【必備】五年級理想作文合集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級理想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級理想作文 篇1
我曾經有過許多的理想——不是覺得這個職業好，就是覺得那個工作強。但是這些理想都因為各種原因幻滅了。
現在，我的理想是成為一名軍人。這理想也是持續時間最長的一個，原因有下面幾個：
首先，我的爸爸就是一名軍人，所以這個職業在我心中的地位非常高。
其次，我的爸爸已經當上了政委，同事們見了他都得恭敬地說“政委好”。
再次，當了兵就會有戰友，都說戰友情深，以后出門在外如果有難事，也可以找戰友幫忙。
然而理想并不是用腦子想想就可以實現，還要有諸多的實際行動和付出。比如當醫生，就必須熟練掌握各種醫學知識；當兵也不列外，不但要有吃苦耐勞的精神，還要有健康的身體以及豐富的知識，還要善于與人交往……
實現一個理想很難，而想要實現一個令你滿意的理想更是難上加難。如果不從現在就開始努力，那么理想也只能想想，只能在美夢中實現了。所以，就從現在為了自己的理想，好好努力。
五年級理想作文 篇2
理想中的學校洋溢著一種自由的風氣——應該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長。每年春天，草長鶯飛，都會有學生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里，他們說“見樹如見人”。
當然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態出現在學生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥在樹枝間雀躍、歡唱，有時它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠的地方。
在學校里，學生自主選擇所喜愛的學科攻讀，有導師隨時指導個人的思考、學習方法，但更多的知識來源于與世界聯網的圖書館和個人的探索。因此，學習的動力不是來自于社會、學校、家庭、導師，而是自己。沒有考試來評價你學習的優劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現你的水平，在這樣的學校里，學生自由而有方向地發展自我、實現自我、成就自我。
在學校里，學生不是孤獨的'，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級同學，甚至老師、園丁、校長成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學校沒有齊刷刷呆板的道旁樹，沒有講臺上一臉嚴肅戴著眼鏡的先生和臺下一個個低著頭滿臉郁悶的學生，沒有上課、下課的鈴聲，沒有學生年齡的界限，沒有一模一樣的教科書，沒有成績單，沒有人人都必須參加的考試，沒有一年一變的教改，也沒有必須寫的命題作文《我理想中的學校》，因為它已經夠好的了，夠理想的了。
五年級理想作文 篇3
“碌碌無為是庸人所為”，所以我下定決心要做一個有理想的人。
我的愿望是做一名老師。
我第一次見到老師的時候，覺得老師很嚴肅，可是后來才發現，老師并不像我想得那樣。
同學受傷時，老師送去無微不至的照顧。那時我就想：我要做這樣的老師，這個愿望漸漸在我心里生根發芽了。到了高年級，老師不但關心我們，還要把知識教給我們，老師多偉大啊，長大后我也要當一位好老師！我慢慢地嘗試著給同學講解不會的題，膽子也慢慢地大了起來。
我知道，要想實現愿望，就必須努力奮斗，播種了才會有收獲。這條路離我還很遠，但我不會輕易放棄，會繼續努力。
我知道這條路是坎坷的，但我依然要走下去，時間在變，但我的心不變，我堅信：堅持加努力等于成功！
五年級理想作文 篇4
每個人心中都有自己的理想。有的人理想是當一名救死扶傷的醫生，有的人理想是當一名遨游太空的宇航員，還有的人理想是當一名探索歷史奧秘的考古學家，而我的理想是當一名保護環境的汽車設計師。
燃燒汽油的汽車是城市中一個重要的污染源頭，汽車排放的廢氣影響著我們每一個人的健康。二十年以后的我，要發明一款既節能又環保的汽車。
首先這輛車要特別安全，無論是遇到怎樣的危險事故，都能保證車內人員的生命安全。其次是要節能、環保。我的這輛車不用汽油，不排尾氣，主要是靠太陽能和電能。車的前面是子彈頭形狀的，這樣的設計師為了減小風的阻力，車門是遙控裝置控制的，主人只要走進車身一按電鈕，車門就會自動打開，主人坐好后車門會有感應開關自動關好車門。車身呈流線型設計，車尾是橢圓形的，沒有排氣管。車內的座椅可以根據每個人的身高來自動調節到座椅的最佳位置。車內溫度會根據室外溫度自動調節。整輛車外部設有多個雷達探頭，測量自身與周圍物體之間的距離和角度，然后通過車載電腦來操作。這樣我們就可以不用親自來開了，輸入目的地后，就可以坐在車里享受著高科技帶來的輕松與快樂！
科學不斷發展，社會不斷進步，我們要好好學習，只有從學習中獲取知識的力量，才能幫我們實現自己的理想！
五年級理想作文 篇5
我的理想是當一名出色的演員，我在為自己的理想努力、奮斗。
在我的小時候，我不僅沒有理想、還不知道什么是理想。一天晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃著吃著，我哭了，大家問我怎么了，我說不知道。大家笑了，我也笑了，不過我的笑是含淚的。吃完飯，我和外公在看電視，大家都出去散步了。這時，電視里放出了趙本山爺爺的一個名叫《賣拐》的小品。笑著笑著，我又哭了，外公笑著說：“我外孫女可以去當演員了，演哭戲時都不用激素去催淚，直接用人工的‘催淚’。”“演員”就這樣在我心中扎下了根。我又練出了一個絕技：我可以在任何時間任何地點任何場合都可以流淚。然后我因為聽媽媽說那個給觀眾帶來歡聲笑語的職業是“演員”我就迷戀上了“演員”這個名稱，并發誓自己也要當一名演員，一名好演員。我有了理想，那就是當一名好演員。
我開始為“演員”這個理想去努力做。在學校舉行課本劇比賽時，我扮演了一個不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學校開展班隊會比賽時，我會自告奮勇地去演，最好是主角，是配角我也會盡全力演好。我演過的作品有：《賣筆的母親》《亞運火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣筆的母親》是我在一次家長觀摩的班隊會前寫出的“劇本”。家長觀摩時，我帶領組員們一起去為家長表演。每當我的表演結束后，聽見陣陣熱烈的掌聲，我就認為那是對我表演的肯定，我又向成功邁近了一小步。
我的理想讓我每一天都過的很充實，我要努力去實現我的理想。并且，我這一生也不會放棄我那“神圣”的理想，因為我這一生都要去堅持。
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