【推薦】小學五年級作文300字集錦5篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W五年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文300字 篇1
放學了，同學們爭先恐后地擠出教室，突然我感到肚子有點餓了，于是我向學校南邊的小吃街走去。
這時路上的大音響播放道：“XX公司新推出一款不用充電的智能手機。”這邊還沒說完，那邊的音響又播道：“XX品牌又推出一款豪華轎車�！焙昧耍@樣的開頭離題有點遠，咱們回歸正題。其實，我的理想是開一個科技公司和一個汽車制造公司。
我的科技公司主營制造手機。我制造出的手機像一粒米那么大，掂在你手上，你想看手機時，可根據你的需求來調節屏幕的大小，還可以懸浮在空中，想打字時，不用手輸入，它會根據你心中的想法去完成寫字內容。
我還要制造一種集多種車型為一身的汽車。他帶有無人駕駛功能。如果商用，可以變成一輛豪華商務車，開上這種商務車，你就會有一種高大上的感覺；如果去游玩，可以變成一輛越野型房車，這種房車可以翻山越嶺，還可以保證一路舒適；如果要拉貨，還可以變成貨車，這樣的貨車是目前最大車的3倍，還可以保證開著舒服安全。
這就是我的理想，希望它能早日實現。
小學五年級作文300字 篇2
隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類努力上進的力量。當我們遇到困難時，天使會用這雙隱形的翅膀來幫助我們，人類遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會給大家以前進的力量。
當同學遇到困難時，我會立刻幫助他。比如：當同學沒有帶學習工具時，我會借給他；當同學摔傷了，我會馬上走過去扶起他去醫務室。隱形的翅膀把我的真摯的關愛傳遞給身邊的同學。
當我們遇到了學習上的攔路虎時，多數人見難題會放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現，它會給他們力量，然后他們動起腦來，想出了結果，解開了謎題，看！成功的飛越了學習障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~
隱形的翅膀在時時刻刻幫助我們。其實隱形的翅膀，就是前進的力量。它給我們帶來了信心和勇氣，人類才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業。
有一次，我在考試的時候被一道題給難住了，這個時候，隱形的翅膀發揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時候說過的話，以前做過的類似的題目，終于解開了謎題，求得了答案。
我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。
小學五年級作文300字 篇3
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話讓我深深的感受到時間是多么的寶貴啊！
就從昨晚說起吧。我一放學回到家里，吃完飯就馬上做作業。我首先做我最喜歡的數學作業，因為這科是我的強項，我剛剛開始做的時候，還很順利，我心想：今天晚上我應該很快會做完。但事情是預測不到的，有一道思考題竟然難倒我了，我正在冥思苦想，甚至還用了兩張原稿紙算來算去，好不容易才被我算出來了，我望了望手中的手表，原來時針已經走了一圈了，我立刻把數學作業收拾好，緊接著做語文作業。我不由得嘆了一口氣，自由自由地說：“作文是我最不喜歡的了，因為實在是太難寫了，不過還是要寫��！”時間一分一秒地過去了，我寫完作文的'時候已經九點多了。哎呀！今晚又沒有時間練琴了。我打了一個長長的哈欠，眼睛都快睜不開了。
我匆匆刷完牙，躺在床上，伸了個懶腰，想：如果一天有四十八個小時那該多好啊，但這是不可能的事，我只能爭分奪秒，好好學習。
經過這一晚，我發現了時間十分寶貴，也從中明白了： 只有我們好好地珍惜時間，與時間賽跑，才會贏取時間。
小學五年級作文300字 篇4
馬上就是母親節了，你們可還記得這個節日?記得我們生病的時候，是誰照顧著我們?是誰為了我們晚睡早起呢?這些都是我們的媽媽，在今天這個母親節的日子里，我們不該對媽媽說些什么嗎?
“媽媽”，一個多么溫暖的詞，而我卻誤解了它的意義，媽媽生我養我，不求回報的您就像一頭黃牛不管寒冬還是酷暑，十二年來一直在我身邊默默奉獻出您的愛，而我卻時常對您呼來喚去。媽媽，在這里我要對您說聲：“對不起!”
媽媽，我依舊記得記得您跟我講過我以前的事兒：十二年前的一個夜晚，我安全地來到了這個充滿愛的世界，發出了第一聲啼哭。媽媽，我沒忘記您肚子上的那條疤，那條長長的疤痕驗證著我的出生。我沒忘記您教我寫字、認字，耐心地對我說：“寶寶，這個字讀“菜’，先寫一橫，再寫一豎……”
媽媽所做的一切一切，都是為了我，都是因為愛我，我一定要用優異的成績來回報您，在日久年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽。
在這個全世界母親的節日里，我們非常應該跟媽媽說一聲，“媽媽，母親節快樂”。
小學五年級作文300字 篇5
今天，丁老師要給我們做一個吸紙筆的實驗，我們聽了格外高興。
丁老師叫我們拿出自己的一支筆和一些小紙片。接著。丁老師叫我們把筆放在頭發上不停地上下摩擦，過了一會兒，丁老師讓我們把筆放在小紙片上，然后輕輕提。這時，奇跡出現了，一寫小紙片被這支筆給吸起來了。
同學們都驚呆了，大家七嘴八舌，你一言 ，我一語地議論開了。我還以為是因為筆里有一種成分能吸東西。我把尺拿來，在頭上擦了幾下，又把尺放在了小紙片上，紙竟然也被吸起來了。這是為什么呢？我沉思起來，我發現旁邊的同學好象早就在說這個問題了。于是，我就加入了他們的"隊伍"中，可議論了好半天也不知道是什么原因。老師讓我們回去查資料。
回到家后，我放下書包，向書房沖去。我在書架上找一些有關于小實驗的書。我在一本書上找到了"摩擦起電能吸住細小的物體"這一篇文章。
第二天，我到了學校胸有成竹地告訴了同學們答案。
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