【精選】五年級優秀作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級優秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級優秀作文 篇1
若爾蓋大草原是僅次于呼倫貝爾草原的中國第二大草原，它位于四川西部。我很想去那里游玩，在今年暑假，我的夢想變成了現實。
我們先坐火車到達蘭州，從蘭州我們開始了旅游。我們跟旅行社坐大巴來到了若爾蓋草原。一路上，我的心情無比激動，我迫不急待地想見到草原。
哇，我看到了草原，我高興地跳了起來，草原是多么的遼闊。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”，這里的天比別處的天更可愛，空氣是那么新鮮，天空那么晴朗。有一首歌唱的好：“藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑”正是這樣。大巴車停穩后，我象離弦的箭一樣沖了出去。我完全不管什么牛糞，在草地上打滾，小草是多么松軟，我盡情的唱、跳。高興的手舞足蹈。
你看，那里還有五顏六色的小花呢！在這三千五百米的高原上，我都有高原反應，而小花卻頑強的生存著，它們的生命力是多么旺盛，它們那頑強的生命力和堅定的信心，打動了我。天地之間，綠草茵茵、繁花似錦、芳草幽幽、一望無際。
哇，遠處那潔白的云怎么飄的那么低？定睛一看原來是一群短尾羊，它們的毛白的就象棉花糖，真想一口吃掉。
那成群的牦牛有的在吃草；有的在散步；有的在說悄悄話。小牛們躺在草地上打著滾，享受著這和暖的陽光。
草地的那一邊有一個牧民家的房子，房子上有五顏六色的經幡，聽導游說那綠的代表生命，紅色代表太陽，藍色代表天空，白色代表純潔……。。這里真是人間仙境：草原遼闊無垠，山高聳入云，白云無比潔白，而那天空更是一望無際。
這里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用一種特制的水洗過的寶石一樣清爽。說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能觸摸藍天。這里的天空的藍色是屬于那種純粹得淋漓盡致無拘無束的色彩。它藍的可以發出聲音，它可以把你的視線凍結，使之長久地凝固在天幕的某個地方。
這里的藍天多么的藍，這里的白云多么的白，這里的牛羊多么的壯。
我們不知不覺就玩到了傍晚。
于是，我們開始了走進藏家活動，酥油茶、青稞酒、手抓羊排……。我吃得津津有味。
晚上九點，我們行程結束，我戀戀不舍的坐上車。我想，這里的藏民有這樣美好的生活，全是國家提倡西部開發的成果。我想到了我們祖國的偉大。
啊！我愛你，若爾蓋大草原！
五年級優秀作文 篇2
感動，似乎只在頃刻間，可是，那頃刻間卻能讓你記憶深刻，讓你回味無窮，讓你淚流滿面。
那一天，雨很大，似乎要把整個大地淹沒，沒傘的我急忙從學校里趕回家，到了晚上，我意料之中感冒了。無情的晚風把窗戶刮得呼呼響，風鈴也跟著叮鐺‘’得響個不停，連小狗似乎也害怕了，躲進了它暖暖的窩里。突然，傳來一片熟悉而又溫暖的聲音。來，喝口湯暖暖身子。哦，是媽媽。只見他一手扶起了我，一手拿了一個枕頭墊在我的后背，接著從桌子上小心翼翼的拿來那碗湯，她想把湯湊到嘴邊吹一吹，試了一口覺得溫度合適就遞給我喝。刺骨的寒風使我不經打了個顫，接到熱乎乎的湯我狼吞虎咽地喝了起來。夜越來越冷了，可我的心確是熱乎乎的，那溫暖地湯在肚子里歡樂地唱歌，我無意間望著媽媽單薄的身子在微弱的燈光下微微發抖，我忍不住了，一手抱著媽媽，淚水像開閘的溪流，狂奔而出
雖然這件事已經過去許多年了，但它是我記憶猶新，它讓我懂得了母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是忘我的。
五年級優秀作文 篇3
