五年級寫景作文（實(shí)用113篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級寫景作文 1
今天，我原本想睡個懶覺，可被窗外的喧鬧聲給吵醒了。“下雪啦，下雪啦！”我隱隱聽見這樣的歡呼聲此起彼伏，禁不住好奇心的驅(qū)使，急忙披上睡衣拉開窗簾，想看看，“啊，真的大雪啦！”我高興得歡呼起來。
原來昨夜紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜，天地間一片雪白。屋頂上鋪著一層厚厚的雪，就像一個奶油蛋糕，十分耀眼；樹枝上也堆積著一層厚厚的雪，偶爾看見幾處綠葉，給樹增添了幾分神韻和生機(jī)；大地也被鋪上了雪毯……真是銀裝素裹，分外妖嬈啊！
我也忍不住伸出手去接幾片雪花，那些調(diào)皮的雪花悄然地落在我的衣服上，給我的衣服增添了幾分色彩。那六角開的瑰麗奇花，真美！
一些心急的小朋友已下樓融入了積雪之中了，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的`在一旁滾雪球。一串串腳印，留在了雪地之上，仿佛在召喚人們快點(diǎn)來玩雪。這時，三四只小狗、小貓也屁顛屁顛地跑了過來，圍著雪人蹦來蹦去，和小朋友們一起玩雪。更有幾只淘氣的小狗在雪里翻跟頭。雪地上的一個個梅花腳印像給大地畫了一幅美麗訴圖畫。還有一些膽大的小朋友則是伸手去搖落在大樹枝丫上的積雪，只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，如面粉，如玉屑，其他的小朋友連聲叫好。我再也忍不住了，立馬跑到樓下，和小朋友們一起玩了起來，笑場傳遍了小區(qū)的每個角落。
這場雨既讓我們飽了眼福，又給我們增添了不少樂趣。媽媽說這場雪是瑞雪，我心想：瑞雪造豐年，相信今年肯定是個豐收年。
五年級寫景作文 2
在我的家鄉(xiāng)——文成，那美麗的泗溪河畔，有一個去年剛建成的小公園，因不知其名，我美其名曰“清水公園”。那里綠樹成陰，鳥語花香。看到它，你會耳目一新，心曠神怡。
從文成賓館往樟臺方向走約百米左右，沿著石階，拾級而下，便進(jìn)入了清水公園。首先映入眼簾的是一個小花壇。花壇里，紫紅色的杜鵑花競相開放，芬芳迷人。有一種不知名的花準(zhǔn)會吸引你的眼球，它的個子矮矮的，像小樹苗兒。它的花兒紅似火，圓圓的，看上去像個小紅球似的。花瓣兒又細(xì)又長，非常奇特。再加上那紫里透紅的小葉片，就更引人注目了。
沿著鵝卵石砌成的彎彎的小路，繼續(xù)前行，展現(xiàn)在眼前的是各種各樣的樹木，有參天大樹，有小矮人，形態(tài)不一。鐵樹是個矮個子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像大章魚，像水母，又像滿頭亂發(fā)的小孩。你瞧，那邊還有十來個亭亭玉立的“鐵扇公主”——棕櫚樹。她們搖著綠色的扇子，在春風(fēng)的吹拂下跳起了扇子舞。公園里還有些不知名的樹，有的樹的葉子綠里透紅，形狀像極了手掌，有的樹的葉子又細(xì)又長，摸上去硬梆梆的，像一把把鋒利的小刀。
在公園的中間，還矗立著兩座假山。假山上堆著的巖石，有大有小，各不相同。有的像神氣的`大公雞，有的像兇猛的獵狗，有的像機(jī)靈的猴子……
“飛起來了，飛起來了！”一只只風(fēng)箏在陣陣歡呼聲中直上云霄。原來是有人在公園里“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢。風(fēng)箏伴著春風(fēng)在天空中逍遙自在，翩翩起舞。
此時，大人們一邊放風(fēng)箏，一邊談笑風(fēng)生。小朋友們在假山上歡蹦亂跳。風(fēng)箏在空中悠閑地飄蕩。美麗的泗溪河在清水公園的腳下丁丁冬冬地唱著歡樂的歌。清水公園到處充滿了歡聲笑語。
五年級寫景作文 3
中山，我的學(xué)校，一個陪伴我童年的老舊建筑物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會靜靜的陪著你上學(xué)、讀書、下課、放學(xué)……，每天早上它總是會敞開大門，等著你，迎接你，里面的景象雖然會因?yàn)闀r間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺，早晨的操場上有著各種社團(tuán)的學(xué)生正努力的練習(xí)著社團(tuán)中的運(yùn)動，兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會發(fā)出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的'沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時，聽著老師的講課聲，此時此刻的我為了紓解疲勞，正尋找休息的瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的鳥叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹高挺聳立，跟著一片沒有邊界的蔚藍(lán)天空相互搭配著，風(fēng)景優(yōu)美，聲音樂耳，不僅紓解課業(yè)上的壓力，還能放松心情，并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句；下課鐘響，各間教室的學(xué)生一窩蜂的沖去操場活動筋骨，從高處遠(yuǎn)望過去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場上跑跑跳跳，好像是一只只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著!
中山，我們的學(xué)校，一個陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀(jì)的老舊建筑物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建筑中，證明了歲月的無情，雖然經(jīng)過無數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒有人可以讓它倒下，為了中山，我們要保護(hù)中山，讓他繼續(xù)屹立在未來的每一個主人翁的面前，永遠(yuǎn)都不會倒下。
五年級寫景作文 4
秋天的田野十分美麗。
秋天的田野是金色的。你看，那金色的稻穗金黃金黃的，微風(fēng)吹過，就像群孩童在田地間跳著優(yōu)美的舞蹈，己經(jīng)變黃慢慢落下的枯葉，像只只蝴蝶在祝賀這收獲的季節(jié)。
秋天的田野是豐收、勤勞的。看，農(nóng)民伯伯們正在收割已經(jīng)成熟得笑彎了腰的稻谷，額上的汗珠正順著臉頰往下淌，滴在他們手里的`稻穗上，滴在他們面前的土地上，這難道不正是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實(shí)寫照嗎？他們邊收割邊感受著豐收的喜悅。傍晚的秋風(fēng)帶著絲絲涼意，鳥兒都已回巢，可他們卻沒有感到點(diǎn)疲憊，反而精神倍增。
秋天的田野是充滿詩意的，僅只就是幅美麗的圖畫。看著這秋天的田野，我仿佛覺得自己就是這畫中的粒稻子。我為自己能為人們帶來歡聲笑語而感到驕傲和自豪。
這就是秋天的田野，滿載著豐收、喜悅與勤勞的秋天的田野！
五年級寫景作文 5
光明頂早已消失在夜色之中，天已蒙蒙的暗了起來，我卻還未能入睡，因?yàn)槲铱偸窃谙胫魈炝璩康挠^日出。“黃山日出”以前我總是在手機(jī)上看到一些人說她壯麗，說她魅力，但是他到底為什么會有這么大的魅力和壯麗呢？我想自己去黃山體驗(yàn)一下。
“昊昊，昊昊”姐姐大聲的把我從夢中叫了起來，姐姐又說：“爸爸在門口等著我們呢！”我聽完后，馬上起來，把衣服、褲子穿好，到門口找爸爸去了。
到了門口，我一看，人山人海的，大部分都是看日出的。我們找了一個觀日出的好地方，我的心里特別的激動，因?yàn)檫@是我第一次在這么高的山上看日出呢！我心想：“太陽，快出來吧！”我們等了七八分鐘，終于看到了一條紅線，我想，這條紅線應(yīng)該就是太陽吧！頓時，人聲鼎沸，有人告訴我們太陽出來了，爸爸馬上拿出手機(jī)，一直在給太陽照相，過來一會兒，太陽變成了小舟，小舟又變成了一個半圓形的火球，就像太陽公公的眉眼，他好像在對我們說：“歡迎你們！”我開心的笑了，此時的太陽紅的是那么鮮艷，但一點(diǎn)也不刺眼，我頓時覺得日出之美不僅在于他魅力奇特，不僅在于它的絢麗多彩，而更在于它的是讓人感到奮發(fā)向上、充滿希望！我不由自主的`接過爸爸的手機(jī)，拍下了這珍貴的一瞬間。半圓還在不斷地擴(kuò)大，又變得像咬了一口的大餅，這時就有點(diǎn)讓人不敢直視了，眨眼間，太陽完全跳出了云的里面。紅彤彤的，像一個大紅蘋果……
想想今天早上的日出美景，我悟出來一個道理：如果付出艱辛，就能獲得成功的果實(shí)，登山是如此，我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎？
五年級寫景作文 6
春天來了，春姑娘踏著青草，披著綠裝，帶著春風(fēng)來到沉睡的大地。她輕盈的腳步喚醒了萬物，使大地變得生機(jī)盎然。
聽，春天的腳步是淅淅瀝瀝的春雨，它不停地下著，雨絲千條萬條，雨點(diǎn)晶瑩剔透，像珍珠似的灑落在人間。春雨落在樹枝上，樹枝上就鉆出了新綠的嫩葉；春雨落在麥田里，麥苗立刻伸出雙手來迎接；春雨落在草地上，小草的嫩芽就從地里冒了出來。春雨的力量是多么大啊！
聽，春天的腳步是桃花和迎春花在報春。在路邊、在公園、在小山坡上……桃花和迎春花迎著春風(fēng)，綻開了美麗的笑臉。桃花有粉紅的、白的，中間點(diǎn)綴著針一樣黃色的花蕊，還襯托著碧綠的桃葉；迎春花的顏色金燦燦的，它的花朵像一個個金色的小喇叭張開著，好像向人們報告著春天的喜訊：“春天來了！”
看，春天的腳步是小動物們忙碌的身影。各種小動物從冬眠的夢境中蘇醒過來，它們伸伸懶腰，開始了忙碌的生活。小鳥銜來枝條，筑起溫暖的小巢；南去的燕子向著回暖的北方飛來；勤勞的蜜蜂開始采集花蜜，釀造甜美的蜂蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，播灑花粉；小昆蟲們也從洞里鉆出來，享受溫暖的陽光。看到它們忙碌的身影，我知道春天來了。
看，春天的'腳步是郁郁蔥蔥的麥田。那一片片綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下，翻起層層綠浪，一波一波地趕著涌向遠(yuǎn)方。金黃色的油菜花點(diǎn)綴在麥浪中，形成一幅美麗的春景圖。
啊！春天的腳步近了，春天真是一個有趣而又生機(jī)勃勃的季節(jié)！
五年級寫景作文 7
冬天悄然逝去，春天如期而至，我和春天有個約會。我和春天約會的時刻終于來到了。
知道我有多想你嗎？夏天雖美，有鮮花綠樹相伴，但驕陽似火，把人都曬蔫了。秋天雖秀，有香菊相隨，但花兒凋謝，落葉飄零，讓人傷心抑郁。冬天雖靜，有白雪為伍，卻未免有些凄涼孤單。只有春天才是我的最愛！春風(fēng)拂面，令人心曠神怡；看鳥兒在天空自由飛翔，看粉蝶在花間恣意戲舞，一路哼著小曲盡情欣賞美景，甚是愜意！
那約會的地點(diǎn)選在哪兒呢？就在田野吧！你看：那帶著露珠的小草，在太陽的映照下正閃著異彩；那羞澀的小花，在春風(fēng)的吹拂下正向你招手示意；那美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，也在殷勤地為你引路。深呼吸一下，春天的味道潤入心田，好似喝了美酒，讓人有些微醉，不知?dú)w路。如果你覺得這兒不夠好，那我們就改在小河邊好嗎？
快看這兒！嫩綠的柳枝在微風(fēng)中，正擺動著纖細(xì)的腰肢，輕歌曼舞；活潑機(jī)靈的小燕子在空中，正高唱春天的'贊歌；自由自在的魚兒在水中，暢游嬉戲。藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處的羊兒，正悠閑地躺在草地上小憩。如此美妙的時刻，你愿意和我共享嗎？如果還不合你意，那就跟我來果園吧！
哇！花兒正在爭春呢！籬笆外的迎春花正作為使者引你入園呢。那粉紅色的是桃花嗎？一朵朵，一簇簇，猶如笑靨如花的少女，讓人心動；那白色的是梨花吧！潔白的花瓣上竟有點(diǎn)點(diǎn)淚珠，她怎么哭了？噢，是我多心了，看地上濕濕的，原來昨夜又喜降春雨了。那“淚珠”竟是雨珠，可不知情的我看了卻心生憐惜。如此人間仙景，你不愿同我去漫游嗎？
別猶豫了，如果你一時間拿不定注意，就讓我?guī)阋惶幰惶幮蕾p吧！可別失約，更不要遲到約！我殷切地等著你的到來！
五年級寫景作文 8
有人喜歡千變?nèi)f化的白云，可我卻偏愛那美麗的晚霞。
傍晚來臨，太陽不像白天那樣傲嬌，讓人無法直視，他變得溫和了很多，向江面慢慢地落下。他并不會輕易地離開，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。看!他把晚霞姑娘請了出來。
晚霞姑娘可不像太陽公公那樣著急，照射出燦爛的陽光，她的.光是紅里透著橘，橘里透著黃，黃里又滲著金……美不勝收。
我忽然覺得那晚霞像一位亭亭玉立的少女，剛從江里沐浴好，緩緩地向我走來。她那嫩紅的臉讓人多么想去撫摸啊!她的裙子是粉色的，裙角像是插上了翅膀一般飛揚(yáng)起來，如同落幕前那最后也是最激情的舞蹈。
過了一會兒，太陽沉下去了半張臉，好似害羞了一般躲了起來，越躲越嚴(yán)實(shí)，慢慢地，天也沉了下去，我用最后一道目光送走了晚霞。
晚霞十分絢麗，但卻很短暫，就像李商隱詩中所說“夕陽無限好，只是近黃昏”。這讓我想到現(xiàn)在的我們，正是學(xué)習(xí)的大好時光，稍縱即逝，所以我們要珍惜每分每秒，提高效率，把我們的大好時光變得更有趣，更飽滿。
五年級寫景作文 9
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立。看！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的.蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹。”我心想：這不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美啊！
五年級寫景作文 10
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”這是英國詩人雪萊說過的一句話，如今，寒冷的冬天已經(jīng)過去了。溫暖的春天也來了，而春天不是單一的只有溫暖，還有她的美——
你瞧。春姑娘展開了她那美麗的笑臉，于是，花開了，草綠了，一切生命都在春姑娘的笑臉之下誕生了，小鳥也迎著春姑娘的笑臉飛向北方。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了。
在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。五顏六色的小花各不相讓，爭奇斗艷，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花在一塊真像一個美麗的大花壇。
在空中，鳥兒在空中不知疲倦的'歌唱，麻雀、黃鸝，杜鵑在一起嘰嘰嘰嘰的叫著，就好像一個大樂團(tuán)在歌唱似的。燕子穿著他那黑色的燕尾服站在五線譜上指揮著這個樂團(tuán)，尖尖的小嘴還不時的動著，好像在說：嘰嘰，沒有我樂團(tuán)就癱瘓了。柳絮在空中飄著，仿佛就在講述柳樹媽媽的慈愛，空中，地上，樹上這些美麗的景色，讓春姑娘構(gòu)成了一副美麗的畫。
春天真美。美得讓人癡迷，讓人沉醉……
五年級寫景作文 11
這時，在太陽升起之前，它被一層薄薄的乳白色薄霧所覆蓋。這是清晨。一切都深深沉浸在美麗的夢里，渾然不覺仙境般的風(fēng)景。
花叢中，綠葉上有小露珠，晶瑩剔透，像閃亮的寶石。風(fēng)輕輕拂過，捧著露葉，微微抖動。隨著一聲“——”，那顆“寶石”滾落在地，在綠葉上留下了水痕。看那五顏六色的花，也是被雨水打濕的，露出一絲嬌羞，就像一個羞澀的少女，在綠葉的.襯托下越來越嬌柔。
早晨的風(fēng)總是那么溫柔，帶著一絲涼意，卻不冷到骨子里，就像母親溫柔的手撫著臉頰。一陣微風(fēng)吹過。大樹的葉子搖擺著，發(fā)出沙沙的聲音：草一棵接一棵地彎下腰給風(fēng)讓路，很快抬頭看著東方：風(fēng)拂過，花兒甜甜地笑了。在風(fēng)的“召喚”下，所有的花草樹木都來了精神。
最后，太陽從東方露出半張臉，慢慢爬上藍(lán)天。鳥兒也從巢中醒來。我高興地跳到樹枝上，理了理頭發(fā)，抬起頭，清了清嗓子，像個音樂家一樣唱歌。那是一首多么優(yōu)美的歌曲啊！呼喚世間萬物，讓它們在今天早上醒來。
俗話說，——“天亮了。”突然，人們紛紛出來做自己的事。年輕人穿著整潔的衣服，拿著公文包，很快就去了他們的工作崗位：孩子們背著書包，成群結(jié)隊(duì)地行進(jìn)，笑著笑著，走在上學(xué)的路上。老人慢慢走出來，好像要去鍛煉身體。所有人都有自己的事情，走向更美好的未來。
今天早上，帶著夢想，迎來了美好的一切。
五年級寫景作文 12
我們的小區(qū)是一個大花園，我最喜歡的是小區(qū)九棟消防門旁的小花園。
小花園的“衛(wèi)士”——桃花樹在門口一棵樹彬彬有禮的站在門口，似乎在歡迎大家來參觀小花園，也護(hù)衛(wèi)著小花園。一排藍(lán)蕊梅抽出嫩芽歡呼著。高大的白玉蘭與紫玉蘭開出又大又長的花，白玉蘭的花比紫玉蘭的花大，紫玉蘭的花比白玉蘭的花艷，白玉蘭純潔無暇，紫玉蘭色彩艷麗。
我的目光轉(zhuǎn)移到了花園的主角——山茶花。它美麗動人，如同動畫片中《小花仙》中山茶花的小花仙“椿”一樣，那樣婀娜多姿，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅的棉花，像是給山茶樹穿上了鑲滿了大紅點(diǎn)點(diǎn)的衣服，正在參加舞會呢！近看花團(tuán)錦簇，一朵朵花兒姿態(tài)萬千，有的花兒低下頭十分羞，又像是在思考問題，有的花兒高昂著頭，觀賞著天邊變化多端的'云彩，有的花兒正著頭，笑容滿面，正在給游賞的人們講故事呢！
小蜜蜂和小蝴蝶也來湊熱鬧，它們一會兒繞著山茶樹飛舞，一會兒沖入花叢中享受一番，小蜜蜂把腿上的小桶中裝滿了花粉卻久久不愿離開，小蝴蝶吸了不知多少花蜜也不離開這山茶花，十分貪心。小蘭草無聲無息地付出卻不求回報，用那新綠點(diǎn)綴著山茶花的火紅，是山茶花更美了。
我最喜歡小花園了，放學(xué)回家去看看它，做完作業(yè)去跟它們玩耍，我沉浸在小花園里，我愛小花園！
五年級寫景作文 13
我的音響世界是多么豐富，多么迷人。在音響之中我們傾聽著大自然的風(fēng)聲、雷聲、雨聲、動物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。
每當(dāng)我走出門，微風(fēng)就輕輕地從我身上經(jīng)過，慢慢的，突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲；又是一位青年在專心致志地打鼓，啊，這音響是多么清脆呀！
我?guī)е鴿M懷的.好心情，悠閑自在地走向那個小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底，小魚兒們在水里游來游去，不一會兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽，你可以聽到小魚兒們正在彈奏著一曲又一曲優(yōu)雅的歌曲。這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般涌了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)雅于人間一切音樂，這是只有小魚們才能演奏出的獨(dú)一無二的音樂。啊！這音響是多么優(yōu)美呀。
再繼續(xù)往上走，可以聽見沙沙的響聲，好像是為我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發(fā)出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的句子“你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢啊！”如果你再仔細(xì)傾聽，還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧靜。
……
這就是我的音響世界，一個奇妙、豐富、多彩的音響世界。
五年級寫景作文 14
泰山腳下，說不盡那峰巖重疊，澗壑灣環(huán)，層巒聳翠，上出重霄，飛閣流丹，下臨無地，真乃“萬古常含元?dú)饫希Х逦≠展夂 毖刂萘止诺溃姨ど狭说巧降穆贰Ｒ宦饭质瘷M生，荊棘牽漫。一座座山峰中聳立著各種古槐，形態(tài)各異，樹干盤虬臥龍，樹枝縱橫交錯，泛黃的葉子在風(fēng)中微微搖曳，那情景好不氣派。我一邊觀景，一邊順著臺階一級級地往上爬，臺階時而陡，時而寬，伴隨日漸的深入，潺潺的水聲消逝，剩下的只是蒼松翠柏。遠(yuǎn)望一一棵巨大的松樹橫在半山腰上，傾斜著綠色的枝干，仿佛黃山的迎客松，仿佛在向客人招手歡迎。
不覺已到了十八盤附近，向上看去，一段段臺階層出不窮，綿綿不絕，臺階又窄又陡，無數(shù)人望山興嘆，簡直是難以攀登的一座山峰。就在這個時候，一位鬢發(fā)斑白的老人挑著一個扁擔(dān)，緩緩而上，節(jié)奏穩(wěn)健，令人難以置信，一個年過半百的老人競能挑起這百斤的重物。在一片驚訝聲中，老人仍淡然前行。于是，我鼓起勇氣，伴隨老者艱難的`攀爬。道路是那樣漫長，每一步都灑下了我的汗水。頭上兩峰陡立，飛鳥盡，溝壑深。不覺毛骨悚然。終于，在老者的勉勵下。我最后登上了玉皇頂。此時，斜陽把山谷映紅，無數(shù)落葉飄落在山石之上。山石仿佛一位哲人在訴說著一個真理。“是以泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能就其深，王者不卻眾庶，故能明其德。”恍惚間，我明白了只須付出艱辛的努力，就能到達(dá)勝利的彼岸。
五年級寫景作文 15
微風(fēng)輕輕吹起靠著窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽光鋪滿整個房間，讓人不由得沉醉其中，想象于此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶著窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過失望，外面是一堵墻。她失神卻不死心，試著換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來！外面是一個童話般的世界，遠(yuǎn)離了世事繁華，遠(yuǎn)離了外界的紛雜與叨擾，她看向周圍。看啊，那花，紅紫交錯，橙白縱橫;看啊，那樹，一棵棵似歷經(jīng)滄桑卻又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚，紅白呼應(yīng)，爭相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風(fēng)席卷著烏云，樹木折斷，房屋倒塌，魚兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的臉上驚恐萬分，轉(zhuǎn)身就要沖出房門，卻猛然看到……外面還是那堵墻，不光滑不平坦不美觀的墻。再看剛才目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉(zhuǎn)身想平復(fù)心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫本，不敢置信的`翻開，一頁又一頁，那是她剛才想象的畫面。“陽光正好，微風(fēng)不早。趁你還年輕，他還未老。”“謝謝。”她說。不是自言自語，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開著，那樹仍然生長著，魚兒自顧自的游著，微風(fēng)愜意的吹著，而我們成長著。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹，那魚……
