一生的朋友五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的一生的朋友五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一生的朋友五年級作文1
匆匆那年，我們一起度過了高三。我的朋友，你們是否還記得我們在一起的那段時光？那段令人難忘的時光……那些時光，教會我很多，我們一起笑過；那些時光，我們一起哭過；那些時光，我們一同做我們想做的事。現(xiàn)在回想起來，心中還有一絲想念。
記得最近很火的一句：“人生路難走，交友不交狗。”每當想起這句話時，便會不由自主的想起曾經(jīng)的經(jīng)歷：“高三了！還看小人書！”“怎么又開始嘮叨了，我只是每周看一次好不！”我與同桌又開始斗嘴了，我說：“你就不能安穩(wěn)點，少說這說那的。”“我就喜歡，怎么著？”現(xiàn)在想起來，真的好笑。人生路上免不了與朋友的爭執(zhí)，但即使是爭執(zhí)，也會給你留下一段深刻的記憶。
孔子曰：“三人行，則必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！闭缈鬃铀f，我們應該學習朋友身上好的一面，不能學習他們身上不好的。一個集體中沒有十全十美的人，如果他真的能做到?jīng)]有缺點，那么它最大的缺點便是沒有缺點。我們對待朋友不也正需要如此嗎？古人云：以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鑒，可以知得失。古人亦能如此，我們?yōu)楹尾荒埽俊皳裆贫鴱摹辈徽菍ξ覀兘挥训臏蕜t嗎？
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”人生是一場美妙的旅行，在路上尋找未知的樂趣和真實的自己。而這一切實現(xiàn)，需要朋友。一個沒有朋友的人，是一個不成功的人。對待朋友，應當用一顆寬恕之心。己所不欲，勿施于人，朋友并不是我們發(fā)泄的對象，而是傾訴的對象。古人云：道不同，不相為謀，而朋友卻不是這樣，志趣不同仍然可以成為朋友。寬容待人，以禮待人，才會有更好的朋友。
朋友陪伴我們一生，競爭增強我們的友誼，沒有競爭，哪里來的動力？朋友之間的競爭能夠激發(fā)我們的潛能，使我們做的更好。名車勞斯萊斯不還是朋友之間的互相促進而導致的嗎？感謝我們的對手，感激我們的朋友，感謝陪伴我們的摯友。
人生路漫漫，因為朋友，我們的人生之路上才有了色彩；因為朋友，我們才有了傾訴的對象；因為朋友，我們的生活才告別了單調(diào)。
一生的朋友五年級作文2
生命中，曾經(jīng)的那些身影是否依舊閃爍在你的記憶深處，而那些曾的往事，在不經(jīng)意間是否依舊讓你潸然淚下。翻開舊相冊，才明白曾經(jīng)的那些感動和幸福總是源于他們——最珍貴的'朋友。
朋友是你空閑時第一時間想到的人；是你傷心時，為你擦淚，對你微笑的人；是你一再地麻煩卻從不求道謝的人。只有真正的朋友，才能最透徹地了解你，才能在你無助時給你最溫暖的安慰。
記得富蘭克林曾說：“兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。”不是兄弟，卻如兄弟的，誰也不會忘記他們——馬克思和恩格斯。或許，牽引著兩個陌生人的就是那種緣份，就是那種相同的理念。為了完成《資本論》，他們曾大聲吵鬧；為了助馬克思完成著作，恩格斯毅然下海經(jīng)商，從事著自己最厭惡的資本家生意。馬克思逝世了，是恩格斯這兄弟般的朋友，讓《資本論》完整地呈現(xiàn)于世。患難間，他們支持著，鼓勵著。
朋友如燈，指引你勇往直前；朋友如火，燃起你心中的澎湃激情。而對于柴可夫斯基而言，朋友正是孤獨的種子孕育出的美麗花兒。年輕的柴可夫斯基，寂寞而且窮困，卻不愿接受任何人幫助。惟有那位善良高貴的知音——娜蒂契達用她那溫柔的心感動著他，支持著他。縱使只有一次次的擦肩而過，縱使一輩子都不能見面，彼此的心有著難以言喻的近。
朋友是上帝贈給他的兒女們最珍貴的禮物吧，要不然，李白為何在江邊如此悵惆地與汪倫分別，如此痛心地留下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的名句。
朋友應該是我們心靈深處最悲壯的震憾吧。要不然，荊軻離去時，燕太子丹為何如此悲痛，要不然，易水旁又怎能千年地飄蕩著“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復返”的壯歌？
就這樣，朋友以他們?nèi)绱霜毺氐镊攘o我們的生活增添了顏色，帶給我們無限的遐想。歲月的流逝，模糊了我們的記憶，那些曾經(jīng)感動瞬間是否早已成為記憶中永恒的碎片呢？
當那一顆顆晶瑩淚珠幻化成喜悅之時，讓我們手牽手，高唱著“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。
一生的朋友五年級作文3
書是一位和我相知相守的好伙伴，陪我長大、伴我成長。有書相伴的日子是快樂的。
