【推薦】五年級(jí)快樂作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)快樂作文 篇1
你快樂，所以我快樂
指導(dǎo)老師：周XXX
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，作文 你快樂，所以我快樂。
——題記
別人幫助你時(shí)，你最想對別人說的一句話是什么？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地回答道：“謝謝你！……”而在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我最想聽到的是：也還是“謝謝你！……”
打開記憶大門的門檻，之前發(fā)生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎？我一個(gè)要好的朋友正約好來我家做客。她帶來了一個(gè)鑲金鑲銀的手機(jī)。我們在房間的地板上玩疊積木。
時(shí)間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會(huì)兒，我們便玩得滿頭大汗，像一只剛從水里撈上來的“落湯雞”。“時(shí)間不早了，我應(yīng)該回家了。”她向我揮揮手，說有時(shí)間我們繼續(xù)玩。“哐”地一聲，風(fēng)把門給推上了。“咦，這兒怎么會(huì)有一部手機(jī)，總覺得很眼熟，對了，是xxx的，這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子，帶上朋友留下的手機(jī)，似一只脫韁的野馬直沖門外。
“xxx，快開門，你的手機(jī)落在我家了。”門開了，映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛，好像哭過一樣，滿臉通紅通紅的。“你怎么了，是你媽媽罵你了嗎？”我很快的猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣著，傷心地說：“我媽媽見我沒手機(jī)，就打我了。”“哦，那你趕快去和你媽媽解釋一下？”我拿出餐巾紙，為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)地露出了一絲絲微笑。“別哭了，有空再來我家玩，再見！”我們兩都揮了揮手，她再次對我微微一笑。
回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，我?guī)椭诵枰獛椭娜耍嫦Ｍ谝院蟮娜兆永锬芏喽鄮椭瑢W(xué)和好友。
五年級(jí)快樂作文 篇2
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去上青古道徒步，度過了快樂而又有意義的一天。
“這次徒步要走1400多個(gè)臺(tái)階，經(jīng)歷海拔700多米，著名的徽杭古道才300多米……”一邊聽向?qū)У慕榻B，我的心里一邊暗暗想道：哇，700多米的海拔是不是很恐怖？我能走完今天的全程嗎？
開始徒步了，我和媽媽一路向前，到了上坡，我上氣不接下氣，心臟跳得厲害。“加油，堅(jiān)持到底！”我鼓勵(lì)著自己，始終沒有掉隊(duì)。
途中休息時(shí)，我看到山坡上有許多被人們丟棄的飲料瓶。于是，我拿出自備的手套戴上，把沿途的塑料瓶一個(gè)一個(gè)都裝進(jìn)了塑料垃圾袋里，路過的游人看見了，都紛紛夸我懂得保護(hù)環(huán)境，我聽了別提多快樂了。
“加油！加油！馬上就到山頂了！”向?qū)Ш蛬寢尪荚诠膭?lì)我。我努力向上爬，爬到半山腰時(shí)，我看見有一個(gè)女人抱著一個(gè)兩三歲的小男孩，看起來很痛苦的樣子，走過去一看才知道：這個(gè)女人抱著孩子下山，腳一踩空，摔了一跤，這個(gè)可憐的小男孩耳朵上獻(xiàn)血直流，女人的膝蓋上也滿是獻(xiàn)血，一旁的爸爸急得不知所措。我立刻從背包里掏出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼給母子倆止血，向?qū)б灿眉啿冀o孩子包扎耳朵，那個(gè)女人對我們連連道謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。
天色漸漸暗了下來，這個(gè)勞動(dòng)節(jié)里，我不僅鍛煉了身體，還保護(hù)了環(huán)境，幫助了他人，真是既快樂又充實(shí)的一天！
五年級(jí)快樂作文 篇3
