【精選】五年級理想作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級理想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級理想作文 篇1
灰灰沉沉的天空下，籠罩著一片朦朧，如夢飄離。絲絲細雨放肆的流浪著，風的精靈也在拼命的呼喊，似乎在叫醒沉睡 的人們。
獨自在風雨中飛馳，感受一股新奇的力量，它來自內心深處被遺落的角落。是那樣的清晰，鮮活，明亮與光澤，蘊含人生最珍貴的哲理，啟示人們感悟生命的真諦。
我，一個平凡而渴望成功的追求者，在人生的道路上，越來越清晰感受到這股力量的精髓和內涵。生命在點點滴滴的匯聚中更顯輝煌，而這股力量是灌竄我生命的支架；沒有它就如喪失靈魂的軀殼，無力的行走在黑暗的渺途。
時光飛逝，已容不下我再次思索，再次停留。沒有理由不抉擇前進的路途，即使前方是刀山火海、萬丈深淵，又何須擔憂和牽掛的呢？眾人都知道理想開花的道路，是用淚水拼湊起來的畫卷，沒有血跡琳琳，怎能看到血光中盛開的希望；怎能踮起腳尖就能觸及成功呢
沒有征服世界的極大欲望；沒有追求功名利祿的野心；更沒有獨領風騷的俠骨柔情。只需擁有自己的理想，自己的人生。
每一次攜手過后，成功就在河的對岸微笑如天使，而這一刻的我們又在何處徘徊？
再次來到風雨中，迎著風吹的方向靜靜聆聽生命的禱告，揮手告別昨日的留念，繼續奔跑、奔跑......
五年級理想作文 篇2
理想嗎?我的理想很簡單，只是想當一個漫畫家，畫出一個個奇跡般的夢!
夢，當我伸出手，想將他一把抓住時，可他就像幻影一般，看得見摸不著，每當我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬千米的速度奔跑，離我而去。
是他們讓我有了這個理想，他們似乎將夢中的場景，美妙的展現在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動力，為了這個理想奮斗。
我在家過著忙綠的每一天，不出家門手忙腳亂。
坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿了我的畫，一張張栩栩如生的畫，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周圍還有兩只鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經是我生活中的一部分，不可缺少的'一部分。
漫畫畫好之后，將它們打成文件，輸入電腦，然后進行修改，將漫畫打出畫中人物說的話，與我的感慨，制作好之后，進一步修改不足的地方，最后，將畫好的稿子發郵箱到軟件制作負責人，3分鐘后就有答復，成功了就繼續投稿，失敗了，只會讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構造的美夢展現在所有人的眼前，讓所有的人對我的作品贊不絕口，讓所有人對我的作品感動落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，為他們自己的理想所努力奮斗。
夢，是甜蜜的，是美好的，我堅信，我的理想終有一天會將夢緊緊的握住，再也不會放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無法復原。理想不付出行動，是虛無縹緲的霧：理想不付出行動，是永遠抓不住的夢：理想不付出行動，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動的理想，沒有了志向的人，只會是一個空殼，一個沒有了思想的空殼罷了。現在的我雖然繪畫能力還不錯，但文采還不夠。在今后，我覺得應當會身新的投入到學習中，投入到寫作中，為自己的理想鋪上前進的道路，使自己的理想順利通過。
理想我一定要實現，我還要張開翅膀，飛向屬于自己的藍天。
五年級理想作文 篇3
理想是一盞明燈，為我們前進的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的、快樂的。
上幼兒園的時候，看著那些女警察戴軍帽、身穿軍衣、英姿颯爽、帥氣的背影，我的心中不禁暗暗敬佩與羨慕，我多么希望自己有一天能像女警察一般瀟灑，服務人民啊！哎——但是，聽別人說警察可辛苦了，每天軍訓，跑步十公里、仰臥起坐、攀巖、翻山……想想就可怕！她們早起貪黑，只為了服務于人民。我佩服這些女警察的勇氣和毅力。可……我還是算了吧，體力呃……尷尬了，總之，我還是乖乖當個弱女生吧！就這樣我的第一個念想破碎了。
直到二年級，我又萌生出一個念頭——當護士。那時我身體不太好，經常感冒。記得有一次夜里，高燒39℃，整個身體軟綿綿的，渾身無力。媽媽見了，焦急萬分，急忙將我抱到醫院，在小睡的護士見了急忙跑去拿退燒藥與藥液，給我插上針頭，打藥液，我雖然眼睛朦朦朧朧，卻仍能依稀看見護士奔忙的身影，聽見吵鬧的鞋跟敲地聲。漸漸地，我進入了夢鄉，不知什么時候，等睜開眼，我已經出了醫院，身體也不再軟綿綿，回憶起護士的神圣，真的好崇拜呀！于是，這便成了我第二理想。
