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    釣魚的啟示五年級作文

    時間:2021-08-03 19:59:41 五年級

    有關(guān)釣魚的啟示五年級作文合集五篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的釣魚的啟示五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)釣魚的啟示五年級作文合集五篇

    釣魚的啟示五年級作文 篇1

      這天,我和爸爸一起去西江邊釣魚。

      聽別人說,釣魚可不是一件容易事,釣魚必須要有足夠的耐心,而且我自己又沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以這次釣魚可是難上加難啰!

      我們來到了岸邊,這里的人就像天上的星星一樣多。我們父子倆好不容易才找到一個空位坐下來。

      開始釣魚了,爸爸幫我駁上魚鉤,安上魚餌。然后我學(xué)著別人的樣子,用上全身的力氣,把釣線拋了出去。釣鉤濺起的漣漪就像女孩子的裙子上的花邊。過了好久,還是一無所獲。突然,掉線被狠狠的扯了一下,我猜想:是個大家伙上鉤了。我按照爸爸以前的教導(dǎo),小心翼翼地一收一放,等到魚掙扎得筋疲力盡才把他拉上來。可魚好像不會累似的,1分鐘,3分鐘,5分鐘……。10分鐘過去了,魚還是老樣子。我生氣了,用上吃奶的力氣把魚拉上來。就在這時,釣線“砰”的一聲斷了。原來,在我用力把魚拉上來時,魚也用力往下游,在兩者的力氣之間,釣線就這樣斷了。

      我一屁股坐在地上,感覺連旁邊的小石頭也在謾罵我:“你真是沒用,連根水草也釣不到,你爸爸已經(jīng)釣到幾條魚了,所以你就是一個名副其實(shí)的笨蛋。”我聽后,簡直被氣得火冒三丈。恨不得立刻把它扔到水里去。可是我又想:這樣做的話會把附近的魚都嚇跑的。我又把這討人厭的東西放了下來。

      爸爸見我這個樣子,走了過來重新幫我駁上魚鉤,安上魚餌。然后把魚竿塞到我手里,語重心長地對我說:“孩子,‘世上無難事,只怕有心人。’啊!做人要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。我們中國,是經(jīng)歷多少磨難,多少風(fēng)雨,才走到這里的。正是中華民族的兒女那堅(jiān)持不懈的精神,才讓中國變得如此的強(qiáng)大。所以,你要加油啊!”

      我聽了爸爸的話,重新鼓起了勇氣。我用力把釣線拋了出去,浮標(biāo)靜靜地浮在江面上。突然,浮標(biāo)被用力地拉了下去。好誒,終于有魚上鉤了。爸爸在旁邊指揮著我,我按著爸爸的話操縱者。過了一會兒,魚好像沒力氣了,我一把把他拉上來。哇!好大的魚,這可能是我人生中釣過的最大的魚了。我們把它放到秤上了秤了秤,足足有5斤重。我頓時感到一陣成功感,心里像吃了蜜一樣甜。

      是的,正如爸爸所說的:“世上無難事,只怕有心人。”我們只能學(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種精神,才能在社會上立足。

      在那次釣魚中,我的`收獲不止那一條魚,還有讓我受益一生的啟示。

    釣魚的啟示五年級作文 篇2

      在這個寒假里,我做了許多有趣的事情,如放煙花,釣魚,包餃子。其中,最令我記憶猶新的就是釣魚了。

      那是一個陽光明媚的下午。暖洋洋的陽光灑在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠(yuǎn)處的樹林中時不時傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的歌聲,一切都是那么靜謐美好。

      爸爸提著魚竿走在前面,我興沖沖地跟在后面。來到魚塘邊,爸爸挑了個有利的位置,我倆便坐下釣了。我模仿著爸爸的樣子,先拿出點(diǎn)魚餌,然后捏成團(tuán)狀,擰在魚鉤上,最后“嗖”的一下甩出去,我滿懷希望,一動不動地坐著,眼睛死死地頂住水面上的那幾個浮球,信心滿滿地等待魚兒前來叮食。

      可是過了好一會兒都沒有動靜,我有些心急了。這時爸爸起魚了!只見他一拉魚竿,就看到了一條活蹦亂跳的小鯉魚。見爸爸釣著魚了,我更加心急如焚了,一遍又一遍地念叨著:“魚兒魚兒上鉤吧……”

      過了好久,我仍然沒有釣到魚,我失望極了。我一次又一次揮動發(fā)酸的手臂,拋出釣線。但提出水面時卻總是空的,心里很不是滋味。突然,田里傳來了幾聲“嘎嘎”的叫聲,我扭頭一看,田里有一大群鴨子呢!我趕忙丟下魚竿,要跑到田里去逗鴨子。

      爸爸?jǐn)r住了我,意味深長地說:“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎?你現(xiàn)在就好比那只小貓。釣魚得有耐心,不能急躁,更不能三心二意。做人也是如此。”

      我聽了,臉紅到了耳根,下定決心,一定要釣上一條魚來!于是,我重又拿起魚竿,一動不動地坐著,拋除一切雜念,專心致志地等待魚兒。突然間,好像有什么東西在拽我的線,旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿,就看見了一條神氣活現(xiàn)的魚兒,它的背墨黑墨黑的,像盔甲一樣,嘴巴一張一張的,十分逗人喜愛。呵,這魚可真沉呢,把魚竿都壓彎了。我使勁地將魚竿往后拉,讓魚兒往岸邊游。待魚兒離岸近了,便用網(wǎng)把它撈了上來。