五年級寫景作文 16
冬爺爺俏無聲息地離開了，春姑娘趕來接冬爺爺?shù)陌唷４禾烊f物復(fù)蘇，百鳥爭鳴，鮮花也是這兒一叢那兒一簇，很多很多。樹葉也抽出嫩葉，十分明艷。
春天來到廣闊的田野，蘿卜、青菜也開花了，即將走向又一個輪回。枯黃枯黃的草坪里，長出了一叢一叢的新草。好像在黃金上點(diǎn)綴著無瑕的翡翠，讓人贊不絕口。
春天來到茂密的.竹林，小竹筍得到了春姑娘的照拂，都拼了命的在長個子，可謂一天一個樣，比如你昨天去竹林時，竹筍只有一尺長，第二天去看就有兩尺長了。、
春姑娘來到小溪，小溪里的魚、蝦一年沒見春姑娘，個個興高采烈、歡蹦亂跳。俗話說“春江水暖鴨先知”，我看未必魚、蝦們冬天也生活在水里應(yīng)該是“春江水暖魚先知”吧！小溪那叮叮咚咚彈琴似的聲音，應(yīng)該冬天沒聽見我竟覺得有些生疏了。
春姑娘來到鮮花飄香的桃園里，望著一朵朵鮮艷的桃花，總有一種活在一幅美麗精致的畫中的感覺，美不勝收。看到明艷的桃花，總會讓人想起一個一個又大又甜的大桃子，桃樹的樹枝十分細(xì)，看上去很柔軟，像在翩翩飛舞，優(yōu)美的舞姿簡直無可挑剔了，我被迷得靈魂出竅。
春天在每個人的心里，當(dāng)大家脫去厚厚而單調(diào)的棉襖時，意味著春天已經(jīng)來到我們的身邊。當(dāng)我們大家換上五彩繽紛的春裝時，春姑娘早已悄悄地住在這里。
春天是美麗的季節(jié)，我喜歡春天！
五年級寫景作文 17
人們都贊美萬紫千紅、繁花似錦的春天，但我更愛碩果累累、瓜果飄香，天高氣爽的秋天。
你看，秋姐姐邁著輕盈的步伐向我們走來了。
昨天夜里，纏綿的秋雨下了一夜，“沙沙沙”一會聲音大，大的像在敲敲，鏗鏘有力；一會聲音小，小的像在彈鋼琴，委婉動聽，仿佛在告訴人們“秋雨的雨多么動聽，多美啊。”
清晨，我打開窗戶一陣秋風(fēng)吹了進(jìn)來，真爽啊，舒服極了！我迫不及待的沖出家門去感受秋雨過后的新鮮空氣。我大口吸了一口涼氣，甜絲絲的，一下就到了我的心田，我情不自禁的自言自語起來：“人們常說春風(fēng)拂面，但是秋風(fēng)拂面，也是多么愜意啊。”
秋天還是一個瓜果飄香的季節(jié)。你看，農(nóng)貿(mào)市場上紅彤彤的大蘋果、黃橙橙的哈密瓜、咧嘴大笑的石榴、神氣十足的大西瓜、火紅燈籠似的柿子……排成了隊(duì)，農(nóng)民伯伯樂彎了腰，眼睛瞇成兩條縫，盡情享受著豐收帶來的喜悅。
公園里的'銀杏樹的葉子打著旋兒飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。花壇里也是百花斗艷，數(shù)菊花最出眾，誰讓秋天是菊花的天下呢。你看，那紫色的菊 花正舒展著手臂，仿佛在歡迎游客呢。黃色的菊花排成了福娃的造型，預(yù)示著“2008年奧運(yùn)吉祥”，真是漂亮極了。還有漂亮的串紅、雞冠花……讓你應(yīng)接不 暇。
我愛秋天，秋天不僅僅有新鮮可口的水果、雨后清新的空氣，豐收的景象。更重要的是每當(dāng)我看到秋風(fēng)掃落葉的那種情景時，就想起來了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，想起了我得童年時代。
五年級寫景作文 18
冬天，雖然沒有春天的萬物復(fù)蘇；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的果實(shí)累累。但是，他在我的心中卻是無比的`樸素與潔白。
它的潔白，沒有任何一點(diǎn)添加劑，只有一種顏色：白，那也能把大地面貌改新。
大風(fēng)刮來，雪花落地。雪花落在了學(xué)校上，變成了被子；雪花落在了樹上，變成了棉衣；雪花落在了坐椅上，變成了軟坐墊；雪花落在了同學(xué)們的校服上，變成了一顆顆晶瑩的裝飾品，十分美麗！
那一簇簇雪花，看起來像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉蕭似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片白，好像蓋著被子。咦！怎么回事？原來是“冬姑娘”走過的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡覺呢！她躺在被里，進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)！
校園里傳來了銀鈴般的笑聲。怎么回事？原來是同學(xué)們在玩雪。有的同學(xué)在堆雪人，他們堆得惟妙惟肖，像活的一樣，只是他們的雪人沒鼻子。一個小男孩想出了辦法，找一根小木棍，扎進(jìn)去，這下總算解了圍。他們拉著手，盡情歡呼。有些同學(xué)在打雪仗，他們?nèi)拥难┣蚩v橫交錯，形成了一條美麗的弧線。歡聲回蕩校園。
它是樸素的，給人們帶來陣陣歡笑，給農(nóng)作物帶來勃勃生機(jī)，它卻默默無語。
我愛潔白的冬天！我愛樸素的冬天！我更愛給大地到來美麗、給農(nóng)作物帶來生機(jī)、給我們帶來快樂的冬天！
五年級寫景作文 19
一陣秋風(fēng)吹來，樹上的樹葉開始搖晃，慢慢地落了下來，成了秋天的訊號。我知道，秋天來了。
我拾起一片銀信葉，細(xì)細(xì)地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的莖仍然柔韌有力，不容易折斷。陽光下金黃的顏色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一陣大風(fēng)刮過田間，吹下了許多金黃色的樹葉，包括我手上的這片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處的地面猶如一片金色的海洋。正當(dāng)我沉醉其中時，從天而降一片火紅的楓樹葉，它形似手掌，邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆，不知是它喝了過量的老酒，還是為了向秋天展示它那無限的熱情，否則怎么會這么紅呢？真的是“霜葉紅于二月花”啊！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，四季堅守的`冬青樹葉們，葉片上出現(xiàn)了一道道劃痕，邊緣不平整的尖角，似乎在時刻防衛(wèi)著寒冬的侵襲。除了冬青樹葉，其它葉子似乎都承受不了秋風(fēng)的考驗(yàn)，紛紛掉落下來。葉子越積越多，道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著，踩在柔軟的樹葉上，聽著窸窣的聲響，嬉笑的聲音不絕于耳，為秋天增添了幾分生機(jī)。
被風(fēng)兒吹落的樹葉在秋天里旅行，它們來到了湖泊里，像小船一樣在水面蕩來蕩去。綠色的，黃色的，紅色的……藍(lán)天映著碧水，連白云也不甘寂寞來到這美麗的樹葉旁邊爭當(dāng)陪襯呢！此時再仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空已變成一塊巨大的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹得純凈而明亮。
我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的樹葉。
五年級寫景作文 20
在一個人短暫的一生中最重要的詞莫過于改變，人活在這世上的每一分，每一秒都在不斷的改變。而不同的地方，也會有不同的改變，一個華麗地改變。
曾經(jīng)，我離開了我摯愛的第二個故鄉(xiāng)——南通。如今，我重返故鄉(xiāng)，一切都已經(jīng)煥然一新了。
初入故鄉(xiāng)的小區(qū)——永興花園。首先映入眼簾的是一個金色的身份感應(yīng)大門。我不禁驚訝了。曾經(jīng)的大門，都需要保安來看守。現(xiàn)在只需要通過身份認(rèn)證，大門自然就打開了。而我卻無法進(jìn)去小區(qū)。畢竟我沒有通過身份認(rèn)證。
走進(jìn)大門，曾經(jīng)邊上的'一堆堆的爛石，一個個垃圾，已經(jīng)變成了現(xiàn)在的一棟棟美麗、壯觀的房屋。房屋里的人們都開心地笑著，我也朝他們笑了笑。
走到橋邊。曾經(jīng)那個破爛不堪的木板橋，已經(jīng)變成了現(xiàn)在這個巨大堅固的石橋。大橋是那么的寬闊，那么的壯觀。來到了我曾經(jīng)的家的樓下。曾經(jīng)這里是一堆堆垃圾，這里的小河也只有一點(diǎn)點(diǎn)水，還有許多垃圾飄浮在上面，小魚兒們都已經(jīng)翻白肚皮了，旁邊的樹木都只是一個小小的樹樁。現(xiàn)在的一切都變了：小河里的水已經(jīng)變得干干凈凈。垃圾已經(jīng)沒有了，包括岸上的垃圾也沒有了。而樹樁都已經(jīng)是一棵棵蒼天大樹。我和我的表姐到水中玩，她曾經(jīng)是那么的活潑，現(xiàn)在卻是那么的斯文。我不顧及她了，自己直接到小河里去玩了。一切都變了，變得那么美麗，那么美好！
人生的每一分、每一秒，都在不停地改變，但在不同的地方，改變的東西都不一樣，但他們都在慢慢的變化，變得更加壯觀，更加美麗！
五年級寫景作文 21
自然界里的現(xiàn)象，無奇不有，變幻萬千。有的瑰麗無比，有的神奇而壯觀。其實(shí)一年四季都有雨，雖然都是雨，但它們的脾性卻不同。
春天，當(dāng)農(nóng)民伯伯播種下種子時，春雨便開始了工作——無聲地滋潤著萬物，期待著來年的豐收。于是，種子悄悄地探出頭來，新奇的打量著世界；大地從光禿禿的.一片到生機(jī)勃勃，春雨真是功不可沒呢！
夏天，悶熱的天氣總使人心煩意燥，加上迎面吹來的熏風(fēng)，不但不涼快，反而更使人“汗流浹背”，這個時候，春雨就“閃亮登場”了！一開始，天空中烏云密布，人們都說：“看樣子是要下場暴雨了，趕緊走吧！”果然，一會兒便閃電雷鳴，傾盆大雨從天而降，家家戶戶都忙著收衣裳。這個時候，我常常跑進(jìn)雨中，沐浴著大雨，嘗嘗雨的滋味，感受著大地的氣息……
秋天，一陣陣涼風(fēng)吹來，吹在人身上涼絲絲的，讓人不由自主的加快了腳步，可秋雨卻在這時不合時宜地降下來，人們從加快腳步到奔跑，奔跑時踩到的積水隨著有力的步伐，在空中濺出一朵朵水花。
冬天，凜冽的寒風(fēng)怒號，人們縮緊了脖子走路，雨偏偏就在這個時候飄落下來與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了，人們有些觀賞雨景，有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷啊！
雨啊，雨！人們有時歡迎你，有時討厭你，你呀，要多聽人們的話，做對人們有益而無害的事，好嗎？
五年級寫景作文 22
我的校園是集寧區(qū)文化小學(xué)，它不僅景色迷人，而且還給我們留下了許多美好的記憶。
每天清晨，我們踏著輕快的步伐走進(jìn)校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓墻上的“學(xué)出習(xí)慣與大氣，玩出健康與情趣”幾個紅色的大字沐浴在晨光中，十分顯眼。它時刻激勵著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!
在教學(xué)樓的前面還有一個很大的操場，這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場上還鋪著一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場的前面是兩個大花壇，每當(dāng)春夏，這里便花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃。清晨，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩淼讲賵錾希械脑诰G樹成蔭下讀書;有的在操場上跑步;還有的.在健身器材處活動......“一日之計在于晨”,美麗的大操場,迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當(dāng)課間十分鐘，同學(xué)們便沖出教室，奔到大操場，盡情的玩耍和嬉戲，到處留下我們歡樂的笑聲，學(xué)習(xí)的疲憊立刻消失的無影無蹤。
我們的校園不僅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向榮。瞧，秋天落葉飄飄，我們在大操場上采標(biāo)本;冬天，最好是下一場小雪，大地穿上了銀裝，我們在操場上堆雪人、打雪仗。
這就是我們迷人的校園，一個生機(jī)勃勃的校園。在這里，我們不僅學(xué)到了知識，同時也收獲了美好的回憶，讓我感恩，讓我迷戀。
啊!迷人的校園，我愛你!
五年級寫景作文 23
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地來不及疊起天使饋贈的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后，一往情深地灑在萬物上。當(dāng)霧退云消，初升朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
走向大堤，漫步在田間小路上，來到棉田邊仔細(xì)瞧瞧：沉甸甸的棉桃把枝條都壓彎了，一個個棉桃似一個個銅鈴，好象正“叮當(dāng)”作響，棉葉濕漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小珍珠，晶瑩透亮。離開棉田，來到玉米地，這兒更熱鬧，你看吧！一株株一人多高的'玉米，一尺來長的牛角似的玉米棒子插在粗壯的基稈上，棒子露出黃金一樣的牙齒，誰見了不生喜愛之心？哎，你瞧！一株株玉米多秀氣，葉子上掛著水珠，多像珍珠。微風(fēng)輕輕拂過，玉米好象覺得有點(diǎn)涼意，輕輕顫動了幾下，幾顆珍珠忽然鉆到土里去了。你大概感到惋惜吧？不！它們落下去是滋潤肥沃的土地，為人們貢獻(xiàn)它的一份力量。
秋天她衰老了，欣然離開了樹木，投向大地的懷抱，化作一份肥料。沒有贊美詩，只有秋風(fēng)習(xí)習(xí)；沒有墓志銘，大地是歸宿，樹木記下了它的功績。它用自己的奉獻(xiàn)，換來金秋的累累碩果，用自己的生命，贏得了秋日的無限的生機(jī)，這是多么崇高的犧牲精神啊！
秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天真美啊！
五年級寫景作文 24
我們的學(xué)校——子美外國語小學(xué)位于鞏義市東區(qū)。這里不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校設(shè)有圖書角、英語角、科技角和美術(shù)角等活動場地，還有設(shè)備一流的微機(jī)教室。我們每個教室都配有投影儀，可以方便地觀看老師精心準(zhǔn)備的精彩課件。我們在這里勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，得到全面發(fā)展。
春天，樹木抽出新的枝條，吐出嫩綠的小芽。柳樹給自己的長辮子系上了“綠花”，在微風(fēng)里擺來擺去，真美。同學(xué)們脫去棉衣，穿上漂亮的春裝，像小鳥一樣在操場上飛舞。上課了，校園里傳出朗朗書聲。春天的校園處處充滿生機(jī)。
夏天，梧桐樹長得蔥蔥蘢蘢，水仙、月季、桃花競相開放，紅的，白的，黃的，校園變成一個大花園。女同學(xué)穿上了各式各樣的裙子，男同學(xué)身穿帥氣的短袖和短褲，大家像蝴蝶一樣飛來飛去，快樂充滿了整個校園。
秋天，落葉鋪成了“黃金大道”。走在上面會發(fā)出“沙沙”的聲音。桃樹上結(jié)滿了小桃子，石榴樹掛上了紅燈籠，柳樹使勁搖著頭，把變黃的“花”搞掉了。同學(xué)們忙起來，把清潔區(qū)的葉子掃干凈。秋天的校園忙碌而充實(shí)。
冬天，下雪了，整個校園變成了童話世界。操場上、房頂上、草地上白茫茫一片，銀裝素裹，冰雕玉琢。下課鈴聲一響，我們像穿梭其中的小矮人，歡快的`笑鬧聲打破了四周的靜寂。你一不注意，有同學(xué)就拿著雪團(tuán)，砸向你！女同學(xué)在堆雪人，男同學(xué)在打雪仗，校園里沸騰起來。
我們的校園是個可愛的地方，是個美麗的地方。我愛我們的校園！
五年級寫景作文 25
在我爺爺家的院子里，有很多樹，一眼看過去讓人“眼花繚亂”的。在南院種著一顆無花果樹、一顆胡柚樹、一顆桃形李；在北院種著一顆橘子樹、一顆桃樹、一顆香柚樹。怎么樣？品種夠多的吧，讓人覺得賞心悅目。
南邊的胡柚樹的葉子很有個性，葉子兩邊微微卷起，像一艘“迷你”的`小船，葉子的“脈絡(luò)”清晰，呈“人”字形，葉子是深綠色的，中間的那根莖特別突顯。整棵樹枝葉繁茂，郁郁蔥蔥。
香柚樹果子還未成熟，小小的果子掛滿了整個枝頭，那小小的果子是最可愛的了，它呈翠綠色，形狀像半個葫蘆，上凸下凹，上下中心為淺黃色，甚是可愛。
爺爺家院子不僅有這些特別的果樹，而且也是我心中的小小樂園。
偶爾一只白蝴蝶從墻頭飛來，偶爾一只紅蝴蝶從墻頭飛過，我蹦跑著追逐著，還是沒有抓住。有時我夜晚躺在院子躺椅上，靜靜地聽小溪的歡暢，青蛙的獨(dú)唱，各種昆蟲的大合唱，這讓我心曠神怡啊！所以我每天盼望著黃昏早早來臨，這樣我就可以感受到美妙的夜晚的寧靜之美。
傍晚，微風(fēng)拂過我的臉龐，感到一絲絲涼意，再抬頭看那天邊的晚霞，白云被鑲上了金邊，水面像是被鑲上了無數(shù)顆鉆石，天空變得很紅，很紅……
爺爺?shù)脑鹤痈鞣N各樣的童年樂趣，讓人覺得是那樣很有韻味，真是煙火氣十足！
五年級寫景作文 26
讀著歐陽修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰是誰非，我迷惑了。 外出走走，興許能找到答案。
走進(jìn)公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低吟道。哦，秋天是紅色的！
走進(jìn)棉田，那一大片棉花地，結(jié)滿棉桃。白花花的棉花開滿枝頭，猶如天上的白云掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團(tuán)團(tuán)的棉花糖，一副生機(jī)勃勃的景象。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”我低吟道。哦，秋天是白色的！
走進(jìn)稻田，無邊的稻田里，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。田里機(jī)聲隆隆，一臺臺收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的.稻穗攬入“懷中”。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”我低吟道。哦，秋天是金色的！
走進(jìn)農(nóng)家，芥菜開滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發(fā)亮，韭菜鮮靈靈的，還帶著水珠。“水滿田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼。”我低吟道。哦，秋天是綠色的！
啊，終于恍然大悟，原來，秋天是五彩繽紛的，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是秋！”
五年級寫景作文 27
每次回到家鄉(xiāng)，我都會發(fā)現(xiàn)老家房子旁邊的那片竹林總是郁郁蔥蔥的。
從遠(yuǎn)處看，這片竹林就像一道翠綠的屏障，將火熱的陽光擋在外邊。走近看，你會發(fā)現(xiàn)那竹子是一節(jié)一節(jié)的，用手去敲它，中間會發(fā)出“咚咚咚”的聲響，這說明竹子是空心的。印象中，從竹筍長成又高又綠的竹子只需要一兩個月的時間，竹子長到兩米左右高的時候，就開始長竹葉了，而且一年四季都是綠色的，只是有淺綠色、深綠色的區(qū)別。老家的竹林總是像挺拔的衛(wèi)士那樣筆直地站立著，起風(fēng)的時候，它們也會集體隨風(fēng)搖曳，給我們帶來優(yōu)美的舞蹈!我想，它們應(yīng)該也怕寒冷的冬天，因?yàn)榇笱┘婏w的時候，沉重的雪會讓它們彎下那筆直的腰桿。不過，積雪融化后，它們立馬又會挺直腰桿!我想正是因?yàn)橹褡佑胁磺粨系木瘢也胚@么喜歡它。
我曾與老家竹林有一段又快樂又悲傷的往事。還記得，寒假里的一天，我吃完早餐后，便到竹林邊散步，抬頭就看見有好幾根竹子開花了，白的、黃的花開在綠色的竹葉間，有著不一樣的美麗。我歡快地喊著：“爺爺，我們家的竹子開花了，快來看!”爺爺來了，卻面帶愁容地說：“這些開花的`竹子老了，不久就會枯死。”果不其然，三個星期后，那幾根開花的竹子都枯萎倒下了!原來竹子開花是它生命最后的綻放，最后的光彩!
我愛家鄉(xiāng)的竹林!我愛它的筆直挺拔、不屈不撓的精神，也愛它生命最后的光彩!
五年級寫景作文 28
我的老家在長清，哪里有一大片，一大片的田野。田野，應(yīng)該是秋天是最美。但是，我卻覺著春天的田野和秋天的田野一樣迷人。
站在馬路旁邊，向田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過，麥田就隨著風(fēng)跳起舞來。遠(yuǎn)處一片粉紅色的云霞映入眼簾，那是盛開的桃花。她們像一個個穿著粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦？那邊麥田中的彩色小圓點(diǎn)，那是什么？
走近一看，原來是一朵朵可愛的小野花。這小小的野花，雖然沒有牡丹那么華麗高貴；雖然沒有曇花那么瀟灑而美麗；雖然沒有水仙那么純潔無瑕。但它們那樸素中的.美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來飛去。綠色的小麥子，大約才有10多厘米呢。小小的麥子，覆蓋著每一個角落。極目遠(yuǎn)眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白色的云朵柔順的如同絲綢一般。
湛藍(lán)的天空襯著綠油油的田野，綠油油的田野襯著五顏六色的小花，構(gòu)成了一幅完美的田野風(fēng)景畫。
春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒有秋天那么一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對未來豐收的憧憬。
五年級寫景作文 29
當(dāng)盛夏的腳步悄悄地溜走時，豐收的秋天便姍姍而來。你瞧，那蔚藍(lán)的天空宛如用秋雨洗刷過，朵朵白云好像一棒棒潔白的綿花糖，又像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟，在天空上輕輕地。飄浮著，真是秋高氣爽哩!極目遠(yuǎn)眺，漫山遍野發(fā)了黃。那一簇簇、一片片的紅葉點(diǎn)綴在灌木叢里，像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅得讓人不禁感嘆大自然的偉大。
天空下，是一片無邊無際的稻田，稻浪翻滾，金黃金黃的，仿佛給大地穿上了金色的衣裳。許多農(nóng)民伯伯正彎著腰忙著收割稻子。轟轟的機(jī)器聲和風(fēng)吹稻子的聲音匯成了一首《秋收交響曲》。
一條清澈見底的小河從稻田中間一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山腳下，淙淙的流水聲就像一曲慶祝豐收的.的歌。小河兩旁，有幾個大小不一的桔子園。在低矮的桔子樹上，墜滿了沉甸甸的、像小燈籠似的桔子，你看了，準(zhǔn)會垂欲滴。一些果農(nóng)正手忙腳亂地摘桔子。小朋友們高興地在河邊玩水。幾只花蝴蝶在河面上翩翩起舞。看到這里，誰能不聯(lián)想到今年又是一個豐收年呢!
沿著河邊繼續(xù)往下走，便是一片玉米地了。地里玉米熟了，看!一個個玉米長須飄動，像一個個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。真有點(diǎn)仙風(fēng)道骨的味道!
