暑假五年級作文

時間：2021-07-23 10:50:05 五年級

有關暑假五年級作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的暑假五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關暑假五年級作文合集7篇

暑假五年級作文篇1

　　學游泳時我夢寐以求的愿望，終于，這個暑假我的愿望實現了。

　　一放暑假，我就報了游泳班。那天一大早，我來到游泳池，教練讓我們先做熱身運動，然后就下了水。

　　首先要學會憋氣，必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸，一不小心鼻子就會進水。耳邊聽不到別人說話的聲音，只能聽見呼啦呼啦的水聲，我實在憋不住像小魚一樣“騰”的一聲鉆出水面，就這樣反復練習，終于通過了憋氣這一關。

　　接著就是練習浮力。有兩種動作：第一個動作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個動作時在水面漂浮，站在墻邊，把手舉起來貼在耳邊，然后把臉埋在水里，頭發露在水面，最后把腳蹬墻，就可以在水面漂浮起來，這兩種動作被我輕松搞定.

　　通過這兩個基本動作，就可以正式學習游泳了，因為學是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動作，動作要領是：先鉤腳，把腿彎曲并叉開，再向外滑一個圈然后合起來，停兩秒繼續練習，直到熟練后，才可以下水練習。為了安全起見，我們每一個人都拿一個浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向后蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠著浮板的力量，再配上呼吸，真的可以劃行啦！接著教練開始教手型，當腳在蹬的時候兩手往下劃動，在腰中間那里合起來，在水中就像劃出來一個愛心，合在一起，再往前伸。在做手部的過程中，要抬頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。

　　經過我不懈的努力，我終于學會了游泳，想象著自己像小魚兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套著肥大的游泳圈感覺真是太好了！

暑假五年級作文篇2

　　假期里，我提出要去老家常熟看望奶奶。媽媽點了點頭就答應了。

　　還沒到奶奶家，空氣就仿佛清新了許多，我吸了口氣，真香啊！一定是我家門前的那棵桂花樹正散發出幽香。你知道嗎？這棵樹是我出生的時候種的，對我來說，這是無價的。

　　奶奶早已經站在樹下迎接我們了！微風里，她瞇縫著慈祥的眼睛，使勁朝我們來的方向看。我一下子就撲進奶奶的懷里，任她粗糙的手掌撫摸著我胖乎乎的小臉蛋，那手掌里滿是奶奶的味道。

　　扶著奶奶走到屋里。奶奶的房子雖然小，但是十分干凈。她已經年過八十了，雪白的頭發，好像把所有的故事都刻在發絲里了。別看奶奶年紀大了，還很會找樂子。我們坐下來，奶奶樂顛顛地給我端來了一碗百合湯，她那布滿皺紋的臉上露出了微笑。他們談了許多關于我和我哥的事，在他們的話語間，我好像讀透了奶奶，讀透了她多年來的快樂和勞累……

　　這次回老家，我懂得了愛的溝通……

暑假五年級作文篇3

　　奶奶今年六十幾歲了，眼雖花，耳雖聾。但是她可是迷信的鐵桿粉絲，稍有不注意，奶奶就來數落我，弄得我渾身不自在。

　　暑假，奶奶到我家做客。剛進到家，奶奶便四處張望，過了一會兒才點了點頭，我想我家大概沒有什么東西觸犯了菩薩、冒犯了神靈了吧，這個迷信的鐵桿粉絲的心思我怎么不知道呢?忽然，奶奶看見鞋架放在神柜子的前面就開始對我“廣播”。奶奶|“廣播”道：“雨菲，你你十一歲了，怎么還不明事理啊！人家說神柜子前面放鞋架會經常嘆氣的，你怎么人說來說去還不改······”我的心想：這種話聽到我耳朵都起趼子了，能不能換別的啊！媽媽聽到了奶奶的“廣播”。也飛奔過來，奶奶見媽媽來了，連同媽媽一起“廣播”。奶奶“廣播”道“你快上四十了，這個都沒和孩子說······”奶奶的“廣播”被我打斷了，我對奶奶說：“奶奶，現在是21世紀，您就別翻您的老皇歷了您該改改您的舊思想了。”奶奶瞬間變臉說道：“不聽老人言，吃虧在眼前。這是老祖宗說的話，不是你們說改就改的。”聽了奶奶的話，我和媽媽像霜打的茄子——焉了。

