【推薦】五年級童話作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級童話作文8篇，歡迎大家分享。
五年級童話作文 篇1
森林里有一家面包店。
面包店的面包種類很多，有草莓味的、芒果味的、奶油味的、肉松味的……
有一塊肉松面包，它不想被小朋友吃掉，它想到外面去看一看。
有一天，小浣熊來到森林面包店，她想買一塊好吃的面包送給正在生病的奶奶。
肉松面包看見小浣熊來買面包，就跳到小浣熊面前，說：“你買了我吧，我是一塊會跳舞的肉松面包。”
“一塊會跳舞的.肉松面包？哦，太好玩了！”小浣熊發現了這塊與眾不同的肉松面包，“你可以跳舞給我奶奶看嗎？”
“可以呀！我會跳很特別的面包舞。”
于是，小浣熊就帶著肉松面包來到了奶奶家。小浣熊高興地跑到奶奶的病床邊，神秘地說：“奶奶，你猜我給您帶什么來了？”
“是糖果？”
“不是啦！”小浣熊搖搖頭。
“是蘋果？”
“也不是！”小浣熊讓奶奶再猜猜。
“是鮮花？”
“不對，不對。”小浣熊在奶奶耳朵邊輕輕地說，“是一塊很特別的肉松面包。”小浣熊準備從背包里拿出面包，可是面包不見了，小浣熊急得淚珠兒在眼眶里打轉。
小浣熊嗚嗚地哭了起來：“奶奶，對不起，面包不見了。”
奶奶笑著說：“沒有面包也沒關系，你來看奶奶比帶什么都好。”
“小浣熊你別哭了，我在這呢！”肉松面包從小浣熊的肩上跳到奶奶的手上。原來，肉松面包趁小浣熊和奶奶說話的時候，已經從背包里鉆了出來。
小浣熊看見肉松面包破涕而笑：“你怎么躲起來了呢？”
“我不躲起來，還怕你吃了我呢。”肉松面包嘿嘿地笑了起來，“奶奶，我給您跳個舞吧。”
“哦，真是一塊淘氣的面包。”奶奶笑著問，“你真的會跳舞嗎？”
“哈哈，待會兒您就知道啦！”于是，肉松面包盡情地舞動著，跳起了一支很特別的面包舞。
“嗯，肉松面包跳得真好！”奶奶笑著說，“看了這么好看的面包舞，我的病好了一半。”小浣熊聽了奶奶的話，開心地笑了。
“非常感謝你，肉松面包，你給奶奶帶來了快樂。為了讓更多爺爺奶奶開心，我們開個面包舞巡回演出吧。”小浣熊向肉松面包建議。
“好啊！我非常樂意。”肉松面包爽快地答應了。
如果哪天有一只小浣熊和肉松面包來到你所在的地方演出，你一定要去看哦！
五年級童話作文 篇2
有一棵牡丹種在一個瓦盆里，開了許多美麗的花朵。它聽到人們都夸獎它長得如何美麗時，于是便驕傲起來，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花對成年累月圍著它的泥土很不禮貌地說：“喂，你這土里土氣的東西，在我的腳底下干什么?弄的我全身臟乎乎的。泥土聽了，委屈地說：“牡丹花，我圍在你的腳下是為了供給你充足的營養啊。”“別說的那么好聽了，我一看到你那臟樣就覺得惡心。如果把我插在精致的.花瓶里，我會更加美麗，可站在你的身上只會增加我的土氣。”牡丹生氣地說。泥土聽了牡丹的話很傷心。
不知過了多久，一個小男孩看見了牡丹花很美，就摘了幾朵最漂亮的花插在了花瓶里。開始的時候牡丹花很開心，心想：我終于離開了那臟臟的泥土，插到了自己朝思夢想的美麗的花瓶中，覺得自己一定比呆在花盆里更美了，終于有機會炫耀炫耀自己了。過了一陣子，牡丹花漸漸感到渾身無力，花朵也開始失去了光彩。它問一旁也開始枯萎的綠葉：“喂，你看我為什么越來越脆弱了呢?”綠葉說：“我們離開了泥土是不可能長期生存下去的，你不該那樣對待泥土。”牡丹花聽了綠葉的勸告，才明白自己的過錯，但后悔已來不及了。“唉，我不應嫌棄泥土，貪圖虛榮啊!可現在一切都晚了!”牡丹無力地嘆息道。
這則寓言告訴我們一個道理：一個人追求虛名到了忘本之時，就會斷送了自己美好的前程。
五年級童話作文 篇3
