【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
再一次走過(guò)這條熟悉的小路，在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影，一年前的往事再一次浮現(xiàn)在我的眼前。去年寒假，我給自己報(bào)了晚上六點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，過(guò)了兩個(gè)鐘頭，總算上完了。我踏著自行車(chē)獨(dú)自在路燈之下。快到家了，可是，我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見(jiàn)我媽滿臉通紅，正搓著手使勁哈著氣。我停下車(chē)，走過(guò)去，有些生氣的說(shuō)：媽媽，我不是三歲的小孩子了，你不用每天晚上來(lái)接我。我......媽媽欲言又止。這是，我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，看著那空空如也的路燈下面，仿佛心里缺了什么似的。我只好一個(gè)人踏著自行車(chē)向家駛?cè)ァ? 快到家的時(shí)候，我的心砰砰的跳了起來(lái)，手心不住地冒著冷汗。因?yàn)橐郊冶仨氁?jīng)過(guò)一條黑巷子，里面總是有幾條流浪狗，我怕黑，又怕狗。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候，我突然看見(jiàn)在路燈下那一條熟悉的身影，我自然知道那是誰(shuí)。我故作生氣的說(shuō)：媽媽，你怎么又來(lái)了？巷子長(zhǎng)，你又怕狗，我擔(dān)心你......媽媽輕輕的說(shuō)。一絲懊悔和感動(dòng)留在心頭。 我們之后搬了新家，周?chē)葲](méi)有巷子，也沒(méi)有狗。這下媽媽不用來(lái)接我了吧。我心想。 第二天，我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，又在路燈下看到了我媽媽，她說(shuō)：腳不受控制，走著走著就走到這兒來(lái)了。 有人說(shuō)，愛(ài)情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰，美麗動(dòng)人；有人說(shuō)，友情像一杯醇香美味的咖啡，誘人清香；而我說(shuō)，親情則像一棵參天巨樹(shù)，樸實(shí)無(wú)華......
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
我們校園最亮麗的風(fēng)景，就是一樓大廳西側(cè)令人流連忘返，贊不絕口的怡園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，向東步行五十米，來(lái)到教學(xué)大樓。穿過(guò)寬敞高大的一樓大廳，步下兩級(jí)臺(tái)階，就到了怡園。怡園的四周，環(huán)圍著四季常青的雪松，它們就像一個(gè)個(gè)高大、威武的衛(wèi)兵，日夜挺立在那里，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
怡園的一角放置著幾組形狀別致的桌凳。樹(shù)樁形狀的凳子是由四塊大石雕琢而成的，四個(gè)凳子圍著一張石雕圓桌。我和同學(xué)們常在這里下棋、打牌。
怡園的中央有一座假山，那是我們童年的樂(lè)園。記得一年級(jí)時(shí)，只要一下課，我們就爭(zhēng)先恐后地去爬假山。一個(gè)個(gè)就像小猴子似的爬上爬下，呼朋喚友，玩得汗流浹背，“樂(lè)不思蜀”。有時(shí)玩得太忘情了，連上課的鈴聲也沒(méi)聽(tīng)到。
假山下繞著一條蜿蜒屈曲的小溪。小溪不長(zhǎng)，不過(guò)二、三十米；也不寬，一米左右。清澈見(jiàn)底的溪水整日里汩汩流淌。透過(guò)溪水，大大小小的鵝卵石歷歷可數(shù)，宛如一顆顆圓潤(rùn)的寶石，讓人賞心悅目。女孩們最喜歡把各式各樣的紙船放在小溪里，看它們悠悠蕩蕩地向下游漂去；我們男孩兒則總愛(ài)在小溪兩岸蹦來(lái)跳去，練習(xí)跳遠(yuǎn)。溪畔垂柳依依，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嫩綠的柳枝就像一條條綠紗巾，讓人不禁想起賀知章《詠柳》中膾炙人口的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這樣的美景真是叫人心曠神怡呀。小溪上，還有兩座小橋——“龍橋”和“鳳橋”。橋頭分別立著“望子成龍”和“望女成鳳”兩個(gè)木牌。兩橋間樹(shù)立著一塊大石，石上刻著：“從這里起飛”幾個(gè)遒勁有力的大字。它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。
怡園不光是我們戲水玩鬧的場(chǎng)所，還是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就捧著書(shū)坐在怡園的假山、石凳上專注地看著，大聲的讀著。
怡園點(diǎn)綴了我們美麗的校園，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給我們留下了許多溫馨美好的回憶。我愛(ài)怡園，我愛(ài)美麗的東辰校園。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，不過(guò)我更喜歡的還果實(shí)累累的秋天。
看，秋姑娘來(lái)了，她飛向果園，蘋(píng)果看見(jiàn)她，換上了紅色的新衣；柿子看見(jiàn)她，就把口紅涂在臉上，讓自己變得更漂亮些；石榴看見(jiàn)她就開(kāi)心的笑了，有幾個(gè)居然笑破了肚皮……
秋姑娘又來(lái)到了田野。玉米看見(jiàn)了，換上了金色的衣服，露出金色的牙齒朝她笑；高粱看見(jiàn)了，就像做錯(cuò)事的小姑娘紅著臉，低著頭；稻穗最有禮貌了，彎彎腰，見(jiàn)它的“老朋友”——秋姑娘。
秋天真美麗，她是個(gè)果子成熟的季節(jié)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，我愛(ài)秋天。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
