用的東西。
雖然我們相處的時間只有短短兩年，但是我們都很珍惜我們傭有的共同回憶，我們不像別班可以隨時回去找老師，因為某些因素，老師離開了我們，去到了外地，因此，我們才懂得真正珍惜彼此與感謝。
老師評語：能舉出與老師相處時最難忘的點滴，并心懷感謝，真摯的情感表露無遺。
小學五年級作文300字 篇4
叮鈴鈴，下課了。我和我的小伙伴一起玩摸人。有四五個人，首先是我來摸人，摸到誰就誰摸，游戲規則是：摸人的人眼睛要閉上，而且不能超界，誰超界就誰摸，而且摸二次，每人只能休息三次，誰最后休息就誰摸。
游戲開始了，我先把眼睛閉上，走路的時候不小心一摔，摔了個四腳朝天，而我卻勇敢地站起來慢慢地往前走去。啊！摸到啦！摸到啦！我高興地說：“輪到你了。”別人摸的時候我就十分靈活，別人快摸到我的時候，我飛快地跑走，就像飛機一樣，別人就摸不到我了。有時候，我一走神，別人都摸到我了，我還不知道，還呆呆地站在那兒，一動不動，有個小伙伴跑到我的跟前問道：“你怎么啦？輪到你摸了。”還把我一動，我才知到是我摸了。有一次，有個小伙伴輪到她摸，她也不小心一摔，也摔了個四腳朝天，手都像個紅通通的蘋果了。
大家卻在一旁哈哈大笑，幸好，我和兩個小伙伴扶起了那個受傷的小伙伴，慢慢地走了。
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