哦!金色的秋天，我愛你!因?yàn)槟惚硎局墒臁⒉⒑头睒s，也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)!
五年級寫景作文 30
那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那烈日炎炎的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我不喜歡它，它太冷漠；唯獨(dú)那秋，那個落葉紛紛的世界才是我的至愛。
秋天讓整個世界變了個樣，讓樹葉們披上了一件件五顏六色的時裝，成為一位美倫美色的小姐。
我從楓樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一邊紅霞掛在天空中，輕輕撿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，楓葉像個小手掌。“小手掌”正面是紅中帶黑的，而反面是鮮紅的，在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚，從葉柄向中間延伸，像一幅有趣的畫。
銀杏葉就更美不勝收了，它也是秋天一個重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹就像一座金寶塔。一陣風(fēng)吹來，片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長的，銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣，高起來的像山峰，低下去的像峽谷，它的顏色的枯黃的，邊緣又稍帶點(diǎn)綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，正準(zhǔn)備撲向大地，為大地做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。那金黃色的`樹葉在陽光下如一把碎金，為這秋天增添了絢麗的一筆。
樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”，腳踩在枯葉上發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的“交響樂”。秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛的樹葉。所以我愛秋天的樹葉，更愛這美麗的秋天！
五年級寫景作文 31
夏天悄悄的走了，秋天邁著輕快的腳步向我們走來。秋姑娘把手一揮，樹林就換上了美麗的秋裝。
風(fēng)哥哥“呼”的從大樹葉媽媽身邊飛過，把葉寶寶從睡夢中叫醒，好像在說：“大家快跟我來，一年一度的空中舞會開始啦！”葉寶寶翻了幾個身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形狀不同顏色各異的衣服，有的是淡黃色的；有的是紫色的；有的是綠色的；有的是紅色的……。色彩繽紛，好像是為舞會準(zhǔn)備的。它們一穿好就跟著風(fēng)哥哥走了。
你看楓葉，它穿著一件紅紅的五角星的衣服，像我們的手掌一樣的`飄了下來；銀杏葉穿上金黃的衣服，舞動扇形的裙子，像一把把小掃把，轉(zhuǎn)著圓圈飛了下來；還有樟樹葉，它穿著綠衣，兩頭尖尖的，像一只小船在空中旅行……。
無數(shù)的樹葉在空中左擺擺右擺擺，像淘氣的小孩子掙脫了媽嗎的“魔掌”，自由自在地高興地手舞足蹈。有的在空中轉(zhuǎn)圈；有的不時翻個跟頭；還有的像在蕩秋千……。樹林里發(fā)出了一片沙沙的響聲，像是葉寶寶的歡笑。
葉寶寶們玩累了，就慢僈的下來了。它們大部分都躺進(jìn)了大地媽媽的懷抱；也有的去到溪邊喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它們玩累了，都在草地上睡覺，到了明天一陣風(fēng)吹過，又回到了大地媽媽的懷抱里，和里面的葉寶寶你擠擠我碰碰。最后，它們都躺在地上，一動不動，像地上鋪了一層地毯似的。
我喜歡秋天的樹葉，更喜歡秋天的美景。
五年級寫景作文 32
美麗的石林是我的家鄉(xiāng)，那里不僅有醉人的民俗，還有各種各樣的石頭。走進(jìn)石林的那一刻，這里的風(fēng)景一定會讓你眼花繚亂。
石林是中國五級風(fēng)景名勝區(qū)，享有世界第一奇觀的美譽(yù)。這里，風(fēng)景和樹木都很美。當(dāng)然，最美的是石頭。石頭在這里就像一個居高臨下的將軍；有些像老虎一樣下山；有的像強(qiáng)壯勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩薩；有些像仙女.
石林有72個景點(diǎn)，我覺得最美的是劍峰池和荷塘。劍峰池中間有一塊石頭，像一把利劍插在清澈的'水中，因此得名劍峰池。那塊石頭似乎有些地方被磨過，在強(qiáng)烈的陽光下散發(fā)出耀眼的光澤。站在岸邊，閉上眼睛；似乎在一個夢幻般的世界里。
離開劍峰池走出縫隙后，我們看到的是一望無際的崗石林。有一塊大石頭，像一個留著胡子的古代人，戴著帽子，穿著長袍拖到地上，左手右手提著一本古書。原來，這就是著名的《關(guān)羽讀書》。看到這一幕，我趕緊說：“爸，媽，去吧，別打擾別人看書。“我的話讓全家人都笑了。
荷塘也很美，只看到懸崖上站著一朵蓮花。石頭呈蓮花狀，周圍是石頭花瓣。去石蓮只有一條路，不僅窄，而且陡，大多數(shù)人都不敢走。只有膽大的人才能爬到山頂，把石林盡收眼底。坐在蓮花峰上，盤腿而坐，真像個活神仙。為了做一個“活神仙”，我跟著父親去爬蓮花峰。看到石林壯觀的景色，思緒起伏。我多么想永遠(yuǎn)做“神仙”，永遠(yuǎn)住在這里。
五年級寫景作文 33
夜晚的北湖很美。所有的景物都籠罩在朦朧的夜色中，非常迷人。
走進(jìn)后大門，一片茂盛的棕樹林展現(xiàn)在眼前。粗壯的枝干上包裹著一層厚厚的皮，像給棕樹穿上了一件厚厚的棉衣。寬大的樹葉像一個個大手掌，又像一把把大扇子。一盞盞明亮的路燈從樹叢中探出頭，像夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星。三三兩兩的行人從路燈下匆匆走過，映出長長的影子。
西面，一棵棵高大的黃果樹枝繁葉茂，枝葉向四面展開，像一把撐開的大傘。蓮花湖水面上漂浮著圓圓的小荷葉和點(diǎn)點(diǎn)浮萍。湖邊的柳樹躲在黑暗里，只能看見輪廓，像披散著長發(fā)的姑娘，寧靜而神秘。
公園中心，“鳥樂國”一團(tuán)漆黑，它的四周被人工圍了一圈彩燈，一會紅，一會綠，不斷變換色彩，十分詭異，讓我不由得想起了故事書中神奇的冒險島。周圍的湖面十分平靜，像一面光滑的黑鏡子，又像玩了一天累得睡大覺的孩子。
天色昏暗，寒氣襲人。路邊的`小店卻燈火通明，時不時有顧客進(jìn)出，但比白天冷清多了。湖邊的游船整齊地排列著，花花綠綠，連成一條彩色的長龍。湖上橫跨著座座拱橋，在燈光的照耀下與水里的倒影熱烈地親吻。觀魚廊的魚兒們吃飽了晚餐，正開心地嬉戲、玩耍，沒有絲毫睡意。
公園前門的廣場上，人山人海、熱鬧非凡。忙碌了一天的人們伴著沸騰的音樂悠閑地跳著各種風(fēng)格的舞蹈，仿佛翩翩起舞的蝴蝶……
夜晚的北湖一半是寧靜，一半是喧鬧。湖水靜美，燈光閃爍，音樂流淌，恍若人間仙境。
五年級寫景作文 34
雨給了人們幸福。“好雨知時節(jié)，春來之時”；這場雨給了詩人靈感。“天街雨酥如酥，草色近而不近”；雨給孩子們帶來快樂。“魚在細(xì)雨中出來，燕子在微風(fēng)中傾斜”。
我喜歡雨天，尤其是春雨。也許是因?yàn)椤按河曩F如油”！春天來了，春雨來了，草尖了，樹枝發(fā)芽了，花兒綻開了。綠色的眼睛，綠色的心情，綠色的春天想象。
不經(jīng)意間，人們的頭發(fā)就像牛毛一樣被細(xì)絲悄悄打濕，燦爛的雨滴就像微小的珍珠，在發(fā)梢閃耀著誘人的光澤。“下雨了！”細(xì)雨從天而降，像朦朧的霧一樣揮之不去，潤濕了房子，滋潤了一切。滴滴答答的雨和嘰嘰喳喳的鳥在天空鳴響，仿佛這是一首歡快的歌。聽著小雨的聲音，“淅淅瀝瀝”，像一個好老師給學(xué)生講一個美麗的故事。漸漸地，豆大的雨滴砸下來，打在遮陽板上，仿佛如火如荼；在樹枝上彈奏是一種優(yōu)美的琴聲；落在玻璃磚上就是掌聲。“丁丁冬冬”，瓢潑大雨落在地上，濺起無數(shù)盛開的花朵。
過了一會兒，雨又開始下了，一點(diǎn)點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的雨線從天而降。閃閃發(fā)光的.雨珠和傾斜的雨線發(fā)出“嘩嘩”的聲音。竹筍聽到了，它掙扎著鉆了上去，想看看這幅春天的畫；柳樹聽到了，于是吐出綠芽，準(zhǔn)備迎接春天。花兒聽見了，就開了花，看著五顏六色的春天……花兒的芬芳，泥土的芬芳，萬物的蘇醒，到處都是春雨的足跡。
多美的雨啊！“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨滋潤大地，哺育萬物，卻消失得無影無蹤！
五年級寫景作文 35
歷經(jīng)了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季后，我的腳步有踏入了秋天的領(lǐng)域。秋天，無論在什么地方，都是美的；可是，田野里的秋天總有一種其它地方不能超越的美麗。
來到田野，到處都是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香。站在高處了望，一幅清新秀美的畫卷展現(xiàn)在我的眼前，田野像一塊紅。黃。紫。綠相間的花格地毯。紅彤彤的太陽從東方升起，萬道霞光照射在大地上，為田野渡上一層金光。
首先看見的是一望無垠的稻田，稻子成熟了，沉甸甸的稻穗壓彎了稻子的`腰。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪歡笑著，翻旋著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。農(nóng)民伯伯望著一粒粒飽滿的稻谷，臉上樂呵呵的，心里是多么甜蜜。
穿過稻田，我又來到了玉米田。你瞧，一株株玉米多么可愛，換了一束金纓，咧開嘴笑著，露出了金燦燦的牙齒。農(nóng)民伯伯興高采烈地摘玉米，把它們載入家中。
突然，一陣清香撲鼻而來，我往前一看，原來是一大片果園。金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個金葫蘆，頭上戴了頂小草帽，非常耀眼；最惹人喜愛的要數(shù)葡萄，樹上掛著一串串美麗的葡萄，葡萄的顏色煞是好看，紫的醬紫，紅的血紅，綠的碧綠……看上去好像一些五彩繽紛的小珍珠，讓人垂涎欲滴，摘一顆放在嘴里，酸甜可口，回味無窮。
啊，秋天的田野富有詩意，秋天的田野五彩繽紛，使人賞心悅目。
五年級寫景作文 36
冬日的日出雖然寒冷，但卻出奇的美麗。
冬日的三點(diǎn)，天還是烏漆麻黑，我的小鬧鐘卻瘋了一樣喊我起床，因?yàn)榻裉煳覀円タ慈粘觯患胰撕唵斡挚焖俚南词戤叄瑤宵c(diǎn)面包就往海邊出發(fā)了。外面的風(fēng)呼呼的`刮著，可我的內(nèi)心卻是激動無比的。
不一會就到了目的地，一下車，感覺海邊的天還是黑，只瞧見月亮倒掛在冰冰涼涼的海水里。過了半小時后，再看天空，空中依舊掛著一輪皎潔的明月，那明月圓得像一個大月餅，真想咬一口，當(dāng)早餐呢。明月旁還有幾顆小星星對我眨著眼睛，好像在說，快來找我呀，那一切都如此安靜。
我們回到車?yán)锇察o的等待著，隨著時間的變化，東方漸漸發(fā)白了，星星和月亮躲在了云朵里面不肯出來，好像在害羞，又過了一會兒，太陽已經(jīng)露出了小半個臉，它周圍的云彩從黑色變成了白色，又從白色悄悄地慢慢地變紅了。它稍息片刻，用力一跳，這一次已經(jīng)露出了半個頭，顏色紅的像咸蛋黃，照亮了旁邊的天空。太陽好像知道我們在等它，便用盡全身力氣再使勁一躍，這一次，太陽露出了全部身體，旁邊的云彩更加艷麗多姿了，天完全亮了。剎那間，太陽變得刺眼起來，但曬在身上卻是暖洋洋的，舒服極了。
這時候海面上多了幾艘漁船，發(fā)出轟隆隆的響聲，它們行駛在海面上，那海水立刻變得波光粼粼，海風(fēng)把我們吹的直打噴嚏，我們只得回家了。
冬日的日出也是如此新奇。
五年級寫景作文 37
我想在自然界景觀中，彩虹、日出、落日和晚霞之中，我覺得落日才是最美的，特別是鄉(xiāng)村的落日。
一開始太陽還沒落山，還是整個暴露在天空，它把所有的事物都鍍上了一層金色，孩子在陽光下快樂地玩耍。
過了一會兒，太陽還剩下了半邊臉，旁邊的云彩已經(jīng)變成紫色、紅色和金色，還給云鑲了一層金邊。陽光把老人的胡子變成金色，公雞的雞冠變成了紫紅色，小狗的毛發(fā)也變成金燦燦的了。小孩正趴在地上，落日給他們鍍上了金邊。大人們田地里做完一天的農(nóng)活笑著回來了，這種笑很快就傳染給孩子們。孩子們也從地上爬起來，笑著向爸爸跑去。外婆和一些老人到橋上去聊天了，外公躺在搖椅上望著落日的地方，像在回憶著自己的往事。媽媽也剛好從菜園地里回來，籃子里裝滿了自家中的蔬菜。鳥兒趕緊往屋里飛，太陽又給它們鍍上了一層金邊。
又過了一會兒，太陽還剩一點(diǎn)點(diǎn)，這個時候每家每戶都燒好晚飯吃飯了。在農(nóng)村，一些老人會一起到橋上吃飯聊天。家里只剩下一些小孩，當(dāng)然，有時候有些小孩也會出來吃飯。太陽的余光照在大地上，給人一種很柔和的.感覺。
落日不像夏天中午的太陽炎熱，也不像日出那樣寒冷且顯得有些孤寂，而是給人一種溫暖的感覺。農(nóng)民也喜歡落日，因?yàn)檫@是一天中最開心的時間，這時候他們可以放下農(nóng)活，跟家里一起吃飯，可以放下一些傷心的事情。
我最喜歡落日，因?yàn)樗且粋�獨(dú)特的事物。人的一生中可以看到無數(shù)個落日，但是每次落日都是獨(dú)一無二的。
五年級寫景作文 38
我的家鄉(xiāng)杭州是長江以南一個風(fēng)景如畫的水鄉(xiāng)。白堤桃花，靈峰梅花出名。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的桂花。
天氣轉(zhuǎn)涼，秋天越來越濃，桂花腳步輕盈，如約而來。隨著它的到來，家鄉(xiāng)的大街小巷開始飄著淡淡的清香。秋天是萬物蕭條的季節(jié)。這種清新的香味驅(qū)散了人們的憂郁。
我最懷念的是爺爺在老房子的院子里種的那棵老桂花樹。它和我一起長大，像一個日夜守護(hù)著院子的忠誠戰(zhàn)士。它的軀干滄桑，就像爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。樹梢已經(jīng)越過了二樓的'窗臺。秋風(fēng)一洗，密密麻麻的葉子綠得濕漉漉的，葉子下一簇簇金色的桂花開出美麗的笑臉。有的被樹葉襯托，越來越鮮艷；有的像害羞的女孩，拉下樹葉遮住臉；有的沐浴在陽光中，閃爍著一串串的光彩，仿佛要把它所有的美好展現(xiàn)到極致。裊裊秋風(fēng)吹動枝葉，桂花緩緩落下，仿佛下過雨。我伸手拿了幾朵花，仔細(xì)觀察。它們像米粒一樣細(xì)膩，外表樸實(shí)無華。它們不是和嬌艷的桃花爭春色，也不是和凌寒的梅花爭驕傲，而是被冠上了獨(dú)特的芬芳。
在一個安靜的夜晚，我喜歡和爺爺一起坐在桂花樹下，喝著桂花茶，聽著他“吳剛伐桂”這樣的美麗傳說。
后來老房子拆了，那棵老桂花樹成了我童年記憶中最美好的回憶。
桂花被譽(yù)為故鄉(xiāng)的市花。它樸實(shí)的外表和優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)不是家鄉(xiāng)的寫照嗎？我喜歡這個家鄉(xiāng)的桂花。
五年級寫景作文 39
“滿山紅葉似彩霞，彩霞年年映三峽……。”是啊，每年一到深秋，巫峽兩岸的紅葉紅了，漫山遍野，紅得似朝霞，紅得似火焰，紅得勝過二月花。
星期天，我隨爸爸媽媽一起游巫峽，賞紅葉。乘船順流而下，兩岸紅葉一簇簇一團(tuán)團(tuán)，如一篷篷燃燒的火焰，格外鮮艷，給本以蕭索的山丘平添了幾分春色。山風(fēng)一吹，一波一波,一浪一浪的，連綿不斷地“燃燒”著，于天相接，連空氣都被映紅了。我的心不由自主地飛向那爛漫的紅葉，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，杜牧這描寫深秋紅葉的千古名句，曾無數(shù)次引起我的遐想：是神筆馬良打翻了染缸，繪出了如此多彩的畫卷；還是巫山神女，巧手繡出了如此絢麗的錦緞。
停船登上山來，細(xì)看一片片光滑細(xì)膩的紅葉，圓圓的，似小朋友的手掌，那紅色隨著葉脈擴(kuò)向整個葉面，火紅火紅的'，似乎要從葉尖上滴下來。我觀賞過淡雅的杜鵑，嬌艷的玫瑰，但它們都不及巫峽紅葉那樣壯觀，那樣質(zhì)樸。
爸爸告訴我，巫峽紅葉，天氣越干旱，霜凍越大，紅葉愈紅愈香。這就是咱們巫峽人的精神，敢于與惡劣的自然環(huán)境作斗爭，不怕苦，不畏難，戰(zhàn)天斗地。
游玩歸來，我摘了一片紅葉，把它夾在書本中，珍藏起來，用它來激勵我努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。
我愛我的家鄉(xiāng)——巫山，更愛那彩霞般的紅葉。
五年級寫景作文 40
有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡熱情奔放的夏天，有人喜歡粉裝玉砌的冬天，而我喜歡鳥語花香的春天。春天這個魔術(shù)師，用手中的那根魔術(shù)棒，輕輕得這么一點(diǎn)，把我們的校園打扮得五彩繽紛。
清早，校園里的教學(xué)樓被籠罩在迷霧中，樹兒、花兒、草兒穿上了薄薄的銀紗，像仙女在春風(fēng)中翩翩起舞，我們來到了仙境般的校園。不一會兒，太陽公公伸著懶腰，從云里鉆出來，銀白色的霧氣慢慢地散開了，校園里的景物清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前。同學(xué)們向老師問好，還相互問候，小動物們也在湊熱鬧，小鳥在樹枝舞臺上嘰嘰喳喳亮著它們的金嗓子，月季花也張開了笑臉，紅的'像火，粉的似霞。我們快樂的一天就這樣開始了。
時近中午，太陽公公高高地掛在空中，照得大地暖洋洋的。瞧，那陣陣微風(fēng)，把柳樹妹妹的“辮子”梳理的格外好看。一陣風(fēng)吹過，校園里小河的水碧波蕩漾，魚兒自由自在地游著，有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，還有的搖頭擺尾，向同學(xué)吐泡泡呢……小朋友們走出教室，互相交談一上午的學(xué)習(xí)成果。
到了傍晚，操場上熱鬧非凡。同學(xué)們通過一天的學(xué)習(xí)，在操場上輕松愉快地活動著，有的在打乒乓球，有的在比賽跑步。晚霞也紅著臉，把校園打扮的更壯觀了。
春天的校園真是美不勝收，春姑娘的魔術(shù)棒真神奇呀！
五年級寫景作文 41
昨天是新湘湖開園首日，除了各項(xiàng)精彩紛呈的文藝演出和體驗(yàn)活動外，湖山廣場“追捧”的音樂噴泉也如約登場，看得觀眾如癡如醉。
湖濱音樂噴泉，早已成為杭城一景。但看噴泉，現(xiàn)在有個規(guī)模更大的了——在湘湖二期的“湖山拱翠”景點(diǎn)，有個杭州乃至華東的音樂噴泉。這個音樂噴泉長158米，寬38米，設(shè)計主噴頭高度達(dá)100米，兩組副噴也高達(dá)60米，噴頭還具有360度旋轉(zhuǎn)功能。而且，這個音樂噴泉最多可容納6000名觀眾同時觀看。
據(jù)了解，休博會期間，音樂噴泉將每晚播出3套水景節(jié)目，每套20分鐘左右，以八千年跨湖橋文化、吳越爭霸、蕭山古代歷史人文和勇立潮頭筑新篇為主題。
音樂噴泉位于湖山廣場的“湖山拱翠”景點(diǎn)，昨天下午3點(diǎn)30分，湖岸綿延近百米的`一排噴嘴開始噴水，這是開園首日的第一次音樂噴泉表演。直噴、斜噴、旋轉(zhuǎn)噴……音樂噴泉猶如妙齡的跳舞少女，隨著音樂的旋律揮灑著舞步。最有意思的是，當(dāng)《潮涌蕭山》的音樂響起時，噴泉組合變成了一道道拱門，像是在歡迎八方賓客暢游湘湖;湖面正中心的噴嘴噴出的水還一度達(dá)到近百米。湖面上瞬息萬變的噴泉，令不少現(xiàn)場游客尖叫連連：“哇!太神奇了……”一些觀眾表示，音樂噴泉給人一種夢幻的感覺，也為新湘湖增添了一股新活力。
據(jù)介紹，湘湖音樂噴泉長度達(dá)到了158米，寬度有38米;其中，主噴水柱高度達(dá)到100米，還有2個能達(dá)到60米高度的副噴，是目前杭州規(guī)模的音樂噴泉。
五年級寫景作文 42
有人愛那生機(jī)勃勃的春天，有人愛那驕陽似火的夏天，有人愛那粉妝玉砌的冬天，而我卻愛那涼風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累的秋天。
我愛秋天，秋天是金黃色的。金黃色給我喜悅。秋天里，到處黃葉飛舞，田野里，高粱害羞地低下了頭，稻子搖晃著身子……一眼望去，好似金浪翻滾，好一個金秋時節(jié)呀！
我愛秋天，秋天是火紅色的。火紅色給我快樂。秋天里，果園飄香，一個個大紅蘋果漲得臉發(fā)紅，一個個石榴咧開了小嘴，露出雪白的牙齒……山林中，楓樹脫去綠 裝，換上紅裝，一眼望去，此起彼伏的楓樹林如烈火燃燒。在這樣的秋天里，摘個果子，咬一口甜絲絲，脆生生的。吃著果子，看著楓葉，好不快活！
我愛秋天，秋天是天藍(lán)色的'。天藍(lán)色給我輕松。秋天里，天空顯得格外的藍(lán)，絲絲縷縷的云飄在空中，有的像小鳥，有的像小兔，有的像小雞……不一會兒，一陣風(fēng) 吹過，天上的“小動物們”在蔚藍(lán)的天幕上飛翔嬉戲。如果，你有機(jī)會來到海邊，你會發(fā)現(xiàn)，海水比往日的藍(lán)，海水海幣往日的柔。在那水天相接處，一片藍(lán)。若不 是浪花動一下，我都分不出哪里是水，哪里是天！當(dāng)我坐在沙灘上，一股股浪潮慢吞吞地涌來，多么愜意呀！
秋天是喜悅的，秋天是歡樂的，秋天是高遠(yuǎn)的，秋天是涼爽的……千言萬語說不盡我對秋天的喜愛，千言萬語匯成一句我發(fā)自內(nèi)心的話——我愛秋天！
五年級寫景作文 43
我們要到若爾蓋花湖去玩，經(jīng)過了一個叫川主寺鎮(zhèn)的地方。原來川主寺就在九寨溝和若爾蓋大草原的中心位置。
一路上我們看見了好多經(jīng)幡，有的在房頂上，有的立在地上，甚至有的還掛在懸崖峭壁上，上面印著密密麻麻的經(jīng)文。那些金帆五彩繽紛的，很漂亮。據(jù)說在藏傳佛教里，這些布條的.顏色是很有講究的。藍(lán)色幡條，它象征藍(lán)天；白色幡條，象征白云；紅色幡條，象征火焰；綠色幡條，象征綠水；黃色，象征黃土。
我們準(zhǔn)備去這個川主寺里看一眼，卻發(fā)現(xiàn)只有小小一座寺廟，但據(jù)說原來有343座，但在大革命時期都被拆毀了，僅剩那最后的一座。
我們一進(jìn)去看見了幾個老婆婆在賣手鏈，不過我們并沒有買。那里唯一的主店，外面有一圈轉(zhuǎn)經(jīng)筒，據(jù)說每一個轉(zhuǎn)經(jīng)筒里面都藏著一份經(jīng)書，他們把經(jīng)書裝在經(jīng)筒里，再把經(jīng)筒掛在木樁上，每轉(zhuǎn)一次經(jīng)桶就相當(dāng)于讀了一遍里面的經(jīng)文。
我們到了寺廟里，中間擺著幾座主佛，而旁邊的玻璃柜里放著成百上千座小佛，里面有一個僧人為我們講解，這里面供奉的都是一些很重要的佛，而僧人的座位也是有規(guī)矩的，高級的做中間靠前面，而低級一些的就只能坐最后面了。
除了川主寺，到了最中間的主路，公路邊有一條小溪，小溪對面有一座山，好像叫元寶山，在下面就可以看到上面有一座大石碑。上面是紅軍長征紀(jì)念碑園，不過我們并沒有上去。
川主寺真特別啊。
五年級寫景作文 44
今天，(是“五、一”國際勞動節(jié))早晨起來，看到風(fēng)和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致很高，就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。于是姥爺，我和爸爸媽媽，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車，懷著激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發(fā)，經(jīng)過新城局，駛在102線(國道102)通往目的`地的公路上，窗外，枝條輕拂。路兩邊時而看到農(nóng)民駕駛著拖拉機(jī)在耕地播種。
大約半個小時，我們來到了度假村游樂場，我和兩個小哥跑到池邊玩起走獨(dú)木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚，身邊不時有小鳥飛過。而后，我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅強(qiáng)起來。
過了吊橋來到江邊，江水翻滾著浪花拍打著江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。
不覺已過了二個小時，我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的地方，我想，美麗的大自然太可愛了。我們的生活多么幸福啊!