傍晚，爸爸帶著我，來(lái)到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風(fēng)景。
熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜。登上幾級(jí)石階，熟溪欄橋的芳客一覽無(wú)余。橋的地面鋪設(shè)著一塊塊厚重的木板，兩旁有供游人休憩的木凳的外面有欄桿，防止來(lái)往行人掉入河中。
廊橋上有兩排柱子，柱子上是書(shū)法家寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對(duì)聯(lián)文化長(zhǎng)廊，那里邊的學(xué)問(wèn)可大了。
往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長(zhǎng)的房子，有人也說(shuō)熟溪風(fēng)雨橋，我想就是能避雨的橋吧。
橋上還掛著許多紅燈籠，這時(shí)燈籠亮了，“更香茶”三個(gè)字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經(jīng)被評(píng)為浙江十大名茶之一，遠(yuǎn)銷(xiāo)杭州北京等大城市。
我低下頭來(lái)，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石隨處可見(jiàn)，仿佛看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。不遠(yuǎn)處，有幾只小游船在航行。
向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋梁。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔(dān)著橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。
再向西看，解放橋更加誘人，橋沿布滿了霓虹燈，橋上人來(lái)車(chē)往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門(mén)加寬了解放橋，寬度擴(kuò)大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲，循聲望去，濱江廣場(chǎng)上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場(chǎng)舞，看著老人輕盈的舞姿，你會(huì)覺(jué)得我們的生活燦爛如花。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
星期天，是我閑暇的曰子。我拿起畫(huà)筆，在彩色的紙上漫無(wú)目的地畫(huà)著。或許，那是奶奶留下的永遠(yuǎn)抹不去的虹。
紅色
炎熱的午后，窗外聲聲蟬鳴伴著即將罷工的電扇的嘈雜。我生氣的扔下手中的筆。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切，摸一摸口袋，立馬沖出家門(mén)。去了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于氣喘吁吁的回來(lái)了，手中拿著一根紅豆冰棍，都顧不上擦汗，遞給我，讓我快吃。接過(guò)這冰冰的袋子，心中的煩躁早已消失，幾口下肚，嘴里冒著一絲絲涼氣，頓時(shí)，涼爽很多。您笑著說(shuō)：“你這饞孩子。”，而我卻又調(diào)皮地舔著棍子，趴在您肩頭說(shuō)：“還要。”，頓時(shí)，笑聲傳遍整個(gè)屋子。
白色
我想起了熱噴噴的豆?jié){。每天一大早，您就招呼我喝您自己親手做的豆?jié){。我便坐在小板凳上，享受著豆?jié){那濃濃的馨香。看著熱氣升騰、蔓延，我看到了您那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看到您的笑臉，喝著一直甜到心里的豆?jié){，我明白了什么是幸福……
黃色
進(jìn)入初中，每次學(xué)習(xí)到深夜，您都會(huì)一直默默陪在我的.身邊。在昏黃的燈光下，您正在為我織心愛(ài)的毛衣。飽經(jīng)滄桑的臉上，皺紋遍布，干癟的雙手，微微的顫動(dòng)著。您艱難的捏著針，一針一線慢慢縫著。密密的針線，勾勒出的是深深的愛(ài)，您偶爾抬頭，靜靜地看著我，臉上的皺紋慢慢散開(kāi)……
最美的風(fēng)景，應(yīng)屬奶奶用不同色彩描繪的不同的生活寫(xiě)照。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
不同的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同。
我家樓下住著一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿著一身寬松的碎花衣褲，灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上布滿皺紋，縱橫交錯(cuò)，這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的人，也幫助那些……
傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時(shí)，雨越下越大，風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會(huì)擔(dān)心起來(lái)，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱。狂風(fēng)像一個(gè)暴怒的巨人，肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)……
韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來(lái)。她的女兒快速地跑出來(lái)，為母親撐傘。母女倆立在雨中，成為一道美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切，被屋子里的我看到了，我的心中充滿了敬意。