在一個寂靜的深夜里，主人翻了一個身，右手很隨意地搭在了左手上，卻不知道，這樣竟然引起了一場激烈的“口斗”。
左手不耐煩地說：“喂，右手，你干嘛老壓著我？”右手聽了之后，不在乎地說：“壓著你了，又能怎么樣？”左手惱火了，憤憤地對右手說：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我。可睡覺的時候，你還壓著我，豈有此理。”說著，便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈，對左手吼道：“無能的左手，你竟敢如此無理對待我，明天，我就讓主人廢掉你。”“廢就廢，離開我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相譏。就這樣，他們兩個你一句，我一句，誰也不服誰。就在這個時候，一個聲音出現了：“好吵哦，你們兩個不要爭了。”左手，右手異口同聲地問：“是誰？”“我，電腦。”原來是呆在一角的電腦實在忍受不了他們的`“口水戰”，就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個對主人來說，都非常重要，我給你們看些東西。”說罷，電腦啟動，屏幕上出現了一個人類的大腦，下方詳細講解大腦分左、右半腦，左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側活動，而右半腦主管色彩、空間感、節奏和左側活動。換句通俗易懂的話，就是左、右手的運動，刺激鍛煉了大腦，促成大腦左、右側的運動，刺激鍛煉大腦，促成大腦左、右半球同樣發達。這種情況對促進兒童的發育是非常有利的，顯而易見，左、右手的作用是同等的重要。看到這里，左手，右手都默不作聲了，電腦看在眼里，很欣慰。語重心長地對他們說：“你們兩個是天生的誰也離不開誰，主人的一切活動，都要靠你們團結協助才能完成。”左手，右手齊聲說：“放心吧，電腦大哥，我們再也不會貶低對方了。”說完，他們握手言和了。
夜，又恢復了安靜……
五年級童話作文 篇4
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經到了半山腰，可是它們的水已經喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的`神仙開始發話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說。”
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們去熱。“好涼爽啊！”后來，小虎說了一聲：“真累。”說完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級童話作文 篇5
是啊，有夢想就不會寂寞，我們都在自己的夢想里過活，生活在自己的夢想和希望中的人是不會寂寞的。 那年我們都還年幼，都在童話中給自己帶來夢想和希望，你說你要在好一個自己心目中的白馬王子，帥帥的，好好的。
之后，你在自己的希望中有美好的憧憬和希冀，你說你過的很好，不需要太多的東西，只要自己還有理想和追求，你就不寂寞。 后來你說，你還是在自己的生活中失去了方向和信心。 沒有希冀的日子是很難過的，我也知道你在那個時候沒有了很多東西，你很傷心，你在哭泣。你在尋求安慰和鼓勵，你需要的東西突然太多，你不在那樣隨意，總有時候跟自己過不去沒有希冀是很難熬的，后來你給我說：“是啊，誰都需要自己心目中的白馬王子，沒有夢想的人很寂寞，就想沒有了夜鶯的老橡樹那樣流著新中寂寞和無賴的淚水。”“他總是那樣孤獨那樣無助，他那樣衰老，那樣悲傷。”
