跳蚤市場五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的跳蚤市場五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤市場五年級作文1
今天是我校舉行的“跳蚤市場”活動日。一聽到這個消息，全班沸騰起來了。
盼呀，盼呀，中午總算過去了。下午同學們飛也似的來到操場，一個個把自己喜愛的書拿出來交換、買賣。一時間，只聽見叫賣聲此起彼伏，一聲比一聲響亮，整個學校就像菜市場一樣，熱鬧非凡。
我也帶去了好幾本書，可是生意卻不怎么好，幾乎無人問津。這時我發現科學幻想類的書很受歡迎。于是也去買一本看看，再說還可以轉手賺高價呢！，可是眼看其他同學的書都換的換，賣的賣。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，同學安慰我說：“等下會有人問津的。”后來我調整了攤位，把它[來源]們擺在一顯眼的地方。果真有人來買了。可是大家都看不上眼，于是我抱著書走東竄西，終于賣了幾本。同時，我也四處張羅著給自己買了喜歡的幾本。
不知不覺這次活動已經結束，我終于如愿以償，我覺得這樣的活動太有意思了，不但能使我們能讀到更多的書，還能鍛煉我們適應社會的能力。
跳蚤市場五年級作文2
盼星星盼月亮這一天終于快到了。大家聽了都很開心，我們翹首以盼等待著”跳蚤市場“活動的到來。
今天下午，學校操場上人聲鼎沸、人山人海、熱鬧非凡，叫賣聲、笑聲、討價還價聲，聲聲入耳，啊，操場簡直成了歡樂的海洋。原來學校在舉行“跳蚤市場”這個活動。
“精品圖書賣了！”在烈日炎炎下，我的嗓子都喊破了，才有幾個人來買書，只賣出了一本，還要花很大的力氣和別人討價還價，賣一本書可真不容易啊！時間如潺潺流水般匆匆的流走了。同學們都戀戀不舍地回到自己班里，變廢為寶，這個詞充分體現了此次活動的意義。
跳蚤市場五年級作文3
“耶”我高興的歡呼起來。老師說今天下午第三節課開跳蚤市場，我被光榮任“小小售貨員“。
第三節課終于到了，我已經等不及了，便飛快的沖出教室，直奔一樓，擺好攤子，將“跳蚤”一個個整整齊齊的擺好，和其他5位同學賣了起來。 “快來買啊！快來買啊！大減價大減價！機不可失時不再來！滿5元送一只黑色筆芯！”我拿著話筒手忙腳亂地喊著。“好啊好啊！顧客越來越多，生意越來越好！”我在心里高興的想到。“這位小弟弟，你要這本‘小鯉魚歷險記’嗎”小小售貨員――劉逸超問道。“呦！生意做的挺不賴的嘛”鮑老師不禁贊道。
再看看其他班級：有的拿書，有的叫賣，還有的收錢，真是忙得不可開交！再回到我們的攤位：啊！擠死我了！；你踩我腳了！看來我們辦的也不錯嘛！
跳蚤市場五年級作文4
昨天，學校舉行了我們四年級和三年級的“跳蚤市場”，這個“跳蚤市場”可不是賣跳蚤的市場，而是同學們交流物品的平臺，在這里，同學們可以買或賣東西，把籌來的款項捐給需要幫助的人。
在聽到這個消息后，我高興壞了，一連幾個中午都沒睡覺，一直都在想：我帶什么貨物去賣呢？我又該準備好多少本金呢？而晚上我就在家里準備好本金、貨物和宣傳用的招牌。
到了星期五，我拿著準備好的本金、貨物和宣傳用的招牌浩浩蕩蕩的上學了。不到下午的跳蚤市場，一大幫同學就七嘴八舌的圍在我桌旁，要求看貨，并下訂單。
跳蚤市場五年級作文5
在學校的操場上，“六一”兒童節的活動――跳蚤市場正在熱火朝天的'進行著。操場上一片歡聲笑語，叫賣聲此起彼伏。
早在前一天晚上，我就準備好了要賣出的貨物，然后又在錢包里準備好了零用錢，還列了一個貨物清單。把這些東西全都裝在了一個大袋子里，然后拍拍袋子，放心的睡了。
第二天早上，我迅速起床，以最快的速度洗涑完畢，急忙吃完早飯，拿著我的貨物袋，一陣風似的跑出了家門。到了學校，進教室一看，班里的同學都差不多到齊了。離活動時間還有一節課，我們已經迫不急待的開始進行交易了。
跳蚤市場五年級作文6
十二月三號這一天，我來大作文的課堂上課，老師讓我們拿自己已經不用或不喜歡的東西和別人進行交換。
我帶了一只寶劍筆。它和別的筆是不一樣的，寶劍筆有一個尖尖的頭，他會寫出藍筆寫的字，好用極了，寫起什么東西，流暢極了。它不光有劍，還有一個劍鞘，上面刻著好看的花紋，它們組合起來，像一把真正的寶劍一樣，紅紅的顏色，漂亮無比，它還是我的爸爸給我買的呢！
“你看，它多好呀！我都已經給你介紹這么多優點了，難道還不換嗎？要是不換，你可要后悔了！再跟你說，它還能換筆芯兒呢！你不會吃虧的，和我換吧！不會后悔的！快和我換吧！寶劍筆那么好，換吧，快換吧。它多漂亮……”
跳蚤市場五年級作文7
“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在干嘛嗎？告訴你吧！實驗小學（北校區）舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業了。
操場上一個個五顏六色的桌布擺滿了操場！有的桌布旁邊放滿了氣球，有的桌布旁邊放滿了糖果，有的桌布旁邊放了一個抽獎箱。我們組也不賴，我們是買一本書送兩顆糖或一支筆，買兩本送一個迷你健達，買三本送一條健達（是像語文書這樣大或比它還要大的書）。
在老師的一聲令下，操場上一下子變得十分熱鬧，討價深，還價聲……熙熙攘攘的。光陰似箭，這段時間很快就過去了。
讀書跳蚤市場結束了。同學的表情可真是天壤之別呀，有的人手捧一大堆的書，十分高興，像拾到奇珍異寶似的，而有的卻兩手空空，失魂落魄的！啊！看來，換書也瘋狂！
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