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”真情是一首溫暖的歌謠，孤獨(dú)無依的人得到慰藉，真情是照射冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。你在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，給予人關(guān)懷，此時(shí)，你心里會(huì)有一種難以言表的快樂。
那天早晨，下課鈴聲回響在我們耳畔，同學(xué)們好似一只只快樂的小鳥飛向操場，我坐在教室里休息，百無聊賴的望著天花板出神，無意間，我看到了坐在一旁的同學(xué)，她正在盯著一張作業(yè)紙陷入了苦思冥想，她眉頭皺成一把折扇，嘴里咬著筆頭，手指不停地敲著桌子，兩腿晃來晃去，腦門亮晶晶的，呵，她急出汗來了，又站起身在教室里來回踱步。這一切都被我看在眼里，我心想;她怎么了?是遇到了難題不會(huì)做了嗎?對，如果真是碰到了難題，我或許能幫助她解決，我走到她身后，拍了拍她的肩膀，她嚇了一跳，我問：“你怎么了，是遇到難題了嗎?”她拿起一張作業(yè)紙說：“唉，我錯(cuò)的題目不懂的訂正，怎么辦?”我看了看她的作業(yè)，上面到處都是鮮紅的叉叉，錯(cuò)題真不少啊!我將這些題目迅速瀏覽了一遍，還好都不難，搔搔后腦勺，心里又想，該怎樣教她才能讓她更好的理解呢?直接告訴她答案吧，不，那樣會(huì)害了她，對了，我可以畫出線段圖按圖跟她講解。我先分析了她錯(cuò)的原因，讓她知道錯(cuò)在那里，再開始向她講解，在紙上寫出許多算式，我對她提出的問題也不厭其煩地向她解釋，直到她弄懂為止，我還舉一反三，出了幾道類似的題目讓她做，很快她對一類型的題目已經(jīng)攻克了，她將我教會(huì)她的答案潦草地填到了紙上，那字簡直就是鬼畫符，我看了將她的答案給擦了，并鼓勵(lì)她慢慢來，不要著急，一筆一畫地寫，顯然第二次寫得清楚多了。我還鼓勵(lì)她說：“其實(shí)這些題目都不難，只要上課認(rèn)真聽都會(huì)做得，以后有什么困難還可以來找我。”
幫助別人，快樂自己。同學(xué)們，讓我們多多幫助有困難的人，做一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
五年級(jí)快樂作文 篇4
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代詩人杜甫的杰作。我是一個(gè)愛看書的男孩，就讓我給你說說我和書的故事吧！
以前，我喜歡看漫畫書，這對我沒有多大的啟示，一天下午，我正在看電視，媽媽回來說：“兒子，看我給你帶了什么？”我一看，哇！《哈利波特》全集！我開始不愿意看這布滿密密麻麻小字的書，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣翻開了他，啊！這里面的故事情節(jié)比漫畫書還好看呢！我津津有味地看著，當(dāng)我看到哈利波特沖破重重困難，和伙伴團(tuán)聚時(shí)，心里像吃了蜜一樣甜；當(dāng)我看到哈利波特被壞人利用時(shí)，眼里有擒滿了憤怒的淚花。漸漸的，我看完了《哈利波特》全集，它讓我喜歡上了小說。現(xiàn)在，我已不再看漫畫書了，而是在看《綠野仙蹤》，《三個(gè)火槍手》之類的世界名著了。
這幾年，書不僅使我作文多次獲獎(jiǎng)，還教會(huì)我做人的道理。著名作家肖復(fù)興曾說過：“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因?yàn)橛袝腋械娇鞓泛统鋵?shí)；因?yàn)橛袝耀@得了力量，不斷攀登，我要借用書籍這個(gè)階梯，不斷拾級(jí)而上，為祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹！
五年級(jí)快樂作文 篇5
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間端午節(jié)就到了。
那一天早晨，剛起床我就聽到外面有人在吆喝：“賣粽子嘍！賣粽子嘍！”我一聽到粽子，就想起楚國的愛國詩人屈原來。兩千多年前，也是五月初五這一天，屈原抱石投江，老百姓坐船去江中尋找，可無濟(jì)于事。為了保護(hù)屈原的尸體，人們包粽子扔進(jìn)江里喂魚蝦。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)把粽子買了回來。我打開竹葉皮先吃了一口。嗯！有一種糯米的清香，我緊接著又來了一口，一個(gè)大紅棗蜜甜蜜甜的，我大口大口的吃起來，一連吃了好幾個(gè)，弄得我滿臉上都是白胡子，簡直像一只大花貓。媽媽見了我開玩笑的說：“哎，這是誰家的孩子啊？”我和媽媽哈哈大笑起來。
五年級(jí)快樂作文 篇6
自古以來，書就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書，你就想找到了一個(gè)聊得來的好朋友。說像一個(gè)手電筒，引導(dǎo)我們走向終點(diǎn)、書是一把鑰匙，給我打開知識(shí)的大門。
