春五年級(jí)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的春五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春五年級(jí)作文1
春，邁著輕盈的腳步來了，伴著生命的氣息無聲無息的來了，帶著充滿生機(jī)的萬物來了。
當(dāng)她揮著寬大的衣袖時(shí)，寒冬帶著雪走了。嬌嫩多姿的桃花在盡情開放，柳樹的枝條在盡情地隨風(fēng)搖擺，一片片草坪在盡情地變綠，一群群從南方飛回來的候鳥在尋找這屬于它們的溫巢。
春雨在不停地下，小鳥兒在枝頭歌唱，一切都是那么自由！的確，春天不僅是生機(jī)勃勃的，也是自由的！
公園里，一只只風(fēng)箏在天空中飛翔，它們?cè)敢怙w多高就飛多高，它們?cè)敢怙w多久就飛多久。柳樹愿意隨風(fēng)搖擺就隨風(fēng)搖擺，愿意什么時(shí)候長出綠芽就什么時(shí)候長出綠芽。桃花愿意開就開，要是不愿意，就是一個(gè)花苞也不長，一朵花也不開。小燕子愿意什么時(shí)候飛回來就什么時(shí)候飛回來，愿意什么時(shí)候筑巢就什么時(shí)候筑巢 。春雨愿意什么時(shí)候下就什么時(shí)候下，愿意下大就下大，愿意下小就下小，誰也不知道。
夜晚，寂靜�？扇f物還是自由的。桃花愿意休息就休息，愿意開花就開花。小河愿意流淌就流淌。
春，一切都是那么自由，一切都是那么生機(jī)。春，就像一幅畫，羽毛般的撒落人間！
春五年級(jí)作文2
時(shí)當(dāng)三月，經(jīng)過幾場(chǎng)大雪的洗禮，春天終于來了，盡管來的晚了些。
你看！你看！膽小的小草還沒有探出頭，大膽的迎春花卻早已盛開，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，舉起金黃色的大喇叭告訴人們：春來了！春來了！不一會(huì)兒，玉蘭花也睡醒了，它伸了個(gè)懶腰，然后默默地舒展它那嬌嫩的巨大的美麗無比的花瓣。它似乎一整個(gè)冬天就都在積蓄能量，只為了這個(gè)短暫的花期。又過了一會(huì)，桃花也被喇叭聲吵醒了，他悄無聲息地從枝頭鉆了出來，沒人看見，沒人聽見，仿佛要給人們一個(gè)驚喜似的。
你聽你聽！解凍的小河淙淙地流著，似乎在悄悄地說……對(duì)了！它一定在對(duì)我們說：“期盼已久的春天已經(jīng)來到，大家快快準(zhǔn)備迎接它呀！”那聲音似乎很遙遠(yuǎn)，也似乎離我們很近。唧唧！咦，哪是誰？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿著一身禮服，所到之處花紅柳綠，或許它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春風(fēng)也來了。他輕輕地拂過你的臉，在你耳邊打招呼。“春天快來了，我要把這個(gè)消息帶給地球上的每一個(gè)人！”春風(fēng)說。他吹過高山，吹過平原，吹過城市，吹過鄉(xiāng)村。吹走的是冰雪，吹來的是春天！
春天多么美好，多么有生機(jī)，真希望春天不走！
春五年級(jí)作文3
春，悄悄地來了，她帶來多少新的生命。她像童話中的仙女，所到之處，萬物復(fù)蘇，樹木抽枝發(fā)芽，鮮花張開笑臉，大地披上綠裝。
春姑娘的步伐那么輕盈，她悄悄地來到了我阿姨家門前的河里。你瞧，清澈的小河，被一層輕紗般的薄霧籠罩著，走近小河可以看到小魚在里面自由自在地游來游去。一座潔白的小橋架在河面上，頜水中的倒影湊成了一輪圓圓的明月。岸邊的石階上，有幾個(gè)阿姨在洗衣服，歡聲笑語把柳樹上帝小鳥驚得飛了起來。
