團結才能贏得榮譽五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的團結才能贏得榮譽五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
俗話說：“單絲不成線，獨木不成林”、“二人同心，其力斷金”。可見，團結就是力量，只有團結一致，才能無往不勝。
“團結就是力量”是一個千年不變的話題，我們“9后”也不例外。有人說我們“9后”一代人個性張揚，條件優越，然而我們離不開學校也離不開社會這個大環境的培養，更不可能一味地特立獨行，只有融入班級，和伙伴們互幫互助，共同經歷、共同成長，才能體現自我價值。
記得三年級拔河比賽的時候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個個人高馬大的.，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們全體同學統一動作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時大家都一齊使勁向后拉，當時我都感覺手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團結一心、齊心協力，打敗了三班。第二場比賽是和五班比，當時我心里想，五班看上去還不如三班強大，一定也會成為我們的手下敗將！可能其他同學也產生了和我一樣的想法，所以我們班上同學都沒有做好準備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當裁判哨聲響起時，這次的場面不一樣了，雖然同學們也是用力地拉，可繩子不聽使喚，我們輸掉了比賽。只聽見一陣陣哭泣聲，原來是我們班的一些女生哭了，她們的手掌都在流血，可是卻沒有贏到應得的榮譽。當時，我的心被深深地觸動：不團結能贏得榮譽嗎？
年的“ 。汶川大地震”后，在全國各族人民的共同支援下，災區人民團結一心，用自己的雙手重新建設了自己的美好家園。我們國家全民抗災，全世界炎黃子孫共同支援災區的事例體現了中華民族的團結，讓世界上其他國家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱贊。又試想，如果沒有各族人民的團結，如果沒有災區人民的團結，汶川能現實他們的夢想，贏得他們的榮譽嗎？
記得有一篇文章中說過：一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的學生不會成為一名優秀的學生。如果不團結，一個再優秀的團隊也會產生很多矛盾；如果不團結，一個班級就是失去凝聚力和戰斗力；如果不團結，一個團隊可能會一事無成……
所以，只有大家都團結一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學齊心協力，樹立一個共同學習、共同進步的目標，才能金石為開，才能使我們的班隊擰成一股繩，攻無不克、戰無不勝。
團結就是力量，請大家團結起來，互幫、互助、互學，去實現屬于我們班級的榮譽。
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