上個星期四，我們學校組織了全校五年級學生放風箏。一只只飛翔在天的風箏，載著同學們一個個美好的夢······
我和王婷婷老早說好一起放風箏的，一到塑膠跑道，解散了。
我找到王婷婷，王婷婷先把風箏包裝拆開，然后取出風箏，她再把鐵棍插了進去，最后把線給接上去。接下來，我們跑到草坪上，我托著風箏的尾巴，王婷婷在前面跑，我把線一放，太好了！風箏迎風而起，成為最高的一只，跟其它的風箏比起來，我們的風箏簡直是鶴立雞群嘛！
“哎呀，王婷婷你別跑了，風箏要‘墜機’了！”我大喊。話音剛落，風箏光榮地殉職了！
天呀，一開始就給我們個下馬威，可氣呀！失敗乃成功之母，再來一次！被我們命名為“小馬寶莉”的風箏又“破土重飛”！我擔心我們的風箏再次中了大獎，大喊：“王婷婷，小心一點，別再‘墜機’了！”“我知道！”此話出自王婷婷金口。
飛呀，飛，不知是如我所想還是因為我有張烏鴉嘴，“小馬寶莉”再次over了。我的氣泄了一半，王婷婷臉都氣紅了，氣呼呼地說：“你這個不爭氣的風箏！我不放飛你我不姓王！”GOOD，有志氣！
瞧，她又從草坪那一邊開始跑，一陣風吹來，似乎助她一臂之力。“嘩”地一聲，“小馬寶莉”在天空中找到了自己的天地。“耶，我成功了！”王婷婷高興地大喊。
可是，快樂的時光總是那么容易逝去，我看了看王婷婷，心里默默地念著：王婷婷，你的風箏又······想必你也知道了。
王婷婷兩眼冒著火花，瞪著“小馬寶莉”，仿佛要吃了它似的。王婷婷拜風箏所賜，又跑到草坪邊，讓我托著尾巴，跑著，她大喊：“讓夢想再次遠航！”我也大喊：“遠航吧，我們的夢！”功夫不負有人心，“小馬寶莉”終于騰空起飛，帶著我們的夢，飛向藍天！
我望著“小馬寶莉”，不禁想起我們的生活。是啊！我們的生活難道不像是風箏嗎？風箏經歷過“墜機”，那我們的生活也一定會經歷各種磕磕絆絆，才能像風箏一樣飛向天空！
雖然這次風箏節結束了，但是我們的`夢永遠不會結束。我相信，我的夢會乘著風兒經歷各種磨難，飛得更高，更遠，更真實······
五年級優秀作文 篇4
今天爸爸媽媽都不在家，只有我這個小鬼一個人，所以我準備來個“小鬼當家”，給爸爸媽媽一個驚喜。
我決定先給家里做個大掃除。首先，我拿起掃把，“唰唰唰”，一個房間掃完了，遠遠看去，還看得過去。，可是走進了，低頭一看，跟沒掃的時候沒什么兩樣。只有重新掃一遍了，這回我掃的可認真了，連一根頭發一粒灰塵也不放過，遠看近看都很干凈，其他幾個房間也一樣按照這個方法去掃，終于掃干凈了。
我到衛生間去拿拖把準備拖地的時候，發現洗衣機里的衣服媽媽還沒來得及晾呢！我又趕快把衣服晾到陽臺外面去。我正在洗拖把的時候，媽媽回來了，看見我正在滿頭大汗的做事情，媽媽高興的夸我真能干，還說怪不得家里這么干凈呢！我得意地問媽媽：“怎么樣，我這個小鬼還行吧？”媽媽高興得抱著我說：“你真是媽媽的好女兒！”
終于我把所有的房間地板都拖完了，看著這個干干凈凈的“家”，我的心理美滋滋的呢！
現在你們知道了吧，今天我這個小鬼在家里當了一天的家，我可是說做就坐、說干就干呢！我還得到了媽媽的表揚，你們喜歡我這個會當家的小鬼嗎？
五年級優秀作文 篇5
今天一上課，豆豆老師發給我們每人五粒瓜子。我想：豆豆的葫蘆里賣的什么藥呀？我定睛一看，整個一個“袖珍瓜子”！瓜子大約長8厘米， 寬僅僅才3厘米。（運用列數字的說明方法，把瓜子的大小介紹清楚，與上文的“袖珍瓜子”呼應。） 如果大頭朝上，小頭朝下，看起來就像一滴水。水滴顏色是透明的，可瓜子的四周是黑色的，中間有一個淺棕色的橢圓，四周還布滿了白色的小圓點。（先運用打比方的說明方法，寫出了瓜子的形狀，又運用作比較的說明方法，把瓜子與水滴進行對比，說明瓜子顏色的特點。）我想：這白色的圓點是什么呢？嗯，嘗嘗就知道了。
我從一堆“袖珍”瓜子中挑了一個最大的，心想：找粒大的，還好磕些。想著，我捏著它，送到了兩顆門牙中間，上下牙一嗑。只聽見“啪”的一聲，我把瓜子拿出來一看，嘿，中間裂了一道縫。我用兩個大拇指的指甲順著細縫一掰，白白胖胖的瓜子仁立刻出現在我的眼前。我迫不及待地把這好不容易包出的小瓜子仁放到嘴里，嚼一嚼，還挺好吃。咸咸的、甜甜的，雖然味道有點怪，但嗑瓜子的過程還是蠻有意思的，好心情自然品出了美味。
