【推薦】五年級敘事作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級敘事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級敘事作文 篇1
莎士比亞說：“書，是全世界的營養品。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我說：“書是幫助我們通往智慧國的向導。”自從書把我帶進了書的王國，讓我在書的王國里自由遨游，我就津津有味地在王國里游玩，仿佛書的王國是游樂場。它還散發著濃濃的墨香吸引著我，將我帶到一個名叫“書”的花園。
一天，媽媽給我買來了《想當海盜的兔子》這本書。我接過來一看，心里偷笑道：兔子也想當海盜？笑話！先把尾巴養長了吧！我隨手把書丟在沙發上，蹦蹦跳跳地跑一邊玩去了。
過了幾天，那本書漸漸地散發出了它的“魅力”。我忍不住走了過去，翻開書的第一張。光是題目就像一塊磁石一樣吸引住了我。原來，題目是“學狼語的兔子”。我的手猶如被什么東西控制住了一樣，每看完一頁手就不由自主的翻到下一頁。想合上書，可眼睛似乎不同意……我越看越有勁，越看越快，好像在和時間比賽，這頁沒看完手就想繼續翻下去，好想看一看兔子到底當沒當上海盜。媽媽叫我吃飯：“再等五分鐘！”可是，十分鐘過去了，我還是不肯合上書。媽媽無奈的說：“唉，真是一個小書蟲。”在短短的時間內，我就把這個故事讀完了。兔子當上了海盜。我心里真替他高興。我不僅從書里知道了這只活潑可愛的兔子，還從《名人傳記》中認識了女科學家——居里夫人，還從科普書上學到了太陽與月亮的奧秘。書真是我的良師益友。我愛書。
五年級敘事作文 篇2
聽媽媽說，二十年前，當她踏入坦洲這片土地時，這里還是黃泥路，小草棚，一條大街兩棟樓，一個警察看兩頭，幾間三四層高的小樓傲視群雄的景象。道路很狹窄是真正單行線，兩輛中巴相對而行的話，還必須要有一輛車讓路才行。道路也很凹凸，汽車行駛在路上，一顛一簸的像跳舞似的，讓人很難受。人們都戲稱當時的路是“晴天時是揚灰路，雨天時是水泥路”。
如今的坦洲可大不相同啦，已經發展成一個現代化的工業強鎮了。
你看，一幢幢高樓大廈平地而起，一間間工廠生產繁忙，一條條大路四通八達，這一切，都在向人們昭示改革開放讓坦洲變得欣欣向榮。你聽，咸水歌越唱越響亮，坦洲河越流越長遠，農家樂越來越紅火，這一切，都在向人們昭示時代發展給坦洲帶來的蓬勃生機。 怡樂園中，充滿了游客們的歡聲笑語；健身廣場上，撒下了市民們舞動的身影；購物中心里，留下了顧客們忙碌的腳步。
坦洲已今非昔比，我愛坦洲，我希望它的明天會更好！
五年級敘事作文 篇3
這個暑假終于要過去了，玩了一暑假的我開始期盼著開學的日子。這個暑假里發生了很多有趣、新奇、快樂、有意義的事情，而最有意思的是學溜冰。
這個暑假里，我學會了溜冰，這讓我的這個暑假過得充實。
當我還是最一二年級的時候，每次晚飯后，爸爸媽媽帶我到小區外面的廣場上玩的時候，我總能看到好多大哥哥大姐姐們穿著溜冰鞋，在廣場上溜冰，他們悠閑自在地玩著。每次看了我都很羨慕，每次都舍不得回家，想多看幾眼，也希望我快點長大，可以和他們一樣，自由自在的廣場上溜冰。
一天晚上，當爸爸媽媽在廣場看別人溜冰時，我借機向他們說，我也要學溜冰。
第二天，爸爸就帶我去報名了溜冰輔導班，還去商場幫我挑了一雙很好的溜冰鞋和全套配件，我等到回到家里就開學玩起來，
