【必備】冬天五年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的冬天五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天五年級(jí)作文 篇1
在深秋的時(shí)候，天氣漸漸變冷，立冬來(lái)到了。
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)。一到冬天，人們就都穿上了厚厚的棉衣來(lái)抵御寒冷。隨著氣溫的降低，終于有一天，下雪了。雪越下也大、越下越密，這時(shí)，馬路上、草地上、車頂上、房頂上都覆蓋上了一層厚厚的積雪，到處都是白色的世界。我每走一步路，都能聽到腳下發(fā)出的”咯吱“、”咯吱“的聲音，像是用樂(lè)器演奏出來(lái)的一樣。小學(xué)里的操場(chǎng)上，同學(xué)們都在打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎，地上的雪漸漸地變成了冰和水，走在路上感覺(jué)更滑了，孩子們玩的更歡了，操場(chǎng)上出現(xiàn)了許多美麗的雪人和白塔。
啊，冬天真美呀！
冬天五年級(jí)作文 篇2
今天我又像往常一樣從被窩里爬起來(lái)，從窗戶里看到了雪花，于是問(wèn)：“媽媽，今天下雪了嗎？”“嗯，快起來(lái)吧！”媽媽不耐煩地回答。
到了學(xué)校，第一節(jié)課，老師說(shuō)：“由于我們的安全起見，不允許我們玩雪！”“哎！”我聽到了一聲嘆氣聲。可到了第二節(jié)課孫老師從廣播里說(shuō)：“大課間各班組織掃雪！”“耶！”當(dāng)然，那位同學(xué)受到了數(shù)學(xué)老師的訓(xùn)斥！
終于，下課鈴打響了，我們瘋似的沖向了裝笤帚的櫥子，櫥子里的笤帚被一掃而空了！由于笤帚的數(shù)量不夠，所以男生先掃，男生掃了一會(huì)把笤帚給了女生，然后男生就去玩了。
我們玩起了打雪仗，我和萬(wàn)相晨正在密謀一場(chǎng)計(jì)謀，就是偷偷的把雪球扔向那個(gè)人在裝沒(méi)事人，我們的第一個(gè)目標(biāo)是盧雨辰，我先發(fā)起了進(jìn)攻，他猛地轉(zhuǎn)頭看到我正在看著他，就質(zhì)問(wèn)我是不是我打的？我說(shuō)：“當(dāng)然不是，我打誰(shuí)也不能打你啊！是萬(wàn)相晨打的。”這就是傳說(shuō)中的出賣隊(duì)友吧。直到現(xiàn)在他以都為是萬(wàn)相晨打的。
這就是我輝煌的戰(zhàn)績(jī)，怎么樣？厲害不！
冬天五年級(jí)作文 篇3
多寒風(fēng)的季節(jié)，選一個(gè)好日子，在中午的時(shí)候，搬把椅子，帶本書，找個(gè)墻根兒，曬曬冬天的太陽(yáng)，也是一件愜意的事。
這一天必須是清閑的，沒(méi)有勞神費(fèi)心的工作和應(yīng)酬，沒(méi)有繁瑣的家務(wù)和朋友的邀約，沒(méi)有未完成的短期計(jì)劃和尚待解決的疑難。一個(gè)人，在南墻下，靠著椅子，拿著書隨便翻翻，時(shí)不時(shí)地打量一下過(guò)往的行人，或者看看天的藍(lán)，云的白，樹的素淡；也可以聽聽枝杈上鵲兒的鳴叫，或者細(xì)微的北風(fēng)拂過(guò)樹梢的輕響；要不就觀察一下路邊或草坪上啄食的雀或眼前正待萌蘗的枝柯，或者，瞇上眼睛感受一下陽(yáng)光的拂觸，嗅嗅陽(yáng)光清甜的味道。書最好是舊版的，內(nèi)容應(yīng)該是傳奇或者神話。冬天的陽(yáng)光，那暖融融的閑靜最能催化一個(gè)人的情思，讓身心和思緒如解凍的溪水自在地流淌，陽(yáng)光不刺眼，溫度也不高，周圍環(huán)境不像春天的喧鬧嘈雜，更不像秋天的蕭條肅殺。一派靜穆和諧的氛圍。
在這種氛圍下，什么都不用去想，身心在陽(yáng)光下是自在的閑適的，所有的.煩惱，壓抑以及冬的清寒，都像水汽一樣蒸騰，揮發(fā)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。浴在陽(yáng)光下，每個(gè)毛孔都是舒坦的，任何欲念，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人和整個(gè)天地融在了一起，如陽(yáng)光里的氣流，享受無(wú)邊的自在。
