五年級理想作文

時間：2021-09-11 18:27:28 五年級

關于五年級理想作文合集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級理想作文9篇，希望對大家有所幫助。

關于五年級理想作文合集九篇

五年級理想作文篇1

　　嫩芽的理想是能成為一棵挺拔的參天古樹；水滴的理想是能成為一片汪洋的波濤大海；花骨朵的理想是能成為一朵驕人欲滴的鮮花。而我的理想是能先考入一個好的高中，以便實現自己的人生理想。

　　在每個人的心中，他們的理想有大有小，不管成功與失敗，他們至少有這個想法，有想法固然是好的，但是不努力，好高騖遠，最終是不會成功的。所以我的想法是：先找到自己一個理想，最好是目前的，而且是最有幾率實現的，比如我想考入一個好高中，接著是大學，直到實現最終理想。

　　那么，為了這個理想，我就要加倍努力，制定一個計劃：讀一些增進閱讀知識的書籍，做一些中難等的數學，物理題，或聽一些促進英語成績提高的磁帶等。每天都這樣，每周都總結，每月都堅持，那么一年的時間足以突破自我，把自己更好的一面展示給別人，展示給自己！為了理想而奮斗，我在所不惜！

　　我認為嫩芽能成為參天古樹，必定會經歷那破土而出的艱難歷程，水滴能成為洶涌大海，必定會經歷那無時無刻的硬石碰撞；花骨朵能成為嬌艷鮮花，必定會經歷在未開花之前受到其他盛開花的嘲笑。但只要他們懷有理想，這些都只會成為墊腳石，而我的理想也一樣，我相信，最終我會同芽，水，骨朵一樣，實現自己最終的夢想！

　　這是一篇話說理想的作文，作者對理想有自己的想法和見解，本文將自己的理想融入文章，以飽滿的激情,描寫了作者的理想經過艱難歷程定會破土而出，文章線索明朗,主題突出。

五年級理想作文篇2

　　張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。

　　媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神圣的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”于是，從那時候器，長大后要當一名老師這個理想就在我小小的心里萌了芽。

　　一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……

　　老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!盡管這個職業要付出許多許多，但我已讓向往這個職業。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因為從朋友那里得到了一張數學的測試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嘗到了做好學生的滋味，于是，他發奮學習，最終去了美國留學。

　　或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。

　　老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去采摘勝利的果實。

　　我愿做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的.花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時老師為了我們而不顧一切！

　　如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……

五年級理想作文篇3

　　我不要求讓我做什么驚天動地大好事，只想要讓世界簡單一些，讓世界純凈一些就好。現在我需要的，就是一個可以和所有好朋友一起玩、一起談的小世界。

　　別說我太貪婪，朋友。如果你是學生，是否也被小山般的作業困擾著？在家里毫無意思，除了家人團聚時。家里的確也是我們的小世界，可是你不覺得有一些家里的世界，因為有大人存在而感覺家不是一般的復雜？有些大人在家偏向某個自己的孩子，在社會的雜事往無辜的孩子身上泄出；這是否會讓你很不舒服？有過節日，要串上一大堆親朋好友，說南說北，往往把小孩子冷落在一旁。為什么我們又沒權利去開闊一個小天地呢？

　　在這個小天地里是沒有煩惱的，如果你愿意去創造的話，如果你有值得信任的朋友的話。哪怕是你隨隨便便用一個屬于自己的房間做你們的小天地，你們也不需要被冷落，可以在這里游戲打鬧、揚眉吐氣，說煩惱，說秘密。這里是沒有大人的地方，你們不需要說什么寫作文像《感恩》、《美麗的西湖》等等，更不需要說學習，考了多少分，錯了哪道題，下次該怎樣做。你只需要，想說什么就說什么。你也可以找一片露天的樓頂，白天一邊談話一邊曬太陽；晚上呢，還是談話，還可以看星星看月亮；不開心時，在這里發泄發泄，喊一聲，或者對著墻自言自語。一切由你自己決定，還怕什么呢。