沐浴著二月的春風(fēng)里，我背著書包，邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。春姑娘的纖手那么靈巧，她打扮了美麗的校園。我已能感受到春天生機(jī)勃勃的前奏：小草露出可愛的“小腦袋”，松樹看上去更挺拔了，小黃楊剪成的小動(dòng)物，葉子更綠了，它們一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，好像在向我們招手，歡快地說：“歡迎你們回到學(xué)校，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步。”
春姑娘帶著溫暖，讓大地萬物蘇醒。你瞧，我家的老龜“灰灰”開始探出它的小頭，張開惺忪的睡眼，伸展它的腿腳，做起運(yùn)動(dòng)來了。
春啊，你真?zhèn)ゴ螅闶谴笞匀坏哪赣H，我贊美你！
春五年級(jí)作文4
天，花兒爬上了枝頭，紅的紅，粉的粉，紫的紫，競(jìng)相開放。它們歡快地向蜜蜂點(diǎn)頭，向蝴蝶賀彩。
春天，河岸上的楊柳樹發(fā)芽了，那嫩嫩的柳芽，像夜間的螢火蟲，又像瑪瑙，又像星星，它們?cè)谔柟獾恼丈湎掳l(fā)射出璀燦的光芒
大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休？這不，一夜之間，她們?nèi)奸_了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛美的小姑娘們一個(gè)比一個(gè)嬌滴，一個(gè)比一個(gè)美艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要采”……
夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天那無限的活力。
而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來哩！
春五年級(jí)作文5
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
——題記
春，來了，在你不知不覺中來了，她來的好靜，靜得讓人覺得冬天依然存在、春天還很遙遠(yuǎn)。
可是，路旁的野花、野草卻背叛了冬。春很活躍，她歡快的把野草從甜甜的夢(mèng)中拉了出來，把依然沉睡在夢(mèng)中的花兒給叫醒。
春來了，她已經(jīng)確實(shí)來到了我們身邊，不信你看——
聽，窗外那沙沙的聲響，風(fēng)兒催綠了楊柳，楊柳姑娘釋放出她的青春與活力，在風(fēng)中擺動(dòng)著腰肢；雨兒潤開了花兒，花兒展開了笑臉，她啊，整個(gè)臉是越笑越紅。春又輕輕地?fù)徇^小草，小草被撫摸得愜意極了，于是便好奇地睜開了那雙惺忪的小眼睛，眨巴眨巴地望著這個(gè)五彩繽紛的世界。
��！是誰施展著魔法，將這個(gè)世界變得如此精美絕倫？當(dāng)然是春天！
告訴那調(diào)皮可愛的小孩子們，這只是春景中的一角，還有更美，更讓人著迷的呢。
“嘰嘰喳喳”的鳥兒在枝頭開演唱會(huì)，迎接春的到來。美麗嬌小的蝴蝶已經(jīng)飛起來了，匆忙地在花叢中嬉戲�？烧媸菓�(yīng)了古人說的話了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”啊。
看！農(nóng)田里的人們正在忙著春種，人們脫掉笨重的衣服，心情好了一大截。小孩子們?cè)谔飯@邊、操場(chǎng)邊無憂無慮的玩耍。