說(shuō)起曬太陽(yáng)，我想起了鄉(xiāng)村的冬天。對(duì)于鄉(xiāng)村而言，一年中最清閑的季節(jié)就是冬了，無(wú)論年輕的年長(zhǎng)的，有事兒沒(méi)事兒，都在午飯后走出家門，三五成群地在一塊兒聚堆兒，女人們或者衲鞋底，或者剝花生，男人們帶孩子，或者抽煙，聚在一起說(shuō)說(shuō)東家長(zhǎng)，西家短，侃侃一年的收成，嘮嘮各家的麥根，要不就盤算盤算如何過(guò)年。最清靜的就是那些老人，柱個(gè)拐杖，找暖和的地方靠墻一坐，三三兩兩瞇上眼睛享受自己為數(shù)不多的陽(yáng)光，有一搭沒(méi)一搭地扯上兩句，回味一下自己的一生或想想兒孫們的事情。就連那些豬了，雞了，狗了，也都找陽(yáng)光最好的地方躺下，悠閑地享受陽(yáng)光。
離開鄉(xiāng)村已經(jīng)多年，我已好久看不到這種冬天陽(yáng)光下的熱鬧與祥和，也沒(méi)有了那種情趣。談得來(lái)談不來(lái)的朋友也都一味地忙著，在溫暖的冬日，最好還是一個(gè)人獨(dú)自在墻下享受這大好的陽(yáng)光，雖不熱鬧，卻更加清靜，自由，安閑。這時(shí)候沒(méi)有人任何打擾，獨(dú)自在陽(yáng)光中，情趣可以隨意流溢，思緒可以自由漫步。在走向春天的路上，盡情地餐饕陽(yáng)光，化去淤積已久的霉潮和抑郁，讓心靈寧?kù)o，恬適而充實(shí)。
冬天五年級(jí)作文 篇4
你們?nèi)绻獑?wèn)我在四季中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答：我愛(ài)冬天。你們知道我為什么這么喜愛(ài)冬天嗎？如果不知道的話，那就先看看我筆下的冬天是什么樣的吧。相信你看了之后也一定會(huì)喜歡上冬天的。
秋天已經(jīng)帶走了它的金黃，換來(lái)的是冬天的第一場(chǎng)雪。記得在去年的一天早上，大約九點(diǎn)左右，天空一下子沉了下來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云的。媽媽和鄰居們見勢(shì)不妙，趕緊把衣服收了起來(lái)。果不其然，天空中下起了綿綿細(xì)雨，慢慢的，溫順的雨變成了狂風(fēng)嘶吼的大雨，雨越下越大，越下越大，就像誰(shuí)惹了天上的神仙，神仙發(fā)了怒似的。過(guò)了好一會(huì)兒，雪像翩翩飛舞的蝴蝶和雨水一起落了下來(lái)。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)跑到外面，把舌頭伸出來(lái)嘗嘗雪的味道，不過(guò)雪還沒(méi)到嘴里就化了。當(dāng)然，這些事兒也只是小時(shí)候才會(huì)做的了。下了一會(huì)兒，地上已經(jīng)鋪上了一層白紗。直至下午兩點(diǎn)，層層的“紗衣”合在一起就變成了一尺厚的白衣了。地上雪白的一片，還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一兩個(gè)腳印，每一個(gè)腳印匯在一起就像一幅美麗的畫和一首首無(wú)聲的歌謠。
我想，這種風(fēng)景和這富有詩(shī)情畫意的境界在冬天，也只有在冬天才會(huì)有的吧！大約在下午三點(diǎn)時(shí)，茫茫大雪才停了下來(lái)，街上又恢復(fù)了以往的平靜，我和小伙伴們?cè)谝黄鸲蜒┤耍蜓┱蹋娴牟灰鄻?lè)乎。整條街上都充滿了歡聲笑語(yǔ)和孩子們有著童年記憶的腳櫻
玩兒了好大一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，把孩子們堆得雪人和腳印一起帶走了。雖然雪化了，但是在我心中的那一份童真沒(méi)有化，我對(duì)冬天的喜愛(ài)更沒(méi)有化！
冬天五年級(jí)作文 篇5
我出生在一個(gè)擁有四季的北國(guó)城市，在那里可以看到：萬(wàn)物復(fù)蘇、朝氣蓬勃的春；烈日炎炎、熱情似火的夏；果實(shí)累累、涼爽怡人的秋；銀裝素裹、白雪皚皚的冬。