　　也許你不需要這樣，可是自由很重要，不是嗎？

五年級理想作文篇4

　　我的理想是當一名出色的演員，我在為自己的理想努力、奮斗。

　　在我的小時候，我不僅沒有理想、還不知道什么是理想。一天晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。吃著吃著，我哭了，大家問我怎么了，我說不知道。大家笑了，我也笑了，不過我的笑是含淚的。吃完飯，我和外公在看電視，大家都出去散步了。這時，電視里放出了趙本山爺爺的一個名叫《賣拐》的小品。笑著笑著，我又哭了，外公笑著說：“我外孫女可以去當演員了，演哭戲時都不用激素去催淚，直接用人工的‘催淚’。”“演員”就這樣在我心中扎下了根。我又練出了一個絕技：我可以在任何時間任何地點任何場合都可以流淚。然后我因為聽媽媽說那個給觀眾帶來歡聲笑語的職業是“演員”我就迷戀上了“演員”這個名稱，并發誓自己也要當一名演員，一名好演員。我有了理想，那就是當一名好演員。

　　我開始為“演員”這個理想去努力做。在學校舉行課本劇比賽時，我扮演了一個不起眼的螺絲釘——枯萎的草。在學校開展班隊會比賽時，我會自告奮勇地去演，最好是主角，是配角我也會盡全力演好。我演過的作品有：《賣筆的母親》《亞運火炬手》《奶奶的生日》……其中《賣筆的母親》是我在一次家長觀摩的班隊會前寫出的“劇本”。家長觀摩時，我帶領組員們一起去為家長表演。每當我的表演結束后，聽見陣陣熱烈的掌聲，我就認為那是對我表演的肯定，我又向成功邁近了一小步。

　　我的理想讓我每一天都過的很充實，我要努力去實現我的理想。并且，我這一生也不會放棄我那“神圣”的理想，因為我這一生都要去堅持。

五年級理想作文篇5

　　很多人問我：“你的理想是什么？”我會非常大聲自豪的跟他們說：“我的理想是當一名美食家！”引得他們哈哈大笑，我不明白他們為什么會笑，當美食家確實是我的理想啊！

　　從很小開始，我對好吃的一直沒有抵抗力。榴蓮，是很多人“聞風喪膽”的水果，愛的人很愛，不愛它的人聽見它名字都得繞道走。我們家除了我，都是不愛的，而我是愛榴蓮如命啊，在我看來，榴蓮又香又好吃，全家人見我這么愛吃榴蓮，也漸漸接受了榴蓮的香，和我一樣視榴蓮“如命”了。

　　從那開始，我就更加堅定要當美食家的信念，讓大家接受一些好吃但不怎么好聞的美食。我的媽媽也特別支持我，她覺得自己喜歡的職業，也能利人，何樂而不為？

　　為表支持，只要我期末考的不錯，媽媽就會帶我去各個地方發現美食，順便旅游，我們已經去過許多地方，如：貴州、柳州、廣州、海南……我每到一個地方都愛嘗鮮，如果發現那個地方有哪些有特色風味的美食我就用一個小本本記下了，然后告訴那個準備去我去過那些地方旅游的人，推薦他們吃什么美食啦！

　　隨著時間的推移，我也發現做美食家并不是一件容易的事，不僅要懂得有關古今中外的美食知識，還要親自動手學會烹調各種菜色佳肴，同時要把國內美食推介到國外，也要引進國外的特色美食。盡管要當美食家會遇到不少困難，可是我想做美食家的熱忱從來沒有減退，如果理想很簡單，就不是理想！

　　為了實現當美食家的理想，我會一直奮斗下去！

五年級理想作文篇6

　　“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好啊！”《燈光》中的郝副營長正就是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著名作家列夫·托爾斯泰說過：“理想就是指明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”理想就是人生導航的燈塔，我們每個人都就應有自我的理想。此時而我的理想就就是——做一名好醫生。我要做一名有職責心的醫生。在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫生，一個平凡的詞語，但卻又就是高尚、偉大的職業。