我和書的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開始的。媽媽懷著我的時候，經(jīng)常讀一些優(yōu)美動聽的兒歌、故事給我聽，這就是常說的胎教吧。我呱呱墜地以后，一有空，媽媽就抱著我給我背古詩、兒歌。（媽媽是一位小學語文教師，會背的很多）我躺在媽媽懷里或是趴在媽媽肩頭，原本吵鬧的我聽著聽著也會安靜下來。
我會說話了，媽媽就教我背古詩。有一次，媽媽背一句詩的前兩個字，我居然能接后面三個字。就這樣，我和媽媽接龍把一首古詩背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺前，媽媽總是把我放在小推車里，一邊來來回回推我一邊給我背兒古詩、兒歌。幾天下來，我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識字，但是任意翻到一頁，我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來。
上幼兒園了，在老師和媽媽的幫助下，我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動聽地講著故事，我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止，我還在托著下巴發(fā)呆，完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個個故事里，我不僅學到了許多知識，還懂得了做人的道理。每天睡前，我都纏著媽媽講故事，枕著故事入眠，夢又香又甜。
后來，我學了拼音可以自己看書了。我激動地捧著自己喜歡的書，用并不流利的普通話讀著一個個故事。雖然讀得很慢，但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè)，我便翻開課外書讀起來，時而哈哈大笑時而生氣憤怒，隨著故事里的人物一喜一悲。書成了我離不開的伙伴。隨著年級的升高，我看的書越來越多，除了每學期的必讀書目，曹文軒的唯美小說，楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說都是我的最愛；當然我也看《十萬個為什么》《地球的秘密》等科普類叢書；《青年文摘》《讀者》《意林》對我來說，雖然深奧了一點，但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活，有時我會多讀幾遍，有時我會摘錄下來。
和一本本好書交朋友，我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少，從一年級到現(xiàn)在，在省市級刊物上發(fā)表了30多篇習作。捧著新鮮出爐的樣刊，拿著并不算多的稿費，我看書的興致更高了。
我希望永遠和書交朋友。
一生的朋友五年級作文4
人生就像一場旅行。在這條旅行的路上，有許許多多的人幫助了你，給我留下最深刻印象的人，就是——歐陽。
記得印象中最深的一次，是作文班的考試。想起來，還是有點遺憾和難過。我每一天中午、下午，還有晚上，都會認認真真地看書，這一切，都是為了能在考試中考到個好成績，為了讓爸爸媽媽開心，我都覺得值。
就這樣，日子一天又一天地過去了。明天就開始考試了，我竟花了8個小時來復習，這都是想考個理想的成績。聽著外面小朋友的歡笑聲和高興聲，我不由得想下去和同學們玩，可我每當想下去時，但又一想：明天就考試了，還是不要下去吧。
時間一分一秒過去。一轉(zhuǎn)眼第二天就到了，我來到考場，昂首挺胸，并胸有成竹地開始寫試卷……
時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，考完了。老師就開始寫成績，我用期盼的眼神看著黑板上我的成績，可我看到我的成績是B時，心里如同一顆沉重的炸彈爆炸了一樣，很痛很痛，眼淚如同泉水一樣，嘩嘩地流下來。
下午了，我背著書包朝著回家的方向走著，最后我選擇了狹窄的小巷子，離開了寬闊的大馬路。我這么做是因為我怕爸爸媽媽來看我；我怕同學來嘲笑我；我還怕老師碰見了我會責罵我……心想：我到底還有什么面子，大敗而歸！
就在這時，我的好朋友——歐陽閃到了我的身旁。
“怎么了？就為了一個不好的成績，而這樣啊。”歐陽說。
“我告訴你歐陽，我用后天的時間來彌補先天的不足，可我換來的卻是一個B。”我憤怒地說，說完一把把成績單丟在地上。
“沒事，人人都會有不如意，但你即時改正，就不會犯同樣的錯，所以，讓失敗屬于過去，勝利屬于未來！”說完雙手捧起一個水晶球，上面寫著：好好學習天天向上。我頓時熱淚滿面。……
現(xiàn)在，雖然我們兩個已經(jīng)分開了，但歐陽說得那句話，一直記在我心里，而那水晶球，我也像寶石一樣珍藏著。
歐陽放心吧！我會努力的！
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