每個(gè)晚上的7：00~8：00是我一天中最快樂的時(shí)光，那是，我們班級(jí)的共讀時(shí)間。拿出一本書，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書的過程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書的魅力是無人可替代的。讀書時(shí)，書好像又為我打開了另一扇門，我走進(jìn)去，書中的故事像是在我眼前似的。我與書中的人物似乎結(jié)合了，他開心，我就開心，他悲傷，我也悲傷。書讓我在段時(shí)光里不會(huì)感到不開心、孤獨(dú)和寂寞。
書，是我們生活中必不可少的，如果沒有書，就像世界上沒有了人類，沒有人類給美麗的世界增添勃勃生機(jī)那又有什么意義呢？就像一對鮮花，即使他再精致，在美麗，也沒有人看，那又有什么意義呢？真是如此，我才對書產(chǎn)生了迷戀之情，"讀書破萬卷，下筆如有神”已成為我的座右銘。
在以后的日子里，讓書引導(dǎo)我，去領(lǐng)會(huì)人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣，去明白，什么是勞動(dòng)；什么是結(jié)果；什么是快樂；什么是悲傷。去看書中的人物是怎樣克服困難的。
有人說：“多讀書，讀好書，好讀書”，書是一個(gè)大寶庫，書中的生活豐富多彩。書是人的益友，它能把我們引入知識(shí)的殿堂，領(lǐng)會(huì)做一個(gè)十全十美的人應(yīng)知道的道理，找到理想。
我們就利用書這條小舟，到達(dá)遙遠(yuǎn)的知識(shí)的彼岸；就用書這條梯子，爬向自己的一片天。
五年級(jí)快樂作文 篇7
我是一條可愛的小龍。我每一天都會(huì)在我的家里喬裝打扮之后去凡間玩。有一次，在我下凡間之后發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情:
一天，我來到一個(gè)森林里，化妝成了一只小兔。面對我這個(gè)新鄰居，森林里的小動(dòng)物都熱情的歡迎我。我呢，也對他們無所不談(除了我是一條龍這個(gè)秘密）。漸漸地，我不想回家了。因?yàn)槲业摹澳负蟆焙芴畚遥饝?yīng)我留下來，不過等到來年我生日的第二天，我就必須回去，不然的話，我身上的法術(shù)就會(huì)消失。
很快，一年過去了。明天就是我的生日，后天我就要回家了。“希望他們能幫我過一個(gè)最快樂的生日，不然我就太遺憾了。”我默默地想，“可他們會(huì)記得我的生日嗎？可我也不能提醒他們呀......”就這樣，我慢慢地睡著了。
我生日那天，我穿上了最漂亮的衣服，等待他們的到來。可等了一天，我始終沒有等到他們來，我傷心的哭了起來。我哭了好久，連天神都為之感動(dòng)，為之哭泣。我哭累了，便睡著了。后來，我被刺眼的燈光刺醒了。我醒來一看，哇!我并不是在家里，而是在五星級(jí)賓館里!我的四周都是彩花燈折射的顏色，真漂亮!但是，我卻遺憾地想:“這么漂亮怎么可能是送給我的呢？”正想著，出現(xiàn)了一群我的小伙伴們。他們手里拿著要送給我的禮物，一邊走，一邊唱著：“祝你生日快樂!祝你生日快樂......”我一邊流著感動(dòng)的淚水，一邊跟著他們唱歌。
第二天，我回到了我的家。我時(shí)時(shí)刻刻都在想著我的小伙伴們。應(yīng)為他們讓我感受到了真正的友誼。正所謂，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
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五年級(jí)快樂作文 篇8
(一)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
簡陋的設(shè)施，不會(huì)阻擋她們天使般追求夢想的渴望。
看見一個(gè)個(gè)瘦弱的身軀，看見一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，我們發(fā)出的是連續(xù)不斷的“哇！好厲害！，正如老師說的'，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。下腰，劈叉，前后翻，在彩排期間撒下的汗水必定不會(huì)白費(fèi)。在文藝匯演、家長開放日、十佳社團(tuán)評選的大放光彩換來的是掌聲，是歡呼聲、是鼓勵(lì)聲。讓我們?yōu)檫@年少志不小的孩子祝福吧，希望她們走的更遠(yuǎn)，收獲更多！
(二)魅力體操
由活潑的女生們組成了一個(gè)體操社，青春的舞曲由此打開了大門。
