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    雨中五年級作文300字

    時間:2021-08-08 11:20:01 五年級

    關于雨中五年級作文300字十篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的雨中五年級作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于雨中五年級作文300字十篇

    雨中五年級作文300字 篇1

      天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個表演的片頭已經開始了。

      燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動物們準備好了,正等待著精彩的表演。主角來了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂器”上,發出了普通樂器都彈奏不出的音樂。“啪嗒”,是誰?又是誰在插播音樂?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個“舞臺”變得色彩斑斕。“花兒”在雨中漂來漂去,發出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說這些天發生的事。雨不停地下著,風也報名參加了此次表演。風輕快地吹著,雖然它沒有春風一樣的溫暖,但它比寒風更加溫和。雨打在窗戶上,雨點兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

      夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了?……

    雨中五年級作文300字 篇2

      空中布滿了烏云,天很暗,也很低,站在天地之間有點喘不過氣。陰暗的天空下起了小雨,雨兒在天地間飄灑……;

      過了一段時間,雨越下越大,澆濕了路面。由于沒放假又下起了雨,心情糟透了。我漫步在操場,不知不覺中來到了校門口,抬頭一看,校門外站滿了家長,里面站的是學生,防盜門分隔了他們。我呆呆地望著,我不知這意味著什么,但是這情景卻磁鐵般地吸著我。

      風雨中,我聽到這樣一段對話:“媽媽我想家!”他媽媽的回答讓我吃驚。“不讓你們回家是對的,現在病毒流行期間,隔離你們,是對你們的關心。你們要戰勝自己!”雨越下越大,但他們母子仍是戀戀不舍地談著。

      剎那間,我的腦海里出現了一個字——愛。在雨中他們交談得多么親密,在他們的腦海中似乎整個世界只有兩個人存在。風雨中,家長從遠處趕來,看望長期未回家的兒女,盡管在雨中他們也毫無怨言。也是國家對少年兒童的愛,現在非典型肺炎正在蔓延著,少年兒童是作祖國的未來,建設高科技新中國主力軍。他們不能受到病毒的威脅。

      想到這里,我的心顫動了,那么多的人對我們的愛是無盡的。雨越下越大,而我的心卻晴朗起來。

    雨中五年級作文300字 篇3

      有人喜歡春天百花初胎的美景,有人喜歡秋天落葉的美景,還有人喜歡冬天大雪紛飛的美景,而我最喜歡夏天蒙蒙細雨的美景。

      雨前,天空中的陰云挨挨擠擠,似乎沒有一點空隙,它們似乎還是一個個調皮的孩子,魔術般變著各種小動物。小河的水面上映著烏黑的天空,魚兒們像一個個調皮的孩子,把頭浮出水面。

      不大一會兒,一顆顆如同米粒大小的雨珠兒,從陰云密布的天空中一躍而下。這些雨珠如珍珠一般,打在樹枝上,還淘氣地在上面翻個筋斗,有的落在地上,頑皮地在上面蹦來蹦去;還有的墜在房頂上,與青蛙和魚兒共同演奏著夏天的交響曲。

      漸漸地,雨珠變得大了。柳絮一般的雨珠從空中灑下來,一顆顆,一群群,像花針,似細絲,如牛毛。展望天地之間,一滴滴雨水在狂風的驅使下,忽而向這邊猛撲,忽而飛射直下,像透明的小火箭在空中一躍而下。

      不一會兒,雨下得更猛了。轉眼間,河面上如同升騰起濃濃的煙霧,一片片打落在水中的綠葉,如同一艘艘小船,“小船”上的螞蟻如同一個個勇敢的船長,像暴風雨沖擊。

      雨漸漸退下,天空中碧空如洗,架起一條美麗的彩虹橋,顯得格外動人。空氣更加清新,如同被洗過一般。如此美景,怎能不令人喜愛?

