五年級寫景作文5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級寫景作文 篇1
人們都說：“桂林山水甲天下。”我可不這么認為。我認為還是天峨的山水最美麗。老師說這里的空氣都可以拿去賣了呢！
我們有峰巒雄偉的山川；有滔滔不絕的紅水河。更特別的是天峨龍灘大峽谷的森林公園。國內(nèi)有國家一、二級保護植物——掌木葉等26種。還有金花茶、油杉等珍稀瀕危植物種；另有路棲脊椎動物382種，其中國家一、二級珍稀保護動物30多種，堪稱一座物種寶庫，是國內(nèi)不可多得的動植物科普基地。它們會在這片美麗、富饒的土地上生活得更好。
龍灘大峽谷的地質(zhì)構(gòu)造復雜，年代古老，為典型的巖溶峰叢、喀斯特地貌。龍灘大峽谷的聚龍大峽谷全長15千米，深一千來米，峽谷高深險峻，兩岸山體巍峨，被專家們譽為“中國最壯美的河谷”。
龍灘大峽谷景區(qū)內(nèi)植被繁茂、古樹參天，森林覆蓋率竟高達百分之九十六，堪稱“浮在城市上空的原始森林公園”。
天峨的穿洞也是一大著名的景點。穿洞河上有一座巨大貫穿山前山后的天然溶洞。它巍峨雄奇，高約80多米，寬約30多米，也是廣西自然風光絕景之一。它的正面洞口上方左右兩側(cè)都是峭壁，好像是古人有意留給后人題字似得。洞頂呈彎窿狀，億萬年的天然造化，使洞里景觀千奇百態(tài)，別致引人。洞里各種大小不等的鐘乳石各呈形狀，構(gòu)成一幅神態(tài)動人的圖案。穿洞里還是燕子的天堂，每當春暖花開，成群結(jié)隊的燕子從北方飛來洞里，銜泥壘窩，最多時可達上萬只。而當黑夜來臨，蝙蝠飛舞，與嘰嘰喳喳的燕子呢喃交織在一起，熱鬧非凡，給穿洞里增添了一片生機。
穿洞的洞奇，青山綠水，風景旖旎，是一個不可多得的水上樂園。那里的湖水四季皆清，一碧萬頃，波光粼粼，魚蝦成群，蕩舟湖上，清風徐徐，神清氣爽，使人寵辱皆忘。
聽姑爹常常告訴我一件事：友人常常對他說：“生活在這個小縣城里有什么好啊，大城市里才好呢！”可他常常自豪的說：“大城市里空氣污染嚴重，雖然這里是小縣城，但這里空氣清新，水草豐美，生活在自己美好的家園里，難道你不覺得幸福嗎？”
五年級寫景作文 篇2
它比大海要廣闊，比泰山還偉大，比藍天更深沉—它就是母愛。母愛是無私的，是偉大的。
期末考試的那天，外面正下著傾盆大雨。我背著書包，撐著傘，走在了小路上。因為今天是期末考試，朋友們，我告訴你一個小秘密：“其實我這次期末考試也很緊張的，呵呵！”雨越下越大，地上的水匯成了一條條的小溪，“咯咯”地笑著、唱著、跳著、向著奔去。粗大的雨點，狂暴地打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來，雷鳴電閃，狂風暴雨，仿佛要吞沒整個宇宙！到了學校，進了教室，“啊”糟了，褲子全濕了，我坐在了自己的位置上，立馬用衛(wèi)生紙擦了擦褲子，說：“沒關系，等會兒就干了。”接著，我就開始復習起來了，突然見外面有一輛紫色的小汽車，再看看號碼，“啊，這不是爸爸的車嗎？”說完，只見爸爸提著一個小袋子進來了，爸爸看見我，對我說“希希換上。”我打開一看，是我的衣服。我趕緊換上，一邊換一邊說“爸爸，你怎么知道我淋濕了？”。爸爸洋洋得意地說：“啊非常聰明！”，我換完衣服，爸爸便走了。我進了考場，開始考試了，到了中午，已經(jīng)考完了兩科，下午還要考兩科。“吃飯了，吃飯了。”我和同學們一起吃了飯，吃完飯后，我們又考試了，“啊，終于考完了，”我背著書包，坐在走廊邊，等待著爸爸，媽媽來接我。“哦，是媽媽，媽媽呀！”媽媽聽到了我的叫聲，連忙跑過來，怕我著涼，從那時起，我領悟到了，這就是母愛，無私的母愛，頓時我被媽媽感動了。媽媽把我接回家后，對我說：“冷不”。我說“不冷”。那時，我看見媽媽的眼里充滿了慈母愛，她是多么地替我著想啊……
那一天，我知道那就是母愛，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，你的付出，我會用微笑回報你的。
一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅。母愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放，無論你在何方，母愛那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
五年級寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在瀘州市江陽區(qū)，那里有一道美麗的風景線——那就是美麗的忠山公園，那里一年四季都讓人陶醉。
初春天，春姑娘悄悄地來到了忠山公園，一棵棵小草從夢中醒來，就像一群活潑可愛的小孩子，從土地媽媽的懷抱里鉆出嫩綠的小腦袋，感受春天的陽光和春風的溫和！樹木長出了嫩芽，百花競放，暮色蒼茫，晚風徐徐，晚風習習的風吹在人們的臉上，讓人愜意，那些宛如柳葉似的樹葉上下不停地跳動著，好似蝴蝶在半空中翩翩起舞，那動人的姿色讓人如癡如醉。
