實用的長城五年級作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的長城五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
長城五年級作文 篇1
小時候，我常聽人說“萬里長城真是雄偉啊！真美！”也時常聽人說：“八達嶺那段險著呢！”
于是，從小我便有了一個夢想——去長城看看。多年來，由于各種原因，我的夢想遲遲未能實現，但我依然抱著希望。終于，功夫不負有心人，在假期中，我和媽媽一起到長城旅游。
凌晨三點多，我便興奮得睡不著覺了，索性爬了起來，早早地洗漱完畢，迫不及待地跟著旅游團出發了。雖說之前聽人描繪過長城的美麗，自己也想象過許多神奇的場景，但當我身臨其境時，我依然被長城的雄偉給深深地震撼了。
太陽沖破云霧冉冉升起，放出萬丈光芒，雄偉的萬里長城聳立在金光之下，顯得格外神秘；滿山的云霧在太陽面前翻滾、舞蹈，形成了獨一無二的美景；路邊的花兒盡情地開放著，散發出誘人的香味；不知名的綠樹揮舞著大葉子，在風中使勁地鼓掌……無論是什么，都在歡迎著我們的到來。我鼓足了勇氣，踏上了萬里長城的第一階。
然而，當我真正地爬上了長城，我才明白了長城的“險”，整個坡幾乎成60度角，斜極了。我不得不扶著扶手，小心翼翼往上走。經過長達兩個小時的攀爬，我們終于登上了長城最高的峰火臺。這里涼風習習，空氣清新，極目遠眺，巨龍般的長城盤踞在崇山峻嶺之中。
哦！看著這飛舞的巨龍，撫摸著這古老的長城磚，我心里竟涌上了一絲絲的傷感，不禁想問，當年建設長城時有多少人累倒在這兒了？城墻下會不會還有累累的白骨？這國寶級的城墻，經過了多少風雨的侵蝕？戰爭年代有沒有飽受炮火的襲擊？這靜默不語的`長城承載了多少不為人知的故事呢？
游萬里長城帶給了我極大的震撼，讓我產生了一連串的疑問，讓我陷入了沉思。
長城五年級作文 篇2
今天，天空中飄起了蒙蒙細雨，可并沒有打消我們去游長城的興奮勁兒。
一路上，我們觀賞了居庸關長城的雄偉壯觀，最終來到了目的地——八達嶺長城，以前在電視里經常看到的“巨龍”長城此刻就展現在我眼前，我興奮極了。我們的車子在一個停車場停住了。我一走下來，便覺得腳發軟，像快要跌倒似的。原來這是個下坡停車場啊！
我們來到售票處，這里的人太多了，人們肩并著肩，胸貼著背，擠得要命。都說八達嶺長城聞名于世，可不是！許多老外也都來游覽長城呢！怪不得人那么多呢！不久，我們開始登長城了。長城是傍山勢而筑的，這上山的道路非常難走，又陡又滑的。我從第一個環走到第二個環一共要走100多級臺階呢！遇到陡坡時，我就躬著背，彎著腰，低著頭，成“弓”字形往上走。因為這樣走不容易摔跤嘛！
登上長城，向四處張望，只看見長城巍然屹立在山嶺之上，好雄偉！好壯觀噢！我看見別的伙伴走得氣喘吁吁，而我覺得體力很好，走得也輕松，可能是我平時多吃紅燒肉的緣故吧，每次我總是跑得最快，連老師都被我甩下了好一段路。每當我走到最前面的時候，我時常會停下來，揮著手招呼我的同伴：“我在這里！快點！”我們又繼續前進，四環，五環，六環，我們一共登了六環呢！