我最愛(ài)那里的冬天，冬是神秘的，不讓你猜到它的行蹤，更不讓你知道她會(huì)什么時(shí)候送來(lái)那精心制作了一年的禮物——雪。下雪的時(shí)候，漫天的雪片兒從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，躺到屋頂上睡大覺(jué)，鉆到土地里做迷藏，更有調(diào)皮的雪花兒，向窗戶飛來(lái)，它們一遍又一遍的敲著窗戶，仿佛在說(shuō)：“打開窗戶，打開窗戶，讓我進(jìn)去嘛！”
走出門，捧一朵雪花兒細(xì)看，白色的、小小的、晶瑩剔透的……咦？怎么不見了？雪花兒，雪花兒快出來(lái)，別調(diào)皮了！突然，又好似感到那朵小小的雪花兒，在向我微笑……
過(guò)了一會(huì)兒，回到屋子里，才覺(jué)得冷——調(diào)皮的雪花兒們，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里取暖，不想到“睡著”了，“露出原型”——變成水了，外面冷又結(jié)成了冰。倒好似給我頭上戴了一串串的冰墜子，有趣！取下，細(xì)細(xì)端看，玲瓏剔透的，似水晶般美麗。這會(huì)不會(huì)是冬采集了“花的淚水”、“葉的汗水”和“山的圍巾”做成的？
這是我記憶中的北國(guó)最迷人的地方，也是我最喜歡的。這時(shí)的北國(guó)又快要飄雪了吧？飛舞在北國(guó)的雪精靈啊，你何時(shí)再臨我的心房？何時(shí)我會(huì)再去北國(guó)，與你共舞？北國(guó)的冬天，何時(shí)能再來(lái)到我的身邊？
冬天五年級(jí)作文 篇6
相對(duì)于春天艷陽(yáng)高照下迎面吹來(lái)的暖暖微風(fēng)、夏日似火的驕陽(yáng)下傳來(lái)的陣陣蟬鳴、秋季颯颯涼風(fēng)下收獲的累累碩果，冬天那萬(wàn)木凋零的景象似乎并不被喜歡。而我卻喜愛(ài)冬天獨(dú)有的風(fēng)姿和意境。冬天來(lái)了，大雁南歸、眾生蟄伏。樹上的葉子大多已投向大地母親的懷抱，小河不再像往日那樣一路歡歌奔向遠(yuǎn)方，水面被厚厚的冰雪覆蓋。冬天，少了一些浮華與喧囂，卻多了一份內(nèi)斂和凝重。
我喜歡冬天，不僅因?yàn)樗旧匀坏囊幻妫驗(yàn)樗鼰崆樗苹鸬囊幻妗Ｒ粋�(gè)冬日的午后，氣溫急劇下降，路上的行人紛紛扣緊衣服，匆匆趕往家中。一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨，果然不一會(huì)兒，雪花姑娘在空中翩翩起舞，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，樹上、屋旁、路邊全都留下她的足跡。最初飄落地面的雪花一會(huì)兒就化了，但隨后鵝毛般的大雪在地上越積越厚，天地間一片銀裝素裹。
雪整整下了一夜。第二天早晨，我和小區(qū)里幾個(gè)小朋友在得到父母允許后，我們穿上冬衣、戴上手套，相約到樓下玩雪。男生們分成了兩組，從地上撿起一團(tuán)雪，壓成雪球砸向?qū)Ψ降慕M員，打起了雪仗。有的人因?yàn)樽约旱难┣驌糁辛藙e人而開心地大笑，被砸中的人也不會(huì)生氣，相互追逐奔跑，場(chǎng)面那叫一個(gè)亂。我們女生就來(lái)點(diǎn)有含量的“藝術(shù)創(chuàng)作”——堆雪人。我們分了工，有人負(fù)責(zé)鏟雪、堆雪，我負(fù)責(zé)雪人的整體造型。領(lǐng)了任務(wù)后，我急忙奔回家，找了兩枚紐扣、一根胡蘿卜、一截繩子和兩個(gè)樹枝，分別當(dāng)做雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊。雪堆好后，我們把這些材料安到了相應(yīng)部位，一個(gè)雪人就堆好了，真不敢相信這么逼真的雪人竟出自我們的手里。我們幾個(gè)人拉著手圍著雪人又唱又跳，歡笑聲回蕩在雪地上空。
雪不僅美麗，能帶給我們樂(lè)趣，而且雪還有很大的用途。俗話說(shuō)，瑞雪兆豐年。意思是說(shuō)一場(chǎng)好的雪就意味著來(lái)年莊稼有好的收成。冬天是萬(wàn)物養(yǎng)精蓄銳的時(shí)候，它孕育了希望、帶來(lái)了生機(jī)。如果沒(méi)有冬天，哪來(lái)春天的繁花似錦、夏天的萬(wàn)木蔥蘢、秋天的果實(shí)滿枝。我喜愛(ài)冬天，不僅因?yàn)榘}皚白雪，更因?yàn)樗鎸?shí)、無(wú)私和偉大。
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