【精華】金魚五年級(jí)作文300字集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的金魚五年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金魚五年級(jí)作文300字 篇1
我家養(yǎng)了五條小金魚，它們有的像鳥中之王一一孔雀，展開美麗的大尾巴；有的像淘氣的小猴，東鉆西竄，總是不安分；還有的像剛出生的嬰兒，瞪著眼睛，好奇地打量著新的環(huán)境。瞧！
可爰的它們有的穿著一條橙色的長裙；有的披著一件黑白相間的大衣；還有的穿著一身美麗的紅袍，真是五彩斑斕，顏色各異。它們都長著大大的眼睛，圓圓的嘴巴，胖胖的身子和長長的尾巴。這些金魚的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船帆，自由自在的在水里游蕩。當(dāng)我給小金魚喂食時(shí)，有的迫不及待地跳上來，好像鯉魚躍龍門；有的搖著頭，翹著尾巴慢慢地吃魚食，好傲慢的樣子；還有的膽子特別小，專門吃“別人”剩下的。整個(gè)魚缸一下子沸騰了起來。過}幾天后，這些金魚可能是熟悉環(huán)境了，它們們齊聚在魚缸里，搖頭擺尾地盡情舞動(dòng)著。有的三五成群，五相嬉戲；有的一會(huì)聚合，一會(huì)散開；有的靜靜地呆在一旁，嘴巴一張一合地吐著泡兒；有的像賽跑運(yùn)動(dòng)員一開始沒聲，后來像離弦的箭一下子飛了過去…真是各有各的風(fēng)彩。我愛我家的小金魚，因?yàn)樗梢栽谖也婚_心時(shí)把我逗樂，在無聊時(shí)讓我融入它們的世界。
金魚五年級(jí)作文300字 篇2
幾個(gè)星期以前，我在華夏釣了五只小金魚，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是買來的。小金魚可愛極了，小嘴吧總是一嘟一嘟的，身上的鱗一片一片、亮閃閃的，魚鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞，小尾巴一搖一搖、身子扭來扭去的，活像一位“胖婦人”在走著。
我給小金魚們買了個(gè)魚缸。魚缸太小，金魚們?cè)诟桌飻D來擠去的，看樣子金魚們好像很不舒服。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的耽誤，暫時(shí)把金魚寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高，小金魚被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己，想起魚兒最好的`墳?zāi)咕褪抢笆牵倚α似饋怼Ｗ詈筮�是把小金魚送進(jìn)了“墳?zāi)埂啊?/p>
我把其余的小魚兒帶回家養(yǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的小金魚吃東西時(shí)是這樣可愛！小魚先是發(fā)現(xiàn)了食物，然后猛的向食物竄去，一嘟嘴，把食物含到了嘴里，嘴巴又動(dòng)了幾下，食物就被小金魚吞下了肚子。
還有一次，我把手伸進(jìn)了魚缸里，摸了摸小金魚的背。我一驚：怎么會(huì)這么滑？這么黏呢？忽然我又明白了：小魚的背如果不滑，小魚兒怎么游動(dòng)呢？我為我想到的這個(gè)答案感到驕傲啊！
我為我可愛、美麗。調(diào)皮的小金魚而高興，同時(shí)也為我死去的小金魚而感到悲哀！
反正不管怎樣，我都要將我的快樂之路走下去！
金魚五年級(jí)作文300字 篇3
我們家里養(yǎng)了兩條漂亮的小金魚，一條叫小黑，它身著黑色西服，外衣上閃著一股金屬光澤，平平的尾巴在水中不停地?fù)u來搖去。另一條，一年四季都披著一件金黃色外套，所以我們都異口同聲地叫它小黃，它的一對(duì)眼睛大大的、圓圓的，像戴了一副眼鏡。我非常喜歡我的這兩條小金魚。
一天，我放學(xué)回家，放下書包，立馬就去看這兩個(gè)小家伙。小黑和小黃見我回來了，立即興奮了起來，浮到水面上，小小的嘴巴一張一合，發(fā)出“吧唧”的聲音，好像在說：“主人，你終于回來了，快做晚飯吧，我們?cè)琊I了。”我看著它們可愛的樣子，抓起一把魚食撒了下去，小黑和小黃立刻爭先恐后地游了過來，狼吞虎咽地吃著，不時(shí)還我推你一下，你擠我一下。別看小黃腦袋上戴著個(gè)“眼鏡”，顯得文縐縐的，它的力氣可大呢，一下就把小黑推開了，一個(gè)人獨(dú)霸那些食物，可憐的小黑只好在一邊繞圈子，吃些剩下的。我看著，也不禁囑咐道：“慢慢吃，別撐著。”兩條小魚吃飽了，就在水里游著，晃著，像是在說：“主人，今天的飯真好吃呢，記得明天給我留哦！”看著它們可愛的樣子，我禁不住笑了……
這兩條小可愛已經(jīng)成為了我的知心朋友。我祝它們快樂、健康地成長。
金魚五年級(jí)作文300字 篇4
我望著空空的魚缸發(fā)呆，心中在默默的落淚，我那兩條活潑可愛的小金魚去世了。
我看著魚缸，想起了小金魚的樣子，我最喜歡那條紅色的小金魚，它的肚子鼓鼓的，有乒乓球那么大，金黃至紅色的皮膚上點(diǎn)綴著幾個(gè)小黑點(diǎn)，它的肚子上插著一根透明的鰭，不時(shí)擺動(dòng)，幫助它游泳，它身體兩旁的魚翅，在輕輕地?cái)[動(dòng)，幫助它游泳。它的嘴總是一張一合，吐出了許多小泡泡，眼睛像畫出來的一樣，水汪汪的，從不眨一下。它的尾巴有兩片，每個(gè)都像剪刀一樣張開，這樣的兩片搭成了一個(gè)三角形，好像為小金魚穿上了一條可愛的裙子，使得小金魚更加美麗！
想到這里，淚水模糊了我的雙眼，小金魚嬉戲時(shí)的一幕幕展現(xiàn)在了我腦海中，兩條小金魚在水里游玩時(shí)，也許它們是用尾巴溝通，它們不停地?fù)u擺著尾巴，像是在舞蹈比賽，看看誰的舞姿更美。
其實(shí)，是我不夠關(guān)心金魚造成了金魚的死，我以后養(yǎng)金魚一定要注意，要把水消毒后再給金魚換水，放食一定要控制量。
我覺得，金魚會(huì)因?yàn)榄h(huán)境不好而死，所以，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，我們才會(huì)更加健康。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家園！
金魚五年級(jí)作文300字 篇5
一個(gè)美麗的池塘里，住著兩條小金魚。一只叫毛毛、一只叫歡歡。她倆是天生的一對(duì)好朋友。
她們每天最快樂的事就是無憂無慮的在這美麗的池塘里兜上幾圈。然而隨著日子一天天流失，人們?cè)诓粩嗟赝利惖某靥晾锶砸恍┯峙K又臭的垃圾。這天晚上歡歡覺得她沒法再這種環(huán)境下再繼續(xù)生活了，于是就悄悄的游走了。都沒有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣，可是怎么找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天后后沒找到歡歡，于是也游走了。她的想法很簡單就是找到一個(gè)可以生活的新池塘。
就在毛毛離開那個(gè)池塘不久后，那個(gè)美麗的池塘就不見了。現(xiàn)在，沒有人知道這以前是個(gè)美麗的池塘，更沒有人知道這里住過兩條無憂無慮的小金魚。
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