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    五年級對話作文

    時間:2021-08-15 09:07:15 五年級

    【精華】五年級對話作文7篇

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的五年級對話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】五年級對話作文7篇

    五年級對話作文 篇1

      原本是要回家的,結果買錯了機票,竟然坐上了通往未來的飛機。

      大約過了6個小時,飛機到站了。一下飛機我就十分納悶,這是哪兒呀?旁邊的一位女士告訴我,這是16年后的今天。這可糟了!雖然焦急,我也只好先找了一家賓館住下。

      閑著沒事,我打開電視;電視中正播放著“快樂唱起歌”的節目,只聽主持人介紹自己:“我叫徐楓媛……”什么?徐楓媛?和我同名同姓,再一看,她長得確實和我長得很像。電視中怎么會有我呢?為了弄清楚事情的真相,我來到了節目錄制現場。

      這時候,主持人正在臺下休息。我問她:“你是叫徐楓媛嗎?”她看見也我十分驚訝,問:“你怎么會在這里?”

      經過一番交談,我才明白,她就是16年后的我,我很驚奇:“我連上課回答問題都嚇得臉紅,現在怎么會當上主持人呢?”

      16年后的我說:“你怎么不會當上主持人呢?自從你知道自己膽小的缺點后,便努力鍛煉自己,上中學的時候你就是學校的文藝部長,經常上臺演講、表演。經過努力,你被哈佛大學文藝系免費錄取。經過4年的學習,你掌握了英語、日語、韓語。后來又被中央電視臺看中,成為一名節目主持人。”

      聽了她的話,我十分高興。在我的心里,有一個美好的理想,就是成為一名節目主持人,沒想到竟然夢想成真,真不可思議。

      她的話給我的啟發很大,原來只有努力學習,加強鍛煉就能夠成功啊!

      對話16年后的自己之后,我覺得干勁十足,我一定要好好努力,爭取十六年后和自己的再次見面,不會讓未來的自己失望。

    五年級對話作文 篇2

      人發明了車,有了漂亮的車,又誕生了堅實的路,便捷的道路又方便了人。所以人、路、車息息相關,密不可分。

      人類為了便捷,時時刻刻依賴于車,車的過度頻繁使用,而壓壞了路,人又麻煩了。平日里“和睦相處三兄弟”這一天終于吵了起來。

      被霧霾嚴重影響的人氣急敗壞地說:“車,你怎么把環境弄得烏煙瘴氣呢?有了你,我們人類要少活多少年。”

      車聽了不高興了,說“人啊!你怎么反怪起我來了,明明是你往我肚子里倒汽油,還一天到晚的命令我開上東,開上西的,把我累得壓得喘不過氣,不烏煙瘴氣才怪呢!”

      這時路撇著嘴巴,說:“你們倆都不是什么好家伙,要不是你們,每天都在公路上奔馳,還亂扔垃圾,把我的臉上壓得坑坑洼洼的,而且青一塊,紫一塊,我已被你們人類弄得面目全非了,如果不是你們,我會像現在這般痛苦呢?人類還天天打著“整頓超載超限”的口號,可實際呢?只是為了人類個別人中飽私囊......’’話還沒說完,路就痛哭起來!

      人聽了,一臉厭惡地說:“如果沒有我,你現在還不知道在什么鬼地方呢?如果不是我天天給你洗洗臉,你還不知臟成什么樣呢?我修筑你就是為了方便我們的,不從你身上賺錢,我怎么活啊。”

      路氣得漲紅了臉生氣地說:“要致富,先鋪路。我讓你們走,可要好好保護啊。不是你們的超載超限,我的上衣怎么會裂開呢?我的褲子怎么會大洞小洞呢?你們是要錢不要命。可也不能用我的生命去換啊!汽車也不是什么好東西,天天放尾氣,日日踐踏我。你們想想一百年前,天是那么那么的藍,水是那么那么的清,如今被你們弄成這樣了,你們對得起大自然嗎?”

      人、車聽了都慚愧地低下頭,他們發誓以后要保護壞境,把汽車變成更環保的行駛工具,又快又輕便又環保,還要保護路面,延長路的壽命。

      昔日的“三兄弟”如今又和好如初的在一起了。路平平整整,車干干凈凈,人開開心心,他們在各自的工作崗位上履行自己的義務,人關心路,路保護車,車愛護人,人、車、路心心相印。從此大自然又恢復了往日的生機!

    五年級對話作文 篇3

      一個秋高氣爽的下午,一間雜物室里有兩個微弱的聲音在說話,原來是一盒粉筆和一塊黑板。

      黑板說:“粉筆老兄,咱們老待在這里也不是回事呀!干脆出去走走吧!”“出去走走?我們連腿都沒有怎么走呀?”粉筆說道“還是等人們來找我們吧!”,黑板同意了。幾個百天和黑夜后,黑板又對粉筆說:“嗯?怎么還沒有人來,真是急死我也!”“耐心等待。”粉筆說。又過了一個星期。一個月,黑板是在是等不下去了,他使勁全身力氣,想自己從冰冷的墻壁上蹦下來。最后,他把釘在墻上的那四顆螺絲釘崩掉了,結果把自己摔得稀巴爛,粉筆傷心的望著黑板嘆了口氣。剛好就在這天晚上天空劃過一顆流星,粉筆許了個愿:希望自己早日出去。

      幾天后,果真有一個人進來,四周看了看最后把粉筆拿了出去,又把掉在地上的黑板掃走了。接著那個人把他帶到教室,老師和同學都很高興,老師拿著他寫字,同學拿著他畫畫。粉筆的心里別提有多興奮了,同時也對他那急性子的朋友感到遺憾。黑板現在正在想怎樣從垃圾筒里出來。

      這個故事告訴我們不要急于求成,這樣沒有好結果。我們要學習粉筆堅定的信心,只要耐心等待,就會成功!