聽！學(xué)校里的讀書聲朗朗不絕，莘莘學(xué)子們正在努力地追求進(jìn)步，以不辜負(fù)這大好時(shí)光。
我喜歡春，她就像江南的少女，風(fēng)姿迷人，讓人很容易就沉淀在她的美麗之中。
春五年級(jí)作文6
春，萬物復(fù)蘇。
風(fēng)和日麗的周末，風(fēng)在拂，心在揚(yáng)。已是開遍紫云英的時(shí)節(jié)了。每當(dāng)春天來臨，總忘不了那片紫云英地……同是風(fēng)和日麗，天高云淡的早晨。胡老師在那紫云英地里，我們女同學(xué)像小蜜蜂一樣，飛來飛去采來采去，這摘一朵，那摘一朵，漸漸地，變成了一大捧花。是那么美，那么美，一群的紫色，如畫家在紙上點(diǎn)了幾筆，就像只用紫色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，溫馨浪漫，輕輕流向地平線。我們把花獻(xiàn)給老師，胡老師那么笑，比世界上所有的美景都更美……
現(xiàn)在，我又來到這片紫云英地里。風(fēng)景依舊，如此美麗。藍(lán)天白云，天似乎更藍(lán)，白云似乎更美，紫云英似乎更紫……
放眼望去，大片的紫云英里才真是壯觀。紫云英如繁星在天，如落英在水，風(fēng)拂過，紫云英像人一樣搖擺起來，花光閃爍，那景色是何等的迷人。
這地確實(shí)有點(diǎn)大，除了它就剩下一個(gè)天；除了天的藍(lán)，就是它的紫，除了天上的云朵，就剩下這紫云英地上的蜜蜂。
天天待在城市的我們，在田地上就覺得豁然開朗，土地平曠。
春的腳步已經(jīng)接近高潮，還有什么美景比這更美呢……
春五年級(jí)作文7
是誰使萬物蘇醒過來？是誰為枯黃的花草樹木換上了美麗的衣裳？是誰把流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹？是誰將小燕子呼喚回來？哦！原來是美麗的春姑娘！
春姑娘是一位魔術(shù)師、裁縫師、大畫家……誰比她更神奇？誰比她更美麗？
她來到花園里，用魔法棒輕輕一揮，花園里頓時(shí)洋溢出了春的'氣息、春的朝氣！你看，小草從地里探出了嫩綠的小腦袋，多么朝氣蓬勃呀！春姑娘用畫筆輕輕一揮，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮……
她來到草原上，草原上變得熱鬧非凡！駿馬奔騰起來了！鳥兒歡叫起來了！孩子們歡呼起來了！呢喃的小燕子隨你來了，漂亮的百花爭(zhēng)先恐后地開放了！你用春風(fēng)傳遞你的訊息，用春雨傳遞你的愛撫……
她來到公園里，輕輕一吹，頓時(shí)，公園一派欣欣向榮的景象，美麗極了！花兒聽到春姑娘的呼喚，悄悄地露出了笑臉，嫩嫩的、粉粉的，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)著她那婀娜的腰枝，像是在歡迎春姑娘的到來。在鍛煉的老人們，脫下厚厚的棉衣，輕松自如地耍著太極拳，舞著太極劍，跳著健身操，好一派熱鬧的景象呀！
春姑娘走遍了神州大地、大江南北，為它們?cè)鎏砹擞篮愣鴵]之不去的綠色。我愛這美麗的春天！
春五年級(jí)作文8
雪爺爺與他的小孫女要去旅行了，必須要過一年才回來。所以，他一年中的崗位還需春、夏、秋散文貌美如花的姑娘來值班。
第一個(gè)值班的是春姑娘。
春姑娘一來，銀裝素裹的冰雪世界變得萬物復(fù)蘇，鳥語花香，生機(jī)勃勃，刺骨的寒風(fēng)也變成了柔美的春風(fēng)……