　　奶奶，我求您別再翻您的老皇歷了，您的老皇歷我已經聽了N次了。

暑假五年級作文篇4

　　今天，我游完泳回家，我抬頭看了看天，太陽高高地照著，我都熱得耷拉下腦袋了。突然，我發現我們家五樓陽臺上出現了一棵枝繁葉茂的絲瓜，在驕陽的照耀下長得生機勃勃，好像在對我說：“哈哈，我不怕曬，你呢？”“誰說我不能！”我的腿好像充滿了力量一樣，風一樣地往家跑。

　　到了家，我想起《舌尖上的中國》里老王造的那個“屋頂花園”。上面有各種各樣的植物：紅彤彤的'西紅柿讓人直流口水，又長又壯的絲瓜綠油油的，圓圓的西瓜讓人饞涎欲滴。這兒不僅是植物的天地，也是小動物的樂園：有活潑可愛的小鳥在唱歌，有討人喜歡的小貓在絲瓜架下舒服地睡覺，有自由自在的昆蟲在吱吱地叫，它們真是歡天喜地啊！還有老王和鄰居們在用角瓜和肉拌的餡包餃子吃呢！歡聲笑語蕩漾在菜園里。

　　樓上陽臺上的綠色只有微不足道的一丁點，可是在炎炎夏日，一點綠色就可以給人帶來涼爽。就像我從太陽下進入郁郁蔥蔥的紫藤架下，紫藤用每一片的葉子遮擋著陽光，讓人覺得在空調屋里一樣，又不像在空調屋里那么悶。

　　綠色就是這么神奇。這時，我不禁想起一句廣告語：給世界留點綠色。這要靠你，靠我，靠大家一起維護。

暑假五年級作文篇5

　　這一周我感覺是“幸運周”為什么這么說呢?因為這個星期媽媽安排我寫字明顯的少了很多，不像平時把暑假作業超出地寫還要另外要寫其他的，還有加上書法班布置的作業。我感覺一天沒有多少自由時間。不過閱讀好像增加了，雖然這樣我也喜歡。

　　作業突然少了這么多，不知道是不是要感謝我爺爺。記得有一天爺爺來我家，媽媽要我去寫作業不讓我看電視，我不情愿去房間寫去了。之后我好像聽見爺爺和媽媽聊天說“你給孩子安排的作業沒有感覺比上學寫的還要多嗎?你應該要給孩子減少點作業量，暑假該給孩子看看電視放松放松......”我在等著媽媽的回話，可是沒有聽見媽媽說什么。之后這個星期作業就少了，所有我感覺是爺爺說的話讓媽媽減少了我作業的。

　　在作業少的情況下，我玩的時間自然就多了。這幾天我基本上吃完晚飯天天都去“天鵝湖”游泳。湖面有好多人啊，男女老少都有。游泳的時候我還認識了一個朋友，和我差不多大，他會游泳，我好羨慕他會游泳啊!我和表弟都不會，所以要帶救生圈。他告訴我們之前他也是不會游泳的，就是多下水練練自然而然就會了，膽子要放大點。我希望在這個暑假我要學會游泳，我感覺一天比一天膽子大了，現在我可以往深一點地方去了。

　　這個星期讓我高興的是作業少了，還有天天可以去游泳，我要把游泳在這個暑假要學會。希望這個“幸運周”繼續保持下去!

暑假五年級作文篇6

　　由于我太矮，媽媽很擔心我長不高，于是她幫我報了游泳班。

　　這是初次學游泳，我上第一節課時，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個班大約五至八人。分完班后，教練帶我們去空場地上做熱身運動，這樣為防止在水下抽筋。

　　熱身運動完畢后，大家就排隊依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說：“人把身子整個沉下去，這樣就不會冷了。”我們照做了。教練首先教我們練習水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說先試試你們行不行。第二次開始了，我們深深地吸了一口氣，隨著整個身子沉入水中，教練開始在一旁計時：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅持，就繼續往下數，最后數到十秒才喊停。“哎呦，不錯嘛！”教練夸我們。“由于你們的進度還不錯，那我就教你們新的內容。”我們高興地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。

　　之后，我們又學習漂浮，教練給我們示范了一下，一只腳落地，另外一只腿抬起來，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水里，接著另一只腳迅速抬起與水面平行，且要腳向里蹦緊。教練問：“懂了嗎？”我們點點頭，似懂非懂。于是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來，教練見了，對我說：“學得挺快的。”我聽了心里十分的得意。

　　時間過得飛快，一轉眼一個小時就過去，下課時間到了，大家還是意猶未盡，依依不舍地離開游泳池。