夏天，早上晴空萬里，云霧滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層黃金的面紗。一群群活潑的小鳥，在樹枝上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地叫著，空氣清新，花香隱藏在每棵樹上，每個角落都讓人懷念。晚上，兩旁的燈都亮了，樹葉在微風地吹拂下，“沙——沙——沙——”，彈出了一首動人的歌曲。
秋姑娘早早地來到了忠山公園，輸液紛紛落下，像一位位交在半空中跳著優(yōu)美的舞蹈，落在地上像給大地披上了一件金裝，無比得美麗。菊花仙子百爭斗艷，顏色各異，有白似雪，紅的火，黃似金，粉似霞……一個個都像高貴夫人一樣，穿著漂亮的舞裙來參加一個重大的盛會！夜晚，靜悄悄的忠山公園里沒有一絲吵鬧，顯得是那樣和藹可親啊！
冬天，忠山公園里白雪皚皚，給大地裝飾起來，花、草已經(jīng)鉆進大地媽媽的懷抱里睡熟了。白楊樹在寒風刺骨的冬風下茁壯成長，還有那美麗動人的臘梅，紅的，粉的，白里透紅的梅花讓人癡醉。
回看忠山公園，美色緊收眼底。人們都在這春色怡人、暑氣蒸騰、野菊傲雪、寒風呼嘯的忠山公園度過了美好的一生！
五年級寫景作文 篇4
我喜歡細膩的菊花，也喜歡朝氣滿滿的太陽花，但我最喜歡還是傲骨凌霜的梅花。
梅花只在寒冷的日子開花，不像別的花。大抵是春暖才開花。在五年前爸爸的公司新種了兩棵梅花樹，一入冬，一朵朵含苞待放，像一個害羞的姑娘，那些張開了一點點的小花朵，就像是一個個未成熟的小桃子；還有的是張開了很多的大花朵，就像是一串串紅色的風鈴，風一吹動，就發(fā)出嘩啦啦的笑聲；近看一支支的梅花，像一個個小人在吹喇叭……令我記憶最深刻的，就是那一顆既有紅又有白色的梅花，這種獨特的梅花好似嬰兒的臉龐。
梅花所獨有的`那種幽香，深深的吸引著我。她的樸實與素雅，也不是一般花種能所及的，她能在風雪中傲然挺立，不畏寒霜，堅強不屈的怒放著。這傲雪凌霜的雪梅貼切的象征了我們革命戰(zhàn)士勇于拼搏的精神……
打從我記事開始每到年初一我們?nèi)抑芏鴱褪嫉淖鲋患虑椋褪窃诎职值膸ьI下到蕭山革命烈士陵園祭奠為國捐軀的烈士們，這下我才明白爸爸為什么把最美的花枝，最艷的花骨朵，折下來扎成一束帶上。同時也解開了我多年來迷惑不解為什么視花如命的爸爸每次折梅枝的時候總是毫不猶豫。
革命者們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在帝國主義殘暴的折磨中飽受風霜，為了國民富國富民強，他們精神不朽，火種不滅，他們是神圣的，也是光榮的；更是無可替代的。梅花是最能映襯革命先輩精神的花種，他們用生命換來的和平幸福，正是爸爸要灌輸我們的精神，我會堅持到底，延續(xù)到底——梅花傲骨精神。
五年級寫景作文 篇5
粉筆，從我們開始上學就一直在教室里伴隨著我們一起成長。因為它實在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對它視若不見，而我卻對它喜愛有加。
粉筆乍看其貌不揚，但它在我眼中卻獨有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。
平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當它到了老師的手中卻是那樣神奇。語文老師拿起它，一個個楷書方正飽滿，行書則顯得筆畫流暢，草書那是一個行云流水，篆字和隸書更是古香古色。它配合著老師那雙靈動的手書寫出漢字的不同風韻；數(shù)學老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學中盡顯殆盡；英語老師拿起它，粉筆成了跳動的音符；科學老師、美術老師……
當它到了同學們的手中，粉筆就像一位循循善誘的老師。牽引著稚嫩的小手寫出心中的想法。語文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學課上一個又一個實驗設計；美術課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動物；音樂課、思想品德課上……
粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學習、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當我們身體不適時、學習遇卡時、思想煩躁時……只要我們有需要，他們就會出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵我們戰(zhàn)勝一切困難。
我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻精神的老師！
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