五年級寫景作文匯總七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫景作文 篇1
期中考試在悲哀聲中草草收場，周末在家閑得沒事，下樓拿報紙，剛打開信箱，一封信就迫不及待地蹦了出來。“是她寄來的”。看著信封上的地址，一絲喜悅，一絲興奮。她是小學時的死黨，如今是效實中學的“高才生”，想必她也是剛剛結束期中考試。
坐在窗前，打開信封，精致的信紙上依舊是她那不美觀的字體。她的話題似乎永遠離不開學習。末了在最后一排寫著一句話“信封中有三片楓葉，送給你。”我急忙再次打開信封，“呵，果然有，幾個月沒見，她到是越來越有情調了。”
那是三片紅色的楓葉，雖然我不喜歡紅色，但是這種紅色卻紅得很有味道，葉片上能夠清晰地看到每一條紋路，都像極了雞爪，看著這幾片楓葉，眼前似乎浮現出她那天真可愛的笑容。
“該怎么回報她呢？對了，樓下的那棵樹已經開花了，茂盛得滿樹都是花瓣。”于是，我興沖沖地跑下樓去，在地上撿了幾片還算完整的花瓣，每一片都是白色中帶著一些粉色，越靠近花蕊處就越粉得可愛，接著細心地用紙巾包好，寫好了回信，立刻寄了出去，真希望下一秒她就能收到回信。
這次的期中考試成績很不理想，謝謝這幾片楓葉為我抹去一些感傷。原來這小小的細節帶給我那么多樂趣。其實生活中還有很多值得快樂的地方，只是那些快樂需要自己去爭取。
五年級寫景作文 篇2
我家位于祖國的西南方向，大家都知道，西南是基本不下雪的吧？但有一次我卻真正體會下雪的樂趣！
那是一個寒假，爸爸媽媽就把我送到思念已久家鄉了。我家鄉是個村莊。冬天到來了，那些在田埂上擾人的蚊子和飛蟲都不見了；人們都披上了一層厚厚的羽絨服；小貓小狗也窩在溫暖的家里睡覺了。我把作業做完了以后，想出去邂逅一下，結果，沒想到，一場讓人有點興奮的小雪來了。啊，上天啊，您這是給我們一場早已排好的好戲嗎？最先開始是清新淡雅的小雪，緩緩的落在了屋檐上，我的頭發上，把我的頭發弄得到處都是晶瑩剔透的小水珠，但這絲毫不影響我玩雪的心情。接著，雪就下大了。我用紅彤彤的小手去接雪花，起先感覺手冰冰的，接著是一陣灼燒感和痛感。我想著，雪堆積到一定程度，我就開始堆雪人。可隨著時間的推移，雪花還是老樣子，落在地上之后，就融化了。唉，真可惜！
雖然沒有堆到雪人，但我也經過了一場讓人珍惜的雪！
五年級寫景作文 篇3
在鄉下外婆家，門前有一大片黃的細膩嬌嫩欲滴的油菜花。今天，我和外婆去田里拔青菜。突然，我眼前一亮，看見了那微微搖曳的油菜花。我跑過去，輕輕地觸摸油菜花，來看油菜花的美麗之處。
那一叢叢，一簇簇挺拔秀麗的油菜花，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒一粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉，笑瞇瞇地徍外瞧。
細看，油菜花有四片花瓣，二根或三根萼片。我還發現在油菜花的莖上，有一條條細片，聽外婆說，這個是油菜花的“寶寶”——種子。
一片片綠油油的油菜花苞，在春風的吹動下，競爭似的開起了花，多么美麗的花啊！它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬朵金黃色的浪花，發出了沁人心脾的花香。
從田間的油菜花看，花兒長得喜人。我問外婆雄蕊和雌蕊有什么區別，外婆也答不出來，看來還是有很多事情都是需要我們去探究的！
動靜兩相宜的美
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過，
唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白。”以近于口語的語言入詩，有如民歌，富于動感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細，取舍有致。
詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細想想，不禁恍然大悟。正因為農事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內在節奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由！
詩沒有一句關于勞動，卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫。“日長籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動嗎？而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對應著一種更廣大的靜嗎？以眼前的動映襯著眼前的靜，以眼前的靜對應著詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠。妙哉，這動靜兩相宜的美。