時光匆匆，到了五年級，我卻又改變了主意，當一名教師。我想帶著那些剛入學懵懵懂懂的小苗，漸漸在知識的海洋中生根發芽，長成蒼天大樹，我會帶他們去領略大自然的美好；享受閱讀的快樂；傾聽美妙的童話；知曉人生的酸、甜、苦、辣……我希望帶領著一屆一屆學生，從一竅不知到知識淵博，這應是我最幸福的時刻了。
理想在變，但我想：要實現理想，就要做好充分的準備：
1、多閱讀、多積累
2、養成一顆尊老愛幼、尊敬職業的心
3、多繪畫、了解各國文化、旅游各地，感受人土風情，陶冶情操。
4、多看文學作品，增進修養。
5、多交流，在人脈方面更廣，更好些……
雖然我的理想一直在變，但它卻如一盞明燈，給予我希望、溫暖。一個人只要有理想，我堅信就不會在黑暗中迷茫！
五年級理想作文 篇4
張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。
媽媽從小就對我說：“孩子，老師是一個神圣的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”于是，從那時候器，長大后要當一名老師這個理想就在我小小的心里萌了芽。
一位老師，是那么的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講臺上播下了知識的種子，讓它在我們的心里萌芽、扎根、成長。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……
老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!盡管這個職業要付出許多許多，但我已讓向往這個職業。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收獲更多的快樂，卻可以在一群潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因為從朋友那里得到了一張數學的測試卷子，于是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嘗到了做好學生的滋味，于是，他發奮學習，最終去了美國留學。
或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。
老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩著自己的肩膀，去采摘勝利的果實。
我愿做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時老師為了我們而不顧一切！
如果說“理想是小船的風帆”，那么我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
五年級理想作文 篇5
我有一個可愛的弟弟，他在很小的時候，就問我：“姐姐什么是理想？”我經常逗他說：“理想是一個可以變出許多好玩的東西！”弟弟就會天真地回答：“那長大以后，我要有理想！”我笑得比當時的桃花還甜。
一眨眼的功夫，弟弟已經六歲了。這一天弟弟又問我：“什么是理想？”我想了想，弟弟已經不小了，不能再瞞著他了。于是，我就說：“理想就是美好愿望或抱負或宏偉的目標或指好的狀態。”弟弟摸了摸腦袋，一副似懂非懂的表情。日子一天天過去了，弟弟好像知道了“理想是什么”。有一天，他跑過來對我說：“姐姐，我的理想就是當一個像動畫片里阿曼一樣的修理師傅。”弟弟的意志十分堅定。望著他，我笑了笑，說：“明明，那就要靠自己了，不能再依賴爸媽了。”弟弟點點頭。我望了望那部動畫片，我心中在想，這到底是怎樣的動畫片呢？
弟弟開始行動了，他把玩具都掏了出來，發現一個壞了的玩具都沒有，于是，就把那些個好玩具統統拆了。“明明你在干什么？居然把我最最最最最最喜歡的小型電風扇給……我十分憤怒，話都說不下去了。弟弟誠懇地答道：”我在完成理想，請不要打擾我姐姐。”“你怎么能這樣對我說話，老爸！”我生氣的大喊。后來，老爸把弟弟“判了刑”，還把我“判入獄一天”。此后，弟弟就沒有在做這種蠢到極點的事情了。
我準備要寫作業了，弟弟又跑過來對我說：“姐姐，姐姐，我要當一名像動畫片光頭強一樣的伐木工。”我說：“伐木工可是壞人，你確定嗎？”聽我這么一說，弟弟有點兒膽怯：“還是不了！”我朝他莞爾一笑。弟弟：“不當伐木工那我就當拯救地球的鎧甲勇士。”“鎧甲勇士？你這個理想有些離譜，不太可能實現，準確說是不可能實現，不要因為天氣太熱而燒壞腦袋！”我還關心地摸了摸他的額頭。弟弟瞪著那雙本來就不大的眼睛：“我的理想就是當一名拯救地球的鎧甲勇士。”我沒去理他，想想都知道，誰能當真正的鎧甲勇士呢？弟弟這個理想太不現實了。
沒想到，弟弟第二天就讓媽媽給他買鎧甲勇士的變身器。當然，媽媽怎么會給他買呢？異想天開！
弟弟失敗后就來問我：“姐姐你的理想是什么呀？”我回答道：“就是當一個有用的人，不敢做什么也好，只要是為國家效力，當什么都好。”弟弟說：“那好，我長大一后也要當一個有用的人。”
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