【熱門】難忘的事五年級作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的事五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的事五年級作文 篇1
一年級時，我不會跳繩。這是一件小事，可為什么會使我難以忘懷呢？那就讓我慢慢地給你講講吧。
那是在一年級發生的事情了。一天，上體育課時，老師讓我們跳繩，我一聽立刻緊張起來。因為我還不會跳繩呢！輪到我了，我緊張得實在無法形容了，心里好像揣了一只小白兔似的怦怦跳。我硬著頭皮放開跳繩，
開始跳，可是幾分鐘過去了，我連一個都沒跳起來。當時，我覺得好像有幾十雙眼睛都在盯著我，我很害羞，也很傷心，也不知道那節體育課是怎么熬過去的。晚上放學后，我就一溜煙跑回了家，好像生怕別人發現了我一樣。回到家以后，我淚流滿面地對爸爸說：“爸爸，我不會跳繩，怎么辦？”說完，就又哇哇地大哭起來，好像要把天空給震塌了。爸爸說：“打狗要用棍子，那打虎要用什么？”我脫口而出：“用膽量。”“好，打虎要用膽量，那么跳繩也一樣，既要有膽量，也要有信心。”我疑惑地點了點頭。
為了讓我敢于拾起跳繩，爸爸還親自給我做了幾個不靈便的慢動作示范。在他的'指導下，我一有時間就練習跳繩，爸爸也天天陪我練。由于他腰腿不好，不能長時間站立，所以就拿來了凳子，也拿來了秒表、紙和筆，把我每一次跳繩的成績都記了下來，他鼓勵的話語也時常在我的耳邊響起。在他的支持與鼓勵下，整整一個炎熱的夏天，我們從未間斷過。終于有一天，我竟然一次就能跳一百多個了！我心里非常激動。
這件事雖然過去了很久，但我至今還記憶猶新。從那時起，爸爸說的那些話、為我做的那些事都深深地刻在了我的腦子里。它會時時激勵著我面對任何困難都有膽量，而且勇往直前。
難忘的事五年級作文 篇2
寒假里,發生了一件令我難忘的事——攀登我爬過N遍的玉陽山,但這次卻有了意外的收獲。
像往常一樣,我和爸爸媽媽準備好“糧草”,約上朋友,驅車向玉陽山進發。很快我們來到山腳下,開始登山。我本打算一鼓作氣登上山頂,去享受“一覽眾山小”的快感。可到了半山腰的時候,朋友卻興致不高,提意換一條路,去另外的山頭看看不一樣的風景。我拗不過他,再加上我本來好奇心極強,就和父母打了聲招呼,和朋友一起向著那個山頭進發。
剛開始,路還好走,慢慢地越走越艱難,最后連路也沒有了。到處是齊人深的雜草,還有不少暗坑,一不小心就會人揚馬翻,要是失足跌進山谷,準會摔得粉身碎骨。于是我們打起十二分小心,用木棍劈荊斬棘,試圖開出一條路來。有好幾次我們都想打退堂鼓,可回頭看看西墜的落日,知道返回是來不及了。于是,我們就鼓起勇氣,用木棍,用手,用腳撥開一道道障礙,擠出一條縫,朝著山頭上小亭的方向一點點挪動。終于,我們來到了山崗,此時我已經精疲力盡。站在小亭下向西望去,只見夕陽被小山擋住了半邊臉,余輝把天空染的通紅,云是紅的,山是紅的,樹是紅的,我們的臉也是紅的,我們陶醉在這迷人的紅的`世界里。真是“無限風光在險峰”啊!