五年級寫景作文 45
夜，靜悄悄的。月亮無私地將光明灑向大地。這時，來了一位天外來客——霧。
霧，無聲無息地來到這個地方。她好奇地觀望著眼前的一切。霧姑娘輕輕地踮著腳尖，眼前車流不息的馬路和那變化多端、色彩斑斕的霓虹燈，讓這位從小生長在天空中的.小姑娘充滿了好奇。
突然，不遠(yuǎn)處傳來奇怪的聲響，引起了她心中的疑惑。她輕輕地轉(zhuǎn)身，向那兒飄去。
周圍陰森恐怖，幽冷的空氣讓人感覺窒息。霧姑娘煩悶地皺了皺眉。“啊喔啊——”奇怪的聲音再次響起。霧姑娘向四周望望，看到了一個不可思議的畫面。
森林的生靈王——老虎，正被兩三個用兩條腿站立的生靈追趕。一個手拿著針管，急匆匆地跑來，另一個則拿個鐵籠子。難道這就是所謂的“人類”？霧姑娘不悅地翻了個白眼。“霧障。”霧姑娘化作一道結(jié)界，將二人裹在里面，“你們倆就在虛擬空間里接受星星的懲罰吧！”霧姑娘淡淡地說。
“嗨，朋友們。”霧姑娘友善地打著招呼。
“你是？”
“萬物精靈。”霧姑娘淡淡的聲音撲忽迷離。
“原來，您就是萬物精靈啊。我常聽朋友們談起你呢！真是久聞不如一見啊！沒想到，您這么漂亮！”
“好啦。你們安全了。我，也該走了。”霧姑娘看了看天，說道。
“那我們什么時候能再見？”
“也許，永遠(yuǎn)不會。也許，就在明天。”
第二天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光普照大地時，一切是如此的祥和。朦朧間，天空中似乎閃過萬物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年級寫景作文 46
一抹金色的陽光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實(shí)的米蘭，在燦爛的陽光下顯得如此的奇特、偉大。
五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長，四處都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾乎看不見那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點(diǎn)；它不是獨(dú)一無二，不需要任何憐憫；它不是柔柔弱弱；不需要任何幫助。它不期望人類給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無私地裝點(diǎn)世界，那淡淡的'清香、默默地散滿人間。
米蘭的色，正是那樣的平淡而又無奇。
米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。
米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。
米蘭的花，正是那樣的小巧而又別致。
那小小的米蘭花正是這樣無私奉獻(xiàn)，用自己微薄之力，默默無聞地裝點(diǎn)祖國。
望著窗臺小小的米蘭花，我陷入無限的遐想：透過透明的玻璃，似乎見到了屋里書桌前的人，定睛一看，老師！頭上隱約能看見絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書寫著。靠著夜晚微弱燈光備課的，是老師！迎著早晨初升太陽改卷的，是老師！老師是初升太陽，老師是辛勤的園丁，在我看來，老師更像那默默無聞的米蘭花。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地用青春把祖國裝點(diǎn)！啊~米蘭。”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛米蘭》，想起了像米蘭花一般無私奉獻(xiàn)的老師！
五年級寫景作文 47
廈門，位于祖國東南海濱城市，人稱“海上花園”、“溫馨鷺島”。尤其是它那美麗的夜景，足以讓許許多多游覽到此的人們陶醉神往，足以使居住在此的市民引以為傲。
每當(dāng)太陽落山，萬家燃起燈火之際，廈門環(huán)島路上那迷離璀璨的觀景燈像一串串五顏六色的珍珠閃爍在朦朧的夜色中。漫步海濱，你一定有種置身于“迷離世界”的感覺。隔著一片波光掩映的大海，到處是絢爛奪目的霓虹燈光，給云影婆娑的夜色增添了一道亮麗的風(fēng)景線。此時，連天際的星星也禁不住誘惑，希望用漫天閃爍的光輝拉近與這份迷離的距離。
乘上觀光巴士，徜徉在廈門各個著名的風(fēng)景點(diǎn)。燈火照映下的鷺島夜景格外迷人。白鷺洲上，各式各樣的元宵宮燈為美麗的.鷺島傳達(dá)著喜慶與祥和；海滄大橋上，整排整列的照明燈在微波粼粼的鷺江上鑲嵌了一顆奪目的明珠。鼓浪嶼、中山路、火車站……到處都是璀璨的燈光，到處都是歡樂的人群，真可謂“波光燈影伴朗月，海濱夜景最玲瓏。”
不過我覺得從空中一覽鷺島夜景則最為迷人。每次旅游歸來，當(dāng)飛機(jī)徐徐飛臨廈門上空時，看到那些熟悉的建筑物上五彩繽紛的霓虹燈光，看到鷺江兩岸那些迷人的夜景燈飾，一種親切自豪之感不由從心底涌起：“廈門，我可愛的家鄉(xiāng)，我愛你！”鷺島的夜景伴人醉！
五年級寫景作文 48
冷風(fēng)吹過，不知不覺冬天來臨了，冬爺爺?shù)男攀埂憋L(fēng)已大張旗鼓地來到了人間，好像在說：“冬爺爺來了！冬爺爺來了！”
不知道冬爺爺用了什么法術(shù)，他走過的地方，草兒枯萎了，變成了灰黃色，像一層層地毯，再也沒有了往日的生機(jī)。樹木失去了昔日的高大形象，再也沒有了以前的郁郁蔥蔥。葉子從樹上落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。人們看到這些景象，肯定要說冬天是枯燥的，乏味的。可是我卻不這么認(rèn)為，不信你瞧，那挺拔的松樹和冬青正站在陽光下享受這冬天的洗禮，它們越長越旺，越長越蔥翠。還有那美麗的'梅花正在競相開放，爭著比美呢！
不僅如此，冬天還是快樂的。大雪過后，萬物穿上了潔白的衣服，三五成群的孩子們在雪地里玩耍，快樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了。這個時候怎么可能少了我和弟弟呢？我們在雪地里奔跑追逐，忽然，一聲巨大的聲響把我們嚇呆了，那聲音就像老虎發(fā)怒時大吼出來的，我和弟弟急忙手拉手躲到一個角落里，并用雪球發(fā)起反擊。“別打了，別打了，我投降。”我們仔細(xì)一看，原來是好朋友張迪啊，我們你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。冬天是純真的，快樂的。
冬，你并不是無色的，無趣的。你不像夏天的雨，也不像春天的光，更不像秋天的風(fēng)，你是獨(dú)一無二的，我愛你冬天，愛你那獨(dú)特的恬靜之美。
五年級寫景作文 49
春天去哪兒了？春天去哪兒了？今天，我跟著春天的腳步到張家花園去找春天的足跡。
一走進(jìn)張家花園，我就看到了來接引我們的桂花和他們的寶貝兒——樹葉，他們的樹葉有的紅丹丹，有的綠油油，走上去一聞，香氣芬芳。
繼續(xù)向上行進(jìn)，我來到了桂影湖，桂影湖湖水清澈，清澈得可以倒映出四周的桂樹和藍(lán)藍(lán)的天空上的那些像棉花糖似的云朵。湖上有游船，由于湖水的倒映效果，小船就像在天上飄一樣。春天到了，天氣晴朗，許多游人在游船上，一邊游玩，一邊欣賞四周的春季，多么的愜意啊！
我順著幽深的小路前行，一路上認(rèn)識了不少的植物朋友，像外白內(nèi)黑的櫆花，白白胖胖的茶花，粉粉嫩嫩的桃花，我還看見了許多許多我叫不出名字的花。它們在春風(fēng)的召喚下，盡情綻放自己嫵媚的.笑臉，讓春光放肆地綻放。
下山路，在下山時，我看見有些植物集合在一起，好像在說什么，我真想去聽聽，可我聽不懂他們在說些什么。我猜測它們一定想告訴人們明媚的春光到了，快來享受享受這溫暖的陽光吧！
太陽當(dāng)空照，照得我眼睛怎么也看不見，照得我滿頭大汗，可是為了繼續(xù)尋找春的足跡，這時，我又找到了春，淘氣的春躲進(jìn)了太陽里和太陽派出的“百萬大軍”一起沖向樹葉，把樹葉弄的閃閃發(fā)光，炯炯有神，就像天上的繁星一樣。
我忽忽悠悠地漫游了一下午，也不知找到了多少次春，總之我很滿足。
五年級寫景作文 50
春天萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步悄然來到人間，使大地變得那么美麗，充滿了生機(jī)。
在奶奶家的那邊有一片小池塘，冬天的時候湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，透明的像漂亮的水晶。可是，以往那游來游去的魚兒不見了，不僅少了幾分生機(jī)，還少了幾分色彩。池塘邊的小草也覆蓋上了薄薄的晶瑩的霜。凜冽的寒風(fēng)吹來，小草輕輕地?fù)u曳起來，在風(fēng)中痛苦地呻吟著。
春天來了 ，世間的`一切變得都美好起來。池塘里的水解動了，春風(fēng)輕輕地吹起池塘里的水，立刻池塘里的水蕩漾起來，翻起一層又一層的波浪，像大海中滾滾的小浪似的。也隱隱約約得看到十幾條金燦燦、紅艷艷的鯉魚在池塘中歡快地游過來游過去的，高興地跳著舞，有時候還會表演幾個翻轉(zhuǎn)型鯉魚跳龍門哩！有時候也能看到幾只肉紅色的小蝦在池塘里轉(zhuǎn)圈圈，嬉戲。
河岸邊那幾棵花花草草也不是以前那個枯黃的顏色了，恢復(fù)了那油綠的生機(jī)。花兒也揚(yáng)起了快樂的笑臉，迎接著春天的到來。這是一幅多么美妙的而又美麗的神奇圖畫呀！
春天的樟樹葉子綠了 ，長在池塘旁邊，猶如一幅精妙的絲稠畫。樟樹伴隨著春風(fēng)歡樂的歌唱。
春天，燕子歸來了，它停歇在樹枝上喘著粗氣，好像它比誰都還著急回來。
這就是我在春天里的發(fā)現(xiàn)，同時我感受到了春天的快樂與喜悅。
五年級寫景作文 51
春天，如同一位時髦女郎，毫無保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個“T”型舞臺，任春姑娘在臺上展示出風(fēng)情萬種。
你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計在于春……！”
在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了
英峻瀟灑的雪松急了，他不會開花就象不會生孩子的.小伙子，他有什么辦法報春呢？看！他靈機(jī)一動，趕緊長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺上，向春天報告：“我來了
你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。
看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。
五年級寫景作文 52
我托著幾張沉重的試卷，踏是那條秋葉堆成的路。
奇怪，什么時候到秋天了？我還以為夏是無止盡的呢。葉子一直是綠的，怎么一下子就化為枯黃的了？葉子也飄落了，正如我心，飄落在空中，沒有著落。
秋本是收獲的季節(jié)，而我的收獲卻是幾張讓人感嘆的卷子。以往的`活躍也被這該死的秋風(fēng)和分?jǐn)?shù)吹的無影無蹤。忽然，秋風(fēng)把秋葉吹進(jìn)了我的脖子里，這時才回過神來。原來，分?jǐn)?shù)是真的，我以為是做夢呢，以前是好學(xué)生的我，怎么會三門不及格，剩下的幾門都不上80分？
唉，想知道我為什么考得這么差么？我愛玩，現(xiàn)在的人誰不愛玩，不過他們會分場合。我吧，不分場合，寫著作業(yè)玩，讓作業(yè)寫一晚上還沒寫完。你說我高分上不去是不是因?yàn)檫@個？
我記得父母、老師說過：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們的學(xué)習(xí)正如在一條水流湍急的河流上劃船航行。以前我是努力劃槳，才能保證不被水沖走，可是，見路邊風(fēng)景不錯，就放下手中的槳，欣賞風(fēng)景。直到來了一個大浪把我明顯的向后推了一大截，這時才反應(yīng)過來，見其他人已經(jīng)在好遠(yuǎn)的前方，每劃動一次槳都很吃力。又開始奮力向前劃去……
多謝這一浪，就因?yàn)檫@一浪，把我打醒了，見家中燈光，還是不知如何解釋。可是以后若再像這樣學(xué)習(xí)的話，就真的無可救藥了。
秋風(fēng)蕭瑟，我在路上，思考著那分?jǐn)?shù)，反省著自己的學(xué)習(xí)，不知不覺天黑了，看著那家中的燈光，我下定決心，要使我的試卷“輕"起來，心也飛回來！
五年級寫景作文 53
早上起來，我從窗戶往外看一個銀裝素裹的世界，飄飄灑灑的雪花從天而降，下雪了！
我迫不及待地穿上棉衣跑下樓去，哇！大地好像鋪上了一條白色的地毯，大樹披上了白色的棉衣，屋檐上鋪滿了積雪。雪還在不停地下著，從遠(yuǎn)處看，那潔白的雪花，像是為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。抬頭再望那些高樓大廈，好似在云霧中，隱隱約約，好看極了。我又開始在雪地里奔跑了起來，雪在我的腳底下“嘎吱”“嘎吱”的響。偶爾還會傳來一聲“嗵”，那是厚重的積雪把樹枝壓斷了。
我忽然想起了什么，這么大的雪可以堆雪人，打雪仗呀！我急忙喊上爸爸拿上鐵鍬“開工”了。我們先清出一塊地方，可供我們做雪人，再就是做雪人的`身子了。這可是一項(xiàng)艱巨的工程，只有建好身子，雪人才能做好。最后，我們通過努力，終于做好了身子。我們又拿來一個花盆，再用它滾出一個圓球，最后再往雪人身上一扣，雪人基本上就完成了。我們又用扣子當(dāng)眼，掃把當(dāng)手，其它地方只能用紅薯切片代替。（因?yàn)閷?shí)在找不著什么東西了）
堆完了雪人，我們又開始打雪仗了。我藏在了雪人的后面，讓雪人當(dāng)擋箭牌，爸爸果然上當(dāng)，被我打得落花流水、落敗而逃。我奮勇直追，不料腳下一滑，摔了個大馬趴。但是因?yàn)檠┖瘢稽c(diǎn)也不疼，還挺柔軟的。我起來后，我們又開始了追逐，一切又沉浸在我們的歡聲笑語之中······
我希望雪不要停，永遠(yuǎn)也不要停，不要讓這快樂的時光過去，我喜歡下雪。
五年級寫景作文 54
我的家鄉(xiāng)在一個小村莊里，周圍是青山。村子里的每個家庭都喜歡種植茶樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山的茶樹像綠色的衛(wèi)士一樣挺立著。連空氣里都彌漫著茶的香味。
我家住在兩座茶山之間。走出家門，迎接你的是一條綠化帶——，一條清澈見底的小溪。小溪沒有以前那么美了。小溪兩邊有一些蘆葦和雜草。綠葉沉積在水底，水被染成綠色。但他的單純和純潔還是那么美好。從遠(yuǎn)處看，他像一顆長長的祖母綠，從近處看，他像一個藍(lán)色的棲息地。
當(dāng)然，我們的孩子夏天喜歡在這片寶地玩耍。我們很高興在水里捉魚、蝦和貝殼。
過了石橋，就到了茶山。清明前后期間，采茶人來茶山用大竹籃挑茶葉。以前覺得挺好玩的，就跟著去了。用手砍在茶葉頭上，我學(xué)著采茶人的.樣子收在茶葉上。
摘累了，來到一塊大石頭前，坐在上面看茶山上的風(fēng)景。未來的茶樹中間，有一條淡淡的小溪。就是這條小溪，才穿梭了——片灌溉的茶葉。有時候，我喜歡把摘下來的茶葉撒到這條小溪里，讓小溪帶它到遠(yuǎn)方。然后我摘了一些茶葉給忙碌的采茶人。他們笑著對我說：“這只是一片普通的小葉子，不是深綠色的茶葉。”我臉紅了，偷偷笑了。
我們村的人總是泡一杯茶和他們一起喝。喝了之后整個人神清氣爽，仿佛忘記了一天的疲憊。村民們每天日出而作，多么和諧。我的家鄉(xiāng)總是一片和諧互助的景象。
之后因?yàn)樵谧x書所以來了杭州。雖然杭州靈隱附近有一大片綠茶，但在我心里，再也不會有比家鄉(xiāng)更“香”“美”的茶了。
五年級寫景作文 55
清晨，起霧了，家門口白茫茫一片，遠(yuǎn)處的樓房在薄霧中若隱若現(xiàn)，飄蕩在霧的盡頭。
太陽出來了，霧淡了。走到學(xué)校門口，依稀可見一些淡霧，朦朦朧朧的。走進(jìn)校園，我有些失望，霧不見了，在花缸里植物的小葉子上有幾滴晶瑩的水汽。在校園的操場上，只有薄薄的一層霧，站在臺階上，遠(yuǎn)處上海公館的建筑工地在薄霧的包裹下好似海市蜃樓一般，縹緲在天與地的盡頭。 .