春姑娘一來，溪邊的柳樹姑娘也抽出了嫩黃的枝芽，她們整齊地站成一排，整齊地梳妝打扮，整齊地整理頭發(fā)，她們除了長相不同，干什么都是整整齊齊的，就連動(dòng)作都是那么的相似。
春姑娘一來，螞蟻國王就舉行了一次盛大的宴會(huì)，這都是為歡迎春姑娘而準(zhǔn)備的，同時(shí)，它們也在慶祝寒風(fēng)的離去，春風(fēng)的襲來。
春姑娘一來，泉水叮咚。岸邊的小河也解凍了，河奶奶也流淌地更順暢了，這就證明，河奶奶的心情順暢了，在冬天，河奶奶被冰給凍住了，心情郁悶極了，每天都期盼著春天的到來。
春姑娘一來，漫山遍野的小草，呈現(xiàn)出一種充滿生機(jī)的綠色。高大的樹上長著各種各樣的、美麗的花兒。滿樹的枝葉在清新的空氣中搖擺，一縷縷花的馨香沁人心脾。
所有的一切，都被春姑娘描繪，都被春姑娘歌頌，這些都是多么的美，多么的迷人。
春五年級(jí)作文9
經(jīng)常聽人們說“春寒料峭，乍暖還寒”，卻從未了解它真正的意思。而在20xx年的這場(chǎng)春里，我發(fā)現(xiàn)了它其中蘊(yùn)含的那份詩意。
走在校園的林蔭小道上，一陣涼風(fēng)襲過，原本已經(jīng)偏暖的天氣又冷卻下來，我的心中不禁生出一絲涼意，風(fēng)又一次舉起了它的鞭子，抽在樹梢上，擦過我的臉龐。頓時(shí)，空中飛起片片樹葉，它們?cè)诳罩写騻�(gè)旋兒，緩緩地落下。我移動(dòng)的腳步停止了，站在原地，看著樹葉的舞蹈，看著它們悄然著地，又旋而飛起。梢頭發(fā)出的“沙沙”聲是在和它們道別。眼前的小路成了一條由落葉組成的金黃的路。望著這幅情景，一抹傷感輕輕涌上我的心頭。這些落下的葉，曾為我遮過烈日，擋過寒風(fēng)，曾對(duì)我微笑，曾傾聽我幼稚的心愿，也曾為校園添加一絲生機(jī)�，F(xiàn)在，它們，卻在空中落下，跳著它們生命中最后一支舞蹈，而風(fēng)的鞭策從未停止，一次又一次地舉起它那無情的鞭子，重重地抽向樹梢，鞭笞著這些枝干。風(fēng)停了，它似乎厭倦了這種的無趣的游戲。最后一片落葉終于飄到了地上，沒有任何聲音。它落在大樹根旁。
凝視著眼前的落葉，我沉思著：那場(chǎng)舞蹈并不是它們的結(jié)局，而是它們的開始。它們會(huì)被大樹吸收，迎接全新的生命。記住！在人生的低谷時(shí)，記得抬起頭，看看四周多么美好，然后，微笑著翻開新的篇章。
春五年級(jí)作文10
大樹起了床，小草從被子里冒出了頭，花兒伸了一個(gè)懶腰，挺直著背望著藍(lán)天。
春姑娘也要開始工作了，她的工作是郵遞員。
第一站——大樹家。春姑娘哼著小調(diào)來到了大樹的家，她給大樹送春來了，只見她雙手一揮。大樹長出了嫩綠的葉子，樹干變得粗壯，放眼望去，樹林里全是綠，仿佛是一片綠色的海洋，還有些葉子，坐不住了，在空中翩翩起舞來，左邊跳一下，右邊跳一下，最后慢慢落地，這舞蹈絕不亞于華爾茲。
第二站——小草的家。春姑娘把春帶來了。小草們慢慢地長高了，顏色變得更加深綠，從高空俯視，比樹林海還更氣勢(shì)磅礴。
第三站，也是最后一站——花兒的家。春姑娘邁著矯健的腳步，來到了最后一家。只見她揮一揮袖，春掉出來了。花兒們高興極了，三五成群地跳起舞來，映山紅一大片，擺在心型的花壇里，嘿，還真別說，真像一顆大大的愛心。喇叭花正在別的地方挨在一塊聊天呢。油菜花大軍正洶涌地靠近，他們閃亮的服裝，讓春姑娘睜不開眼。
但我還是最愛你——百花盛開的春天。
春五年級(jí)作文11
春姑娘悄悄地來了。邁著輕輕地腳步，悄悄地來到我們的身邊。
春姑娘用她充滿魔力的法杖輕輕一點(diǎn)。呀，萬物復(fù)蘇，小河上的冰裂開了；小草睜開了惺松的睡眼，好奇地左顧右盼；小花張開了美麗的笑臉??