回頭看,我們走出的小路若隱若現,也許,以后就會有人順著我們的足跡來到這里吧。看看時間已經不早了,我們就順著大路下山去了。
玉陽山是這樣的一座神奇的山,每次攀登都有不同的韻味,這次旅途使我明白了魯迅先生說過的話“世上本沒有路,人走的多了就有了路。”
難忘的事五年級作文 篇3
天空中布滿了烏云，不一會兒，小雨就淅淅瀝瀝的下了起來。雨越下越大。在雨中隱隱約約能看見一對母子正走在回家的路上……
在我小的時候，我們家很和諧，我也過的很快樂。可是有一次我卻惹媽媽生氣了。那天我一個人在家玩，玩的太開心了，不知不覺就碰到了媽媽的花瓶。果然“啪”的一聲，花瓶掉在了地上，打碎了。“完了完了，這花瓶可是媽媽生日的時候朋友送給媽媽的，媽媽愛惜得很，每天都要把花瓶擦的干干凈凈的，要是媽媽知道是我打碎了花瓶，一定會批評我的，這可怎么辦？要不，我就告訴媽媽說是野貓把花瓶打碎的。好，就這么說。”
提心吊膽的躲在臥室里兩個多小時，媽媽還是回來了。果然一回來就看到碎了一地的花瓶，氣沖沖的到臥室問我是不是我打碎了花瓶。我按照事先想好的臺詞給媽媽說，可媽媽明顯不相信。“門窗都關的好好的'，怎么可能有野貓進來。”媽媽這么一問我就慌了神。
猜到我有可能說謊，媽媽就生氣了，開始教育我：“從小就教你不要說謊，要誠實，沒想到你今天竟然因為這件事撒謊……”聽著媽媽的批評聲，不懂事的我終于按捺不住了，和媽媽吵了起來，最后一氣之下便沖出家門。
誰知剛才還好好的天氣也像是和我作對一般，下起了雨。在雨中跑了一會，我也想明白了，這件事確實是我的錯，我應該勇于承認自己的錯誤，而不是選擇用謊言來逃避自己的過錯。可我又拉不下臉回家。隱隱約約的我看到雨中有一個身影，是媽媽，媽媽來找我了。
在回家的路上，我給媽媽道了歉，媽媽摸了摸我的頭，語重心長地說：“媽媽一直都相信你是一個誠實的孩子。”
雖然這件事過去了很久，但我永遠也忘不了它。在以后的人生路上，我一定會做一個讓媽媽值得驕傲的誠實的孩子。
難忘的事五年級作文 篇4
我和我好朋友——陳寧之間發生了一件事，那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!
有一天上自習課，我的鋼筆突然沒有墨水了，后來我就向陳寧借，他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。
到了第二天意想不到的事情卻發生了。我剛來到教室里就看見陳寧垂頭喪氣的，然后我就和幾個同學走過去問他：“陳寧，你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說：“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見了。”未等陳寧把話說完我正個人就已經發呆了。，因為陳寧把借鋼筆給我用的事給忘掉了，如果我現在把鋼筆拿出來還給陳寧的的話陳寧和同學們都說我是偷陳寧鋼筆的小偷，以后就再也沒人和我玩了。上課時老師講的話我一句也沒聽進去，等到下課了，我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧。可是我沒想到的是陳寧卻大聲地說：“原來是你偷了我的'鋼筆，我以后再也不和你玩了。”可我想解釋但是陳寧不理我。“哎!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說。
