【精品】中秋節五年級作文匯總六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的中秋節五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節五年級作文 篇1
中秋佳節，人人都會吃月餅，吃一頓團圓飯，我們家也是一樣，眼看中秋臨近，我不禁想起去年在中秋節的時候遇到的一件事情。
在去年中秋的時候，那天晚上，我剛吃完飯，爸爸說：“我們去哪里玩一玩吧”我說：“隨便吧。”在一旁的弟弟便要吵得要去廣場，爸爸說：“那就去廣場吧”來到廣場附近，拿真是人擠人啊!我心想：“還不如待在家呢!”沒辦法，來都來了。我們一行人，走著，擠著好不容易到廣場中心，咦?人呢?我向后一看，怎么一轉眼就不見人了啊?唉!這么多人我要上哪去找人啊?我四周尋覓著，突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊，想哭卻又哭不出來似的，我便跑了過去，對他說：“小朋友，怎么啦?”他說：“我和爸爸走丟了�！币宦犨@話，唉，我們還真是一樣，我便陪著她坐在一旁等，問小朋友說：“你有手機嗎?因為我知道我爸爸的電話�！蔽艺f：“我沒有”剛說完，那小朋友就哭了，唉，沒辦法。我對他說：“別哭了，我帶你去傍邊的超市去打吧�！�
我牽著他又擠進了人群，往超市方向擠去，他好像因為和他爸爸媽媽走丟了，手拉的特別的緊，終于，我們氣喘吁吁的到了公用電話亭，于是他報了電話號碼，我打了過去，：喂，對方傳來了非常急切的聲音，我便說：“你好，你的孩子走丟了，現在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝，你啊，謝謝”。
隨即，他父母便把他帶走了，還對我連聲道謝，后面，我也打了電話給老爸。
唉，你看，雖然費了一番周折，但還是算做了一件好事吧。心里還蠻開心的。
中秋節五年級作文 篇2
猜猜農歷八月十五日是什么日子？沒錯，這太簡單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。 中秋節的由來有好幾種傳說，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要……
猜猜農歷八月十五日是什么日子？沒錯，這太簡單了！當然是中秋節啦。這也是我最喜歡的傳統佳節之一。
中秋節的由來有好幾種傳說，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要的是每年全家人都會在這天團聚在一起。
記得去年中秋節前一天，爸爸因為出差去南京開會了。本來說好了當天就可以回來的，結果不知道什么原因一會兒說能回來，一會兒又說不能回來了。我們都很著急，我們還準備了一大堆吃的要等爸爸回來一起分享呢！媽媽安慰我們：“爸爸有工作，我們要理解他�！蔽液兔妹枚加X得很沮喪。中秋節這天晚上，飯桌上特別安靜，我們都覺得有些失落。這時門鈴響了，我垂頭喪氣地去開門，同時心里又帶著一絲期盼。開門一看，站在門口的竟然是汗流浹背、氣喘吁吁的爸爸。原來爸爸在最后一分鐘踏上了回上海的火車，沒有坐票一路站了回來。我們急忙又是給爸爸倒水又是給他扇扇子，爸爸坐下來舒了一口氣：“客戶臨時改了主意，他也覺得中秋節還是家人團聚最重要。會節后再開。”我們倆兄妹歡呼雀躍起來，我們一家人在最美的月光下團團圓圓了！我覺得無比幸福！這就是我為什么喜歡中秋節，我重要的家人都會在這一天聚在一起賞月，聊天，吃月餅。
中秋節家家戶戶都亮著燈，每個門里都傳出歡聲笑語，這是一個美好的節日，抬頭看看皎潔的月亮，嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快樂吧！
中秋節五年級作文 篇3
農歷八月十五，古稱為仲秋，是一年一度的中秋節，因為這一天月亮滿圓，象征團圓，又稱為團圓節。
昨天是中秋節，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在陽臺上，一邊吃月餅，一邊吃柿子，一邊賞月。
一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動嗎？這圓月非常調皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星星談話，一會兒唱歌跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的�！�
不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過里面沒有水。”
��！這皎潔的明月引起了我的遐想。“��！我知道，這時嫦娥一定很后悔，真應了那句古詩‘嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�！她地偷偷地看著后羿。后羿地在地球上看著給嫦娥的月餅和水果，默默地想念著嫦娥。再說吳剛，正在不停地砍五百多丈高的桂樹，砍了又長……玉兔專心致志地搗藥……”
中秋佳節真快樂呀，不但月亮圓，而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀！
是啊，在此喜慶的日子里誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親。可是，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的游子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
