【精華】五年級書信作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級書信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級書信作文 篇1
你好：
你的來信我已收到了，你在信中所提及到我經常減飯，一會兒嫌白菜太多，一會兒又嫌豬肉太多，你在帝邊耐心地勸導我，叫我珍惜糧食，我不僅沒聽你的勸導，反而無禮地把你訓斥一退通。我真是覺得自己非常不對，在這里，我想跟你說一句“對不起”，我會盡快把這個壞毛病改掉，希望你平時能對我多加支持和監督。
在補習班里，我和你是同學，在做作業的時候，我把我想寫的都念出來了，有時候還連續讀幾遍，可能聲音太大影響到你，我是無意的，我是怕寫的語句不通順，我以后小聲一點行嗎？
在我給你的信中提到，你的那些壞毛病你改了嗎？媽媽在我們的心目中是最偉大的，她們不僅生我們，養我們把我們照顧得無微不至，我們不可以拿媽媽來出氣，不可以大聲呵斥媽媽。還有你上課的時候，要把你的嘴巴管牢一點，不是老師提問，千萬別亂講話，不然你又要受罰了。
“林昊，讓我們一起改掉自身缺點，互相監督支持鼓勵。希望在即將來臨的期末考試中努力吧！”
祝：
身體健康！
五年級書信作文 篇2
尊敬的爸爸
您好！
您是我心目中的珠穆朗瑪峰，您是我最好的朋友。您養育了十余年；您教我學會了自強自立；您教育我怎樣做人：特別是您在我遇到不順心的時候，與我深切交談；是您……爸爸，您是我的朋友，我想對您說。
爸爸，我想對您說：您愛好寫作，幾乎每天下午回家時，都會寫一些散文。可能是受到您的影響，我也特別喜歡寫作，總想把自己看到的、聽到的、想到的都通過筆記錄下來，這也使我作文小有名氣，《我和馬小跳》、《我的發現》等作文被《巴中廣播電視報》等刊物發表。當我筆下的人物活靈活現、景色優美迷人、心理活動逼真得體時，我很開心，這都有您一半的功勞。
爸爸，我想對您說：您熱愛勞動，每天總是早上六點五十分準時起床，為我做早餐，督促我刷牙、洗臉、疊被子，讓我干一些力所能及的家務活兒，熏陶我不斷成長，使我的獨立生活能力一點點提升，鞭策我做一個自強自立的人。當我每一次完成一件家務活兒，我很累，但很高興，這里面都有您一半的辛勞。
爸爸，我想對您說：您善于思考，每當我有做不來的數學題，只要交給您，三下五除二——解題的方法找到了。受到您的影響，我的腦筋轉得特別快，當我做出了一道奧數題，我很高興，這中間都有您的一半功勞。
爸爸，我想對您說：您是一個好爸爸，也是一個好朋友，也是我的一個老師，但我也想對您說：請您改掉“不好”的習慣。
記得有一次，您因為趕一個材料，晚上熬夜把它做完了，當您拖著疲憊的身子回家時，已經是凌晨三點多了，您抓緊時間睡了一會兒，六點五十分又起床照例為我做飯了。為了我，您太辛苦了，我想您好好休息，不能累垮了身子。
還記得有一次，您單位的領導讓您去陪客人，您飛快地洗漱完畢，急匆匆地朝目的地“進軍”。晚上十點多時，您醉醺醺地回到家，十分憔悴地躺在床上就睡著了。媽媽只是在一旁嘆氣。
爸爸，我想告訴您，工作第一，但身體也不能拖垮。如果您把身子搞垮了，還怎么工作呀！
爸爸，我想對您說，只要您改掉這些“不好”的習慣，您就是我心目中最好的爸爸，您將比珠穆朗瑪峰還高，還高……
愛您的兒子：劉堯卿
20xx年6月10日
五年級書信作文 篇3
西部的小朋友：
你們好!
西部的小朋友，你們好!我們雖然不認識，但是我想和你們交個朋友。我們雖然相隔甚遠，但是，我通過課文了解了你們的習俗和美景，還有你們的熱情。你們的美景有許多，比如：遼闊的大草原，明如玻璃的小河，自然新鮮的空氣，還有駿馬和牛羊。現在已經修建了西藏鐵路，我就可以坐火車去你們那邊看看、玩玩了。
同樣，我們凱里市也有許多好玩的地方，有金泉湖、小高山、蘋果山、大閣山、羅漢山等許多好玩的風景名勝區。我就給你們介紹一下金泉湖吧!
金泉湖是我最喜歡去的地方了，坐上1路公交車，到金泉湖車站下車就到了入口。入口是一個大廣場，廣場的兩邊是小水池，里面都養著小金魚，但左邊的水池不經常加水，所以右邊的小水池比較熱鬧。往里走十多米，可以看見許多3、4歲的小朋友在一個充氣的“城堡”里玩耍，個個喜笑顏開。
再往里面走，就進入好玩的地帶啦!沿著右邊的小路走，就能看見里面的碰碰車、旋轉木馬、畫畫坊等許多好玩的項目。
西部的小朋友，希望你們能到凱里來玩，我們隨時歡迎你們。
祝你們幸福快樂!