又到了第二天的晚上，在放學回家的路上走著的時候我看見了陳寧一個人在寂寞地走著，然后我就走過去對陳寧解釋說：“陳寧，你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用，我忘記還給你了，對不起，請你原諒我。”陳寧想了想，不好意思地說：“沒關系，我也誤會你了呀!”后來我們又成了好朋友，然后我們就有說有笑地回家了。
難忘的事五年級作文 篇5
在我心里裝著很多難忘的事，但有一件小事讓我很難忘。
那就是某一天的中午放學，我和同學拿著自我喝水的礦泉水瓶去河邊捉蝌蚪，我們飛快地跑到河邊，河里的景物讓我驚呆了，河里的蝌蚪多得數不清，每只小蝌蚪都就是一身烏黑的皮膚，再加上一條長長的尾巴，一個豆大的腦袋，就湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們這兒一團，那兒一簇，密密麻麻，實在就是太多了。我們趕緊把瓶蓋打開，把瓶子盛在水里，一會兒功夫，一些活潑可愛的小蝌蚪就鉆到了瓶子里，蝌蚪在瓶子里游來游去，好象就是換了環境，很不習慣。
我把蝌蚪高高興興帶回家，爸爸看見了，對我說：“蝌蚪就是益蟲，它長大了要變成青蛙，青蛙就是消滅害蟲的.能手，就是莊稼的好衛士，我們就應保護它”。我聽了爸爸的話，把裝滿蝌蚪的瓶子拿在手里，依依不舍地把蝌蚪送回到小河里，蝌蚪跳進河里，高興極了，小尾巴不停地搖啊搖，我此刻的情緒比捉蝌蚪時快樂一百倍一千倍。
我仿佛聽到了蛙聲，仿佛看到了小蝌蚪變成了青蛙，仿佛看到青蛙在田里捉害蟲。
難忘的事五年級作文 篇6
時間流逝的飛快，有很多事情都因為日子的遠去而被我淡忘了，但唯有一件事讓我始終沒有忘記，那就是一份深刻的教訓。
那是發生在1年前的事情了。一次在體育公園湖邊的石灘——用沙子鋪成的灘叫沙灘，我就把體育公園那用石子兒鋪成的灘就叫做石灘了，我還有幾個同學爬上了一塊扁扁的，平平的石頭。蹲那塊石頭上，伸手就可以摸到碧藍的湖水。王幽蕾從口袋里掏出她的“寶貝”——一個在昆蟲館買的紀念品彈球，半透明的彈球里還嵌著一只漂亮的蝴蝶。我們輪流玩著彈球，突然彈球跳到了湖水里。我們立馬拿樹枝撈，可再長的樹枝都不管用。王幽蕾“思球心切”，便出了一個餿主意：“現在需要一個懂得游泳，并且膽子大的人脫掉鞋襪，到淺水去撈球，如果還夠不到，就用樹枝撈。”我們想了想：會游泳的有兩個人，一個是童伊娜——她因為有哮喘病，每個星期都會堅持游泳；還有一個就是王星潔——她是剛在暑假學會游泳的。現在王星潔嚇得直往后退，我們便用期待的目光注視著童伊娜，她就主動脫掉鞋襪，去撈。為了安全起見，我還出了一個“好主意”：讓童伊娜一手拉著樹枝，樹枝的另一端讓我們也拉著。
有了“安全保障”，童伊娜便放心大膽的趟進了水里，一會兒便撈了回來，過來一會兒，球又掉了進去，又被童伊娜撈了回來。
又過一會兒，王星潔為了好玩兒，故意把球扔進水里。有了前兩次的“安全經驗”，童伊娜抱著好玩的心情，又一次趟進了水里，連樹枝都沒拉。遠處一艘游船看見了，也開近，觀看我們的非凡舉動。
童伊娜一步步靠近彈球，當手指剛觸到那小小的球時，腳底猛的一滑，摔了一大跤。當她濕漉漉的爬起來時，彈球也被摔跤激起的巨大水波推得更遠了。游船上坐在駕駛座上的一個男人看到水淋淋的童伊娜竟發瘋似的狂笑起來。汪思雨和我氣憤的`向他們做起鬼臉——吐著舌頭，翻著白眼，嘴里還發出鬼叫聲。憤怒的童伊娜還從石灘上撿了一塊大石頭，向那艘船砸去。
突然，我們的父母找來了，他們看到童伊娜的樣子，心中也猜出了幾分。我們只好老老實實的交代出前因后果。當然，我們受到了嚴厲的批評，從今以后，我們對水也產生了些畏懼感，因為在回去的路上，大人們大講特講了水怪的傳說，和現實中的靈異事件，把我們幾個膽小鬼嚇得直發抖。
通過這件事，給我留下了難以磨滅的教訓。