忘了有多久，再沒聽到你 對我說你最愛的'故事 我想了很久，我開始慌了，是不是我又做錯了什么 你哭著對我說，童話里都是騙人的 我不可能是你的王子 也許你不會懂，從你說愛我以后 我的天空星星都亮了 我愿變成童話里，你愛的那個天使 張開雙手變成翅膀守護你 你要相信，相信我們會像童話故事里 幸福和快樂是結局
有夢想的人就不會寂寞。
五年級童話作文 篇6
三月二十五日下午，是一段令人回味的時光，傳說中的“美猴王”——六小齡童叔叔來我們學校啦！
下午，同學們各個很興奮，都說要簽名。操場上的音箱一直在播著“猴哥，猴哥......”，“敢問路在何方......”，“白龍馬，蹄朝西......”。給校園增添了許多熱鬧的.氣氛。第二節課，我們跟張老師來到操場上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然聽見一片歡呼聲，我們站了起來，看見六小齡童叔叔正向這邊走來。我們班同學瘋狂地歡呼著、跳躍著，盡管張老師讓我們坐下，但我們依然捧著那顆熱情的心向六小齡童叔叔問好。叔叔走上臺，和我們一起品西游。叔叔問我們的問題，每個人都是熱情的尖叫。記得有個小女孩問：叔叔，您在西游記里飛得那么神，現在您還有辦法飛嗎？”這可把我們都逗笑了，個個心想：這回看叔叔怎么回答。后來，叔叔還教我們學猴走路，他還耍棍兒給我們看，他耍的可好啦！同學們那想起陣陣掌聲，那掌聲，比什么時候的都激烈。最后，孫主任說道：要簽名的同學等一等，從六年級開始簽。這下，我都樂了，心里是暖和和的晴天。“向后轉！”張老師說道。我們有些掃興，心情變成了陰天。張老師左瞧右看，我還抱著一絲希望。“走，回教室。”張老師的這句話說得好隨意，但我們的心里卻開始下雨，越下越大，越下越大......一直到放學，同學們似乎都不太高興，也不知道為什么。
這一天下午的確是段讓人回味的時光，但是沒有好東東作紀念，似乎也缺少了點兒樂趣。
五年級童話作文 篇7
“啪”好大的聲音啊，將我從夢中驚醒，我迷迷糊糊往外一看，啊！是月亮從空中掉了下來，落在了地上，月亮落在了地上失去了皎潔的光芒，顯得十分暗淡。這時，我聽到兩個人在對話，我向四周望了一下，發現沒有人，原來是地球媽媽和月亮在說話呀！
地球說：“月亮你真好，沒有人居住在你身上，我就不同了，人類在我的`身上亂砍亂伐，天天破壞我，我的水資源、礦產資源等各種各樣的資源都在漸漸消失，我真想對他們說，請你們不要在破壞資源了，你們破壞了我，你們也會滅絕，也不會有好下場的，可惜他們聽不到我說的話。月亮你說我該怎么辦呀？總不能讓人類再這樣破壞下去吧！我真的很羨慕你，原生原態。”
“我也沒辦法，但是我覺得你挺好的，上面有人，讓你不會孤單，但是，我卻不一樣，我那里荒無人煙，雖然有時候會來幾個考察的人，但是沒過一會就走了，然后我又一個人了，我真寂寞啊！”
我正聽得入神，突然聽到天空中有“叮叮叮”聲，我猛地從床上爬起，原來是場夢呀！
五年級童話作文 篇8
在一片樹林里，有一棵很老很老大樹。小動物們都稱它大樹爺爺。
一天，大樹爺爺生病了，身上有許多蟲子，有的蟲子還鉆到大樹爺爺的身體里去咬它。大樹爺爺全身又癢又痛，常常發出痛苦的呻吟。住在樹枝上的小鳥看見大樹爺爺這么難受，也聽見了大樹爺爺的呻吟，就去找啄木鳥醫生來給大樹爺爺看病。
啄木鳥醫生來了。它在大樹爺爺的樹干上用它又尖又細的嘴東敲敲，西敲敲，聽見樹干發出咚咚的空響，它就在那個地方啄一個洞，它把又細又長的舌頭伸進洞里，把一條條蟲子勾出來全部吃掉。
大樹爺爺的病被啄木鳥醫生治好了，他感到非常舒服，他就向啄木鳥醫生說：“太感謝你了。”啄木鳥醫生說：“不用謝，這是我應該做的。”說完，它又飛去給別的'樹治病去了。
第二年春天，大樹爺爺不僅在舊的樹枝上長出了新葉子，還在樹干上長出了新的枝芽。大樹爺爺笑了。