瞧！嫩綠的小草從土里鉆了出來，揉了揉惺松的睡眼，伸了伸懶腰。調(diào)皮的風(fēng)姐姐見小草還沒睡醒，立刻跑過去給他撓癢癢，小草“咯咯”地笑了起來。
看！小草鋪成了綠油油的地毯，地毯上還有花朵點(diǎn)綴其間，花兒們有紅的、白的、藍(lán)的、粉的??她們純結(jié)、嬌小、鮮亮，如果用手輕輕碰觸花瓣，你會(huì)感覺到絲綢質(zhì)地般的美妙觸感。深深吸一口清新的空氣，會(huì)聞到花朵的沁人心脾的芬香。 瞧！小河上面的冰終于裂開了，在水底下藏了一冬的魚全游上來觀賞春天美麗的風(fēng)景，沉睡了一個(gè)冬天的河被春姑娘的法杖點(diǎn)醒，打了個(gè)哈欠就從冬爺爺?shù)膽阎袙昝摮鰜恚瑲g快地奔跑向遠(yuǎn)方。
看！柳樹姑娘的枝鉆出新的嫩芽，換上了新綠的春裝，小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，站在大榕樹的綠枝間歡快地歌唱??
哦！這是多么美的春！
春五年級(jí)作文12
冬伯伯在寒風(fēng)中無可奈何的走了，春姐姐邁著輕盈的腳步來到了大地媽媽的懷抱。
冰凍的小河開始淙淙流淌，光禿禿的樹枝長出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小丫，棕色的泥土上小草正在伸頭張望，報(bào)春鳥唱著歡快的歌聲將人們喚醒，好像在說：“快快脫去你們身上的棉衣吧，大地春天已來到。”
走在田園小路上，一股清新的泥土味撲面而來，仔細(xì)一瞧，偷偷鉆出的小草正在向我微笑，草叢里的蟲兒正在看著鳥兒在枝頭歌唱，三五成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，不遠(yuǎn)處的雞媽媽正領(lǐng)著自己的小寶寶在尋覓著食物……
小溪旁泥土蓬松，魚兒歡快的在水中游來游去，樹林里鳥兒自由自在的飛翔，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，坐在樹下的老爺爺曬著太陽，那和藹可親的笑容，慈祥的目光落在遠(yuǎn)方，噢，原來是天上五顏六色的風(fēng)箏吸引了老爺爺?shù)哪抗猓皇�，是地上奔跑的孩子。瞧，他們歡呼著，雀躍著……
俗話說：一年之計(jì)在于春，同學(xué)們，讓我們珍惜這寶貴的春天吧！
南陽路第三小學(xué)五一班張家豪指導(dǎo)老師：李芳芳
春五年級(jí)作文13
教室窗外的春，一片新綠，放眼望去，春光爛漫。
經(jīng)歷了冬的催眠，梧桐早已準(zhǔn)備萌芽。嫩筍般的綠芽從粗壯的樹皮中爆出，聽！似乎都能聽到“啵�！钡穆曇�。梧桐高高的樹枝旁，一個(gè)高一米的樹洞引起了我的注意，那是誰的家？鳥？松鼠？螞蟻？……正當(dāng)我疑惑思索時(shí)，一只鳥進(jìn)入了窗的視線。
這是一只灰毛麻雀，尖尖的黃嘴，微帶白點(diǎn)的翅膀，烏黑的小眼珠看著我，我連忙低下頭，裝作找東西的樣子�；衣槿刚驹诖把厣贤Ａ袅艘粫�(huì)兒，見沒有敵情，便放心地叼著蟲子回了它的小窩，估計(jì)正大口大口地享受著美食呢！
調(diào)皮的，還要數(shù)陽光。那一朵陽光照耀在梧桐粗糙的外皮上。瞧，陽光跑到梧桐的“皺紋”里了呢！可似乎陽光還不甘心，還要在樹上鬧會(huì)兒！陽光跳到梧桐那剛長出的綠葉上，打著滾玩兒……窗，靜靜地，看著，那一朵陽光，上下，上下……
