關于五年級竹子作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級竹子作文6篇，歡迎大家分享。
五年級竹子作文 篇1
每次去郊外或山里總能見到竹子那迎風挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強．
松竹梅并稱歲寒三友．竹子的特點與松梅，可竹的品質卻比松樹與梅花多．
為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質――謙虛．謙虛使人進步．他向風兒請教，向土壤請教，在風雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．
竹子用的青翠裝點著也裝點著．竹子青翠欲滴．在人不時流入云際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風．在那巖石縫中，在那堅如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的身影．
竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣．他以臨風而立的姿勢一項災難，以超乎想象的毅力與韌性．
竹子也有老去的．竹子開花，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過不要悲傷，新的生命已悄悄誕生．
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
五年級竹子作文 篇2
我對世間的一切事物都有贊揚之情，但是，我更敬仰被譽為“歲寒三友“之一的竹子。
生活中很多植物都是經過我們細心的培養，才會生長得如此茁壯。我們會為它們每天澆水，讓它們變得滋潤；我們會讓它們在充足的陽光下生長，讓它們貪婪地吸收著營養。而竹子，哪怕是生活在一個十分惡劣的地方，它也能憑著自己堅毅頑強的精神生長下來。它從不畏懼寒風大雪，每當冬天到來，許多的樹木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片蕭條。而竹子，卻仍然是那樣挺立著，翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對困難，因為它擁有堅韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。
春天，微風便慢慢地吹著，走在竹林里，便會聽到它們發出的蕭蕭之聲，所有的煩惱，內心的壓抑，都會頓時一消而散。只留下一種清爽的感覺；夏天，它會隨著陣陣暖風，輕輕地搖晃，一種清脆的聲音會在耳里回蕩；秋天，它讓我們欣賞著它的美麗，贊不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的頑強。
竹子的作用無與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的'竹心可以用來泡茶喝。因為有了竹子，我們空氣才會如此清晰。
我由衷的贊美你——竹子。你用自己的一生都獻給了人類，我贊美你無私奉獻的美德！
五年級竹子作文 篇3
今天早上，我隨著媽媽一起來到竹林里砍竹子。
來到了竹林里，我們先開始挑選起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子，可是，媽媽看了以后都說不好，不是說太大，就是說還沒有長好，嫌太嫩。我火了，心想怎么我看中的沒有一棵是好的竹子呢？可能是媽媽不讓我砍竹子，那我偏偏要砍幾棵竹子給媽媽看看。我拿起一把刀，把一棵早已折斷的小竹子一刀給砍了下來。媽媽走過來說：“孩子，你怎么能夠這么砍呢？應該再砍低一點，否則會浪費資源的。”我說：“知道了，我會砍低一點的。”于是，我又往砍了幾棵小竹子。由于，我用力過度，所以，很快就覺得累了。于是，我就坐在一邊休息了。
在休息的時候，我還不愿意好好休息，還在東看西找，一心想弄一些什么好玩的事物出來玩一玩。可是，我沒有找到什么好玩的東西，于是，我就拿起那把刀砍地面。沒有想到，既然一刀砍下往竟然挖出了一個螞蟻窩。那一些螞蟻立即一窩蜂似的涌了出來。我用刀又在地上螞蟻多的地方砍了幾刀。那些螞蟻往四下逃命的速度更快了。不一會兒，地面上就連一只螞蟻的影子都不見了。我就往四下再找螞蟻。忽然，我看到一棵被砍下來的竹子上有一些螞蟻。我立即對媽媽說了。媽媽叫我快點把這棵竹子砍下來，還叫我連根挖起來。
后來，媽媽對我說：“孩子，現在挑選好這幾棵竹子要砍下來。你砍這兩棵，我砍那兩棵。”“好，我們開展競賽，比一比誰先砍好？”“好呀，只是留意安全。”“好！”我迅速動手砍竹子。我看到媽媽的速度比我快，于是，我一邊跟媽媽說話，一邊手中抓緊時間砍竹子。媽媽中計了，她停下來跟我說話了。這時，我快了下一步將竹子砍倒了。媽媽看到我使詐，立即不再跟我說話，迅速把竹子砍倒。只是，我比媽媽先砍倒竹子。我興奮得大笑起來……
