可愛的小動物小學(xué)五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的可愛的小動物小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛的小動物小學(xué)五年級作文1
星期天，我和媽媽在街上逛街，突然，有一位熟悉叫賣聲，原來是賣兔子，我看見一籠兔子，它們很可愛，就叫媽媽給我買了兩只小白兔。它的毛雪白雪白的，頭圓圓的，一聽到什么動靜，就迅速地溜走了，耳朵不能轉(zhuǎn)動。它的腿前腿短，后腿長，它的眼睛紅紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩顆紅寶石，嘴是一張三瓣嘴，吃起東西來一翹一翹，兔子的尾巴短短的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個白絨球。每天，我一到家就先寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，我就拿一根蘿卜。喂小白兔。它們看見我往它們走近，好像在說：“小主人回來了， 我們有的吃了。我把胡蘿卜伸進籠子里，它們立刻撲過來，我想逗一逗它們。于是，我想胡蘿卜藏在背后，它左顧右昐，好像在說：”我餓了，我餓了。”我看它們很委屈，就把胡蘿卜給它們吃了。小白兔變成了我的好朋友。
名師點評：小作者先介紹了小白兔的來歷，然后向讀者詳細(xì)描繪小白兔的外形，這樣讀者對小白兔的印象就更加直觀了，也感受到了小白兔的可愛。隨后小作者講述了自己喂兔子、逗兔子玩的趣事，并通過自己的想象，去揣摩它們“說”的話，將它們的可愛展現(xiàn)得更加淋漓盡致。小作者年紀(jì)雖小，但觀察力強，文筆也很好。這篇文章層次分明，將小白兔介紹得也很詳細(xì)，是一篇不錯的.文章。不過文章的題目建議改為《可愛的小白兔》，這樣更能準(zhǔn)確概括文章內(nèi)容。“我想胡蘿卜藏在背后”應(yīng)該是“我把胡蘿卜藏在背后”。“有一位熟悉叫賣聲”建議改為“聽到熟悉的叫賣聲”。（學(xué)樂中國特聘教師：王運連老師）20xx-5-18 20:46:00
可愛的小動物小學(xué)五年級作文2
這個豐富多彩的世界，孕育了多種多樣的生命，它孕育出了各種各樣的植物。讓世界有了天空白云，有了高山和大海，還有許許多多的動物。在我們眼中，喜歡的動物不可能會是一樣的，但都有喜歡它們的理由。動物長得很有靈氣，它們不會像植物那樣不會走動，它們?nèi)鰦桑萌ザ何覀冮_心。
這一天，是星期六，媽媽便帶我去了動物園里，我很高興，穿好衣服，我便和媽媽，來到動物園里。動物園很大，周圍圍著許許多多的小動物，有斑馬、駱駝、馬、兔子、猴子、孔雀等等，這些動物是出奇的漂亮，而且還很萌。我站在圍欄外面，看著這些可愛的小動物們。
我走到兔子那邊，那些兔子有著不同顏色的毛發(fā)，像是特別奇特的那種，我看著那些可笑的小兔子，它們豎著耳朵，看著我們這些行人，都沒有任何害怕，反而睜著那大眼睛，一眨不眨地看著我。那些兔子特別乖巧，跑到食盒便吃起青草，我看著那些兔子，頓時笑了起來。
這些兔子很可愛，媽媽又拉著我的手，走到了馬的那邊。養(yǎng)馬的圈子有些大，那些馬都特別的強健，它們有著四肢健碩，充滿了肌肉的大腿強健有力。似乎在草原上奔跑起來很快，只是馬卻望著外面，像是很向往外面的生活。
這些動物園里的小動物們都非常的可愛，但是它們非常向往外面世界，想走在廣闊的草原上，體會大自然的美好，可是，它們卻失去了自由。
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