【精選】金魚五年級(jí)作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的金魚五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
金魚五年級(jí)作文 篇1
我家的魚缸里養(yǎng)了一條金魚，我很喜歡它。
它是我和爸爸去買花時(shí)，看到有個(gè)賣金魚的，我讓爸爸給我買的。金魚是黑色的，像穿了一身烏黑的鎧甲；黑溜溜的大眼睛，顯得很有精神；一張白色的又圓又闊的嘴巴，一張一合的腮，像薄紗一樣的魚鰭，黑色的大尾巴，游動(dòng)的時(shí)候向左、向右搖擺，可愛極了。
記得有一次，到了該喂魚食的時(shí)間了，它就像見了救星一樣，眼珠瞪得大大的盯著我。露出了迫不及待的表情，好像在說：“主人，你快丟給我，我都已經(jīng)等不及了。”當(dāng)我投食的時(shí)候，它好像能聞到氣味一樣，嘴張的大大的，準(zhǔn)備吃食呢！我拿了十幾個(gè)魚食，全丟到了里面，幾秒鐘的時(shí)間，它已經(jīng)把食物全部吸進(jìn)了肚子里。當(dāng)時(shí)，我很驚訝，于是，我又扔給了他幾個(gè)，它又把那些魚食全都吃光了，吃完后在水里快樂地游來游去，于是我給它起了一個(gè)好玩的名字——“大胃王”。
小金魚不僅貪吃還很貪睡呢，很多的時(shí)候，它在魚缸里靜止不動(dòng)，圓溜溜地眼睛一直大大地睜著。我用手碰了它好幾下，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，當(dāng)時(shí)很擔(dān)心，我就想到了百事通老師——電腦。資料上說魚是低等脊椎動(dòng)物，魚的眼睛構(gòu)造也很特別，所以睡覺時(shí)會(huì)睜著眼睛，如果魚不動(dòng)的時(shí)候，魚鰓一閃一閃地活動(dòng)著，說明它在睡覺，我恍然大悟，原來小金魚和人一樣，也需要休息。
看！我家的小黑魚既貪吃又貪睡吧！
金魚五年級(jí)作文 篇2
暑假里，我買了三條小金魚。為了歡迎這三個(gè)小可愛的到來，媽媽特地買來了一個(gè)漂亮的魚缸，爸爸從小河里撈了些水草，然后這些小可愛們就住進(jìn)了帶有水草裝扮的新家了。
在新家里，它們一會(huì)鉆進(jìn)水草，一會(huì)又游了出來，睜著好奇的大眼睛，東瞅瞅，西望望，游得可開心了。看它們搖頭甩尾的樣子，似乎對(duì)這個(gè)新家特別的滿意！
小金魚的樣子非常惹人喜愛。有一條是金色的，另外兩條是白色的。它們都長著一雙大大的，鼓鼓的眼睛，還拖著一條扇子一樣的尾巴，搖來搖去的可愛極了。還有那櫻桃似的嘴巴總是不停地在一張一合，有時(shí)我在想：它們這是在和我說話？為了能聽懂小金魚在說什么，看來我得好好地和它們交朋友。
每天放學(xué)后，我都第一時(shí)間跑去看它們，每次見它們都在悠閑地游來游去。只要我的手輕輕地碰一下魚缸，那些魚就會(huì)歡快地動(dòng)起來，有時(shí)候還會(huì)躲進(jìn)水草里，露出半個(gè)腦袋，似乎跟我捉起了迷藏。過了許久，它們拱拱身子，擠出整個(gè)腦袋，東張西望地樣子，真像個(gè)調(diào)皮鬼！玩的累了，它們會(huì)游到水面上，呼吸那新鮮的空氣，或者潛到缸底。幾條魚腦袋湊著腦袋，似乎在說著悄悄話，我猜它們這是在商量接下來玩些什么好玩的。
對(duì)了，你知道我們家的'小金魚吃什么的嗎？我就告訴你們吧，我家小金魚好像懂得自力更生呢，它們一直都是吃植物的根。它們吃的時(shí)候，都會(huì)用嘴巴去碰一碰，好像看看合不合胃口，接著才用它的小嘴角巴把食物咬斷，吞進(jìn)肚子里。
這就是我養(yǎng)的小金魚，你們喜歡嗎？
金魚五年級(jí)作文 篇3
在我家的客廳里，有一個(gè)金魚缸，缸里養(yǎng)了好幾條金魚。在養(yǎng)金魚的過程中，我感受到了其中的苦、樂、喜、悲。
苦
每天，我都要給小金魚喂食，十分的麻煩。有時(shí)，沒給它們喂食，它們就一個(gè)個(gè)浮到水面上來，瞪著大大的眼睛望著我，嘴巴一張一合的，好像在對(duì)我說：“你這個(gè)臭主人，我們都餓一整天了，你還不給我們喂食。”看到它們這副模樣，我不管在做什么，都會(huì)停下來，去給它們喂食。
不僅要給它們喂食，還要經(jīng)常地給它們換水呢。那水里有金魚們吃剩的食物殘?jiān)�有它們排泄的糞便，顯得很渾濁，而且還伴有一些難聞的氣味。所以比起喂魚食來，這個(gè)任務(wù)就更叫我發(fā)愁了。不過，好在換水這事一般都是老爸弄的多，我只是偶爾幫幫忙。
呵呵，有時(shí)覺得養(yǎng)金魚還真的很不容易呢。
樂