漸漸的，霧又濃了，校園里開始模糊起來，操場上的樹木，景物都看不清了。
出了校門，馬路人行道上都被濃霧籠罩著，馬路遠(yuǎn)處白茫茫一片，車輛把燈都開了，遠(yuǎn)處已經(jīng)看不見了，近處則是若隱若現(xiàn)。人們，車輛從近處走，開向霧深處，漸漸的'模糊了；不清楚了；直到看不見了……
空氣十分的濕潤，樹木在遠(yuǎn)處猶如高山在遠(yuǎn)處連綿起伏。風(fēng)從東邊吹來，霧出現(xiàn)了！霧在風(fēng)的吹動下，在空氣中飛舞。像一位披著輕紗飛舞的姑娘，身上的輕紗把整個城市裹住了，猶如仙境一般，我們像一個個小仙女在云霧中玩耍，男孩子們像一只只頑皮的小猴子，跑來跑去。我被這仙境般的環(huán)境陶醉了。陶醉在這濕潤的空氣中；陶醉在這濃濃的霧中；陶醉在……
漸漸的，霧散去了，城市整個面貌便露了出來了。行人看清楚了，樓房看清楚了，車輛看清楚了……這里的一切都看清楚了。
五年級寫景作文 56
不知不覺，窗外開始下雨了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候，地面已經(jīng)很濕了。雨靜悄悄的，也正是因?yàn)樗募澎o，街上的行人猝不及防。
看，那里的一些男同學(xué)正無助地躲在電話亭里，等待這場頑皮的春雨的結(jié)束。而幾個女同學(xué)則焦急地捧著課本，在講臺下跺著腳。看，從補(bǔ)習(xí)班回家的.孩子們把書包掛在胸前，腳上穿著運(yùn)動鞋，唱著快樂的歌，玩著踩水的游戲。幼兒園的孩子，在父母的帶領(lǐng)下，戴著小藍(lán)傘，紅傘，小紫傘，走在街上，好奇地看著雨滴，問父母：“爺爺會哭嗎？”老人在我健身的時候拿著傘，開心的說：“每天健身一小時，輕松活到一百歲！”……
漸漸地，街上的雨傘越來越多。紅色、黑色、綠色、白色.五顏六色，真好看！它們就像花朵，轉(zhuǎn)動著，讓小雨滴在上面滑動。雨滴落下來，就變成了一系列的水晶珠簾。珠簾上的“珠子”迅速落下，跳到地上變成小水花，唱完歡快的歌曲就消失了。
雨少了，傘也少了。許多人在小雨中行走，雨后呼吸空氣。
雨慢慢停了，在家呆久了的人出去散步。春天雨后，空氣潮濕，似乎有花和草的香味。不像冬天那么冷，也不像夏天那么熱。讓人覺得很舒服。“看，彩虹！”彩虹出現(xiàn)了。七種光，真好看！好奇的小朋友還有一個問題：“媽媽，田爺爺也有擦眼淚的手帕嗎？”真的很漂亮！"
沒有風(fēng)雨，哪里會有彩虹？
五年級寫景作文 57
都說“閑看庭前花開花落”。我對花倒是有點(diǎn)欣賞不來，但我喜歡抬頭望故鄉(xiāng)天空中的云。真所謂“閑看空中云聚云散。”
故鄉(xiāng)的云，形狀不一，千變?nèi)f化。或許，天空中有個織布廠，盛產(chǎn)著這些豐富多彩的云。
有的云，潔白無暇，像一朵朵潔凈的白蓮。鳥兒飛過，映襯得這個畫面像一幅潑墨中國畫。“白蓮”的蓮葉，就是那浮在“白蓮”下的一朵朵顏色略帶墨黑的云朵。那小小的細(xì)碎的小云朵，就如蝌蚪一般，讓畫面變得生趣盎然。
故鄉(xiāng)的云，有淡有濃。
那些淡得幾乎要透明的云朵，像少女?dāng)y帶在身上的輕紗。它在湛藍(lán)色的天空中拉著長長的身姿，顯得非常優(yōu)雅。有時，它看上去好像被藍(lán)天浸透了色彩，所以朦朧的`白色之間摻雜著淡淡的藍(lán)色。
有的云很濃。像是毛筆蘸了墨水，在天空中畫出了暈開的水墨。它們也好似吐出汁液的烏賊，占領(lǐng)了一方天空。
故鄉(xiāng)的云，有大有小。
有的云朵，拉著長長的身姿，身上長著細(xì)碎的小云片，看上去如魚鱗。整片云朵，如一條游動在天際的大魚。它看上去好像飛向天際的另一個世界。
有的云朵，在夕陽之下，被夕陽的光輝包圍住了。云朵有向外展開的雙翅，簡直像一只金色的大鵬鳥，顯得那么神圣與莊嚴(yán)。
故鄉(xiāng)的云，和故鄉(xiāng)口口相傳的老故事那么多……
五年級寫景作文 58
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏沿著這些美麗的蹤跡，我最終走進(jìn)了金色的秋天。
秋，是美好的。它會給你帶來成熟與豐收。
秋天的天空是那種及清澈及明亮的藍(lán)。秋天的天空無云，無雨，晴朗而遼遠(yuǎn)，透澈而深邃。似乎有大大的一塊瓦藍(lán)瓦藍(lán)的碧玉，置于遙遠(yuǎn)的不可測的高度，總是給人一種好心情，好感覺。
秋天的田地，水稻已被頭頂?shù)狞S冠壓彎了腰，卻還努力地生長著，臉上露出勝利者的笑容。
秋天的果園，一個個已成熟的果子加上秋天的微霜，更加玲瓏剔透，使人禁不住垂延三尺。
秋天的朝陽不再是鮮紅的，它的光線呈耀眼的金色。萬物都不再保持原有的顏色，無一例外地映出金黃的色彩。
秋天的夜，黑天鵝絨似的夜幕上，泛著金黃色光的星星眨巴著眼睛，對著我們微笑。
金秋，最引人注目的，還是那火紅的.楓葉。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯。憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到生命的沸點(diǎn)。
秋天，具有金黃色的特征：莊重，深沉，和平，富有。
秋天的美是成熟的----它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的----它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，是收獲的季節(jié)----同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
五年級寫景作文 59
三月的春雨淅淅瀝瀝,雨水又細(xì)又密,像絲線,像牛毛,像花針,輕柔的來到人間,像母親一般的一雙手,不停撫摩摸著萬物.
春雨滴到草園的一塊方方的草地上,草地上的.小草快活的吮吸著甘甜的雨水”下吧,下吧!親愛的春雨,我愿你下個不停讓我們長得有白楊樹那樣高大.”小草們貪心的說．
春雨落到花園里的桃樹上，一朵朵一簇簇，花兒張開笑臉迎接春雨，對著春雨說：＂下吧，下吧！讓花兒開得更茂盛．＂
春雨灑到城市上，人們撐著雨傘上街去辦事了，安靜的城市頓時變得沸騰起來，腳步聲嗒！嗒！嗒！下雨聲滴！滴！滴！腳步聲和下雨聲共鳴成一首歌曲；在那里，還有一幅風(fēng)景畫，紅的黃的綠的******建成五顏六色的傘的海洋．
春雨濺到柳樹上，柳樹好像在說：＂下吧，下吧！讓我先洗一個快樂澡，再讓我的葉子長得更加有力量一些．＂春雨嘩啦嘩啦的下著，似乎不來理睬它，下了一小小小小會兒就走了．
春雨降到了一個大池塘上，那兒有青蛙，小魚，米蝦，三葉蟲等等一些動物，它們異口同聲的說：＂春魚呀！別走，別走，把雨下到我們這兒來吧！我們一定要痛痛快快的洗一個舒服澡，來迎接美麗的春姑娘的到來．＂
啊！春雨，你喚醒了萬物．給我們帶來了希望和生機(jī)，你還給我們和世界的一切生物做了向?qū)В盐覀円隽诵履曛校氐搅嗽瓉淼纳睿?/p>
五年級寫景作文 60
一個深秋的中午，我高高興興地在小區(qū)里閑逛。忽然，一個東西落在了我的腦袋上。我嚇了一大跳。抬頭一看，是一片金燦燦的梧桐樹葉子。哇，這棵挺拔高大的梧桐樹春天時如翠玉般的葉子現(xiàn)在在秋陽的照射下，正泛著金燦燦的光彩，有的開始落葉了。
我站在那里抬頭看，這樹每過一小會兒就會有一兩片葉子落下，在空中飄來飄去。不過它好像不舍得離開大樹母親。正巧，它的.朋友風(fēng)來了，為它加了把力。葉子拼命向上躥，但最終斗不過萬有引力，敗下了陣來。落在了地上。不對，應(yīng)該是落在了我的頭上。
風(fēng)失敗了，但似乎一點(diǎn)也不甘心，橫沖直撞。葉子們左搖右擺，一片接一片地向下落，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。風(fēng)這家伙，四處橫行還不夠，竟然鼓動樹上的葉子向樹下的那些宣戰(zhàn)！那些樹上的葉子們上下番動。地上的好像嚇壞了，連滾帶爬地跑了。風(fēng)也發(fā)出了“嗚嗚鳴”的聲音，好像上在為那些還掛在樹上的葉子們慶功，也好似在嘲笑地上的葉子們膽小，一嚇就跑。
漸漸地，風(fēng)滿意地走了。這時有幾只小鳥飛了出來。呀，原來剛才打樹葉戰(zhàn)時，它們都躲在樹葉之中。它們要是不出來，我都沒看見。難得我們小區(qū)有“淡泊寧靜”的鳥兒呢。
媽媽來叫我回家了。我回過頭，撿起一片葉子，放入了衣服口戴。我要把它收藏在日記本里，讓它成為我童年里一片金色的回憶。
五年級寫景作文 61
春，已悄然來到人間，她將魔力，重新注入太陽體內(nèi)，讓那暗淡的光芒重新煥發(fā)光彩，這時，櫻花正悄聲無息地開放。
櫻花樹上的.櫻花冒出一個又一個“頭”，遠(yuǎn)看，似樹上那粉撲撲的絨球，正好奇地探著頭，綠葉襯托著粉花，顯得十分顯眼。
“哦，哈哈，下雨嘍，下櫻花雨嘍，好美呀！”我高興地喊到。一陣風(fēng)從身邊歡樂地跑走，順手抓著櫻花樹的枝干搖了搖，搖搖欲墜的櫻花花瓣瞬間飄落，許多花瓣一同降下，形成了夢幻唯美的櫻花花瓣雨。一片一片又一片，落下來的櫻花花瓣似從天而降的粉衣天使，在空中舞蹈著，旋轉(zhuǎn)，掉落。風(fēng)一吹，又漸漸揚(yáng)起，有時風(fēng)大，櫻花瓣又飛回天空。
星期五做完作業(yè)，我去奶奶家門口摘櫻花，我踮起腳尖，伸出手，摘下幾朵，并熟練地拔出花心，將花瓣放進(jìn)口袋里，收集許多之后，我把手伸進(jìn)口袋，抓一把花瓣，猛地一躍，在空中將花瓣弧線撒出，櫻花頓時飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我又抓了一把，朝頭頂伸上捧著櫻花的雙手，默數(shù)三秒后，我手快速移開，櫻花飄來我頭上手上，不飄進(jìn)了嘴里，我心想：下雨嘍，下雨嘍，下大雨了呀！哈哈！“咦？現(xiàn)在來跑來一只小狗，讓它也試試櫻花雨，嘻嘻。”我心中出現(xiàn)了個餿主意，準(zhǔn)備給它下場花雨，我拿好一把花瓣，躡手躡腳地走過去，裝作若無其事地接近小狗后，我馬上扔下了那花瓣，小狗馬上一驚，快速跑走了，不見蹤影。
櫻花美，但會凋謝，所以我們現(xiàn)在要把握時間，多玩會櫻花，不然想玩也不行了。
五年級寫景作文 62
因?yàn)閰⒓有∮浾摺白哌M(jìn)科普基地”活動，我們像一群歡快的小麻雀，一路上說個不停，唱個不停。等到大巴車停了下來，我們驚呆了，這里滿眼都是高大挺拔的樹木，郁郁蒼蒼，生機(jī)勃勃。
令人激動的時候到了——我們要上山認(rèn)識植物了。踩著山上的落葉聽它發(fā)出沙沙的聲音，一棵全身長滿刺的樹吸引了我們的目光，那短短尖尖的刺讓人望而生畏。瞧，它灰不溜秋的身體卻長著不少翠綠的葉子，看起來別扭極了。看著它充滿警告的刺，我忍不住想用手去摸，可是還沒等我伸手，它就好像已經(jīng)知道我的企圖，一根根樹枝和著風(fēng)發(fā)出“呼呼”的警告聲，我嚇得慌忙把手縮了回來。聽導(dǎo)游說它叫“刺揪”，正是因?yàn)槿黹L滿刺才得以此名。突然在遠(yuǎn)處，我看見一棵奇怪的'樹，它的下半部分是筆直的，可上半部分卻左扭右拐成了一個爪子形狀，樹葉被風(fēng)吹得搖搖晃晃，真像一只可怕的爪子。看著它的樣子，我仔細(xì)在圖冊上尋找，原來它叫“龍爪槐”，別說，還真是名副其實(shí)。我們還看到了幽靜美麗的海桐，奇幻神秘的紅花木蓮，高聳入云的毛竹，有“活化石”之稱的銀杏……
聽著導(dǎo)游姐姐的解說，我不禁聯(lián)想到這樣一幕：在狂風(fēng)暴雨時，一棵棵柔弱的小樹苗頂不住風(fēng)雨，在快要倒下時，植物園的叔叔阿姨們穿著雨衣幫小樹加土，使它們格外堅強(qiáng)。這不正像是爸爸媽媽和老師對我們的殷切關(guān)愛嗎？
五年級寫景作文 63
我們學(xué)校有個生物園。它是動植物的天堂，只要一進(jìn)大門，立刻就會被這里鳥語花香的景色吸引住了。
走進(jìn)生物園，就看到一條曲折的小徑把生物園分成兩邊，首先來看看左邊有什么吧，瞧！紅紅綠綠的辣椒像一個個小燈籠一樣掛在辣椒樹上。還有那害羞的小西紅柿妹妹紅著臉偷偷地從媽媽的身后探出頭來張望。紅蘿卜、白蘿卜、番薯、花生就更膽小了，它們藏在泥土媽媽的懷抱里，只露出綠綠的葉苗兒。白菜、菜心跟它們可不一樣，它們盡情地伸展著青綠的葉子，吸收著陽光雨露，盼望著快快長大……
再回過頭來看看右邊，哇！五顏六色的小金魚真好看，它們在水池里自由自在地游來游去，有的還躲到假山里跟我們玩捉迷藏。忽然傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦，原來是旁邊的'大鳥籠的小鳥們看我們這么久還不去看它們，正著急地呼喚我們呢！同學(xué)們立刻圍了過去，小鳥們可高興了，它們有的站在枝頭上歡蹦亂跳地唱著動聽的歌，有的在籠里飛來飛去，向我們展示五彩繽紛的羽毛。籠子周圍長滿了花兒，有金銀花、圣誕花、夜來香、月季花……把鳥兒的家裝點(diǎn)的更加美了，難怪鳥兒們在這里生活得這么開心了。
生物園四周還擺滿各種千姿百態(tài)的盆景，爬山虎爬滿圍墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一堵綠墻。
我們學(xué)校的生物園真是一個生機(jī)勃勃的好地方啊！
五年級寫景作文 64
我們七星鎮(zhèn)有一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是湘家蕩森林公園，那里一年四季風(fēng)景如畫，吸引著很多游客。
春天，公園里每條小路邊都有金黃的迎春花在歡迎著我們，那平坦的草地上，小草探出了嫩綠的腦袋，那粉紅的桃花在枝頭綻放……而湖邊的柳樹抽出了新枝，柔軟的柳枝在飄動著，有的還撫摸著湖水呢。
夏天，人們最喜歡去樹林里乘涼了。公園里有香樟樹、松樹，還有許多我叫不出名字的樹。樹木都長得郁郁蔥蔥，樹葉密密層層的。火辣辣的陽光只能透過枝葉間的空隙，照射出一個個圓暈。來到湖邊，清清的湖水里每天都有很多人在盡情地游泳，時不時有人鉆進(jìn)水底摸起河蚌來。往湖的遠(yuǎn)處望去，整個湖面卻還是像鏡子一樣平靜。湖邊公路旁的圓形水池里，荷花像仙女一樣亭亭玉立。站在池邊，一陣陣荷花的香味讓人頭腦清醒，心情舒暢。
秋天，公園里各種各樣的菊花開了，有紅的、黃的、白的、墨綠的`……花朵有大有小，花瓣有彎曲的，有層層疊疊的，太迷人了。還有幾對新人穿著婚紗在拍照呢。遠(yuǎn)處，湖面上倒映著藍(lán)天白云、樹木，水面上白色的水鳥也一會兒張開雙翅飛翔，一會兒在水里休息呢！
冬天，銀杏樹、柳樹、楓樹的枝干上都光禿禿的，草地也是一片枯黃，下過一場雪，整個公園一片白色，像童話世界一樣純潔。
湘家蕩森林公園每天展示著自己的美麗，歡迎著我們，我喜歡這個美麗的湘家蕩森林公園！
五年級寫景作文 65
喂，你們說今天會不會下雪？ 應(yīng)該會的，天氣預(yù)報說今天有雪。 那太好了，我們可以去玩雪了！ 在課間時，同學(xué)們議論紛紛，滿心期待今天能夠過一場雪仗癮。 丁零零…… 上課鈴響了，同學(xué)們認(rèn)真地在聽課。突然，聽到一個同學(xué)在小聲地說：快看！
下雪了！ 同學(xué)們不約而同地將欣喜的目光投向窗外。果然，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，看著漫天飛舞的白雪，同學(xué)們連上課的心思都沒了，那顆激動的心早就飛到了操場上，仿佛置身在覆蓋著皚皚白雪的操場中，我們不時用眼睛瞥一瞥窗外的大雪，迫切地想到操場上去玩耍。終于下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖出了教室，來到操場上。這時，操場被美麗的雪姑娘蓋上了一層薄薄的'白毯子，花草、樹木上都有了雪姑娘的足跡，同學(xué)們歡呼著，奔跑著，盡情享受雪給我們帶來的歡樂。我看見有許多同學(xué)在打雪仗，玩得不亦樂乎，我也開心地打起了雪仗。一陣寒風(fēng)吹來，感覺挺冷的，積了雪的樹枝搖曳著，仿佛在為我們鼓掌，我們玩得更起勁了。
我看見有些同學(xué)在欣賞大自然恩賜給我們的美景，瞧！鵝毛大雪從天空盤旋而下，還有的同學(xué)在堆雪人，堆得十分賣力。我用雙手捧起一堆雪花，啊！它是那么純潔、晶瑩！我想：它給大自然帶來了純潔和美，我希望它也能給人們的心靈帶來純潔和晶瑩！ 我感謝雪姑娘，是她給我們帶來了純潔的雪花；我感謝雪，是它給我們帶來了歡樂；我更感謝大自然，是它給我們創(chuàng)造了一個銀裝素裹的世界！
五年級寫景作文 66
我的外婆家在臨海涌泉，暑假期間我一直在外婆家玩，這里真是一個景色宜人的好地方，它一年四季都很美麗呢！
春天，小草從地底下探出了腦袋，小花們也盛開了，柳樹長出了嫩綠的.枝葉，微風(fēng)輕輕一吹，樹木就像一個個少女正在梳理自己的頭發(fā)一樣。
夏天，一棵棵樹木更加茂盛了，像一把把大傘一樣，我們大家在樹下乘涼、玩耍。蟬在樹上不停地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了……”我們把幾只蟬放在一個大盒子里，幾只蟬會在盒子兩旁爬上來，最快上來的蟬算是第一名。這些游戲一直伴隨著我們，讓我們快樂地成長。
秋天，是個豐收的季節(jié)，各種瓜果成熟了，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻谷像一片海浪一樣上下起伏。我們大家一起去幫爺爺奶奶摘橘子，一個個橘子像小燈籠似的，好看極了。道路兩旁種滿了桂花樹，整個城市都是桂花淡淡的清香，讓人聞了便神清氣爽。
冬天，家鄉(xiāng)變得更加美麗了，外面飄起了雪花，大地一片白茫茫的。我們大家會出去玩耍，堆雪人、打雪仗，大家一起找來了幾根樹枝，五個紐扣和一根胡蘿卜。我們把胡蘿卜當(dāng)鼻子，兩顆紐扣當(dāng)眼睛，其他紐扣當(dāng)衣服的裝飾。就這樣，一個個雪人堆好了，大家都在比誰的雪娃娃堆的好呢！
家鄉(xiāng)一年四季景色優(yōu)美，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級寫景作文 67
秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣清涼。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁正往南飛呢！它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，一邊飛，一邊叫，好像在唱一首秋天的交響曲。
公園里，一棵棵銀杏樹高大挺拔，枝干筆直粗壯。一片片銀杏葉像一把把小扇子，被秋姑娘一夜間染成了金黃色。秋風(fēng)一吹，一把把“小扇子”隨風(fēng)飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，飛呀飛，飛呀飛，終于落到了地上，像給大地鋪上了一條黃地毯。小朋友們來到銀杏樹下快樂地嬉戲著，有的撿落葉，有的打葉仗，還有的捧起一大把銀杏葉拋向天空，宛如天上下起了金色的雨，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
銀杏樹旁有幾棵楓樹。瞧！一片片楓葉猶如一個個小手掌。隨著季節(jié)的變換，楓樹葉悄悄地變成了酒紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來了。
公園里還有一個大花壇。里面種滿了菊花。這些菊花形態(tài)各異，有的像繡球，有的'像禮花，還有的像美麗的卷發(fā)——————真是千姿百態(tài)，爭相斗艷。五顏六色的菊花競相開放，白如雪，紅如火，粉如霞，黃如金——————一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。聞一下，一股淡淡的香味沁人心脾。一只只蝴蝶被這股淡淡的清香吸引住了，它們在菊花叢中翩翩起舞，美麗極了。
秋天的公園真美啊！到公園里走一走，看一看，怎能不讓人心曠神怡呢？
五年級寫景作文 68
秋天，就是個迷人的季節(jié)，秋姑娘，也就是個神奇的淑女。她有一支奇幻的魔杖，輕輕一點(diǎn)，大好河山速換新顏。春天就是五彩繽紛的，那秋天呢？就讓我們一起去找一找，秋天究竟就是什么顏色的。
楓樹林中，秋風(fēng)一吹，楓葉嘩啦啦地作響。那一片片，此時一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的楓葉看上去就是多么的可愛，火紅火紅的，如晚霞，如紅云，紅的熱烈，紅的瀟灑。不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”哦！秋天就是紅色的'！
秋風(fēng)吹，落葉飛。這時，松柏便顯得更加蒼翠，更加挺拔，如翡翠般碧綠，點(diǎn)綴在茫茫秋光中，令人充滿神往。哦！秋天，原先就是綠色的！
綿綿秋雨后，天空碧空如洗，風(fēng)中沒一絲灰塵，空氣也格外清新，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛就是一塊藍(lán)寶石，晶瑩透亮，璀璨，哦！秋天原先就是藍(lán)色的！
在這濕漉漉的小路上，開放著許多形態(tài)各異的野花。瞧那雪白的一簇，悠閑地開放在天地間 ，混著泥土氣息，散發(fā)著清新的幽香。哦！秋天原先就是白色的！豐收時節(jié)，麥天里的小麥已經(jīng)成熟，沉甸甸地壓彎了腰，好象就是害羞了，抬不起頭來。一陣風(fēng)拂過，麥浪滾滾，金燦燦的，成了金色的海洋！哦！秋天就是金色的！
秋天，你有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍(lán)，此時金子般的黃。哦！你就是五彩的！
秋天，你悄悄地給世界穿上五彩的裝束，也把五彩的夢裝進(jìn)了人們的心中。
秋天，我愛你！
五年級寫景作文 69
這天依舊是個風(fēng)和日麗的日子，我?guī)е瘹猓瑏淼搅宋骱䴘竦毓珗@。
現(xiàn)在正是早晨，空氣中還帶著微微濕潤的氣息，我緩緩地走入公園大門。這時公園還沒什么前來領(lǐng)略美景的人們，不過這樣也好，我可以享受這寧靜的時刻。
走入林蔭小道，一排排挺立的大樹，像是被暖和的`晨風(fēng)吹散了神，都紛紛彎下了腰，用它們粗壯的身軀為我抵擋了淡淡的陽光。
太陽公公漸漸抬起了它光溜溜的頭，卻不知左搖右擺地在眺望些什么呢？是那一只只劃破了天空的鳥，或是自由飄舞的一朵朵白云，再或是成群結(jié)伴的我們？
我慢慢地接近了西湖邊。湖面時而有著鏡子般的平靜，時而又如山澗一般的靈動。
是一陣風(fēng)，一陣風(fēng)打破了此時的安詳。湖面泛起了一層層波紋，波紋伴隨著清爽的風(fēng)，逐漸向湖邊的我逼來。
正午，我向著公園中央大樹的方向走去，陽光也越發(fā)強(qiáng)烈。
我手旁的草地上長滿了茸茸的狗尾巴草，它們隨風(fēng)舞動著、搖擺著。又像是蠢蠢欲動，想破地而出，與我交心、談話。
突然，飛來了一只小蜜蜂。正當(dāng)我疑惑時，它已經(jīng)專心致志地開始采起了花蕊里蘊(yùn)藏著的花蜜。它嗡嗡嗡地叫著，一定是在為它滿滿的收獲而慶賀吧！
不知不覺，已是傍晚了，我隨著游客走出了公園。路邊滿樹的樹葉在跟我沙沙地?fù)]手，潔白的云朵也一路跟著我，直至我回家。
五年級寫景作文 70
雖然牡丹雍容華貴，近觀桂花芳香撲鼻，我卻依然喜歡那五彩繽紛，大小不同的樹葉。
一天，我走在林蔭小道上，風(fēng)兒撫摸著我的臉，抬眼望去，眼前出現(xiàn)了一條七彩路，那是落葉在飛舞，啊，秋天來了！
忽然一陣陣“沙沙沙，的聲音驚動了我，喔！原來是風(fēng)兒姐姐輕輕走到了樹梢，葉子沙沙作響，譜寫出了一首動人心弦的>”。葉子寶寶邊唱邊跳起了霧，有的像空中演員一樣，做著高難度動作，有的.像芭蕾舞演員，輕盈的動作震顫了我的心窩，有的像宇航員，那解釋的身姿展現(xiàn)在我的眼前，風(fēng)大了，它們趁機(jī)靠近，圍在一起竊竊私語，好似在做最后的告別，有的樹葉邊緣已經(jīng)枯了，黃中還帶點(diǎn)紅，掛在樹上搖搖欲墜，即像個喝醉酒的大漢，又像個穿黃裙的少女，這景象仿佛是梵高筆下的一幅油畫。
突然，一片葉子落入我手中，我舉了起來，哦！是紅色的，和我手掌一樣大，我摸著，它的脈絡(luò)那么顯眼，放在鼻前，聞一聞，有一股淡淡的清香，我仿佛來到了青青草園里游玩。
張開葉片，毫無挽留的低投入大地母親的懷抱，他不悔恨，因?yàn)樗磺卸挤瞰I(xiàn)給了世界，它不悲傷，因?yàn)樗焉粼诹巳碎g。它在泥土中化為養(yǎng)料，又讓生他的母親大數(shù)吸收，以產(chǎn)生新的生命。
人生也如一片葉，在生命之樹上發(fā)芽，長大，最后又落下，讓心生命繼續(xù)延續(xù)下去。
五年級寫景作文 71
我的家鄉(xiāng)諸暨，是個歷史優(yōu)久、風(fēng)景如畫的地方。