我又拿起一粒瓜子放進口中，想換種吃法，就用舌頭把它推到我的后槽牙那邊，上牙和下牙一嗑，又聽到“啪”的一聲，瓜子嗑開了。瓜子雖然在口中，但我能感覺到一半是皮，一半是皮上粘著瓜子。我用舌頭把有仁的那半瓜子攏到大門牙前，上牙咬住帶瓜子仁的皮，下牙把皮往出一推，舌頭往后一勾，嘿！瓜子仁和皮分離了，我嚼著這得來不易的瓜子仁，覺得格外香。
唉，一個一個地嗑，太慢了。于是，我一把抓起剩下的瓜子全放到了嘴里，再連皮帶仁地嚼了嚼，一齊咽到了肚子里。我邊吃邊安慰自己：“沒事，它是不會在我肚子里生根發芽的！”
原來，豆豆老師是讓我們在實踐中練觀察，學寫文呀！今天的作文課真有收獲，既寫好了作文，又獲得了歡樂！
五年級優秀作文 篇6
我，有一個封閉的心。
許多人，都曾想打開它。可，最后都以——“垂頭、嘆氣”而告終。
剛進入初中大門的我，對周圍所有的一切都感到陌生、害怕。所以我便故意疏遠它。“嘿!你叫什么?”“是呀，快報上名來!”一秒，兩秒，三秒……我無動于衷。他們見我什么反應也沒有，就拿起了我的作業本，然后異口同聲的大聲地說了出來。我這才抬起頭，笑了一下，只是淡淡地翹了一下嘴角。“呵、呵。”一個男生尷尬地“呵”了兩聲。另外兩位則“好笑”的看著我。“看著我好玩?”我見他們挺“開放”的，就敞開了我內心最淺的一扇門。“好玩，太好玩了!”他們故意打趣道。“你叫什么?你呢?你——我知道!”我開心得跟他們聊起了天，可也只是那最淺的部分啊。
跟著幾個人混熟了之后，他們也就變得“肆無忌憚”了。他們時不時的就會無聊搞我幾下，更有無聊到私自翻我書包、抽屜。才為他們開啟內心最外層的我看見他們這樣，即使我知道，他們這是跟我友好的方式，但心里還是很不舒服。那我就只好把它重新封閉起來——嘴巴不張，眼睛看別處，開啟自我屏蔽模式——不、理、他、們!“綿羊，借我下這個。”……沒反應。“綿羊!”某人大怒。……轉生、出門，玩去咯~“她咋了?”某人莫名其妙的問道。“傻了?恩，傻了……”另一個人像在自言自語。在外面閑逛的我，感覺好無聊，便回到了我那“柔軟”的椅子上。“綿羊?綿羊!”某人見我回來，急忙到我這里，大叫起來，“我真有事啊!”“你!煩!不!煩?”我真的生氣了，后果很嚴重——“永遠”不理他!
現在，我生氣的時候會對他們大吼了。但，我也只是打開了一扇門而已。他們可能很想和我做真正的朋友，可我不會為他們打開我內心最深處的那扇門。因為那里有我最真實的想法，我怕生，卻也不喜歡別人熟我如知己。我不喜歡別人太懂我，我不喜歡別人能看穿我的心，所以我不會打開那扇門，也不愿打開。
那，是我心里的一個角落——死角。
五年級優秀作文 篇7
如果我有一件隱身衣，我是去游樂園免費玩一圈，還是去電影院免費看電影?不，不，不，我都不會，我只會在街上“轉”上一圈。
“轉”，可不像你想的那樣在街上悠閑地散步，我所說的是“轉”是在街上巡視一圈。
巡視什么呢?巡視有沒有人隨地亂扔垃圾。
我穿上隱身衣，仔細地察看路上的每一個行人。如果有人亂扔垃圾，我便會將地上剛扔的垃圾又放在他的手上。他若再丟，我會再一次地將垃圾再放在他的手中，直到把他嚇得不敢再扔垃圾為止。
我不僅會在街上巡查，還會來菜市場里，找到那些被擺攤的販子們困在網兜里“呱呱呱”叫的小青蛙，然后抱起網兜，帶著這一個個可憐的“小東西”，來到一條大河旁，把網兜解開，將這一個個被捆得手腳發麻的小青蛙重新送回大自然，讓它們再次唱起美妙的音樂。我還會阻止那些還想捉青蛙的人，不再捉青蛙，并把他們狠狠地教訓一頓，讓他們再也不敢捉青蛙，讓動物與人類和諧相處，不再受到傷害。
如果我有一件隱身衣，能讓人們意識到環保，動物與人們能夠和諧相處，不再相互傷害，那該多好。
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