此時(shí)，教室一片安靜，每個(gè)學(xué)生都在匆忙地趕作業(yè)，還有誰會(huì)注意窗外那蔭綠的春？那朵調(diào)皮的陽光？那萌芽的梧桐？
窗，靜靜地，看著，看著……
春五年級(jí)作文14
側(cè)耳傾聽，春雨滴落，劃過指尖�；ɡ倬`放，絲絲微涼，銘刻心間。似琉璃，似窗紗，似樂曲。那燦爛的色彩，那朦朧的細(xì)雨，如同人間的輝煌。春，自此開始。
猶如站在雨霧蒙蒙的仙境，桃花盛開，泉水清清。卻依然有行人漸行漸遠(yuǎn)。墻角那奄奄一息的花兒也華麗綻放，原野中被寒風(fēng)亂毀的小草也生根發(fā)芽。春，雖然不像夏季綠樹成陰，卻有著不同于樹陰的繁華。
大地是生機(jī)勃勃的�？匆姶旱牡絹砹藛�?月光下，什么拔土而出了?日光里，是什么在靜靜地成長?暖風(fēng)中，是什么在享受著春的樂趣?暗雅的紫，燦爛的黃，鮮艷的紅，優(yōu)雅的藍(lán)，在一夜中浮現(xiàn)，又在一夜中凋謝，又在一夜中開放……輕舞，蝴蝶正在踮著腳尖跳著原舞曲的舞步。自由，黑黃交錯(cuò)的蜜蜂無憂無慮地飛著，卻又像在回味著美妙的季節(jié)——春。
流光溢彩，繁花盛開。這些形容春的詞卻讓我感覺那么不真實(shí)，那么虛假。春，不應(yīng)該是更華麗，更難以用詞，用語言去形容，去描繪的嗎?
夜晚。春難得有這么寂靜的時(shí)刻。早上生機(jī)勃勃的花兒也仿佛聽了搖籃曲，睡著了一般�；顫姷男▲B好像也叫累了，進(jìn)入了自己腦海中那片夢(mèng)的土地，繼續(xù)歡唱。
春，像一首綺麗的樂曲。春，像一本美麗的文章。春，像一幅美妙的畫作。不失優(yōu)雅，不失生機(jī)，也不失安寧。依然是微風(fēng)輕撫，枯草成長;依然是月色朦朧，華麗輝煌!
春五年級(jí)作文15
春天來到，春雨綿綿，任萬物復(fù)蘇，縱處處美不勝收。我在家里悶得慌，便到樓下悠悠地轉(zhuǎn)一圈，欣賞欣賞美麗的春姑娘。
樓下的空氣濕濕的話，透出一股微微的寒意。剛下過一場(chǎng)不大的春雨，處處盈滿了金瑩剔透、珍珠般的小雨滴。春風(fēng)微微吹拂，撫著輕盈的柳條在翡翠似的池子上畫出道道粼粼的波紋。池子旁被春姑娘細(xì)心地繡上一小塊碧草地，間隙間探出幾朵小紅花，靜靜點(diǎn)綴美麗的春。幾個(gè)孩子正站在沒過腳踝的小池塘里，腳邊是幾條線條柔美的魚兒，歡躍地游蕩，一會(huì)兒吐個(gè)泡泡，一會(huì)兒＂嗖＂的一竄，激起一小串漣漪，閃爍著耀眼的光芒。孩子正網(wǎng)著魚，一伸手，用力一勾，一條活蹦亂跳的小魚兒便進(jìn)了網(wǎng)�？伤廊辉诰W(wǎng)里打著旋兒，嫩紅的身軀上下雀躍，仿佛傳遞著春的消息。
一只小鳥忽地掠過天空，撒下一連串清脆的啼鳴，悅耳動(dòng)聽。它漸飛漸低，在池子中心來了個(gè)＂蜻蜓點(diǎn)水＂，平靜的水頓時(shí)起了漣漪，漸漸擴(kuò)散，緩緩消去，湖面霎時(shí)又恢復(fù)成了一面＂明鏡＂。我深呼吸，一股既復(fù)雜又單純的春的味道席卷全身。哦，那夾著清新、香味、爽利的風(fēng)；哦，那讓人為之陶醉的風(fēng)。
我愛春天，愛她的健康、活力，愛她的婀娜多姿。
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