    雨中五年級作文300字 篇4

      生活中,常常發生過許多事情,而這些事都值得去思考。是感動的呢?還是傷心的。感動,也許試一件無微不至的小事,但它,卻深深地印在了我的心里。

      走在培訓班的路上,看著膝蓋上的傷,不知如何是好,但還是堅持地走了上去。突然,一顆顆小雨珠從天而降——雨下起來了,越來越大了。它,碰到了我的膝蓋,開始痛苦起來;它,浸透了我的全身,開始寒冷起來。我變得脆弱起來……

      繼續走著,我就像一只落湯雞,全身都濕了,就連眼眶也濕了。不知該怎么辦的我,低著頭,開始瑟瑟發抖。路過我的人,沒有一個伸出了援助之手,只是很有默契的用一種憐惜的眼神掃視了我。我變得害怕起來……

      又走了一段路,終于,一只小手拉住了我,給我撐起了傘,她對我說:“大姐姐,你肯定定沒帶傘吧?我這把傘大著呢!咱們一起打吧。”等我回過神來,才發現這個小妹妹居然有著一顆純潔、善良的心。剎那間,一股暖流涌上心頭。我哭了,為她的行為而哭了!說了聲謝謝之后,把自己的電話號碼寫給了她。我變得溫暖起來……

      回到家后,媽媽說,一個小妹妹對我說:“大姐姐,幫助別人,能獲得信任,也能獲得快樂!”

    雨中五年級作文300字 篇5

      我見過雨,淅淅瀝瀝的小雨;嘩嘩啦啦的中雨;傾盆而泄的暴雨,在窗外靜靜地下著,時而發出異常清脆的聲響,啪嗒啪嗒……

      我走出門,打著一把小傘,并不完全遮住身體,留出一部分享受雨的清涼,我走在泥濘的小路上,泥水曾幾次濺到我的鞋上,我卻不以為意,我望著四周被雨水洗刷得干干凈凈的草叢,路面,樓房,心里升起一股快感。我靜靜地聽著頭頂上雨珠打在傘上的聲音,多么清脆,多么響亮,有節奏的落在傘上,像一首富有快感的歌曲,環繞在我的耳邊。

      雨小了一些,我輕輕地合上雨傘,在雨中漫步,我伸出手,迎接那晶瑩的雨珠,啪地一聲,雨水躺在我的手心,涼絲絲的,仿佛滲透在我的皮膚里,滲透在我的血液里,我就這樣靜靜地站在雨中,享受著雨帶給我的快樂。

      我愿意牽著你的手,一起在雨中漫步。

    雨中五年級作文300字 篇6

      清晨,天灰蒙蒙的,陰著臉,像是剛哭過似的。我起身拿了一把傘,走出了門外。

      不知不覺就走到了江邊。此時的江邊像是籠罩在黑夜的幕布下,像是靜靜的睡著了一般,顯得格外寧靜。

      不一會兒,雨就下了起來。開始的時候,雨下的并不大,只下起了毛毛細雨,那如牛毛般的細雨,在空中飛舞著,交織著,落入江底,又像一些可憐的小船,剎時間被江水吞沒了。

      不久,雨越下越大,此刻的江邊,像一頭兇猛的怪獸,咆哮了起來。它翻滾著、跳躍著、咆哮著。“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩。”,它猛地沖上了岸,在水花四濺的嘩嘩聲中,粉身碎骨。突然,它鉚中了勁,用盡全身力氣一擊,“砰”這次的聲音更大了。

      漸漸地,雨停了,天邊出現了一道七彩橋。瞧,此刻的江是碧綠的,像是一塊無瑕的翡翠,又像一塊晶瑩剔透的祖母綠。啊!此刻的江邊真美。

    雨中五年級作文300字 篇7

      吃過飯后,我和奶奶。走在這街上,是那么的寧靜,我觀摹著這座老城市,這座城市不同于白天的繁華景象,一切都是那么的安祥。

      我和奶奶走在這條小道上,奶奶牽著我的手。奶奶的手枯柴一樣的,厚厚的老繭。或許,這些年,奶奶太辛苦了。從未留意到奶奶的手是這樣的粗糙,歲月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕跡。我緊緊地握住了奶奶的'手。

      天下起了小雨,奶奶拿出了一把傘,雨一滴一滴的落在了傘上,形成了一首雨之歌。雨越下越大,突然發現,傘一點一點的向著我這邊傾斜。雨滴在奶奶的衣服上,發梢上,開出了一朵朵花兒。鼻子酸酸的,我從奶奶的手中接過傘,我也學奶奶一樣,將傘慢慢地傾斜她那邊。我們一直慢慢走著,街道邊的花、草貪婪的吸允大自然給予它們的雨露。