在我每次寫完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)來到魚缸前，觀看小金魚們精彩的表演：它們有的潛在水底，有的浮在水面；有的獨(dú)自游來游去，有的相互追逐、嬉戲。更為有趣的是，有些魚兒從水底吐出一串串小泡泡，這些小泡泡起初很小，越往上來就越大，直到完全到達(dá)水面炸裂為止。
我經(jīng)常在魚缸邊一蹭就是十幾分鐘，盡情地感受著這些小金魚帶給我的歡樂。
喜
去年我奧數(shù)競賽獲得了一等獎(jiǎng)，我十分高興。回到家，我看見小金魚們似乎也像我一樣的高興，它們一個(gè)個(gè)游過來迎接我，還用它們各自的魚鰭不停地拍打著水，仿佛在為我鼓掌歡呼呢。
看著小金魚一天天地長大，我越來越喜歡它們了。
悲
就在昨天，一場悲劇發(fā)生了。
昨天早上，我和往常一樣來到魚缸旁，看見一條金魚的尾巴只有了一半。我知道肯定是爸爸在換水時(shí)不小心弄的。看到金魚這個(gè)樣子，我十分傷心。看到它不能像其它魚那樣在魚缸里游來游去，只能在缸底緩緩地蠕動(dòng)，我十分的心疼。
中午回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的嘴邊出現(xiàn)了許多黑點(diǎn)，已經(jīng)奄奄一息。我和爸爸給它換水、喂食都不起作用。最終，這條紅金魚還是死了。
晚上，我在冷清的燈光下，寫下了一頁很傷感的日記。
金魚五年級(jí)作文 篇4
從前，小狗和小貓是一對(duì)非常要好的朋友，它們常常到對(duì)方家去串門，在一起聊天、玩耍。
有一天，小狗提著籃子正要出門去買菜，就聽到傳來“咚、咚、咚”的敲門聲。“來了”小狗答應(yīng)了一聲，打開門，原來是小貓。小狗非常高興地說：“我正想出門買菜，可是我的金魚沒有人看管，我有點(diǎn)不放心，你能幫我照顧一下嗎？”小貓連忙說：“沒問題，當(dāng)然可以啦！”于是，小狗就去市場了……
小貓心里想：小狗那么信任我，我一定要把金魚照顧好，讓小狗高興、滿意。于是就搬了張椅子坐在金魚缸的前面，眼也不眨一下地盯著金魚。不知怎么搞的，口水不斷從小貓嘴里流了下來。小貓趕忙把口水一擦，心想，這些魚我可不能吃，吃了會(huì)對(duì)不起小狗的，它會(huì)很傷心的。可是等了好一會(huì)兒，小狗還是沒有回來，小貓實(shí)在忍不住了，心想，吃一條就好了，于是它手一伸，快速地抓起一條往嘴里一塞，一下子一條金魚很快就被吞到肚子里了。沒過一會(huì)，小貓又想，再吃一條吧，于是又吃了一條。一會(huì)兒工夫，沒想到魚缸里的金魚全沒了，小貓一看，慌了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里亂竄。
這時(shí)，小狗回來了，一看，金魚全都沒了，又看到小貓的肚子鼓鼓的，馬上明白了是怎么一回事。小狗傷心地說：“小貓，你走吧，咱們從今往后，再也不是好朋友了！”小貓張了張口，想向小狗解釋，但看到小狗難過得淚流滿面的樣子，小貓什么也說不出，只好灰溜溜地走了。
【點(diǎn)評(píng)】 這是一個(gè)富有教育意義的童話故事。它告訴我們：江山易改，本性難移。貓是改不了吃魚的。全篇文筆流暢，內(nèi)容豐滿，設(shè)計(jì)合情合理。
金魚五年級(jí)作文 篇5
我的房間里有一個(gè)小魚缸，魚缸里養(yǎng)了一條美麗的小金魚。
一天晚上，我準(zhǔn)備上床休息了，正打算和小金魚道晚安時(shí)，突然想到：魚兒是不是和我們?nèi)祟愐粯右残枰X的呢？它們是不是和我們一樣閉著眼睛睡覺的呢？無數(shù)個(gè)問號(hào)從我腦海里冒出來。于是，我決定今晚去探個(gè)究竟。半夜里，我從被窩里悄悄爬出來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，金魚還睜著眼睛呢。我想：為什么魚兒不閉眼睛呢？是因?yàn)轸~兒不睡覺嗎？
第二天，我迫不及待的去問媽媽，媽媽說：“你上網(wǎng)去查查不就知道了嗎？”我趕緊上網(wǎng)去查詢，終于知道了原因：原來金魚也是要睡覺的，只是魚兒沒有眼瞼，是不能像我們?nèi)祟愐粯娱]眼的，我們常常看到魚兒在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一閃一閃地活動(dòng)著，這正是魚兒在睡覺。如果你驚醒了它，它又會(huì)在水中游動(dòng)起來。
“哦，原來是這樣子。”看完后，我頓時(shí)恍然大悟，以后我看見魚兒在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)，就不會(huì)去吵它了，因?yàn)樗谒X呢。
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