我興致勃勃穿好溜冰鞋，小心翼翼地扶著家里的沙發，還能站起來，可一松手，哎喲！我跌倒了，屁股真痛啊！腳上穿著溜冰鞋，我爬起來都困難。雖然一開始就摔跤了，但我還想學。爸爸說，在家里玩可不行，會踩壞地板的，我只好收起溜冰鞋，等到下午去輔導班學。
經過了難熬的半天，吃過午飯后，我們就早早來到了廣場上，等著教練來教我。
教練一邊示范，一邊對我說：“重心要平衡，滑的時候要形成八字步來滑，剛學的.人速度要慢一點。”然后，教練用一只手拉著我，慢慢地往前滑，過了一會兒，我有點會滑了，教練便慢慢的放開了我的手，我也稍微加快了一點速度。忽然，我遠遠看見有一個人向我沖來，我心一慌，差點兒摔了下去，那人卻在離我一兩米的地方使了一個急轉彎。我真是又氣又急，心想：“總有一天我會比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是趕緊爬起，又滑了起來。時間過的可真快，不知不覺地下課時間到了，我不得不脫下溜冰鞋，依依不舍地回家了。
接下來的一個星期，每次去學溜冰我都非常認真，認真聽教練講原理，講注意點，認真看他的示范動作，自己練得也非常認真。一個星期下來，我已經溜得很好了，已經能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一樣在廣場上自由的飛梭了。
我幾乎每天都去廣場上練習，一直練到開學的時候，雖然開學了，但是我忘不了這個暑假，忘不了這個暑假中我學會了溜冰。
有一句話叫“世上無難事，只要有心人。”只要我們用心的付出努力，就一定會成功。
五年級敘事作文 篇4
暑假的時候，我跟爸媽提議說想學騎自行車。
這個想法當即就得到了他們的贊同，畢竟這也是一種技能，騎自行車既能鍛煉身體，而且還能代步呢！
所以，放假的第一天，爸爸就給我牽來了一輛成人的男式黑色自行車，雖然我在同齡人中算是高個了，可是面對這輛自行車，我覺得坐墊偏高了不少。
“沒事，先在騎桿下站著騎，不要坐坐墊，先找著感覺再說。”爸爸鼓勵道。
于是，在爸爸的幫助下，我左腳踏上了左邊的腳踏板，可還沒等我把右腳伸進騎桿下去踏另一邊的時候，因為我的重力的關系，自行車明顯地有點往左倒的趨勢。
“啊！”我有點害怕地叫道，卻聽到爸爸鼓勵的聲音，“不要怕，車把我扶著呢，你就大膽地騎上去。”
果然，車子只是往左偏了下，被爸爸的力道控制著并沒有倒下，我小心翼翼地把另一邊的腳踏到踏板，按著爸爸教地，用力地往下踩了幾下。
哈哈，自行車居然轉動了，因為還不敢踩到底，我就左腳踏半圈，右腳踏半圈。
“眼睛看前面，不要看腳，勇敢點。”
我注視著前方的路，小心地踏著腳踏板，卻突然發現爸爸沒有幫我扶車頭了，啊，我一下覺得沒有安全感，立馬不敢騎了，眼看車子要倒了，車后座卻是被一道力給扶住了。
“不要怕，我在前面扶，怕擋你的視線，我在后面扶，你用心騎，你看，剛才你都會了哦！”
原來爸爸在后面扶著呢，我心里松了口氣。因為剛才騎的經驗，我漸漸地有了感覺，騎的時候更沉穩些。
在我一圈圈地練習著的時候，卻發現周圍多了不少人。
咦，爸爸怎么也在那呢。
我正要叫，卻聽到爸爸喊“加油，小小豆，我放手很久了，你一直是自己騎的，很棒，繼續練習。”
原來爸爸在看我適應了騎車方法后就偷偷放手了，我因為心里以為后面有人幫我扶而騎的心無旁騖。
本來還有點 緊張，聽到爸爸的鼓勵，我穩了穩心神，又認真地騎了起來。
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