      就這樣,奶奶一直牽著我的手,我們一直走到這條街的盡頭,我打著傘,仿佛支撐起了整個世界。

      這篇記敘文記敘了我和奶奶牽著手在雨中漫步的情景,抒發了對大自然的熱愛之情和對奶奶的濃濃的親情。文章對奶奶的手進行了特寫,運用比喻的修辭手法,生動形象,耐人尋味。

    雨中五年級作文300字 篇8

      在我們的生活中,每天都在發生很多很多事,有煩惱的,愉快的,好玩的,憂愁的,無論什么事,我們都要細細地去品味,體會人間的那種真情。

      細雨描繪著綠葉紅花,一切都在傾聽著寧靜,在教室的我焦急不安,我在想:我沒有帶雨具怎么辦呢,媽媽會不會來接我呢,我看著黑板,可老師講的是什么我一點也不知道,只聽見外面的雨越下越大的聲音,下課鈴響了,同學們相擁著走出教室,而我卻是焦急地跑出教室,到處找尋媽媽的身影,可是我失望了,怎么辦,怎么辦呢,我怎么回家呀?我急得快哭了。突然,雨一下子停了,怎么回事?當我醒過神來,看見老師一張微笑的臉,頓時,我的心里特別溫暖,我望著老師,不知說什么,老師也沒說什么,還是微笑著把傘遞給我,我沒有接,我有些猶豫:老師只拿了一把傘,我拿走了,老師怎么辦?老師看出我的心思,把傘遞到我手里,自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影,一滑一滑的消失在雨中,我真是說不出的感動。

      “隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師的愛就像這春雨一樣,滋潤著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事,但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。

    雨中五年級作文300字 篇9

      記得有一次,我和我的好朋友——王成源發生了一件十分感人的故事。

      記得那一天,在放學是烏云如閃電一般籠罩了整個天空。不一會兒,就下起了傾盆大雨。我頓時下了一條,心里忐忑不安的想:“這下可糟了!今天爸爸媽媽都要加班,晚上八點才能回來,那我可怎么辦呀!看來我今天回不了那溫馨和睦的家了!”突然我靈機一動,開心的想:“我有救了——我還有雨傘呢!”于是我便打開書包仔細的尋找,可是找了三遍還是沒找到。那是的我腦子一片空白,只好坐在大樹下等雨停了,可是雨水好像偏偏和我作對,反而越下越大,而我的心卻越來越涼。

      突然,一道溫暖人心的曙光閃過了我的眼睛——王成源!我急忙冒著大雨箭步跑了過去,“你怎么了,袁恩杰”王成源關心的問我。我把事情的經過都跟他講述了一遍,說完后,王成源笑瞇瞇跟我說:“哦!原來是這樣,沒問題,給你一把傘吧!”王成源的這番感人的話語,深深地溫暖了我忐忑不安的心靈!

      第二天早上,我早早的起了床,懷著感激的心情,把那頂雨傘,還給了王成源。

      啊!看到了沒有,這才是朋友之間的互幫互助,你說是不是?

    雨中五年級作文300字 篇10

      剛下完雨,空氣中還有絲絲雨味。我剛進練字班,又下起了傾盆大雨。當我下課時已變成了蒙蒙細雨,可天空還是被烏云覆蓋。

      我打著傘走在回家的路上,突然發現一個一樓陽臺下,有一堆破破爛爛的硬紙堆和空的易拉罐,旁邊還有一個跪在地上、著裝破爛不堪的大姐姐。她脖子上掛著一個牌子,牌子歪七扭八地寫著:“請好心人幫幫我,我的父親因生病需要治療。”不一會,住在一樓的一位中年婦女來驅趕大姐姐:“在這干嘛!拿著你的垃圾走開!還不快走開!”大姐姐拿著硬紙堆和空的易拉罐到了一棵樹下。

      我正想掏出錢給大姐姐。但,我覺得這點錢對她沒有什么幫助,再摸摸已饑腸轆轆的肚子。唉,還是買一包零食吧。

      不知不覺從對面跑來一位大約上三年級的小女孩,把一張十元人民幣給了那個大姐姐,說:“姐姐,我今天拿的錢不多,只能給你這些。”小女孩說完,急匆匆地走了。而那個大姐姐攥著那張十元錢哭了。我的臉前忽然閃過一陣清涼的風,我被感動了,我立刻跑過去,把我僅有的二十元全給了大姐姐。

      啊!雨中那一陣清涼的風,無比的涼爽。這一陣風,讓我擁有了同情心,讓我學會了善良。

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