五年級竹子作文 篇4
無論再怎么熟悉它們，走到它們面前，還是會讓我好生震撼。它并不像玫瑰那樣有萬眾矚目的魅力，也沒有桂花令人心曠神怡的清香，但它極為奇特。
一頭翠綠的葉子垂到地上，使人不由得贊嘆：“世上怎么會有如此之奇特的景象？”
我輕輕地撫摸其中的一根，生怕這件藝術品會被我玷污了。它表面很光滑，身體纖細，而且表面如出生的嬰兒一樣沒有一點雜質，它的葉子，翠綠色的，長長的，剪刀似的，我舍不得摘下一片，只敢輕輕地撫摸它們。
我低頭望了一眼地上已經枯黃的舊葉，愛憐地拿起一片，小聲地對鳳尾竹說：“落了這么多葉子，你一定會很疼吧？”它們沒有一點回應，就像一名鎮守邊疆的戰士，一言不發，默默無聞……
這些竹子，一個個飽經風霜，年紀比我大太多，卻沒有在歲月的長河中受損，只因為它們有著自己的信念——為子孫后代提供環境。這也正是我敬佩它的原因，堅毅，不屈不撓！
竹子，讓人從平凡中感覺到了溫暖，我突然覺得，它比嬌艷欲滴的鮮花更出眾，真的，它真的很美……
五年級竹子作文 篇5
不知是何時喜歡上了竹子,只覺得它那身傲骨是非凡的。
我家的窗外有一片竹林,竹子隨風搖擺,婀娜多姿。空氣中,夾雜著一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望著這片竹林,我仿佛看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣,飄然轉身,歸隱山林,與竹為伴,不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫,宣紙上瞬間浮現出“寧可食無肉,不可居無竹”幾個蒼勁有力的大字。他坦然一笑,寧為平民,不助奸佞,挺如翠竹,無愧于天地。
我眼望著窗外的竹林,又仿佛看見清幽的小筑間,墨香濃郁,鄭板橋啜一口清酒,成竹在胸,鋪開白紙,描畫出竹的葉,竹的枝,竹的氣節,彰顯著他那寧為垂釣者,不做昏庸官,既為官,便要有真真正正對得起蒼天的胸懷。他終身以竹為楷模,“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,他終生又如竹子一般,剛正不阿!
竹當是最完美的,它不畏風雨,傲對霜雪。它虛心進取,默默奉獻,堪稱表率,是集天地間清氣潔氣于一身的靈物。
早在幾千年前,《詩經·衛風·淇奧》就反反復復贊美竹之青,竹之柔,竹之堅,竹之盛:“瞻彼淇奧,綠竹漪漪”,“瞻彼淇奧,綠竹青青”,“瞻彼淇奧,綠竹如簧”,以此來贊美君子威嚴、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養的人,大多以竹喻己,情愿遠離這物欲橫流的煙雨紅塵、喧囂人間,逍遙于深山僻壤。他們以竹為友,向往超凡脫俗、無拘無束的生活。所以,在愛竹人的心里,任何的外在形式都已變得微不足道,聞到那陣陣竹香,便明了心中的所求。
竹的韻味若細細去品,有品不盡的絕世風骨,品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質,乃是絕大部分現代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對我們來說,這種品質是那么珍貴,那么不可欠缺。
我推開窗子,陽光在竹林間投下碎金的光影,風兒送來遠處悠揚婉轉的簫音,空氣中,飄散著悠悠竹香……
五年級竹子作文 篇6
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個一個的竹節，細細長長的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由于它那不畏風雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數不清的人贊美竹子，詩人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當我親眼目睹它那股“倔勁”時，我才徹底的被它那頑強的精神所折服。
上個星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進竹林，頓時，一陣風吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風漫舞，發出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅韌不拔的精神折服。
當我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風中笑著，像是守衛邊疆的戰士，守衛著這片土地。看到這。我想起了一首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強的生命力與它那堅韌不拔的可貴精神！
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