微笑與青春是她們的音符。她們充滿力量與熱情的表演，完美地展現(xiàn)出了咱們東城的風(fēng)采。 青春與活力配上激情的音樂，絢麗的服裝，使她們在臺(tái)上把累與苦掩埋的干干凈凈的，不留痕跡。但是，他們的辛卻在寫作業(yè)時(shí)也不自覺睡著的情景中讓人憐惜不已。
(三)誰最快？
誰算得最快呢？當(dāng)然是咱們的珠心算。小小年紀(jì)走遍大江南北：西班牙，印度尼西亞，馬來西亞……都有著他們的足跡。
3位數(shù)的，4位數(shù)的甚至5位數(shù)的他們都能算得又快又準(zhǔn)，驚人的速度讓全場轟動(dòng)——這是真本領(lǐng)！聽著清脆的算盤聲，誰知道那些小小孩子腦袋中在想些什么？
青春是一個(gè)快樂而又容易破碎的過程，好好守護(hù)自己的青春，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩瑸榍啻汉炔剩?/p>
五年級(jí)快樂作文 篇9
母親節(jié)來臨之際，我就“媽媽”這一話題，采訪了金山小學(xué)五年級(jí)的多位同學(xué)。
媽媽的眾多形象
談到“媽媽在你心目中的形象”，大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外：“溫柔慈祥”，“媽媽在我心目中非常親切”，“無私、偉大”，“媽媽要帶我，還要帶弟弟，很辛苦”。
也有同學(xué)對媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇，但時(shí)常溫柔，十分偉大。”這是劉為同學(xué)；宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的關(guān)鍵詞是：“溫柔，不服輸，急性子，厲害！”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子，非常辛苦。”
想給媽媽的驚喜
當(dāng)問到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí)，每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。
對于具體的禮物，同學(xué)們的回答則是五花八門。“給媽媽一個(gè)大大的驚喜”，“一個(gè)巨無霸熊抱”，“一個(gè)吻”，“給媽媽洗腳”，“祝媽媽母親節(jié)快樂，幫媽媽做家務(wù)”。
陳語石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣：“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指。”
五六班的姚治宇同學(xué)則說：“送一束鮮花，或一幅畫，一件衣服。我想無論送什么，媽媽都會(huì)很開心。”
五年級(jí)快樂作文 篇10
大家應(yīng)該都知道吧！一個(gè)人生活時(shí)，童年時(shí)代是最美好的，等你長大了就不能想干什么就干什么了！我的童年就是這樣的。
那時(shí)候我已經(jīng)五歲了，上中班了，什么事情都會(huì)做了！比如：我已經(jīng)會(huì)自己洗碗了，會(huì)自己疊衣服了……等等一些家里的家務(wù)事情我都會(huì)做了，我奶奶經(jīng)常帶我去玩。
有一天，奶奶帶我和姐姐去一個(gè)八歲以下的兒童玩耍的地方，我跟姐姐脫了鞋就往里跑，我們開始玩捉迷藏了，姐姐先數(shù)數(shù)，我來躲，游戲開始了，我東張西望的一邊想著一邊看著一邊走著想：躲哪里最不容易被發(fā)現(xiàn)呢？
只聽我姐姐喊了一聲：“時(shí)間到了！時(shí)間到了！三十秒時(shí)間到了！我來找你了！
我一聽心里想：怎么辦怎嘛辦！我還沒藏好呢！由于一時(shí)心急，我急忙轉(zhuǎn)身一跳，跳進(jìn)了一個(gè)泡泡池，天哪！這泡泡池太太太太太深了，比我人高出一大截！
我在里面呆了一會(huì)兒，只聽姐姐說：“不玩了，不玩了，你出來吧！“
我卻在里面不肯出來，心里吼著：你把我當(dāng)白癡啊！我是不會(huì)出來的。我又在里面呆了足足三十分鐘，爬起來一看，我姐姐找不到我了，竟自己跑去一旁玩了，過了一會(huì)兒，輪到她藏我找了，我開始數(shù)數(shù)，數(shù)數(shù)完了，我開始找了！瞧！我姐姐就藏在滑梯下面，玩了大約3小時(shí)，奶奶對我們說：“媽媽打來電話，她從杭州趕過來了，來看你們了。”“我們馬上下了！去機(jī)場嘍！“我和姐姐異口同聲的說，又一起走了下來。
童年是好想長大，長大時(shí)好想回到童年。所以我們一定要珍惜童年的時(shí)光，珍惜小時(shí)候的那些陽光。
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