此刻，雨停了。夜色朦朦、樹(shù)影婆娑、皓月當(dāng)空，溫和得宛如圓潤(rùn)靦腆的笑靨。
站在窗前，我想：什么才是最美的風(fēng)景？是啊，有一種風(fēng)景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因?yàn)槟鞘侨诵缘臏嘏?/p>
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
我沒(méi)去過(guò)趵突泉，不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛；我沒(méi)爬過(guò)千佛山，不清楚山頂觀日出的心情如何；記憶里的景色，總是媽媽給的最多。
我打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)畫(huà)布，細(xì)細(xì)描繪著媽媽給的風(fēng)景。
記得我五年級(jí)的時(shí)侯，被傳染得了腮腺炎，下腭開(kāi)始一天天腫了起來(lái)，我能感覺(jué)到病毒在我的頸部寄生。除了難受，開(kāi)口喊疼的力氣也沒(méi)有，因?yàn)樵胱颖徽勰サ暮芸唷寢寧胰メt(yī)院檢查，買(mǎi)了好幾貼膏藥，黑糊糊的，一貼就五六十，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)菜場(chǎng)上斤斤計(jì)較的媽媽如此慷慨。
媽媽握著我冰涼的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手好干枯沒(méi)有以往的柔嫩，不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫，有種想哭的沖動(dòng)，或許只是為了溫潤(rùn)媽媽的手。
我喑啞的說(shuō)不出話，媽媽更為我著急，她東奔西走求了好些偏方。有的說(shuō)用鍋底灰涂在病患處，有的說(shuō)用冰塊冷敷最后媽媽選擇了用仙人掌。
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺，后來(lái)或許不太方便，媽媽比以往更認(rèn)真的用手去拔，一根，二根，三根后來(lái)媽媽的身旁堆地像座小山。突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)平時(shí)炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細(xì)心。一個(gè)疏忽，那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流，五臟內(nèi)的東西突然間很痛，或許她的心房連著我的心臟，十指連心的感受很深。
幾滴紅色與綠色混合，我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭，終于，當(dāng)媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時(shí)，我的淚水已經(jīng)決堤，嘴邊咸咸的。媽媽對(duì)我說(shuō)：管用嗎覺(jué)得舒服點(diǎn)了嗎我也不知道為什么哭得這么兇，嘴里重復(fù)著好痛！其實(shí)為了感動(dòng)找個(gè)合適的借口。媽媽不停的安慰我，否則我可能會(huì)把眼淚哭成天山上的湖。
我的記憶深處，媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鮮血，我都添在了畫(huà)布上。既使不是名勝古跡，不是奇山異水，媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜，總讓我感動(dòng)。
晚上，星星為我點(diǎn)燈，回憶著媽媽給的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
每一個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹(shù)：桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、柏樹(shù)。大樹(shù)的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來(lái)。
紅旗的前面是操場(chǎng)。每當(dāng)下課時(shí)，就有許許多多的同學(xué)來(lái)操場(chǎng)玩耍，一片歡歌笑語(yǔ)！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽(tīng)了朗朗的讀書(shū)聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
今天天氣有點(diǎn)冷，但依然阻擋不住我們晨刊小記者去蒙陰岱崮采風(fēng)的熱情。在大巴車(chē)平穩(wěn)安全的行駛中，我們來(lái)到了采風(fēng)地點(diǎn)。
一進(jìn)入蒙陰地界，我們見(jiàn)到的山和我們那里的山不大一樣，這里的山頂部好像我們見(jiàn)到的圓柱形一樣，講解員說(shuō)這種山叫“崮”。
我們跟著張老師先來(lái)到岱崮地質(zhì)地貌博物館。聽(tīng)講解員說(shuō)，這里以前是做軍工事業(yè)的民豐機(jī)械廠留下的廠房——— 四季恒溫的山洞建成的，也是國(guó)內(nèi)首家洞穴式地質(zhì)體驗(yàn)博物館。里面有很多原來(lái)的人留下來(lái)的物品，但也有許多現(xiàn)代高科技產(chǎn)品，如看5D電影的座椅、眼鏡及多媒體和5D電影，5D電影既好玩又使人膽戰(zhàn)心驚，如同真人大小的演員不斷呈現(xiàn)在眼前。
中午吃完飯后，我們?nèi)チ苏嫒薈S射擊訓(xùn)練營(yíng)玩真人版的CS，我們隊(duì)女生較多，身上中的彩彈較多，所以早早輸?shù)袅吮荣悾睦飬s很高興。
今天真是難忘的一天。
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