　　知識改變命運，學習成就未來。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學習上去，實現我們的夢想！狄更斯說過：“頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實現不就是存在與等待之中，而就是要靠我們去努力、奮斗。要想實現自我心中的理想，不僅僅要努力學習科學文化知識，還要擁有一個博愛的胸懷，關心身邊的每一個人。我堅信，此時只要有決心和毅力，我的白衣天使夢就必須能實現。

五年級理想作文篇7

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，屠格涅夫說過：生活中沒有理想的人，是可憐的人。每個人的理想都是不同的，有人想當醫生，有人想當畫家家，還有人想當企業。

　　當然我也有我的理想，在我小的時候，我曾經什么職業都想要當，但是，我現在的理想卻是想當一名老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，樹苗培育成參天大樹。一代代老師無私奉獻，為國家培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。所以老師是偉大的，是無私的，他們不求回報的傳授給我們許多知識，這是為了什么，還不是為了我們祖國的未來。看到這里你可能感到好奇：為什么我又選擇當一名老師呢？看看下面你就知道了。

　　我想當老師的主要原因，是我被我們班的盧老師所感動了，盧老師是一個盡職盡責的人，平時上課，盧老師都會提前準備一些關于課文的相關資料，來講給我們聽。改作業的時候，對我們書寫的要求也十分高，盧老師為了給家長減少一點負擔，每天都要我們在學校把家庭作業做完，沒做完的盧老師就陪著孩子做到很晚，天黑了，還能看見我們班級的燈光亮著，有部分家長卻不理解盧老師，覺得占用了孩子的休息時間，但當我們語文拿到全年級第一的時候，那些家長卻感動的不不知道該怎么說了，盧老師也有家庭，家里有老有小，她也想早點回去，但為了我們她卻六年如一日的陪伴著我們成長

　　盧老師還是個為他人著想的人：記得有一次，學校組織四年級的全體同學去鐵軍花園緬懷革命先烈陳鐵軍，每一位同學都要準備用紙巾做的白花，老師要告訴我們那天會下雨，要帶雨傘，可是我與一些同學卻忘帶了，盧老師看見了，竟然將她的雨傘讓給了我們，她為了不讓我們被雨淋濕而生病，自己卻感冒了。

　　這就是我的理想，盧老師就是我理想的榜樣，我一定會好好學習，努力實現自己的理想！

五年級理想作文篇8

　　理想嗎?我的理想很簡單，只是想當一個漫畫家，畫出一個個奇跡般的夢!

　　夢，當我伸出手，想將他一把抓住時，可他就像幻影一般，看得見摸不著，每當我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬千米的速度奔跑，離我而去。

　　是他們讓我有了這個理想，他們似乎將夢中的場景，美妙的展現在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動力，為了這個理想奮斗。

　　我在家過著忙綠的每一天，不出家門手忙腳亂。

　　坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿了我的畫，一張張栩栩如生的畫，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周圍還有兩只鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經是我生活中的一部分，不可缺少的一部分。

　　漫畫畫好之后，將它們打成文件，輸入電腦，然后進行修改，將漫畫打出畫中人物說的話，與我的感慨，制作好之后，進一步修改不足的地方，最后，將畫好的稿子發郵箱到軟件制作負責人，3分鐘后就有答復，成功了就繼續投稿，失敗了，只會讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構造的美夢展現在所有人的眼前，讓所有的人對我的作品贊不絕口，讓所有人對我的作品感動落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，為他們自己的理想所努力奮斗。

　　夢，是甜蜜的，是美好的，我堅信，我的理想終有一天會將夢緊緊的握住，再也不會放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無法復原。理想不付出行動，是虛無縹緲的霧：理想不付出行動，是永遠抓不住的夢：理想不付出行動，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動的理想，沒有了志向的人，只會是一個空殼，一個沒有了思想的空殼罷了。現在的我雖然繪畫能力還不錯，但文采還不夠。在今后，我覺得應當會身新的投入到學習中，投入到寫作中，為自己的理想鋪上前進的道路，使自己的理想順利通過。

　　理想我一定要實現，我還要張開翅膀，飛向屬于自己的藍天。