團結就是力量小學五年級作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的團結就是力量小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結就是力量小學五年級作文1
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”每當唱起這首歌時，我就會不由得想起了小小的螞蟻。
今年暑假時，我來到外婆家。閑來無事，我就到院子里去找樂子。在墻角的花壇邊上，我看到了一只小小的螞蟻，它正在到處尋尋覓覓。它一定是餓著吧！憐憫之情從心頭涌起，我連忙站起身來，從外婆家的灶臺上拿來了一小段干面條。為了不驚擾到它，我輕輕地將面條橫放在那只螞蟻前方的不遠處。然后，我悄悄地躲到了一旁。果然，那只螞蟻很快就找到了面條。只見它輕輕地用觸須在面條上來回觸碰，又爬到了面條上面，晃動著它那兩根觸須，似乎在高聲歡呼：“哇！這下可有食物吃了！”
我蹲守在一旁，正想要仔細觀察一下螞蟻吃食的樣子，沒想到它卻只從面條上爬了下來，轉身離去了。它該不會是就此放棄了吧？對于一只小小的螞蟻來說，這根面條簡直是一道巨大的城墻，難怪它無能為力！唉！我怎么就沒想過將面條揉碎？這樣的話，它就不致于望面條而興嘆了。我蹲在地上，黯自神傷。
忽然間，似乎有一道長長的黑影朝這邊快速移動而來。我定睛一看，原來是一大群螞蟻，它們排成一個長隊，浩浩蕩蕩地朝著面條的方向開進。這時，我才恍然大悟，原來它是去報訊了。這下我又興奮了起來，饒有興致地在一旁觀看著。只見那些小螞蟻相互用觸須碰了碰之后，隊伍迅速地分成了兩個縱隊，分列在面條的兩旁。我的心不由得懸了起來：這么大的面條，小小的螞蟻，你們行嗎？就在這一刻，奇跡出現了。面條被那群螞蟻舉了起來，然后又慢慢地朝著它們來時的方向移動了。雖然速度并不是很快，但是不久之后，那根面條就在我的眼前失去了蹤影。
望著螞蟻們遠去的方向，我心中感慨不已。是��！一只螞蟻力量雖小，但是一大群螞蟻團結在一起，卻能發出令人震撼的力量。俗語說：“人心齊，泰山移！”這話果然不虛。
“團結就是力量！……”這支雄壯的歌曲在我的心頭唱響。
團結就是力量小學五年級作文2
今天窗外天氣不大好，下著毛毛細雨，雨中還帶著點霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來到學校的架空層，準備跳長繩。
由于只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人說：“要像一條長長的蛇一樣把繩子放得很長。”有的人說：“不對，應該收短一點，那樣不會慢得像蝸牛，會像風扇一樣快�！边�有的人說：“不對、不對應該慢一點，因為我們不是老手，會死繩的。”大家都議論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發出的急促地心跳聲。最后經過投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩里爭吵的小雞現在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個個都神情嚴肅，認認真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長龍，盤旋著，一個同學出來，另一個同學進去，井然有序；又似一個滾動的鐵環，不停地滾動著，環環相扣。繩子發出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個個跳動的樂曲，回蕩在我們每個人的心里。沒過一會兒，每個人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來了!我們連起來了！每個人心中怕被長繩打到的懼怕感也漸漸消失了，再沒有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個"鐵環"就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。
通過這件事給我了深刻的啟示：團結就是力量，團結是美好進階的'基礎。同時也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”“二人同心，其利斷金�！钡牡览�。
團結就是力量小學五年級作文3
俗話說得好“人多力量大，眾人拾柴火焰高�！敝钡缴洗瓮姘魏佑螒虻臅r候，我才領略了這句話的真正含義。
那是一個晴朗的星期三下午，我們上體育課。體育老師叫我們自由活動，“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小伙伴，說：“我們來玩倫敦鐵橋的游戲，怎么樣？”他們高興地不停點頭。這個游戲就像是拔河一樣，只是沒有拔河的繩子，大家手拉手把對方拉過來。首先，我和謝婷當倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動聽的歌兒，一邊琢磨著抓誰。這時來了條“小魚”，剛唱完歌，我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說：“你要什么，我是草莓，她是西瓜�！彼纯次�，又看看謝婷，連忙跑到我身后，就這樣，我們把一條條的“小魚”分成了兩組。
終于到了拔河這一關了，我領著捕來的“小魚”，井井有條地給他們排了排位置：小芊力氣大排在前面進攻，小紅排后面防守……比賽開始了，我們這邊使勁地拉著，一邊使勁一邊讓他們跟著我喊：“一二，加油。一二，加油�！蔽覀冞@邊占了優勢，一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊，一點也不團結，只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局，他們改變了戰術，趁我們注意力還沒集中，使勁把我們向他們那一邊拉，我們這邊也不甘示弱，卻不知道大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到大家一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。
第三局開始了，我們目不轉睛的盯著中心點，大家跟著我一起隨著口號聲，一個個像小老虎似的兇猛，雙手緊緊拉著前面同學的身子，身子后傾，雙腳蹬地，咬緊牙關憋足勁，一個個把吃奶的力氣使出來了，心往一處想，勁往一處使，很快就以我們的勝利結束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳，互相擁抱，歡呼聲、喝彩聲，使整個校園都沸騰了起來。
通過這次拔河游戲，我懂得了一個道理，那就是“團結就是力量�！蔽覀儽荣愙A了的主要原因并不是因為我們力氣大，而是我們很團結，團結可以戰勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想，力往一處使，就能取得成功。
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