五年級寫景作文 篇4
我的家鄉在安徽的一個鄉鎮里，這里空氣清新，風景優美，是度假的最佳地點。
家鄉的春天很美。有一條清澈見底的河，遠看像一條長長的絲帶落在地面上，那“嘩嘩”的流水聲加上小鳥的鳴叫奏響了動聽的交響曲。河里魚兒游來游去，有的在追逐嬉戲，有的在尋找食物，有的躲在泥土中玩游戲……有一只小魚慢慢靠近水面，兩只眼睛直勾勾地看向岸邊，嘴巴一張一合，像是在傾訴什么，又像是在贊嘆岸邊美麗的景色。
岸邊有一排柳樹，它們姿態優美，有的枝條落在水中，像少女正在梳理自己的柔發，一陣微風吹來，枝條隨風擺動，湖面泛起了一圈圈漣漪，又像是正在洗頭的少女，一不小心被河里的魚兒迷住了；有的扭曲著枝干，載歌載舞，像是在歡迎春姑娘的到來……
河的不遠處是大片大片的田野，上面種滿了莊稼，其中有一塊田中開滿了各種各樣的野花，有白的，有粉的，有紅的，還有紫的……花叢中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它們不是翩翩起舞，就是親吻著花朵，玩得可開心了！小時候我最喜歡到這塊田野上采花，手上、口袋里裝得滿滿的，卻怎么也采不夠，只好將它們放到路邊再接著采，花兒多得數也數不過來，似乎永遠也采不完。
我的家鄉水清，花美，果甜，我愛我的家鄉！
五年級寫景作文 篇5
陪伴著我長大的是一個擁有羊城和花城美稱的城市，沒錯，那就是廣州。廣州最出名的當然是那美麗的珠江。珠江又名粵江，全長2214公里，是一條流經中國中西部六省區以及越南北部的大江，也是維持著中越友誼的重要橋梁。
在我心中，早上的珠江是安靜的'。它就這么靜靜地躺在我們廣州的懷里，安靜地像一個剛出生的孩子，依偎在媽媽的懷抱里尋找著安全感。
在我心中，午后的珠江是華麗的。午后的陽光正燦爛，金燦燦的猶如金子似的鋪滿了整個珠江，就好像為珠江穿上了華麗的金外衣。
在我心中，晚上的珠江是五彩的。大小不一的顏色迥異的游船在珠江上緩緩行駛著，一條條橫跨珠江的大橋閃著不同的燈光，形成了一副別具一格的畫卷在我心中，珠江的四季也是大有不同的。
珠江，我們的母親！在我眼里，您是特別的，您和其他的江河不一樣，您補育我們一代又一代人，為我們付出，為我們貢獻....
謝謝你，美麗的珠江，我的第二個媽媽！
五年級寫景作文 篇6
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進了金色的秋天。
秋，是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。
秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍。秋天的天空無云，無雨，晴朗而遼遠，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍瓦藍的碧玉，置于遙遠的不可測的高度，總是給人一種好心情，好感覺。
秋天的田地，水稻已被頭頂的黃冠壓彎了腰，卻還努力地生長著，臉上露出勝利者的笑容。
秋天的果園，一個個已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。
秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對著我們微笑。
金秋，最引人注目的，還是那火紅的楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強烈的追求，借助于秋的爆發，達到生命的沸點。
秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。
秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，是收獲的季節----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
五年級寫景作文 篇7
我的家鄉住在美麗的青山湖畔，那里風景優美！
清早，青山湖在陽光的照耀下，閃著點點銀光，仿佛撒了珍珠一般，美麗極了！湖的四周群山環繞，湖邊都是花草樹木，當百花盛開時，把青山湖打扮得漂漂亮亮！就像一個美麗的仙子！
清澈的湖面下，一群小魚兒自由自在的游來游去，遠處還有幾只白鷺在飛來飛去，好一副美麗的圖畫！
青山湖的北面有水上森林公園，只見一片水杉樹，就像走進了森林的海洋！ 青山湖的四周有許多游客，有的在拍照，有的在坐船，還有的在放風箏，所有的人都陶醉在美麗的風景里。
青山湖你是多么的美麗！多么的漂亮！青山湖我愛你！
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