家鄉(xiāng)有一條有名的江，名叫“浦陽江”，浦陽江的水很清，江水奔流不息，常常唱著歡樂、輕快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，順著浦陽江的水流一直走，你就會看到一座座含有各種風(fēng)味的橋，有浣紗橋，西施大橋、太平橋、暨陽橋、浣江橋、茅渚埠橋、東昌橋等等，其中，最有名的是太平橋。它歷史悠久，到現(xiàn)在已有一千多年的歷史了。它建于唐朝年間，最早的時候稱做“浮橋”，太平橋橫跨在浦陽江西南面上。橋身全長約140米，寬30米左右，中間是行車道，兩旁是人行道。它有兩個大橋墩，每個大橋墩分為3個小橋墩，太平橋不但堅固，而且美觀。橋的欄桿上，雕刻著428條龍和鳳，龍鳳呈祥！兩旁的人行道上還有許多白玉蘭花燈柱，每當(dāng)夜晚，這些燈齊放光明，照的橋面亮如白晝；甚至更比白天多了許多風(fēng)采，再加上橋兩邊的防洪堤上五顏六色的`彩燈和水中的倒映，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絢麗輝煌，美麗極了，橋的兩端還各有兩只大獅子，四周還各有4只小獅子，像士兵一樣守護(hù)著。大獅子很高大，威武，眼珠子凸出，大門牙也露出來了，一只腳還踩著玉球。更有趣的是，大獅子的胸脯上還有兩只小獅子在玩球，那樣子十分可愛。
我家鄉(xiāng)的橋美吧！有興趣的話來參觀參觀，我隨時都邀請你們！
五年級寫景作文 72
炎熱的夏天剛剛過去，秋姑娘就唱著歡快的歌兒來到了大地。
仰望天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，就像剛剛洗過的藍(lán)寶石。偶爾飄過幾朵白云，猶如朵朵雪白的棉花。一排排大雁準(zhǔn)備搬家了，它們一會兒成排成“一”字，一會兒排成“人”字。成群結(jié)隊(duì)的燕子追上大雁，它們一邊飛一邊依依不舍地回頭看看自己的家鄉(xiāng)，好像在說：“再見了，美麗的家鄉(xiāng)！再見啦，可愛的小朋友們，明年我會回來看你們的！”
藍(lán)藍(lán)的天空下是一望無垠的田野，秋姑娘送給了田野一件金色的棉被。農(nóng)家小院里的玉米堆成了小山，房頂上、柱子上、火爐邊……金黃的玉米真是無處不在啊！
田野旁邊是一大片果園。石榴樹上結(jié)了許許多多的石榴，剝開厚厚的皮，一顆顆像瑪瑙一樣的果肉便露了出來；梨樹上掛滿了黃澄澄的“梨娃娃”。柿子樹上結(jié)滿了紅紅的柿子，像一盞盞紅紅的小燈籠，發(fā)出誘人的香味；葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紫紅的、淡綠的……五光十色，美麗極了。
最美的'要數(shù)森林了。你看，一片片楓葉飄落下來，就像一只只彩色的蝴蝶在林間飛舞。秋天的江河不再像以前那樣洶涌、澎湃，河水輕輕地、緩緩地向前流動著，丁丁冬冬，好像在彈奏著一首美妙的樂曲。淘氣的小松鼠在樹枝間忙碌著，準(zhǔn)備著過冬的糧食。
秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌；帶給小朋友的是一首歡樂的歌！
五年級寫景作文 73
董爺爺悄悄走了，春小姐等不及要來。她帶來了希望、生命和綠色的種子。當(dāng)然，我們沒有忘記在我們的蘭江公園穿上一件綠色的薄紗外套。
連綿不斷的春風(fēng)吹走了我們的臉龐，吹走了我們的擔(dān)憂和憂慮。春雨順著地面滴落，滋養(yǎng)著大地上的一切。雨后的空氣清新自然，彌漫著泥土的芳香。
大片的綠草，春雨給它們洗澡，洗得漂漂亮亮，有的還掛著水晶珍珠。這種衣冠楚楚的草特別鮮艷，美得不亞于百花。其他人伸展四肢，享受陽光浴。
路的盡頭是一個大花唄。他們互相競爭，展示自己的魅力！有的'紅的，有的白的像云，有的含苞待放，有的嬌艷，有的清新淡雅.整個花唄呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，讓人陶醉！
每條路的兩邊都種了樹。他們不是園丁，也不是戰(zhàn)士，而是監(jiān)督花園。他們總是監(jiān)督和提醒人們保護(hù)環(huán)境。如果有人亂扔垃圾，他們會晃著身子，仿佛在說：“春天來了，請不要亂扔垃圾，我們會努力長大的，所以也請愛護(hù)環(huán)境！”樹的話似乎有魔力，再也沒有人亂扔垃圾了。鳥兒在樹上跳躍，它們一邊跳躍一邊歌唱。“聊天，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”好像在唱：“哪里是春天，哪里是春天……”人也變了。春裝棉衣，單鞋棉鞋。摘下手套，捕捉春天的足跡，摘下耳罩，傾聽春天的聲音，摘下帽子和圍巾，讓身體享受日光浴。有些人悠閑地散步，有些人三五成群地聊天，有些人已經(jīng)陷入了“棋局”，有些人正在練習(xí)一種中國傳統(tǒng)太極拳.
我愛春天，更愛藍(lán)江公園的春天。
五年級寫景作文 74
夏天的月光，照澈著大地，大地籠罩著一片朦朧的月色。月亮姑娘悄悄地露出了它那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地，村莊、山川、田野，好像一座座逼真的玉雕，莊嚴(yán)而美麗。天上寶石般的星星正眨著眼睛，好像在記錄大地上的一點(diǎn)一滴。我信步走出家門，抱住膝蓋，坐在草堆上，倚在大樹旁，留神用心的聽著，用心的看著那美妙的夏夜----
那“蟬小姐”在樹上抑揚(yáng)頓挫地歌唱著“知了---知了”還真有點(diǎn)小明星的味道。
蟋蟀藏在墻角邊的石縫里，“瞿---瞿----”地叫個沒完，好像在跟誰吵架，以好像一把吉他，奏出那活躍有節(jié)奏的樂曲。
而荷葉上的主人---青蛙們也開起了“打鼓樂隊(duì)”，大家敲鑼打鼓，“呱！呱！呱！”的唱個沒完沒了。
再聽聽---綠葉叢中紫羅蘭羞澀的囁嚅，小湖邊藍(lán)色的勿忘我如泣如訴的的低吟，還有那“噼叭”有聲的.熟透了的向日葵，悄悄地綻放---好一首甜蜜而憂傷的小夜曲啊！
一陣涼風(fēng)吹來，芳香撲鼻。月光下，那一朵朵荷花，花瓣潔白，每一片花足有小手掌在，由五六個花瓣拼成了一朵大花花。花樣子千姿百態(tài)，有像害羞的小姑娘一樣，漲紅了臉，躲在碧綠的荷葉下，有的荷花好奇地探出了頭，望著這美麗又可愛的世界；有的荷花像那俊悄的仙姑對著平靜的湖面在梳妝打扮……
啊！夏夜是如此的美妙、動人！我愛這迷人的夏夜！
五年級寫景作文 75
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來，好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有像夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的`景觀美極了！當(dāng)風(fēng)吹起來時，葉子就隨風(fēng)而落，還時時發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物就爭先恐后地跑到理發(fā)店。有人可能會問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嗎？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農(nóng)民伯伯非常開心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔，口水都流了下來。
秋天，是一個讓我思念的季節(jié)，那院子里的落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
五年級寫景作文 76
跟著一縷縷輕盈云霧，春雨悄無聲息地來臨了。那雨像牛毛般輕、像那個針尖般細(xì)，像絨毛般柔，打在窗戶上，像是一首動聽的歌謠，灑向大地媽媽的懷抱。
看，那蒙蒙的細(xì)雨像薄紗一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫：種子張開了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜；柳條醉了，搖動著纖柔著腰肢；小溪樂了，漾走了笑的漣漪春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，春雨又是香甜的，你可聞到稻麥瓜果成熟的氣息？
牛毛般的春雨灑在田野上，給田野換上了一件綠袍。我仿佛看到了禾苗在大口大口地吸吮著春天的甘露。這可真是：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。啊！雨似乎聽見了我的贊揚(yáng)，下得更歡了！
針尖般的細(xì)雨，讓柔軟的柳枝上已經(jīng)吐出細(xì)長的嫩芽，迎春花禁不住綻開陽光般燦爛的笑容；最調(diào)皮的黃鸝舞動著美麗的翅膀，放開歌喉，大聲歌唱；頑強(qiáng)的小草鉆開土地哥哥的身體，探出挺尖而嫩綠的小頭
雨中的人們打著傘，雨滴在人們的臉上露出甜美的.笑容，小朋友在雨中玩耍，啪嗒啪嗒的聲音有時低、有是高，雨的味道是甜的，就像草莓一樣，讓人們、動物，臉上都浮現(xiàn)出燦爛、甜美的微笑。
父母就像春雨哺育著我們，讓我們從弱不禁風(fēng)的小樹，變成參天大樹。老師就像春雨，史詩教導(dǎo)我們，這真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我愛這美麗的春雨！
五年級寫景作文 77
在我們偉大祖國的東南方，有一個美麗、富饒而又神奇的新興工業(yè)城市，她就是位列全國百強(qiáng)縣之首的昆山。
這里是個美麗的地方。她的美麗，不只是擁有古老的江南第一水鄉(xiāng)周莊；因大閘蟹而蜚聲中外的陽澄湖和風(fēng)景秀麗的淀山湖；融自然山水和江南建筑為一體的休閑觀光勝地亭林園；被稱為“綠色氧吧”的森林公園。更重要的是她四通八達(dá)的公共交通和水、電、氣、電視、通訊管網(wǎng)，使城市和鄉(xiāng)村的'界限蕩然無存。在這片土地上，我們很難分清是建筑在綠地里，還是綠地在建筑里。居住在這里的人們，尤如生活在詩畫之中。
這里又是個人文薈萃的地方。這片神奇的土地，不僅擁有“南朝四百八十寺”之首的“華藏寺”；還誕生了被譽(yù)為“百戲之祖”的昆曲和眾多的歷史文化名人。如明朝著名學(xué)者歸有光（號震川），以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為已任的顧炎武（號亭林）。尤其值得昆山人驕傲的是航天英雄費(fèi)俊龍叔叔，他和其他航天英雄一道，實(shí)現(xiàn)了我們中華民族的航天夢，鑄造了我們?nèi)嗣窆埠蛧妮x煌。
這里還是個海納百川的地方。這片富饒的土地，以其博大的胸懷，吸納來自世界各地的企業(yè)家到這里創(chuàng)業(yè)發(fā)展；也吸引祖國各地的建設(shè)者，到這里和老昆山人一起，創(chuàng)造一個又一個“昆山奇跡”。即便我們這些“新昆山人”子女，也能一視同仁的沐浴義務(wù)教育的陽光。
我愛你昆山！i love kunshan。
五年級寫景作文 78
在星期天的上午，陽光照耀著大地，微風(fēng)徐徐吹來，我們經(jīng)過兩個小時的車程，終于來到我們的目的地——磐安。初見磐安山巒疊嶂，綠水環(huán)繞，一望無際的美景印入我的眼簾。
到此地后，我們就去民宿整頓了將近半個小時，順便在附近的一家飯店吃了一頓飯，便踏上了旅程之路。
我們先來到了歷史悠久，古樸典雅，周圍梯田環(huán)繞的烏石村，烏石村以建造房子的黑色火山石而得名，這也就成了它的最大的特點(diǎn)，村中房子的房檐上刻畫著各種精美而又細(xì)致的花紋，地面上鋪著那凹凸不平的青石板磚，時時刻刻透露著一種古老特色的氣息……整個村子被保護(hù)的很好，到處都是黑色的火山石堆砌的房子讓人感受到了烏石村別樣的特色。
游覽了烏石村，感受了古老村落的美好。趁著還有時間，我們趕緊到了下一站——舞龍峽。
舞龍峽青山綠水環(huán)繞，奇山聳立，一進(jìn)去就恍如仙境一般。綠水異常清澈，太陽光照射到水面上，在微風(fēng)里波波點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)徐來，湖面上泛起一點(diǎn)一點(diǎn)，閃閃發(fā)光，閃得使人睜不開眼。一眼望去，山是碧綠的，綠的'發(fā)光，綠的刺眼。山的深處還有瀑布，山下十八個小渦，兩邊高山嶙峋，鳥聲不斷，我如同置身在一片綠色的海洋，讓人禁不住感嘆大自然的壯麗河山真是鬼斧神工啊！
磐安真是人間仙境，它的美麗是無法用語言描繪的！
五年級寫景作文 79
也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風(fēng)的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優(yōu)雅；也許，你向往遠(yuǎn)方的雪山。但我只愛家鄉(xiāng)的蟲鳴，愛干凈的旋律和回憶。
我是本地人，土生土長，從小生活在農(nóng)村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠(yuǎn)方，兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是，我最愛的是那個夏天的.蟲鳴。
夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴，讓夏天更有趣。
這些年來，我從這條路走過很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過熟悉的路，第一次靜下心來聽那動人的旋律。
在這個世界上，我好像享受過一次，全身放松。我們面前是一個舞臺，在這個舞臺上，森林里的許多朋友，——只小動物，正在放聲歌唱，一個他們從來不知道的世界。
我已經(jīng)“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！
晚風(fēng)吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽著聲音。閉上眼睛，傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長大的農(nóng)村里，定格在這個美好的夏天里。
長期的學(xué)習(xí)讓我離家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風(fēng)，田野，知了，故鄉(xiāng)。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉(xiāng)的感覺應(yīng)運(yùn)而生。
傍晚，一點(diǎn)點(diǎn)夕陽西下，灑下余暉，映著寂靜的村莊溫暖明亮，加上蟬鳴，畫出了一幅最動人的畫面…
五年級寫景作文 80
中山，我的學(xué)校，一個陪伴我童年的老舊建筑物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會靜靜的陪著你上學(xué)、讀書、下課、放學(xué)……，每天早上它總是會敞開大門，等著你，迎接你，里面的景象雖然會因?yàn)闀r間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺，早晨的操場上有著各種社團(tuán)的學(xué)生正努力的練習(xí)著社團(tuán)中的運(yùn)動，兩旁的樹木、花草正竭力的成長成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會發(fā)出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時，聽著老師的講課聲，此時此刻的我為了紓解疲勞，正尋找休息的瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的.鳥叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹高挺聳立，跟著一片沒有邊界的蔚藍(lán)天空相互搭配著，風(fēng)景優(yōu)美，聲音樂耳，不僅紓解課業(yè)上的壓力，還能放松心情，并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句；下課鐘響，各間教室的學(xué)生一窩蜂的沖去操場活動筋骨，從高處遠(yuǎn)望過去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場上跑跑跳跳，好像是一只只小動物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著!
中山，我們的學(xué)校，一個陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀(jì)的老舊建筑物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建筑中，證明了歲月的無情，雖然經(jīng)過無數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒有人可以讓它倒下，為了中山，我們要保護(hù)中山，讓他繼續(xù)屹立在未來的每一個主人翁的面前，永遠(yuǎn)都不會倒下。
五年級寫景作文 81
去年的春天，我和爸爸媽媽一起去圣水寺游玩，那里有青蔥蔥的樹，繽紛的桃花，還有許多迷人的地方，是一個旅游的好地方。
一下車，我就看見圣水寺里人山人海，水泄不通。再往里走，迎面向我撲來的是一座小橋，橋的兩側(cè)刻著石獅，你瞧，那一個個石獅瞪大了眼，張大嘴，露出獠獠大牙，好像正在怒吼。爪子尖利無比，它們那威武的樣子，嚇得那些膽小的人毛骨悚然。沿著彎彎曲曲的小路走，我們來到了觀音廟，你看，那位觀音從頭到腳都有是金的，手里還拿著一個花瓶，里面插著幾株竹子，雙手合并，還有兩個小孩守護(hù)在觀音的身邊，“快下拜呀！”爸爸對我說。于是我給觀音拜了幾下。又和爸爸來到桃花園，一走進(jìn)這里，你就會聞到一股撲鼻的芳香，抬頭一看，啊，這里真美呀！我真希望能夠有10只眼睛，因?yàn)檫@里四面八方都是桃花，它們都昂首怒放，爭先恐后的為人們展示著它們的美麗和芳香。桃花的顏色各式各樣，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，形狀也千姿百態(tài)，有的.像蝴蝶結(jié)，有的像太陽，有的像害羞的小姑娘，在花群里躲躲藏藏。它們的芳香、美麗招來了辛勤的蜜蜂采蜜，招來了蝴蝶在花上翩翩起舞，招來了人們在花下大聲贊嘆。忽然吹來一陣風(fēng)，我仿佛聽見許多桃花在說：歡迎你來到這里。正當(dāng)我的心陶醉在這花的海洋中時，媽媽在叫：“我們走吧！”于是我只好依依不舍地跟桃花園告別。后來，我又去了許多地方，比如：荷花池、避暑亭……
如此詩情畫意，怎不讓人留戀忘返。
五年級寫景作文 82
大自然的顏色是怎么樣的呢？是綠色的、是紅色的、是黃色的、是五彩斑斕的？都不對，大自然的顏色就是五彩斑斕的。
春天的顏色是怎么樣的呢？是五顏六色的！因?yàn)樾〔萏鹆怂难浩鹆怂念^，炫耀著它那綠色的新衣服。迎春花、小菊花都在迎接著春姑娘的到來，組成一幅幅生機(jī)勃勃、絢麗無比的`畫。
夏天的顏色是怎么樣的呢？是五顏六色的！因?yàn)樯］赜械拇┥狭饲嗟囊拢械拇┥狭思t的衣，有的穿上了紫紅的衣，有的穿上了黑色的衣，別提多可愛！西瓜先生披上了一件件深綠色的襯衫，大大的肚子仿佛在像人們展示自己是多么健碩！高大的樹木形成了一個又一個巨大的綠蔭，綠蔭為人們遮擋著強(qiáng)烈的陽光。
秋天的顏色是怎么樣的呢？也是五顏六色的！金黃色的稻子像一大片一大片海洋淹沒了整塊田地；紅紅的蘋果和柿子像一個個紅色的燈籠，高高掛在月頭上。紅紅的棗子也掛在枝頭，像一個個頑皮的小孩子，只要風(fēng)一吹，它們就啪嗒啪嗒的往地上掉，等待農(nóng)民伯伯們把它們撿起，想必又能賣個好價錢吧！
冬天的顏色是怎么樣的呢？冬天的顏色也是五顏六色的！說到這里，很多人會覺得，冬天怎么會是五顏六色的呢？冬天應(yīng)該只有白色才對呀！錯了，冬天除了白色，還有其他顏色呢，比如冬天里含苞待放的臘梅，冬天里的長青樹、松柏……
大自然是多么美麗呀！再如蘋果山瀑布、廬山瀑布、九寨溝等等，都是那么雄偉、那么壯觀、那么絢麗。
五年級寫景作文 83
靈山是一個安詳寧靜的地方。輕柔的風(fēng)，拂去你的雜念和煩惱，拂去你心靈的污垢。神奇美麗的傳說，講述著人們美好的祝愿，見證了歷史的滄桑巨變。來到這里，你便有一顆向佛之心，佛的信念凝聚成一股涌動的力量，在人們心中扎根、萌芽。讓你體會什么是大智慧、大堅強(qiáng)。
看到絡(luò)繹不絕前來朝拜的信佛之人，在我眼里他們不再是封建的愚昧的，而是一種虔誠，是真正源自內(nèi)心的'希望和祝愿。只要相信，沒有什么是辦不到的。白居易說：“垢，可以佛拭，不可起念；凈，能無念可乎？”以你圣潔的內(nèi)心去見佛祖，屏棄一切雜念，真正超出世俗。
讓我為之贊嘆的一處是——靈山梵宮。“太湖三萬六千頃，八功德水繞靈山。如來百福莊嚴(yán)相，無量光明照世間！”靈山梵宮建筑氣勢恢弘，布局莊嚴(yán)和諧。走進(jìn)梵宮，我為它的金碧輝煌而嘆為觀止。內(nèi)部高大的廊柱、高聳的穹頂體現(xiàn)佛教的博大精深與氣宇軒昂。這里有精雕細(xì)琢的東陽木雕、敦煌技師的手工壁畫、精致典雅的浮雕壁畫、技藝精湛的景德鎮(zhèn)彩缸、光燦奪目的琉璃巨制，一切都是如此美輪美奐，讓我看得眼花繚亂、目不暇接。瑰麗璀璨的藝術(shù)和獨(dú)特深厚的佛教文化交相輝映，突破了傳統(tǒng)，震撼了我們的心靈，終將成為我們此次靈山之游難忘的文化體驗(yàn)。
五年級寫景作文 84
秋天的早晨，霧蒙蒙的，幾只小鳥在空中自由地飛翔，告訴大家秋天來了。
天空一碧如洗，不時飄來幾片白云，好像在追逐著捉迷藏。山坡上，一個牧童在放羊，他一邊放牧一邊吹奏著笛子，羊群聽著悠揚(yáng)的笛聲不由地跳起了舞。
果園里，許多人正在忙著收果子。他們額頭流著汗，臉上卻含著笑，享受著豐收的喜悅。樹上隱隱約約能看到幾個鳥巢，里面的小鳥正展翅欲飛！
清澈見底的小河，幾條小魚在水中自由自在地游著，它們有時圍著圈互相追逐，有時一動不動。突然，一陣風(fēng)吹過，那幾條調(diào)皮的小魚像見了敵人似的,迅速鉆到水的深處不見了蹤影。
小草在風(fēng)中傲然的昂著頭，享受著陽光,與秋風(fēng)抗?fàn)幹惶ь^仰望，樹上幾片葉子已經(jīng)開始變黃，讓人感覺到秋天的腳步在靠近。再往路邊一瞧，哇！簡直成了紅葉的家園了！他們擺動著輕飄的身體，展示著婀娜的舞姿，隨著風(fēng)兒隨心所欲地?fù)u擺著。
有幾只小蜜蜂正在采蜜，它們辛勤勞動著。這樣的.情景，讓我想起了一首詩：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
啊，秋天的早晨，風(fēng)是涼的但又是溫暖的；秋天的早晨，是勞累卻又是幸福的；秋天的早晨，有和煦的陽光，有紅紅的楓葉，有河水的清涼透底，有人們豐收的喜悅……
秋天美麗的早晨，使人流連忘返。
五年級寫景作文 85
近幾年，我游玩了許多著名景點(diǎn)，有千島湖，西湖，綠島山莊……其中令我印象最深的還是那次去鐘山看日出。
凌晨五點(diǎn)半，我已經(jīng)到了山頂上了，頭上的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那藍(lán)色就好像異常平靜的大海，波瀾不起。不久，天邊的天色漸亮，在遠(yuǎn)處便是幾抺朝霞。慢慢地等待，我們終于迎來了日出。山后慢慢出現(xiàn)了小半個太陽，太陽的大部分還是被山遮住。
這時，大家一個個拿起照相機(jī)，都想把太陽出來的過程拍下來。嘴里說著：“啊，太美了！”我把媽媽手機(jī)也拿過來拍，可是，現(xiàn)在鐘山景觀臺人太多，他們擋住了我的視線，我就用疊羅漢的方法——坐在媽媽肩上拍。
太陽露出了小半張臉，天空從淡黃色變成了黃中粉紅，這時候的太陽是最美的，還把云也染了和它一種顏色。這仿佛不像是自然美景，而是有心人為它們專門設(shè)計的'現(xiàn)象。不久太陽整個身子都出來了，天空像被一位畫家畫過了一遍，太陽的顏色也變成了金黃色。
在走下鐘山的路上，我回頭看到天空更加美麗。太陽光交叉在樹木之中，給人一股清新、舒適的感覺。照在身上，身上像也染上了一層金黃色的顏色。走下鐘山，令人心曠神怡，我們開開心心地走下鐘山，也跟鐘山作了道別。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”如今，鐘山日出不僅吸引了開化的市民，許多外地的游客也慕名而來，他們都被鐘山神奇的日出景象所吸引。
五年級寫景作文 86
國慶期間，爸爸帶我去杭州游玩。我們坐火車去杭州。途中，我們穿過無數(shù)條隧道，跨過奔騰的黃河，抵達(dá)美麗的中國七大古都之一——杭州。
下了火車，展現(xiàn)在我們眼前的是五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木。杭州火車站里的地板亮得像一面鏡子，能照出人的影子。杭州的人也特別熱情，人人都笑容滿面的向我們打招呼。
晚上，導(dǎo)游帶我們來到帶有民俗風(fēng)情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工藝品，都帶有古老的`風(fēng)味。在街上我親眼目睹了四個年輕力壯的男人抬著花轎，轎子里坐著一位仙女般的樂曲，留給我印象更深的是那個打更的人，他的打扮像是清朝人。他一邊打更，一邊喊著什么似的。我覺得“河坊街”叫“古坊街”才夠真呢!