姜智
20xx年5月06號
五年級書信作文 篇4
篇【1】：給同學的一封信
親愛的王瑤：
你好！
再過幾個星期，我們就分別了。也許你會忘掉我，我也不要求你記住我，我只想上你知道，在你小時候，有我這個同學，我就心滿意足了。你給我最好的禮物就是真摯的友情，我會將那份友情，藏在我的心底里。
記得有一次美術考試，我起完稿正準備涂色，卻發現最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學們一個個都在埋頭上色，沒有一個像我這樣呆呆的坐著，眼看同學們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當時高興極了，不一會就上完了色，剎那間，我發現他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因為沒畫完而受到了批評。當我上臺接受獎狀時，同學們都向我投來來羨慕的目光這時我的心情久久不能平靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的`心，哪有我今天的好成績？ 哪有老師的表揚？更不會有同學們羨慕的目光了。對此，我深表謝意。
在我孤獨憂傷的時候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動，我將把這一切視為生命中最寶貴的財富，愿你我實現自己美好的理想！
祝
學習更上一層樓
五年級書信作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！這是我第二次寫信給您。今天寫這封信給您，是為了表達我的感激之情，感謝您這么多年來對我的照顧，在這三八節來臨之際，我衷心地祝您：節日快樂，笑口常開！
時間過得真快，一轉眼我已經是一名五年級的學生了，回憶著漫長的成長生涯，您為我做的點點滴滴，真讓我感從心動，您為女兒付出的實在太多太多了……每天清晨，您總是早早的起床，為我準備熱騰騰的早餐；每天上學，無論是狂風還是暴雨，您總是不顧一切的接送我；每天晚上，無論我的作業做的有多晚，您總是幫我檢查作業、溫習課文，讓我在學習上無所畏懼；每當我生病的時候，是您一直陪伴在我的身邊，無微不至地照顧我；每當我遇到挫折和困難時，也是您在我的身邊不斷地鼓勵著我安慰著我；每當我成績考差了，您雖然很生氣，但您總是控制住自己對我說：“多多，這次沒考好，下次不要犯同樣的錯誤，繼續努力還不晚……”媽媽，您對我的愛是無私的，是無法用語言表達的。
記得去年的“三八”婦女節，為了讓媽媽好好休息一下，為了給您一份意外的驚喜。我把家里打掃得干干凈凈，就這樣一個微不足道的小事，就讓媽媽熱淚盈眶，夸我長大了，懂事了。您知道嗎？女兒做的遠遠比不上您對我做的一切一切啊！
媽媽，您是我一生中的恩人，無數愛也報答不了您的恩情，媽媽感謝您給我生命，感謝您在我生長道路上教我克服種種困難，使我在這五年里的學習中沒有感到疲憊，我今天所取得的成績正是您媽媽的功勞啊！媽媽，親愛的媽媽，您是最偉大的，我永遠愛您！
祝您身體健康！
永遠年輕！
五年級書信作文 篇6
親愛的劉清揚：
你好！我是你的好朋友王騫，還記得我嗎？轉眼間你已經走了一年多了，這段時間，我腦海總是會浮現你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛，閉上眼睛，也總是會看見你的臉龐若隱若現。
清揚，你還記得我們在一起的快樂時光嗎？記得那一次我們一起玩捉迷藏的游戲，我不小心摔倒了，是你快步跑過來把我扶了起來，當時你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海里。可是，時間就像一支離弦的箭，正中耙心。你雖然走了，但卻給我留下了美好的回憶。清揚，現在的你或許又交上了新的好朋友，或許已經忘了我，但是不管發生，我都好想對你說：謝謝你，我的好朋友，謝謝你在學習上對我的幫助，謝謝你對我的信任，我真的是好好想你喲。
清揚，你知道嗎？我們的校園比過去更美麗了，有了嶄新的長長的跑道，我們的教室也搬到了四樓，而且教室里還裝上了便于我們學習的電子屏幕。我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個淘氣包還記得嗎？他們現在個子長高了，也都變成了一個陽光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領下這次成績還取得非常大的進步喲，是全市的第四名喲，如果有你在說不定會是第一呢！至于我自己呢，個子也長高了，說不定比你還高呢！你呢，清揚，說了這么多，你現在怎么樣呢？是不是長高了？還是那么愛看書嗎？成績還是那么好吧！
清揚，請你記住，記住太陽下那兩個手拉手，心連心的小女孩。如果有時間，也歡迎你到我們學校來，與我們大家共享每一天。
祝你馬年吉祥，心想事成！
你的好朋友：王*
20xx年2月21日
五年級書信作文 篇7
親愛的小朋友：
你好！
我叫祁玉，我是內蒙古呼和浩特市新城區滿小中的一員。我是一個性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長發，一張櫻桃小嘴。我的優點是：細心、認真。但缺點卻比優點多。我的缺點有大題不錯小題錯多，寫字寫的亂，有好幾次讓老師給打錯了，不過我現在已經改了。我喜歡數學、語文，有點偏科。如果你能來，我必定當你的小向導。我們呼市有美麗的大青山，大青山上，夏天有碧綠的草地，五彩繽紛的野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生機昂然。還有一個人民公園，公園里有過山車、打地鼠、摩天輪。都非常好玩。特產有風干牛肉、奶食品都非常有特色。對了，你那里是什么樣的，可以告訴我嗎？
不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠的等待那一天的到來。我希望用我的零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時穿上。我想用我辛苦賺來的錢為你買一些學習用具。我想用我的汗水趕走你的饑餓，換來你的溫暖。
不管我們怎樣，都請我們拉起友誼的手，永不放開。
祝你
學習進步，更上一層樓！
你的朋友祁玉
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