      看著自己釣到的第一條魚,我不禁欣喜若狂,心中有說不出的充實(shí)與喜悅。同時,我也學(xué)會了等待。

      江蘇蘇州張家港市張家港外國語學(xué)校六年級:彭奕穎

    釣魚的啟示五年級作文 篇3

      世界上有很多啟示:螞蟻搬玉米粒、蜜蜂采蜜、魚在水里守衛(wèi)領(lǐng)地。我在一次釣魚中也得到了啟示。

      記得去年暑假里的一天,我跟著爸爸去湖邊釣魚,我和爸爸分別放了魚餌,然后舉起魚桿,把勾線扔了出去。由于是落日時分,湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,不一會兒,月亮升起來了,湖面變得銀光閃閃,過了好久,魚趕突然劇烈地抖動了一下,哈哈,一定是一條大魚。第一次釣魚的我不禁這樣想。我使勁地拉著魚桿,感覺魚桿都已經(jīng)彎了,這時,“啪”的一聲,線斷了。“孩子,你有些著急了,你要有耐心,有方法!你看,你往這邊拉,魚往那邊游,線承受不了,就會斷。你看爸爸怎么釣的,好嗎?”就在這時,爸爸的魚桿抖了一下,“爸爸,快看!你好像釣到魚了!”爸爸猛地一回頭,雙手使勁握住魚桿,時不時地拉上一下,他等魚掙扎得筋疲力盡了,猛地一使勁,魚釣上來了。眼看就要22點(diǎn)了,就要到睡覺的時間了,可爸還是說,再堅(jiān)持一下。最后,我和爸爸釣了三條大魚,雖然不算多,但是對我來說已經(jīng)是大收獲了。

      我想:做任何事,只要有耐心、有方法、能堅(jiān)持,就一定能成功。

    釣魚的啟示五年級作文 篇4

      今天,我到奶奶家去玩,纏著奶奶給我買了個釣魚桿。

      回到家后,我就把哥哥喊來一起釣魚比賽,于是,我們就開始釣了。我先釣,我先把蚯蚓掛在鉤子上,把釣魚桿甩到了水里頭,說起來也真怪,我一把釣桿甩到水里后魚就咬鉤了,一下子我就釣到了3條,我釣到第四條的時候,覺的這是一條大魚,我想,嘻嘻,簡直是得來全不費(fèi)功夫,這下哥哥一定輸了,于是,我使勁拉終于把那個“魚”拉了上來我回頭一看,啊!竟然是一支破鞋,太氣人了。叮叮叮,時間到了,輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不茍的做在那,一釣就是一條,好歷害。我想,還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好,這樣我就一定會贏,于是,我就把哥哥的魚放了,哥哥最后也釣了三條,就這樣打成了平局,我覺的心很不安,我想,我不應(yīng)該把他的魚放的,最后,我把真相告訴了哥哥,哥哥說:“沒關(guān)系,知錯就改就行了。

      釣了這次魚后,我得到了一個啟發(fā),就是,不管做什么事都不能做弊,小朋友,你們做的到嗎?

    釣魚的啟示五年級作文 篇5

      一、讀拼音寫漢字。

      jiǎojiéjǔsànɡyòuhuòɡàojiè()()()()shíjiànyúěrjiànqǐyúɡōu()()()()

      二、辨字組詞。

      勞()紐()妖()距()

      撈()扭()躍()據(jù)()

      三、寫近義詞。

      劇烈()著名()面臨()抉擇()

      四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

      ()的湖面()的漣漪()的月光()的目光()的夜晚()的大鱸魚()地欣賞()地操縱()的抖動

      五、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

      容:A臉上的神情和氣色;B相貌;C比喻事物所呈現(xiàn)的景象、狀態(tài);D容納、包含;E寬容、原諒;F允許、讓;G或許、也許。

      1、這種情理難容的事你也做得出來?()2、這個禮堂能容兩千人。()

      3、他的容顏依舊鎮(zhèn)定,猶如生時模樣。()

      4、經(jīng)過一段時間的整頓,市容市貌有了很大的改觀。()

      5、但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我知道已沒有了商量的余地。()

      6、媽媽笑容滿面地接過獎狀。()

      六、縮句。

      1、我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚。____________________________

      2、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。___________________________

      3、當(dāng)年那個沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)___________________________

      七、給下面的問題選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

      1、“我”大概是在多少歲時寫這篇文章的?()

      A小時候;B剛滿11歲;C45歲時;D34歲時。

      2、“我”跟父親是什么時候去湖邊釣魚的?()

      A一天夜里;B那年;C有一天;D鱸魚捕撈開放日前一個晚上。

      3、“我”釣到了一條大鱸魚,父親為什么要“我”放回湖里去?()A父親認(rèn)為還有時間可以釣到別的魚;B父親不喜歡鱸魚;C父親嫌這條鱸魚還太小了一點(diǎn);D父親知道還未到開放捕撈鱸魚的時間,不能捕撈這條魚。

      八、閱讀短文,回答問題。

      我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。

      盡管沒有人看(們,更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的,但是,從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回湖里。大鱸魚有力地?cái)[動著身子,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了。

      1、“我”的心情是怎樣變化的?

      _____________________________________________________________________

      2、父親要“我”把鱸魚放回湖里的說話態(tài)度如何?

      _____________________________________________________________________

      3、在無人知道的情況下,父親為什么要“我”把釣到的魚放回湖里?這說明了什么?

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