第二天，吃過早飯，導(dǎo)游領(lǐng)我們來到日盼夜盼的西湖。下車后，我們漫步在樹木茂盛的小路上，嬌小可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛翔，好象歡迎我們到來似的。一路上，我東瞧瞧，西望望，不知不覺到了西湖小碼頭，登上了游船。船在湖面上慢慢地行駛，劃到了湖中央，那種美景實(shí)在無法形容。我突然想起蘇軾寫的那首詩：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
西湖的美景果然名不虛傳呀!
五年級寫景作文 87
冬爺爺走了，春大嬸來了。可是，我卻一點(diǎn)也不高興，因?yàn)榇禾彀l(fā)生了許多令我不高興的事。
真煩，怎么又是筍尖炒肉！最近，家里的餐桌上總是會有“筍尖炒肉”這道菜，而且都是用盆裝的，好像一天不吃一盆筍尖炒肉就會死呀！媽媽卻說：“趁現(xiàn)在有筍就多吃點(diǎn)，等春天過了，你再想吃就可能只有竹子了。”
春天還有一種特殊的表現(xiàn)，那就是“回南天”，到處都是濕漉漉的，還特別滑。有一天，我去文化廣場參加活動，才剛剛走到地點(diǎn)，就摔了個“狗啃泥”，搞得我全身的衣服都濕了，屁股和頭都摔到了。屁股被摔了倒沒事，可頭要是摔壞了可就不好了，萬一把我摔成個神精病怎么辦？
雖然春天有許多令我不開心的事，可春天里也有許多令我高興的事情。
周末，爸爸帶我到濕地公園去玩，當(dāng)我和爸爸走到草地的時候，我情自禁地說：“哇，好美麗呀。”
草地上是一片生機(jī)勃勃的景象，柳樹長出了綠色的嫩芽，嫩綠的小草一片片地，還帶著露珠，各種花兒也開了，紅的、黃的、紫的，爭相斗艷，非常美麗。公園旁的`小河非常清澈，里面有許多可愛的小魚在自由自在的游來游去。又高又壯的大樹努力地伸展著枝條，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，遠(yuǎn)處的山峰，像一把鋒利的寶劍帶著綠光，刺向天空。
春天，真是一個令我又生氣又開心的季節(jié)。
五年級寫景作文 88
我的窗外是一幅油彩畫，一幅讓四季都想留下來看的油彩畫。
春天看這幅畫時，樹不再緊張了，他們放輕松了，讓樹葉一片一片地鉆出來享受春天的陽光。草努力了一個冬天，在春路過時，讓她看看自己身上的綠是不是比純綠還綠，比花更吸引人，比任何時候的自己都要綠，這草為什么怎么綠呢？因?yàn)檫@就是春天獨(dú)有的綠，要比任何時間的任何東西都綠……
窗外的春天帶來了無限美麗，但夏天看這幅畫時又有了新的'美麗。
那是在上場雨過后春天已經(jīng)去參觀別的地方了，同時也有新的客人來欣賞我窗外的油彩畫—夏天。
夏天是帶著雨來的，那天下了一場傾盆大雨，所有樹和草都長高了一大節(jié)，湖面上也出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)波紋，不久后，當(dāng)夏天真正來看這幅油彩畫時，所有的景物都準(zhǔn)備好了。夏他首先就可以看見那幾課帶有很大葉子的樹，過不了幾天，就可以看見荷葉上那粉里透白的荷花，那些荷花看上去十分嬌小，感覺一碰就會掉下水去。然后再抬起頭，更是看見有好幾簇花成群結(jié)隊(duì)地躲在樹的高處，比荷花還要美麗。這時候的草不再引人注目，它們一個個奮力向上跳，都想長成最高的那一株。蟬背著吉他旅行到了這，拿出吉他開始演奏起來，那歌聲十分動聽，連音樂大師都不得不贊嘆。
我的窗外是一幅美麗的油彩畫，是一個讓誰看誰都不想走的畫。
五年級寫景作文 89
今天我們要去蜜桔之鄉(xiāng)——涌泉蘭田一游。
一路上我們看到了許多黃澄澄的蜜桔，還有許多忙著豐收的桔農(nóng)。那些桔樹都種在山上，那么為什么都要種在山上面呢？這是因?yàn)樯缴系目諝獗容^新鮮一點(diǎn)，所以那些桔子長得比較好，而且那山上的土質(zhì)也不是一般的泥土，這土的營養(yǎng)非常好，種出來的桔子聽說連皮都能吃，可惜我沒有吃到過。涌泉的蜜桔傳遍了全國各地，甚至名揚(yáng)國外。就是這些農(nóng)民伯伯的辛勤勞動才有我們家里吃的`酸甜可口的桔子。來到山頂往下看，有一片蔥郁的竹海，那么多的竹子看得我們眼花繚亂。這時候我看到了兩個農(nóng)民伯伯正在砍竹子，砍完了之后把兩根又大又長的竹子給背上來，我看他們一步一挨地吃力地往前走，但是他們倆人竟然還有說有笑的。我想他們是勞動有成果了所以幸福地笑了。想想我們家里平時坐的舒服的竹椅子，都是他們辛辛苦苦地背上這陡峭的山嶺的。
在山頂上還可以看到一大片一大片的茶葉，那綠色的葉子看起來是那么的整齊，那么的新鮮，好似一副美麗的圖畫。這么多的茶葉被種到這么高的山頂上是多么的來之不易啊。平時我們在家里喝的香香的茶，原來也是農(nóng)民伯伯多少的汗水換來的。
啊，蘭田真是個美麗的地方。有好山，有好水，有好空氣。更好的是那里有勤勞可愛的農(nóng)民伯伯。
五年級寫景作文 90
春雨來了，它如同明亮的珍珠，滑潤的碎玉，零零散散，斷斷續(xù)續(xù)，無聲無息，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上，像是在傘上手足舞蹈。
看。那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛，輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的，鳥兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴在雨撫摸的.嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊。多美呀。這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫。
瞧。小朋友們也被吸引來了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動著，那么多，那么美……小朋友們中間有一個戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?啊。老師，春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎?2。春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。
五年級寫景作文 91
在昆明，有一顆散落人間的碧色寶石---滇池。
滇池坐落在昆明的西南方，是昆明第一大湖，也是中國第六大淡水湖，流于面積為2920平方公里，海岸線長約150公里。
滇池的湖體北部有橫亙東西的海埂東端與盤龍江三角洲相連，西端深入滇池，將湖體分為內(nèi)外兩部分，有“一線平分秋色”之美稱。
滇池的東岸有一條觀景路，沿著這條漂亮的.觀景路，你幾乎可以欣賞完大半個滇池的風(fēng)光。
這條觀景路有邊多設(shè)有木橋，這些木橋從岸邊直向湖中心約5米左右長足以讓游客們仔細(xì)傾聽湖水的聲音。如果你去的時候正巧趕上夏季，那么你的眼睛可有福了，因?yàn)榇藭r你便可以看到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
那一朵朵粉嫩的荷花，像是陶醉在這徐徐清風(fēng)中一般輕輕搖晃著腰肢，在大大的荷葉的映襯下顯得格外動人。一望無際的荷花夾雜著點(diǎn)點(diǎn)綠葉，美得讓人挪不開眼，讓人感嘆滇池的美景非止于美，還有那份讓人心中一滯的宏闊感。置身于荷塘之中，雖感覺自己渺小，卻又不想把自己比作一粒凡世塵埃，---那俗世的塵物，又怎能玷污這畫卷的純凈、染指這畫卷的清透呢？
傍晚，一抹余陽靜靜映射在荷塘之上，給整個荷塘、整個滇池都鍍上了一層朦朧的光，隱隱約約，看不真切，一切的美盡在不言之中。滇池，原來竟是這般的如夢似幻……
五年級寫景作文 92
我所在的小學(xué)是幸福路小學(xué)，它坐落在鐵英街上，每天早晨我們都會排著整齊的隊(duì)伍迎著值周老師和同學(xué)們的微笑走進(jìn)校園。
首先映入我們眼簾是正前方的國旗臺，每周一的早上，我們?nèi)熒即┲麧嵉腵校服站在操場上，看著五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。在國旗臺的后方就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，每天老師們都在那里精心的備課，同學(xué)們也抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí)，課堂上我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，跟隨著老師講的精彩內(nèi)容而積極發(fā)言。
從教學(xué)樓下來，就來到了我們的操場了。操場的地是橡膠的，有很多種顏色組成，五彩繽紛，特別好看，不僅如此上面還有迷宮，跳房子，跑到，每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們都跑出了教室，操場上立刻變成了一片歡樂的海洋，大家玩兒著各種各樣的游戲，不亦樂乎。
大操場和小操場被一條小而美麗的長廊隔開，長廊上面有無數(shù)朵五顏六色的小花，我覺得說它是一條花廊也不足為過，坐在花廊里面聞著淡淡的花香，心里特別舒服。在小操場上還有籃球場和乒乓球臺，每天下午放學(xué)都會有許多喜愛運(yùn)動的同學(xué)們在那里訓(xùn)練，他們也用自己的汗水為我們學(xué)校取得了許多優(yōu)異的成績，操場周圍還有許多高大的楊樹，它們像衛(wèi)士一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
這就是我們美麗的校園，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；讓我們在它的懷抱中一天天快樂的成長，我愛你這美麗的校園。
五年級寫景作文 93
在所有的季節(jié)中，我最喜歡夏天。
夏天非常熱，火辣辣的太陽，像一個大火球，燃燒著我們大地。大地么，像一個大火爐，都冒煙了。花園里，樹葉和花兒，耷拉著花瓣，無精打采，像生病了一樣。街上的小狗也趴在地上，吐著舌頭，喘著氣，有氣無力。晚上，樹上的知了叫個不停，讓人不耐煩地睡不好覺。
夏天，也是個美麗的季節(jié)。池塘里，荷花才剛露出尖尖角，許多蜻蜓就繞著荷花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這讓我想起一首詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉也開得正旺，小魚在荷葉下乘涼，像是小魚的家。露珠在荷葉上打滾，有的好像在玩游戲，有的好像在賽跑，有的好像在休息。蓮蓬也開了，許多小寶寶在里面說悄悄話呢！
夏天的池塘很美，夏天的大街也很美。大街上熙熙攘攘，許多女孩穿著漂亮的裙子，吃著冰棒。遠(yuǎn)處看去，整條大街五彩繽紛，花花綠綠，像飄著許多花蝴蝶。
夏天不僅是一個美麗的季節(jié)，更是一個豐收的.季節(jié)。果園里，桃子像個害羞的姑娘，紅了半邊的臉。一串串各種各樣顏色的葡萄，有淡紅的、紫的、綠的，就像一盞盞彩燈，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。西瓜也來湊熱鬧了，一條條斑紋深綠淺綠相間著，它還有那像麻花辮似的藤呢！
夏天，也讓大家變得很快樂。游泳池里，大人小孩們在心情地游泳、嬉戲、打水仗。廣場上，小朋友吃著冰冷淇淋，也是非常開心、快樂的！
夏天是個火熱的季節(jié)，夏天是個美麗的季節(jié)，夏天也是個豐收的季節(jié)，夏天還是個快樂的季節(jié)！
五年級寫景作文 94
又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好時節(jié)，我們一家三口去踏春。
暖暖的春風(fēng)撲面而來，像母親溫暖的大手撫摸著我的臉。
在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著田野，一片淺綠，原來小草早已鉆出泥土，探出他那淺綠色的小腦袋，我不禁吟誦到“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。但走進(jìn)田野里，我不禁嚇了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下頭一看，剛才還有的'小草現(xiàn)在怎么沒了呢？極目遠(yuǎn)眺，一片片鵝黃綠又出現(xiàn)了，這可真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”啊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一條晶瑩的玉帶子蜿蜒如蛇彎繞在勃勃生機(jī)的原野里。我走近一看，原來是一條清澈的小河。河兩旁的垂柳早已抽出了新芽，微風(fēng)吹過，柳條如綠色的絲帶子一樣輕輕擺動。河兩旁大片大片的麥子綠油肥壯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上像鋪了一層厚厚的氈子。
麥田的上空，雙飛的燕子嬉鬧著，呢喃著。一只胖胖的大燕子一動不動地蹲在田埂上，耷拉著圓圓的大腦袋。我躡手躡腳地走近它，只見它嘴里還銜著一根草棍。大概是搬家太勞累了吧，即使在地上休息地空檔也不舍得把草棍放下。但我的輕手輕腳還是驚動了它，它猛然驚醒后，機(jī)警地在地上蹦了幾圈后就飛走了。
古人說，一年之計在于春。我愛這個生機(jī)盎然地春天，更愛春天勃勃生機(jī)的田野。
五年級寫景作文 95
今天我們?nèi)チ舜箪F尖游玩，那里空氣清新，群山環(huán)繞，是個賞景的好地方。
我們在7:30出發(fā)。路上開了40分鐘，很快就到了那里。
我們經(jīng)過了一座大壩，發(fā)現(xiàn)壩對面新造了一座橋。那座橋以前還沒有，現(xiàn)在看起來是嶄新的。這是一座木板橋，兩邊有欄桿。用水泥柱支起來。木橋兩邊是一邊是山，一邊是水庫。
過了橋，我們到了水庫旁邊。但是沒想到水庫的水已經(jīng)很少了。后面有一段石臺階。我們沿著臺階爬了上去。臺階很長，旁邊長滿了樹木。路上還遇到了一個小亭子。我們在那里稍作休整，然后又繼續(xù)行進(jìn)。在路上有一條小溪。那條小溪里的水汩汩的流著。十分清澈。叮叮咚咚，仿佛在敲著三角鐵。那條小溪有的時候從路中間穿過去。有的時候乖乖的在路邊留著。有的時候甚至把大塊的.路都占走了。只能走邊角處才能讓鞋不濕。今天那里剛下過雨，路滑，我不小心摔倒了。褲腿上沾滿了泥巴，手也臟了。不過我用那潔凈的溪水將手洗凈。但褲子還是要回家再用洗了。
以前上面有一處地方長滿了水芹菜。但是現(xiàn)在那里被拆掉了。鋪上了水泥。變成了一座停車場。他有出。鐵絲欄桿。用的磚中間長長了許多的草。在上面還有一座寺廟。那座寺廟也翻新了。新刷的漆十分的光潔。
一眨眼時間，已經(jīng)到了十點(diǎn)多了。我們也該回家了。今天在大霧尖玩的可真開心。
五年級寫景作文 96
忘不了秋葉哦！
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子，金黃的樹葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打著旋兒落在地上。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風(fēng)一吹，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞；可風(fēng)一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細(xì)細(xì)地端詳著，它像一只枯黃的`手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈，形成了縱橫交錯的紋路，像地圖上復(fù)雜的公路一樣。
“呼—呼—”，又有幾片葉子離開了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著落下的那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風(fēng)而降，有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一個奇怪的發(fā)現(xiàn)，有一片銀杏樹葉尤為特別，綠色還沒有完全褪去，邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了，黃色和綠色結(jié)合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了；又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧，不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來，使楓葉羞紅了臉，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一團(tuán)火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？
期待著秋葉哦！
五年級寫景作文 97
那里是我魂?duì)繅衾@的地方，那里的一草一木我都銘記于心。
春天到了，大叔媽媽長出嫩綠的頭發(fā)，遠(yuǎn)看似開出了嫩綠的小花；小草紛紛探出頭來，好奇地看著這個絢麗多彩的世界；沉睡了一個冬季的花仙子得淅淅瀝瀝的春雨妹妹鬧醒了，展現(xiàn)最美的衣裙。最美的還是你瓜菊花，紅的、黃的、紫的.、綠的，五彩繽紛。像一條絢麗的彩虹。你和南瓜花是"雙胞胎",春天中你們手牽著手似春的使者。
夏天來了，夏姑娘帶來了酷暑和炎熱，但那荷花仙子卻開的如火如荼，十里之內(nèi)定能味道一陣荷花的淡淡幽芳。人們躲在家中不敢出門，生怕把自己烤成考人肉串，只有那空調(diào)是人們夏天最好的伴侶，知了沒處躲，只能在樹上叫苦連天，小狗耷拉著耳朵吐出長長的舌條，好似恨不得馬上跳進(jìn)河中洗個痛快。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。方圓十里總有那桂花香。秋風(fēng)瑟瑟。，田野上蕩漾著豐收的喜悅。果園中的梨子、蘋果......異口同聲的叫道：“快來找我摘我呀!"秋姑娘帶走了夏天的炎熱，給球的世界帶來了一片涼爽。
冬天，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，大雁爭先恐后的往南飛，逃避著這冷漠的季節(jié)，它們的心中總是溫暖的，冬姑娘給大地披上了一套銀裝 ，小伙伴們在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪......冬天也有無窮的快樂。
這個令我魂?duì)繅衾@的地方是巫山，它也是我從小生活的故土！
五年級寫景作文 98
我試著去了解春天,可我發(fā)現(xiàn)她太復(fù)雜。它是那樣幽雅，那樣美麗，那樣絢爛！
有沒有這么一支筆能畫出這樣的春色？
溫柔的陽光，伴隨著習(xí)習(xí)春風(fēng)，灑滿大地的每一個角落。柔軟的柳條跳著優(yōu)美的舞蹈，那樣癡迷，仿佛春只是屬于她的季節(jié)。大樹也抽出了嫩芽，那淡淡的翠綠葉子，濃濃的春色，賜予大地新的生機(jī)。小嫩芽在春光下，閃著油光，摸上去滑滑的。特別是在春雨的洗禮后，在小翠葉后面，大片大片的深綠色的葉子伸展著，這些大葉子襯托著小嫩葉，從遠(yuǎn)處看去，深綠、淺綠，一片片，一層層，這不代表春天的顏色嗎？是那樣的`精神，給人一種神清氣爽的感覺。
可是，春又是那樣的短暫，于是，我又試著問道：有沒有一扇窗，能留住稍縱即逝的春光？
小溪享受著春光，吸取著甜美的春雨，絹絹細(xì)流歌唱著，白色的浪花濺起來，落在一雙雙小腳丫上面，輕輕的，涼涼的。
溪邊的小草一叢叢，一簇簇，小草上點(diǎn)綴著紅的、黃的、粉的、紫的顏色，望去，這么多的顏色混在一起，繪成了一幅七彩圖，那么的迷人，真讓人不忍閉眼。近看這些小草上的葉瓣上散著露珠，這甘甜的露珠是那樣的難得，這貴如黃金的春，給了我們多少美好的暇想啊！
一季季的春來了又去了，去了又來了。春，又有誰能捉摸得透呢？
也許，答案早已在你我的心中，只是舍不得說罷了！
五年級寫景作文 99
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣有魅力；也不像綠樹成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)；但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
剛踏進(jìn)進(jìn)公園，桂花的香味迎面撲來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能感受到“桂子花開，香飄十里”的桂花香。站在寇公公園的護(hù)欄處，向下看，桂花樹聳立在百步梯兩旁，就像一個個士兵守護(hù)著道路的兩旁，守衛(wèi)著這個美麗的公園。走近一看，綠色的樹葉間，藏著一串串嬌嫩的桂花，淡黃的、紅的、白的……像一個害羞的小女孩躲在樹葉媽媽的身后，有的擠在一起，好像在說秋天的悄悄話。要是坐在樹下看看書，一陣秋風(fēng)吹過，桂花像翩翩起舞的蝴蝶紛紛飛舞。這時，我的身上、書上全都飄上了一層桂花雨，多美啊！
來到了田野上，秋風(fēng)過處，五谷飄香。到處溢滿著豐收的景象，金黃的稻谷笑彎了腰，放眼望去，一片金黃。好像鋪上了一層黃金地毯；飽滿的豆莢脹破了肚皮，風(fēng)陣陣吹過，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲。農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上露出了燦爛的笑容，田野里不時傳來一陣陣歡聲笑語。
我滿懷喜悅地跑到樹林里，只見地上滿是落葉。黃的'、紅的、綠的……各式各樣的落葉，五彩斑斕。我踩在滿是落葉的小路上，只聽見“咔嚓、咔嚓”悅耳的聲音。秋風(fēng)吹過，一片一片的楓樹葉紛紛飄落，帶著一絲絲遺憾，投向大地母親的懷抱。它們跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)，翩然落下。
秋，豐收的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