年年中秋，歲歲中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家園，游子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了，家家吃餅賞月，喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉明，人是故鄉親�！�
是啊，在此喜慶的日子里誰不想家？誰不想念自己的親人？家鄉，一個讓人聽了就感覺溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮，家鄉的水也格外的甜，家鄉的人也格外的親�？墒�，可我只是天上一顆不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一個流浪的游子。我的故鄉在那？我的親人又在那？我這樣問星星，我這樣問月亮，可他們都沒回答我……
今夜，我很孤獨，這美麗的中秋月色，觸動了我思鄉、思親、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月，雨答上元燈�！�
這是千百年來我們的先人總結出來的氣象經驗，從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時間，中秋這天的天氣至關重要，直接影響著今后145天的天氣變化和規律，中秋若不能見到月亮，元宵節下雨的機率就很大，影響著春節后第一個重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律，因此，人人都盼望著中秋圓月。
“古人不見今時月，今月曾經照古人�！�
古人是沒有眼福來看今天的月亮的，當然就不知道今天的人的'所作所為�？晌覀儏s知道今天的月亮曾經照過古人，并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創造的偉大成就。四大發明、唐詩宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過的，我們看著這個曾經照過古人的月亮，看著我們中華民族曾經的輝煌，我們沾沾自喜，引以為民族的驕傲……
多少年以后；當我們也成為古人的時候，多少年以后；當我們的后人也在那時的月亮上看到我們時，我們也能讓我們的后人為我們去驕傲嗎？我們又為他們都做了些什么呢？
五年級:2XXX
中秋節五年級作文 篇4
星期五下午，我們xx班在教室舉行了中秋節的主題班會。
活動由張老師主持。我們開展了豐富多彩的活動，有講《嫦娥奔月》的故事，有猜字謎的游戲，我因為猜對了字謎得到了一個好孩子的獎章，還有唱歌和讀古詩的活動。
最令人高興的是吃各種各樣的月餅。我先幫我們小組的人切月餅，我用安全的小刀把月餅先分成4塊，再把它們切成一片一片的像餅干形狀，然后我們選擇了各自喜歡的月餅開始品嘗了。小伙伴們相互祝賀中秋節快樂。我們一小口一小口地品嘗著不同口味的月餅，大家臉上都露出了快樂的笑容，心里充滿了幸福感。
好開心呀！我覺得在做夢，我想天天都是中秋節這該有多好呀！
中秋節五年級作文 篇5
中秋節是一個很美好的節日，這天不僅能吃到美味可口的月餅，還能看見明亮的月亮�！懊髟聨讜r有，把酒問青天�！贝藭r不賞，更待何時。 中秋節一大早，我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐，爸爸忙著給客人倒……
中秋節是一個很美好的節日，這天不僅能吃到美味可口的月餅，還能看見明亮的月亮�！懊髟聨讜r有，把酒問青天�！贝藭r不賞，更待何時。
中秋節一大早，我家里來了許多客人。媽媽忙著跟客人端早餐，爸爸忙著給客人倒茶。媽媽閑我礙手礙腳，甩上一句：“玩電腦去�！蔽腋吲d得手舞足蹈，腳底像安了風火輪一樣，“嗖”的一下到了電腦桌前。
我和姐姐玩得正起勁，突然媽媽吆喝道：“大家吃飯噢！”“我來了！”我興沖沖地說，“有什么好菜？”我一看，啊！有鴨肉、菠菜、火腿腸，還有我最喜歡的土豆絲餅、精肉紫菜湯……一位伯伯站起來，喜笑顏開地說：“祝各位兄長萬事如意，工資瘋長。祝杜中天學習進步，天天向上！”我笑了起來，端起可樂杯，興奮地說：“干杯！祝你們身體健康。。。。。。”全家其樂融融，笑聲在餐廳回蕩。
晚上終于來了！我和哥哥姐姐們一邊吃月餅，一邊賞月。月亮蒙著輕紗，像一個害羞的小姑娘。過了一會，她才慢慢地露出了美麗的臉龐，向人們打招呼。我在吃橘汁月餅時，月餅里的汁一下濺到了姐姐臉上，我們捧腹大笑。
每逢佳節倍思親。我望著皎潔的明月，不禁想起了在遠方的外婆外公、奶奶爺爺……
難忘中秋！
中秋難忘！
中秋節五年級作文 篇6
中秋節要吃月餅，不過，我和弟弟還要做月餅呢！
今天就是中秋節了，外公帶著我和弟弟去我學習英語的地方做月餅咯！才剛到學校，我那些熱情的朋友就把我和弟弟拉去玩兒了。我們玩著玩著就聽到老師的命令：“集合！活動開始啦！”
我們大家被分成兩隊了�！暗谝魂P，答對問題掙工具！”一位老師說，“吳剛伐桂的故事誰聽說過？”“我！”一位同學說，“嫦娥做錯事，吳剛來伐桂！”那位同學還剛說完，大家就大笑起來了：“吳剛伐桂關嫦娥什么事兒？”“接下來看第二題……”
答題時間終于結束了，我們要開始做月餅了！我們的桌上擺滿了工具和食材。一位老師上臺給我們示范：先是取出面團，捏成球后壓平。接著把準備好的餡放入“扁餅”里再搓圓。最后把球放進模具擠壓，取出來之后就完成了。大家都學著老師做，不一會，有幾位同學就做出了一個。漸漸的，我已經掌握了方法，做了兩個月餅，弟弟雖然只做了一個，不過我覺得已經很好了。
活動結束了，我把月餅和這美好的回憶一起裝在了盒子里！
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