鉛筆的自述五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鉛筆的自述五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的自述五年級作文1
大家好！我是一支能干的鉛筆。本來我是在商店里和許多小伙伴在一起。一天，我被小主人買回了家。
我的身材又細又長，非常苗條。我的中心是鉛，它又黑又長，尖尖的。我的身體是用木頭做的。我的衣服是藍顏色的，上面有四只小猴子，第一只小猴在大樹下乘涼，第二只小猴在草地上睡大覺，第三只小猴躲在樹后面，好像在跟它的伙伴玩捉迷藏，還有一只小猴在草地上吃香蕉。我有一個美麗的小帽子，是一塊橡皮，它是小主人的好助手。
我在語文課上幫小主人寫生字，在數(shù)學課上幫小主人列算式，在美術課上幫小主人畫圖畫，放學回家?guī)托≈魅藢懠彝プ鳂I(yè)。
我慢慢地變短了，小主人的`知識豐富了。
小主人非常喜歡我，我真是一支能干的小鉛筆！
鉛筆的自述五年級作文2
Hello，大家好。我是你們隨處可見的朋友，猜猜我是誰？對了，我就是鉛筆。
我穿著一身綠衣裳，又高又瘦，黑黑的腦袋又小又尖。仔細看，衣服上還有幾個大字呢！可你別看我樣子平平凡凡，可作用卻大著呢！
告上寫出工整的字跡；每當上數(shù)學課的時候，我寫出漂亮的阿拉伯數(shù)字和精致的數(shù)學公式：每當上英語課時，我在紙上留下我的足跡——一個個英文字母：每當上美術課時，我在上畫了一個又一個美麗的圖畫：每當上······總之小主人生活處處都離不開我。
“哎呀，主人我掉地上了，快把我拾起來！”我急得大喊大叫。不知是誰，又無情地踩了我一腳。這下我都快粉身碎骨了。幸好小主人看見了，連忙把我拾起來。
其實，每當我和親密的朋友——紙聊天時，我就會短了一截，不過我很快樂。我很希望主人能讓我寫出工整的字，不要亂涂亂畫。
這就是我——你們隨處可見的朋友：鉛筆，你們喜歡我嗎？
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