五年級寫景作文 100
這個暑假我們?nèi)チ撕枚嗌碁袔滋幜钗矣∠笊羁獭?/p>
首先是廈門的黃厝沙灘，那的沙子新黃金黃的，就想滿地的金砂。到那里時正在下綿綿細(xì)雨，但一點(diǎn)也沒有降低我們的興致。我沖到海里，一個浪打過來，把我打了一臉咸海水，妹妹看我一身狼狽樣，哈哈地笑了出來。我剛回到水淺的地方，又充向了大海。這一次我沒有摔跤，迎著浪潮玩的不亦樂乎。
然后就是汕頭，那里的海很漂亮，近處的水是藍(lán)色的，晶瑩澄澈，而遠(yuǎn)處的水則是綠色的，一碧萬頃。但是那里并不能下水游玩，因?yàn)槟抢锏乃搅艘欢ň嚯x之后就會大突然變深。我們也沒有到沙灘玩，因?yàn)槟翘焯珶崃耍谑俏覀兙驮谝粔K樹蔭下面休息。而爸爸帶著妹妹到了海灘旁邊去撿了好幾個貝殼，有的頂上尖中間螺旋形的，有的平平的頂部很光滑，還有的上是一條條的`條紋。
最后是在惠州。我們首先去了彩石灘，我在那里挖了一個沙坑，但是沒過多久它，因?yàn)闈q潮而消失了，沒想到爸爸發(fā)現(xiàn)了一只小小的螃蟹，爸爸把它抓到了一個礦泉水瓶里。然后我們又去了巽寮灣，那里的沙灘上的沙很細(xì)，但是一到了水里就會變得很粗糙，比較硌腳。沒想到突然下雨了，人們紛紛離開了，但我們依然在玩。雨越下越大。沖的沙子上出現(xiàn)了一個個小坑，水越來越冷，我們也不得不回去了。
這一次的沙灘之旅真好呀！
五年級寫景作文 101
走進(jìn)我那美麗的校園，就可以看到彩旗隨風(fēng)擺動，聞到花兒的清香，聽到鳥兒的歡叫，風(fēng)姑娘吹葉子的聲音“沙---沙’’地響著，怎么這么熱鬧？，它們在舉行音樂會，這歌聲真好聽！
校門前是一條小路，小路右邊是寬闊的籃球場，籃球場四周有許多芒果樹，樹上的芒果又大又黃，很少有綠。籃球場右邊是長長的跑道，這跑道有60米長，跑道旁邊的墻上還寫著“刻苦訓(xùn)練，為國爭光。’’這幾個紅色大字。籃球場前面就是我校的植物園了。
植物園在我校的中心，那升旗臺上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，真鮮艷！植物園里有紅棉樹，桂花樹，蘇鐵樹，白玉蘭和竹子。那升旗臺兩旁的紅棉樹高高玉立，像兩個保護(hù)國旗的衛(wèi)士一樣。紅棉樹身上有許許多多的刺，像是穿了堅硬無比的鎧甲似的。桂花也很美，仔細(xì)地聞，你會聞到一種淡淡的`花香味兒，要是很多朵桂花堆在一起，花香味兒會很濃。桂花像一個可愛的小姑娘，那么美呀！桂花還可以用來做桂花糕呢！玉蘭花妹妹還沒打開花瓣，可能是太害羞了吧。
植物園前面是羽毛球場。羽毛球場很寬闊，大約有幾座房子那么大。羽毛球場左右邊各有一棵高50米的樟樹，這樟樹多有精神呀！羽毛球場后邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有6層，最高那層有一個圖書館和小植物園，里面的植物都是同學(xué)和老師們放上去的呢！
這就是我那美麗的校園，這有許多同學(xué)的歡聲笑語，這里有許多老師鼓勵同學(xué)的聲音，這里有許多畢業(yè)生的美好回憶！我愛那豐富多彩的校園！
五年級寫景作文 102
如果你問我：“春姑娘、夏婆婆、秋姑姑、冬奶奶，誰最美麗？”我的回答當(dāng)然是她——春姑娘。因?yàn)椋谖倚闹写禾熳蠲馈?/p>
春姑娘是一位技藝高超的畫家。她描青了高山，繪綠了小草，點(diǎn)紅了小花，漂黃了柳葉……
在這樣一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，在草地上，在小山上，數(shù)不清的花兒悄然怒放，好像在舉辦一場選美大賽。紅花、黃花、粉花、白花、藍(lán)花、紫花……蜂擁而至，爭先恐后地趕來報名。
春姑娘又是一位偉大的歌唱家，她舉行了一場演唱會。松鼠、青蛙、小黑熊、小螞蟻等愛冬眠的小動物都結(jié)伴而出，爭著去欣賞春姑娘那柔和而動聽的歌聲。在森林里，春姑娘的歌聲到處徘徊，小鳥聽著歌在高空飛翔。
瞧，我家旁邊那幾棵法桐樹上，不知什么時候，竟偷偷長滿了層層疊疊的.綠葉。這綠葉從枝頭長到枝尾，一點(diǎn)縫隙也沒有了。春風(fēng)就像噴葉的飛泉，將綠葉與清香向四方噴灑。
梧桐樹下的小溪?dú)g快地流著。小溪的水真靜啊，靜得讓你感覺它是一面面透明的鏡子；小溪的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊塊無瑕的翡翠；小溪的水真清啊，清得可以看見溪底游來游去的蝌蚪。
天空中，為什么是五彩繽紛的呢？原來是孩子們在放風(fēng)箏呢！在白云的映襯下，各個風(fēng)箏都以不同的姿態(tài)在空中跳著芭蕾舞，看著看著，你會覺得身心暢快。
春天的美，看也看不完，聞也聞不夠，說也說不盡。春天的美景讓人陶醉，讓人沉迷……
五年級寫景作文 103
我終于出遠(yuǎn)門了，10月4日早上8點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起去黃山游玩。一路上風(fēng)光無限。10點(diǎn)40分的時候我見到了長江，這可是第一次啊。江面霧氣茫茫，江水滔滔，杜甫的名句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”描寫得果真沒有錯啊！江面上船只來來往往，忙忙碌碌。又過了一會兒，黃山的“明珠”——太平湖映入眼簾，它可真美。
下午2點(diǎn)，我們來到了黃山腳下的湯口，晚上，我睡的真香。
10月5日上午，我們來到了宏村，遠(yuǎn)處是山，近處是水，眼前是白墻，黑瓦，世界文化遺產(chǎn)宏村就在我的`眼前，“小橋，流水，人家…..”古人悠然快樂的生活讓人向往啊。
承志堂號稱“民間故宮”，非常龐大，磚雕，木雕，石雕美侖美奐。
給我留下印象最深的是，每一家都有學(xué)堂，他們把窗戶都雕成碎冰一樣。古徽州人在外經(jīng)商，也很重視教育，那個時候他們就知道沒有文化，沒有知識什么事也做不了，現(xiàn)在看來，多有遠(yuǎn)見啊。
9點(diǎn)半我們來到西遞，有一戶人家把自己的房子退了一步，門上雕刻著“退一步想”，那時候的人們就達(dá)到了“退一步海闊天空的境界”真讓人佩服。
西遞，宏村再現(xiàn)了徽商輝煌的時代，我仿佛在與他們對話。“一生癡絕處，無夢到徽州”。什么時候我還能重回這里呢？
五年級寫景作文 104
秋天，遠(yuǎn)離了夏天的酷熱的天氣，又未到冬天的極寒，也不像春天一般百花嫵媚。它的來臨似乎總是那樣的出乎意料。幾場秋雨成了秋天的開場白。秋風(fēng)送爽，金桂飄香便是秋天的拿手好戲。
秋天的早晨，太陽早已沒了夏日的猛烈。但溫度依然不減，一到中午太陽炙烤著大地，微風(fēng)拂過便會涌起一股熱浪。秋天的夜晚無比涼爽。小時候在父親單位過了許多個國慶節(jié)，總給我感覺，國慶前后農(nóng)村居民們依然會像夏夜一樣乘涼，持一把蒲扇，坐在門前的大石頭上，談天談地，何事不可談？
秋雨綿綿，雨絲紛紛飄落。坐在家中對著窗外的'雨靜靜地想著：有人說秋雨給人帶來憂愁和憂郁，緩緩落下，緩緩落下……也有人說有人說秋雨給人寧靜和安詳，不像夏雨一般洶涌澎湃。農(nóng)村的深秋，秋收已經(jīng)結(jié)束，所以漸漸開始悠閑起來了，大家今天去幫這家收割稻谷，幫那家播個種。時不時聚在小院里拉家常，悠閑不已。
城市的秋天十分平淡沒，要么人行道落葉紛紛，要不就是是塵土飛揚(yáng)的日子，當(dāng)然麗水的氣候宜人一些，不會有風(fēng)沙和霧霾。秋天到來最先反應(yīng)的是花，小區(qū)里的桂花樹就會開滿金色的，白色的桂花，花香彌漫，每天清晨都可以感受到窗外的鳥語花香。在城市秋雨除了平添一份出行的不便之外，好像不太可能會有什么讓人注意的事情。
五年級寫景作文 105
十月，有一種花開了，就是桂花。桂花樹下，我仔細(xì)看了看。桂花樹的樹干挺拔，淺褐色的樹面上有一些小疙瘩。用手摸的時候，后備箱很粗糙。
桂花的枝條很密，很硬。桂花的樹冠像一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的葉子都是綠色的'，仿佛是天上飄下來的綠云形成的。近看，桂花樹的葉子呈橢圓形，葉脈清晰可見。用手輕輕一摸，桂花樹的葉子又硬又滑，布滿了很多灰塵。每片葉子邊緣都有很多小刺，要小心。如果你不注意，你會割傷你的手。那一簇，一串金花，是桂花。
桂花和米粒大小差不多，像小金芝麻。桂花的花瓣有四瓣，中間包裹著雄蕊。桂花并不孤單。都是幾十個桂花組成一個集體。他們似乎在玩游戲，討論一些問題。當(dāng)你把鼻子貼近桂花時，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾。如果你學(xué)習(xí)累了，很累了，聞到桂花香，那種疲憊感只是消失的無影無蹤，而不是放松和享受。我走在桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，桂花樹離開樹媽的懷抱，一棵接一棵的落下。
我忍不住大喊：“哦！桂花雨，好美！”桂花雨灑了一地，仿佛地上鋪了一張金色的地毯。這些桂花就像夜空中閃亮的小星星。桂花也很有用。桂花可以制成桂花糕、桂花酒和桂花茶.桂花還具有溫肺散寒止痛、清新口氣、美容養(yǎng)顏的作用。奶奶告訴我，他們把散落的桂花收集起來，曬干，放在枕頭里，既香又軟。十月的秋天，十里香的桂花為秋天帶來芬芳，為大自然增添了又一份美麗的風(fēng)景。
五年級寫景作文 106
送去了熱鬧的夏天，迎來了金色的秋天。我愛你，秋天！愛你那果實(shí)累累的稻谷，愛你那爭奇斗艷的菊花，愛你那秋高氣爽的天空，更愛那千姿百態(tài)、形狀各異、五彩繽紛的樹葉。
俗話說：一葉知秋，樹葉是秋天的`精靈。我徜徉在公園里，好香呀，抬頭一看，原來是桂花。我細(xì)細(xì)端詳著桂花的樹葉：一道美麗的弧線使桂葉一分為二，線的旁邊還有幾道淺淺的線段，長短不等，我輕撫著桂葉，嗅著桂花的香氣，不禁陶醉于秋香中。
“呀，好痛”低頭一看，原來我不小心被鐵樹葉戳著了，相對來說，鐵樹比其它樹葉硬一些，宛如一枚綠色的胸針，上面的線條就好像是胸針上的花紋，據(jù)說，鐵樹六十年開一次花，這堅硬墨綠的葉片，讓我仿佛看到鐵葉傲雪的堅強(qiáng)。
在眾多的樹葉中有一位小姐身材苗條，外形獨(dú)特，像一把美麗的扇子，她身上有一股幽幽的香氣，在慢慢地擴(kuò)散。她是誰？她就是香樟樹的葉子。可能是她太崇拜鐵扇公主的芭蕉扇，舊穿上了這條有著波浪型花邊的迷你裙，顯得十分時髦。我輕輕撕開葉片一個小口，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，說不出是什么味道，但香樟樹能治蟲卻是一定的。
不久之后，這些葉都會由青轉(zhuǎn)黃，落葉不是無情物，化著秋泥更護(hù)樹，我不僅愛秋天的樹葉的婀娜多姿，更愛它們的這種無私奉獻(xiàn)精神！
五年級寫景作文 107
春天，仿佛一位去青春煥發(fā)的少女，正邁著那輕捷的腳步，來到了人間。正是她的到來，送走了那寒冷的酷冬，迎來了那溫暖的春天。
溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，送來了春的氣息；溫暖的春風(fēng)吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的絨衣絨褲；溫暖的春風(fēng)吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風(fēng)又吹到了我的面頰，好像春風(fēng)正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。
春雨細(xì)如絲，在悄悄無聲的飄落著，好像無數(shù)串珍珠從天上撒落下來。又好像無數(shù)只蠶娘吐出銀絲來。那細(xì)雨密密地斜織著織出來一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農(nóng)民心中寶貴的財富。因?yàn)樗自捳f得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農(nóng)田，是秋天好有個大豐收。
春天也是孩子們的季節(jié)，一到二月二的.時候，廣場上的天空就飛滿了風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風(fēng)箏就要數(shù)一百零八節(jié)的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動著長長的尾巴，好不威風(fēng)。
春天是一個播撒希望的季節(jié)，俗話說得好“一年之計在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達(dá)勝利彼岸的航標(biāo)。
我愛春天，因?yàn)樗o我?guī)砹藴嘏晃覑鄞禾煲驗(yàn)樗刮腋惺艿搅丝鞓罚晃覑鄞禾欤驗(yàn)樗谖业男撵`上撒下了信心的種子。
五年級寫景作文 108
我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們在這里成長、學(xué)習(xí)、玩耍，無比快樂。今天我就帶大家參觀一下我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個教室里，時不時傳來朗朗讀書聲，像動人的'童聲大合唱，美妙極了！
走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來，讓人頓時神清氣爽。
再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門前的兩顆大樹，郁郁蔥蔥，像兩個忠誠的士兵，守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。
繞過光彩樓向左走，就到了東操場，東操場又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場，像紅色的彩帶，裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校，這里是我們運(yùn)動和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。
再向里走，就到了文化長廊，上體育課累了可以來文化長廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識。操場北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭奇斗艷，競相開放，給人畫一般的美感。
我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍(lán)、云更白、陽光更加燦爛。這就是我成長的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛我的校園。
五年級寫景作文 109
迎著秋風(fēng)，感受秋天帶給我的舒適感，滿心享受的向?qū)W校走去。
秋天的來臨，給這個平靜的小鎮(zhèn)披上了一層金粉。金黃的落葉鋪滿了門前的幽徑，沙沙的足音，聽起來像一曲幽幽的小令。到了街上，卻又令人覺得這個季節(jié)的顏色比任何季節(jié)都要多：花店里，紅的，白的，紫的菊花散發(fā)著幽香;水果攤前，五彩繽紛的水果更是令人目不暇接;就連人們穿的衣服也是五花八門的……秋天，真的美得不可思議。
不知不覺中，我竟來到了沿江風(fēng)光帶，這里更是美不勝收。雖然吹著微風(fēng)，可溈江的綠水卻是異樣的平靜，平靜得像一面鏡子。水中倒映著還未醒來的垂柳和南歸的大雁。沿著江邊的垂柳，我來到了中心廣場，不由得停下了腳步。這里有一群可愛的老年人，他們跳著自創(chuàng)的健身舞，臉上掛著金絲菊般的.笑容。歲月在他們臉上刻下了抹不掉的痕跡，但是這群老年人的心里卻沒有這些皺紋。頃刻間，我覺得這不是一群年過半百的老年人，而是朝氣蓬勃的年輕人。不論春夏秋冬，總能看到他們歡樂的笑容，而風(fēng)華正茂的年輕人呢?他們在干些什么?我想大部分都是在睡懶覺吧，這不就是人們所常說的“霜葉紅于二月花”嗎?
我任舊走在沿江風(fēng)光帶上被這秋天的美景所吸引，接住一片旋轉(zhuǎn)而下的梧桐葉，聞著空氣中秋天的氣息。
秋天，真的來了。因?yàn)榈教幎加兄臍庀ⅲ懵劇?/p>
五年級寫景作文 110
雖然生活在城市里，我卻在爺爺?shù)睦霞医佑|過幾次“鄉(xiāng)下人家”的生活。在我記憶中那是一排很寬敞的平房，屋前有一個很大的雞窩，幾只母雞有的在孵蛋，有的在安然自得的覓食，一只威武的公雞在院子里踱著方步，像個大將軍似的，保衛(wèi)著自己的家園。在屋旁，有一個瓜架，襯著一片片新綠。瓜架上種著絲瓜，那些新生的.葉子，軟軟的，綠得可愛。在綠綠的葉子之間還藏著一些青色的小絲瓜，可是它們頭上一朵朵黃色的小花卻把它們“暴露”出來。那長長的瓜藤順著架，蜿蜒地往上爬，一直爬到屋檐，給整個房子圍上了一條沒有雕琢過的天然項(xiàng)鏈。走進(jìn)屋里，里面的裝飾與城市的風(fēng)格截然不同。一把搖椅，一張竹床，一臺電視，一張桌子便是他們的“客廳”了。鄉(xiāng)下人家可是沒有單獨(dú)的書房的，孩子們生活、學(xué)習(xí)的地方全在一起，偶爾得到一兩本書，便津津有味的讀起來。
在屋子后邊是一小片菜園，里面種著一些蔬菜，沿著菜園邊還種著一些小花，這樣一來，菜園里的顏色就豐富起來，格外好看。離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子和幾只大白鵝，在歡快地嬉戲。有些婦女蹲著石頭上搗衣，嘴里還咿咿呀呀地唱著歌，孩子們也來湊熱鬧，把水花撒得滿天都是。于是媽媽們的“叫罵”聲，孩子們的嬉笑聲，鴨子和鵝的嘎嘎聲形成了小河上的“樂曲”。這些迷人的風(fēng)景好似一幅有趣、自然、和諧的田園風(fēng)景畫，讓人覺得依依不舍、流連忘返。
五年級寫景作文 111
這是第三次寫雨，雨，一個多么生動的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時間，還只是下娟娟細(xì)雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次。現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會不會好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的`聲音，一直下到了我們中午要回家的時候。怎么說呢?中午，這個詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細(xì)雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點(diǎn)，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……
五年級寫景作文 112
進(jìn)入校園，映入眼簾。長長的自動門掛著五彩多色的彩旗。走過大門就來到了蘭花樹。
來到這棵美麗的蘭花樹，抬頭一望蘭花樹茂盛的很。長得大大的，到春天來臨之時，美麗的蘭花樹葉紛紛飛落，美麗的很。真像天女散花。落葉：花做成的地毯有香又軟，讓人無比舒服。這樹長得很高也很大一眼望不到邊，天掩這只有一點(diǎn)了。可見蘭花樹不僅高還很大很茂盛。
走過蘭花樹就來到林則徐來看書的地方，鰲鋒書院，書院被分成兩半，一半在我們二附小，另一半在對面的格致中學(xué)。聽說一個人問書院屬于哪？二附小的人說屬于我們格致中學(xué)的人，說屬于他們。走上書院一點(diǎn)，扶著小假山的'石頭，想進(jìn)去看看嗎？不行，我們這一代與書院無緣分，11年前它還是開放的可現(xiàn)在關(guān)了。不讓人進(jìn)入了。那里十分安靜，是個讀書的最好圣地。那里還有很多小洞還可以在那里鉆來鉆去。游玩假山，我們來到了游泳館。
進(jìn)入高大而堅固的游泳館就是玩水的天堂。樓上寫著我們的校訓(xùn)：厚德，志學(xué)，敏行。
順著游泳館旁我們來到辦公樓，這里是老師工作，休息的辦公之地。要進(jìn)入辦公樓有了處可進(jìn)。辦公樓不是隨便進(jìn)的，要有事找老師才能進(jìn)的。辦公樓中，一樓進(jìn)去跟五星級酒店似的。
請來二附小玩一玩吧我等著你呢。
五年級寫景作文 113
皓月當(dāng)空，在這個寧靜的夜晚，仰望浩瀚的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。他們俏皮地向你眨著眼睛，拉出了一幅奇幻的星空圖。
你知道嗎？夜空中的星星的色彩并不像我們平時看到的那樣單一。如果你用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察將會發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡里的星星并不是只用肉眼看到的耀眼的金色，而是有黃色有紅色，還有綠色，就好似宇宙的信號燈呢！
在深藍(lán)的夜空中星星們有時并列一排，像一串閃耀的珍珠項(xiàng)鏈；有時星星們都出來玩耍整個天空一片繁華的景象；有時唯有一兩顆星星探出頭來，整個夜空顯得清冷而寂寥；有時天上會冒出一兩顆頑皮的星星，像坐滑梯一樣一閃而過，還拖著長長的.尾巴，這就是夜空中的流星。
如果你用心去觀察會發(fā)現(xiàn)，如果將幾顆星星用線連起來，將會組成一個個奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子，勺柄永遠(yuǎn)指向北方。
夜空中美麗的星星無處不在，美麗的處女座被人們譽(yù)為春天的女神。你瞧她正手拿一株稻子，乘著一對潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對著我們微笑，好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身，他們一個手拿弓箭一個手拿豎琴，兩人并肩坐著從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身，他一手拿著一把鋒利的劍，一手拿著結(jié)實(shí)的盾牌，樣子十分威武……
星空多么美好，多么浪漫，多么神奇，你變化莫測，好似一個永遠(yuǎn)猜不透的迷……
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