有關(guān)五年級(jí)幸福作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)幸福作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
平平常常是幸福，凡是經(jīng)歷過(guò)較大波折的人都會(huì)有深切的感受。
我家從邊遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)村搬到城里來(lái)，已經(jīng)好幾年了。雖然擁擠，但是有了自己的房子，有了自己的車子。儼然過(guò)起來(lái)了城里人的生活。這雖然是極為平常的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很幸福的了。這在過(guò)去簡(jiǎn)直是不敢想象的。但是最近家里出了一件事，把這種幸福生活破壞了。爸爸竟然把車開(kāi)上路邊，撞倒了綠化工人。于是麻煩出來(lái)了。首先要醫(yī)人，傷者被送到醫(yī)院，要?jiǎng)邮中g(shù)，可是沒(méi)錢，傷者要生活，還要人服侍。我們找的服侍的人，傷者不滿意，于是醫(yī)院服侍的人借機(jī)增加工錢，70元1天的，她要140元。車是入了保的，可是交警的責(zé)任認(rèn)定書半個(gè)多月還沒(méi)下達(dá)，保險(xiǎn)公司就不給錢。家里早就沒(méi)錢了。因?yàn)槟棠贪肽昵暗昧朔伟苷业降腻X全花完了。爸爸為了找錢，四處奔波，焦頭爛額。平靜的.家庭生活起了大波浪。一家人提心吊膽。傷者更是痛哭流涕，他們一家非常痛苦。兩家人的幸福生活就被爸爸的行為破壞了。天天開(kāi)車，開(kāi)了20多年，他一定覺(jué)得太平凡不過(guò)了，認(rèn)識(shí)不到平凡的生活是幸福的了，忘掉了給了他衣食的車也是有可能害人的東西。粗心大意造成了兩家人的悲劇。
平平常常是幸福，前提是要建立在正常的基礎(chǔ)上。只有在正常的前提下，才能有平常的生活。表面看起來(lái)平平常常的生活其實(shí)是來(lái)之不易的。繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，強(qiáng)大的國(guó)防力量，是我們平常生活的有力保障。別忘了解放前的痛苦生活，別忘了世界上還有不少人生活在戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖的陰影里。朋友，千萬(wàn)要認(rèn)識(shí)清楚我們現(xiàn)在的平凡生活是無(wú)數(shù)先烈用自己的鮮血和生命換來(lái)的，它來(lái)之不易啊！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好的享受這種幸福生活。同時(shí)，用我們的雙手去創(chuàng)造更加美好的明天。如果因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓o別人造成了傷害，要用盡全力彌補(bǔ)。早日回到平平常常的幸福生活中來(lái)。
五年級(jí)幸福作文 篇2
五年前，小小的我第一次提著水壺給父母送水的情景歷歷在目。
夏天的一個(gè)中午，看完電視已是中午十一點(diǎn)半了，屋里熱得出奇，我煩躁地擦擦汗水，走了出去。
外面真熱啊，我一眼就瞟見(jiàn)了桌上那個(gè)水壺，猛地想起了還在田里干活的爸爸媽媽。對(duì)，給他們送水去！
我不禁笑了，笑自己竟能想到做一回孝順女。我裝了滿滿一壺涼水，拿了把太陽(yáng)傘，出發(fā)了。
雖然打著傘，但火辣辣的陽(yáng)光卻還是穿透?jìng)悖丝局遥_上雖然穿著涼鞋，但還是能明顯地感覺(jué)到大地的焦烤，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，熱得讓人有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
終于找到了爸爸媽媽。他們正專心志致地?fù)]著鐮刀，收割稻谷，汗水把衣服全濕透了。
“爸、媽，天兒熱，休息一會(huì)兒，喝口水吧！”我大聲喊道。爸爸媽媽直起腰來(lái)，看見(jiàn)田埂上的我，愣住了，旋即又甜甜地笑了。
我倒了一杯涼水，遞給爸爸媽媽，從未有過(guò)的認(rèn)真，從未有過(guò)的激動(dòng)，從未有過(guò)的小心翼翼。
“好女兒，長(zhǎng)大了，懂事兒了，真讓媽高興啊！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。
看著他們那幸福的笑容，我才明白什么是幸福的滋味。
原來(lái)，幸福就是讓別人幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇3
當(dāng)你走到草地上，撿拾一片片已完成自己生命價(jià)值落葉，那么此時(shí)你也是幸福的。 周五，從雙語(yǔ)離開(kāi)的師哥師姐們重返校園，這也不禁讓我回憶起小學(xué)校園。 從小學(xué)班主任口中得知，周六上午將舉辦為期半天的陶藝展，到時(shí)候老師們都會(huì)在學(xué)校。這么好的機(jī)會(huì)我可不想錯(cuò)過(guò)，晚上便組織起四五位要好的同學(xué)一起回學(xué)校。
八點(diǎn)，我們相約在學(xué)校門口。十分鐘后，我又踏進(jìn)了那個(gè)與我闊別五年的地方。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推著你。這也是我第一次來(lái)到這所學(xué)校的感覺(jué)。它使我慢慢地融入進(jìn)了這個(gè)校園，融入進(jìn)了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場(chǎng)上已排滿椅子，國(guó)旗臺(tái)前拉著一個(gè)紅色小幅。有幾個(gè)同學(xué)正在清掃校園里的垃圾。 在二年級(jí)語(yǔ)文組辦公室我們見(jiàn)到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏，只是那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)變?yōu)楦蓛衾涞亩贪l(fā)了。她的辦公桌一角放著我們的畢業(yè)照，照片上，青澀朦朧的我們已不復(fù)存在，但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉辦陶藝展，我們回到了那五個(gè)既熟悉又陌生的教室。走進(jìn)一年級(jí)二班教室，忽然有一種奇怪的感覺(jué)我們長(zhǎng)大了。我們不會(huì)再因?yàn)橐痪渫嫘Χ摁[，不會(huì)再因?yàn)橐粡堎N紙而鬧矛盾，更不會(huì)因?yàn)橛螒虻妮斱A而爭(zhēng)論的喋喋不休。
我們隨著樓梯一步步的往前走，來(lái)到了記憶最深刻的五年級(jí)二班教室。推開(kāi)門的那一瞬間，仿佛空氣中還凝結(jié)著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己迷失了方向。在我們離開(kāi)的那年夏天，教室里安上了多媒體，重新粉刷了墻壁，桌椅也換成可移動(dòng)高低的了。
在短暫的告別老師后，我們?cè)谝淮坞x開(kāi)了那個(gè)校園。八年，時(shí)光飛著似的跑著，一分一秒瑞莎般從我們之間流過(guò)。 回憶記憶，猶如撿拾幸福。
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