有關(guān)五年級軍訓(xùn)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級軍訓(xùn)作文3篇，歡迎大家分享。
五年級軍訓(xùn)作文 篇1
“哎呀”，“哎呀”，“累死我了”同學(xué)一個個小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢？還用說嗎，怕教官呀。不過，我還是慶幸自己的教官不是怎么很兇，要知道別的教官更兇，不聽話，用帽子打他們，大聲責罵他們……我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受，每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。
這時，陳心遠微弱地喊了一聲“報告”，我們都把目光投向了陳心遠，她轉(zhuǎn)過身來說自己很難受。這時，我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐，她一搖一晃地挪著腳步，那么沉重，突然她“啪”的一聲倒下了，教官連忙扶起她，讓她坐下。
軍訓(xùn)真痛苦！
五年級軍訓(xùn)作文 篇2
“五星紅旗迎風飄揚······”這一句句優(yōu)美動聽的歌聲從五·七班的教室里傳了出來。
今天，我們在弓老師的帶領(lǐng)下，進行了刻苦的歌唱訓(xùn)練。在訓(xùn)練時我們一天共站了三節(jié)課，這三節(jié)課當然是我們訓(xùn)練的時候了。第一節(jié)課我們訓(xùn)練的腰酸背疼可是大家沒有抱怨因為大家都知道訓(xùn)練是為這次的“百靈鳥合唱節(jié)”，而且更是為了班級的榮譽。在我們訓(xùn)練時還有人留下了汗水。其中有些同學(xué)表現(xiàn)突出，他們用自己的行動來向老師回答。其中焦晶嫻在訓(xùn)練中站的筆直，神情專注，老師表揚了她兩三次，是我們學(xué)習的好榜樣。我認為沒把自己完完全全的投入其中，但是，我要以明天的行動，來證明我要為班集體爭光，為我們自己的家人長臉。弓老師付出的更多，因為是她給了我們不怕困難的信心，是她陪著我們訓(xùn)練，一直到下午放學(xué)，是她在我們最困難的時候，伸出了援助之手。在這里我要說：“老師您辛苦了。”
有了這次的訓(xùn)練我相信，我們大家的心又連的更緊了，友誼更深了一層。我相信我們會變成一顆心，想一件事，那就是：為班級體付出一切。五.七加油！
五年級軍訓(xùn)作文 篇3
來到了軍訓(xùn)基地陸教官幫我們安排好了宿舍，就讓讓我們做了一些平時沒有做過的訓(xùn)練，真的好辛苦啊！
每天晚上是我們放松的時候，除了星期一和星期五，因為每一天晚上都有我們同學(xué)最喜歡的活動，星期二是看電影，星期三是燒烤，星期四是聯(lián)歡晚會。
我最喜歡聯(lián)歡晚會，因為我也去表演了，而且聯(lián)歡晚會的第一個節(jié)目就是我的，我表演了《說唱臉譜》。
當主持人說第一個節(jié)目是麒麟小學(xué)二連表演的《說唱臉譜》。時我很驚訝，我邊走邊想：第一個節(jié)目就是我，那我要好好表演讓你們見識見識我的厲害。
我開始了，我隨著音樂唱著，一點也不覺得害羞，好像有許多音樂精靈圍著我，和我一起唱歌，一起跳舞，我覺得舞臺上不只是一個人。每當我唱到每一段的最后一句的最后一個字時，有許多人為我鼓掌。那是我最大聲的時候，也是我最痛苦的`時候。因為我的喉嚨都快喊破了，但是我一聽到大家給我的掌聲，給我的鼓勵，就精神煥發(fā)。再苦也得忍著，再累也得忍著。
我下臺后，一個教官問我。我是哪個學(xué)校，哪個班的，說我唱的不錯。我聽了教官心理美滋滋的。我還看了其他同學(xué)的表演，都不錯。
軍訓(xùn)是辛苦的，也是快樂的。我們班同學(xué)還說了一句有去的話：“軍訓(xùn)基地是地獄，學(xué)校是人間，家里是天堂。”
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