    五年級對話作文 篇4

      在一個寂靜的夜晚,一個土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節蝦;香氣逼人的烤火雞;百吃不厭的.龍蝦;鮮美的烤羊肉......

      夜色十分暗,只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。

      九節蝦在餐桌上驕傲自大地說:你們每一個人都沒有我的美味,我的體內有大量的蛋白質,只要吃了我就會十分健康。九節蝦一邊炫耀地說,一邊擺動著自己那長繩般的胡子。

      烤火雞從旁邊跳了出來,不屑地瞪了九節蝦一眼:切,你這渾身海腥味的臭九節蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我,我不僅美味無窮,還是感恩節里最受歡迎的美食,就憑你?簡直是一個天大的笑話,我看你還是在等一萬年吧!

      龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感,不久后就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!

      在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:就憑你們就想當美食之王,我看簡直就是異想天開!只有我才能當美食之王。人們聽見烤羊肉就會口水飛流直下三千尺,所以,我才是真正的美食之王!

      在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了,對它們不緊不慢說:你們每個食物都有自己的美味,為什么要為一個稱號而爭吵呢?還不如做好自己,更好地面對未來。他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。

      只有做好今天的自己,才能更好地面對未來。

    五年級對話作文 篇5

      今年暑假,我與爸爸一起上廬山療養,住在新云天賓館。在那我認識了一位姐姐,那位姐姐很了不起,她是一位今年由北京大學本科畢業考取美國哈佛大學攻讀碩士學位的學生。

      在一次早餐中,我們偶然地認識了,開始我們只是談一些關于課外書的問題,那個姐姐告訴我:要多看一些課外書,看了以后還可以適當地抄一些好詞好句,抄了還要學會運用到自己的作文中。我說:“哦,原來有這么多要求呀!”大姐姐接著說:“學習要自覺,要給自己每天都定一個小目標,要朝著那個目標去努力,去奮斗!”我說:“哦,這樣是不是就可以每天都有新的收獲?”她接著說:“是這樣的。同時你還要注意,寫作業時要認真,不能三心二意,不能邊做邊玩,更不能邊做邊吃。”我說:“姐姐你成績這么好,是不是有什么好的方法?”大姐姐說:“其實也沒有什么特別的方法,就是要靠自己努力,自己其實是最大的敵人,只要克服了自己,你就成功了!還有就是一個人要有目標,但光有目標還不行,還要有毅力!這就是一個可以讓人成功的方法!”我突然知道了學習還是要靠自己,沒有絕對的方法。

      通過這次對話,我還真明白了還少,在新的學期里我一定要按姐姐說的去做。

      名師點評: 小作者在偶然之中,認識到一位北大畢業,即將赴美國哈佛大學攻讀碩士學位的姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話中,明白了學習不但要有目標,而且還要有毅力等道理,樹立了小作者學習的信心。小作者把事情的來龍去脈交代得非常清楚,作文的語言通順流暢,表達的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說的去做,一定能夠像這位姐姐一樣,在學習上取得優異的成績。

    五年級對話作文 篇6

      我坐在“班界”旁,等待一個人。

      我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴干?”“找你聊天。”我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說:“整個團,整個班的人都分開了呢。”我嘆了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現在感覺如何,新朋友好不好?”

      他沉默了一會兒,低聲說:“總沒老同學好。”我低頭仔細看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男。”“潮個屁!”他笑罵。

      “當年五(六)班的輝煌啊!有最佳老師的搭配,有最聰明學生拉分,有每次考試年級第一的戰績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國。”我輕聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我有點訝:“威士忌,你這個書呆子還點智慧啊。”“誰是書呆子。”“行了,別罵了,說正題。”“你們班上有沒有badboy?”他開玩笑地問。“說——正——經事!”“時間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學聚會要來啊。”我一聽,立刻說:“記得帶上全班。”“好!”他邊說邊掏東西,“我這有個東西,希望你還記得住那是什么。”他遞來一個東西,轉身離去。

      我定睛一看:是當初“四騎士團創建時的標志!一個飛鏢。四邊四人。

      我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。

      (周老師:多精彩的對話!圍繞一個中心,對話雙方的口才,個性,感情躍然紙上。同學間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動容。嘆服作者的表達功力,全文沒有一個多余的字,恰到好處時果斷收尾!)

    五年級對話作文 篇7

      隨著人們生活水平的提高,汽車已經不足為奇了。一天,一群人圍在一起爭相吹捧著自已的汽車。

      一位先生大聲地說:“我的寶馬可是最高檔的,是很名貴的!”“寶馬車”聽了立即興奮地跳起來,大聲地鳴笛。“切,你的寶馬算老幾?有我的法拉利好嗎?”一位穿著華麗的女士尖聲尖氣地說。“法拉利”聽了,連忙激動地跑到在寶馬前跳來跳去,表示自己才是最棒的。這時,一個傲慢的聲音傳了過來:“你們的車算什么,寶馬?法拉利?有我的跑車酷,貴嗎?”一位男士開著一輛藍色的跑車走了過來,跑車也高傲地昂起了頭。

      就在這個時候,一輛自行車來了,其它的車子就圍過來冷嘲熱諷:“瞧瞧你這個熊樣,主人騎著你,又慢又累,你早就應該被淘汰啦!”法拉利不屑地說。自行車聽了,羞得滿臉通紅,把頭埋得更低了。

      這時,一直沉默著的公路說話了:“你們懂什么,自行車雖然慢,卻很環保!不像你們汽車,排放出那么多尾氣污染環境。”汽車們聽了都默默地低下了頭,就連剛才互相吹捧自己車的人們也停止了爭論。

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