五年級敘事作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級敘事作文5篇，歡迎大家分享。
五年級敘事作文 篇1
當記憶穿越歷史的長空，時常聽著大人們給我們講以前沒有火車去什么地方很困難，山路走幾個小時的一些事情。
幾十年風雨桑滄，重慶目睹了一個民族自強不息、拼搏進取過程，傾聽著鐵路建設發展的足音，經歷了那一個丫波瀾壯闊的日子。
以前，我外公那個年代，他們只有靠賣菜來維持家庭，以前是坑坑洼洼的泥巴路，外公只有靠自己家做的板板車拉菜，那山路要走幾個小時，為了趕上人們買菜的時間，外公平常四點多鐘就要從家里出發。地不平，都得菜都快發麻了，通常到了菜市場，那些窩筍之類的葉子菜都已經淹得差不多了，盡管灑點水但還是不好。都因為這菜不新鮮，晚上才能回到家。你看外公腳上也打了兩個泡，真是費時又費人工。
幾十年來，中國鐵路運輸組織模式，安全管理模式發生了深刻的變化。在這種變化中，重慶站的工作人員們始終兢兢業業，將千千萬萬名旅客送往祖國大地。
從蒸汽機車、內燃機車到電力機車，再到今天的動車組列車，在這兒，我們看到了中國鐵路突飛猛進的發展軌跡。∥過去，要出趟遠門兒可太遭罪了，只能連夜趕山路。再后來，出趟遠門兒，上車人挨人，連廁所都擠滿了人，真是難以想象�？山裉炀陀辛耍边_列車、高速列車，出門旅行簡直太舒服了！
現在到處都修上了超市、菜市場…很方便。外公賣菜都有了三輪車，三輪車裝的多，家里到菜市場又近，也不至于菜淹了的問。 這一切的一切，這富有的一切，都是來與致富之路。由于平板電腦不能打分段的符號，所以我只能用雙豎線表示分段謝謝大家！
五年級敘事作文 篇2
今天星期六，學校給我們上興趣班。
早上，我臨出家門時問了爸爸：“爸爸，今天會不會下雨？”爸爸說：“今天天好，不會下雨，而且昨天氣象預報說今天天晴，一定不會下雨的！”“那好吧，今天就不帶傘了�！庇谑�，我就來上學了。
到了第二節課即將下課時，天空突然變黑了，接著“嘩嘩的大雨下了起來。雨從門口飛進來，我們關門都來不及。天空打起了幾聲響雷。我嚇得說不出話來，心想不要打到我們的教室里來！
第二節課下課了，我們該去食堂放飯盒了。我想雨怎么這么大，人怎么過去呀！我想平時跑步總是我得第一，這幾步路又算得了什么，而且還有長廊相助。我就大聲對同學說：“我一世英明，看我的！”我像箭一樣地飛出去。來到食堂，我的半面衣褲已經濕了。回來時，另外半面也濕了。到了教室，我看到我的語文和數學課本都已經淋濕了。
唉，這場雨真是有好也有壞。
五年級敘事作文 篇3
每個人都有心兒怦怦跳的`時候：緊張的時候，心里有鬼的時候，興奮的時候，進辦公室的時候……心兒都會怦怦跳。
我的心在報分的時候心兒也會怦怦。
五年級下冊英語第一次考試的時候，正在自然輕松的學習狀態中，我卻若無其事。媽媽見了非常不高興大聲向我喊道：“你這次英語考試成績必須95分以上”我聽了嚇了一跳趕緊好好復習，因為如果不好好復習，考不到好成績免不了媽媽的一頓訓罵。報分那天，我老早就起床了，吃過飯，我早早的跑到了學校。到了學校，我是比較早到的。我坐在位子上，佐理念叨著：“我一定要考好！我一定要考好！沒考好我就慘了！阿彌陀佛，耶穌上帝！保佑我……”越念我越著急，越著急我心就跳得越快，就像有一只小鹿在我的心里跳來跳去，跳的我十分緊張。
開始報分了：“……”快要報到我的了。我的心跳的更快了，就快要提到嗓門眼似的�！班嵕蹮捎⒄Z96分”我在想“達到媽媽的要求了，但是這次考試作為我不應該考這么低分，下次要努力！”
我的心兒怦怦跳，怦怦跳，但我還是不怎么喜歡這種感覺。
五年級敘事作文 篇4
今天上午，剛發過期中考試卷，要知道我接過考試卷，當時心里是多么的緊張和擔心；緊張是因為不知是考90多還是80多，擔心嘛，是因為害怕考不好，聽媽媽的口水雨；當我看到分數時，驚呆了！
94.5！一個驚人的分數；也許，你會覺得很低，但是對我可是難得一見的分數，我忍不住大叫一聲；接著，對試卷又親又吻，然后又拿著試卷去問別人多少分，當聽到我的分數高時心里總是一陣得意，可是這種得意并沒有堅持很久。當我把試卷放進書包，背上回家時，發現試卷不見了，我急的焦頭爛額，好像熱鍋上螞蟻—— 一團亂。媽媽走過來說：“瞧你，東西不放好，總是忘這忘那，要是試卷弄丟了，老師怎么登記分數，下午給我找來，要是弄丟了看你怎么辦！”我聽了，只好答應。
下午，我著急地跑進教室，剛坐下來我的同桌項晨陽就到了。我趕忙上去問，同桌讓我翻他書包時，我抓過書包一頭鉆進去，拼命翻找；咦，同桌的書包里怎么有兩份試卷，我拿過一份試卷一看，呀！這不是我的試卷嗎？怎么在同桌這，哦，我想起來了，原來是我上英語課時拿出來了，被同桌一不小心帶回家了。我高興地說：“我的寶貝，我一定讓你再也不離開我，永遠也不離開�！�
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀！
五年級敘事作文 篇5
還記得三年級的時候，老師在上課的時候推薦了一套書，老師那時把那套書說得像個百寶箱，好像一打開，所有的煩惱都會消滅似的，老師說書那好像是圖書館剩的賣不了了，把這書價便宜了，這套書100元，老師說這書里有很多學習文具，放學的時候，我急急忙忙地跑回家。
到了家里，跟家長說：”媽媽，老師今天推薦了一套書，老師說看了這書，閱讀題就不怕錯了，我的閱讀題就不好，媽媽，那本書只要100元就可以買下了�！皨寢屨f：”媽媽不能給你買。“我急了生氣地說：”為什么，我就是要那本書，我就要。“媽媽又說：”媽媽不給你買書也是有理由的，你得體諒媽媽啊.“我哭了，我大聲的哭著，這是我第一次放聲大哭，媽媽無可奈何。
第二天，我去學校的時候，媽媽把100元遞給我說：”買下書你可要好好珍惜啊�！拔伊⒖谈吲d了起來，連忙說：”等我買下書，一定會好好保管的，您就放心吧�！拔腋吒吲d興的去學校了，到了學校，老師說：誰要買那套書，把錢交過來�！蔽铱匆娪性S多同學都給老師交了，我也給老師交了，領了這套書的那一瞬間，我后悔了買這套書，還花了100元，回到座位上，扯開包書的紙，這些書封面挺吸引人的，可打開，并沒有我想象中的那么好，只不過是一些普通的小故事罷了，這里的文具只有鉛筆、橡皮、轉筆刀和一個記事本。
回到家里，媽媽不在家，她出去打工了，我只好自己一個人坐在床上看那套書。
媽媽，對不起，我不該為了看書，向您要錢，那錢是用您辛勤的汗水換來的，而我直接向您要錢，我覺得我很自私，媽媽，我錯了！
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