這時，廣播里傳來：“請參加全國青少年讀書教育活動的營員們，兩點鐘在停車場集合……”我一看，一點四十五分了。都說上山難，下山容易。我們一步一個腳印，抓著旁邊的欄桿一步一個臺階往下走。想想“不到長城非好漢”，今天，我也算當了一回“好漢”了，腳下更輕松了，走得更快了。
今天，我終于領略到了祖國的大好風光，登上了長城，當了一回“好漢”，真是好難忘噢！我太幸福了！
長城五年級作文 篇3
檀道濟是南朝高平人。宋武帝北伐時，道濟當先鋒，仗打得很艱苦，占領洛陽時，抓了四千名俘虜。眾將想殺了他們，道濟說：“我們是來吊民伐罪的，怎么能濫殺無辜呢？” 全都放了，為南宋軍贏得了民心。
宋文帝七年，南宋軍在滑臺受挫。文帝派道濟去救援，在壽張大破北魏軍，20多天打了30多場仗，終于進抵歷城（山東濟南）。這時滑臺已經失守，而且道濟部隊的糧食沒了，有人報告了北魏軍，大家都很害怕。道濟卻不慌不忙，命令士兵夜里在大帳中用斗量沙子，在沙子上灑上僅有的糧食，這樣量了一夜，第二天命令眾將士身穿重甲南撤，自己穿著布衣，坐在馬車上，談笑自若跟在最后，南宋軍安全返回。自此北魏軍很怕他，士兵們用他的像來避邪。
后來文帝聽信讒言把道濟殺了。死時，道濟瞪圓著眼，把頭巾摔在地上，說：“你們不是在毀自己的萬里長城嗎？”
道濟死后十四年，北魏軍打到江北的瓜步。在一江之隔的石頭城上，宋文帝感慨地說：“如果檀道濟還活著，不會讓他們這樣的。”
“萬里長城”原指長城，喻指國家的依靠。
長城五年級作文 篇4
有人喜歡大海的波瀾壯闊；有人喜歡山峰的高大巍峨；而我卻喜歡氣勢雄偉的萬里長城，因為它是中國的象征。
暑假期間，我和爸爸媽媽去北京長城游玩。我們到了八達嶺長城，遠看長城，像一條蜿蜒曲折的巨龍，翻山越嶺，連綿不斷，呼嘯而來。真是非常壯觀！
我們向長城最高處攀登，長城的臺階和城墻都是用大塊的灰色方磚砌成，臺階很陡，城墻很高，古人是為防止外來侵略而建造。我們向頂端走，迎面出現一個高高的，約寬十五米，長十米的小屋子。我便問爸爸：“這是什么？”爸爸說：“這是烽火臺，古代哨兵在這里把守，一旦發現敵情，就點燃煙火傳遞信號。”在長城上險要的地方，我看到了許多烽火臺。中國古代這個偉大的建筑凝聚了勞動人民的智慧和血汗，吸引了中外游客。作為中國人，我感到自豪！
走到距長城最高處還有一半路的時候，我已經累得上氣不接下氣，爸爸問我：“還能爬上去嗎？”我本來想放棄了，聽到爸爸的話，我又斗志昂揚地說：“我可比你的力氣還大呢！”說完，我鼓足勁向頂端走去，我們又走了一會兒，終于到了八達嶺長城最高峰。
我爬上了長城！“不到長城非好漢”，今天，我也做了一次好漢！
我喜歡長城，我愛中國！
長城五年級作文 篇5
今天是國慶小長假，各處的景點人山人海，而最熱鬧的就是北京萬里長城了，從20xx多年前的春秋戰國時期開始建造，始建于燕王，它東起鴨綠江，西至內陸地區的嘉峪關，全長約2萬多公里。
我們去長城的時候，我的心里非常高興，終于見到了我心儀已久的長城。那是北京最有名的八達嶺長城。它像*蜿蜒在山間，長城上人山人海。
但是，就是因為人太多了，擠來擠去，到處扔垃圾拍照，還在長城的磚上刻自己的名字，各種不文明的現象頻現，在長城上的人都是慕名而來的，其中還包括外國華僑。
一級級陡峭的臺階出現在面前，在資料上，長城是古代勞動人民創造的奇跡，用了近百萬勞動力，占全國人口的20分之1，那時，沒有任何的機器，只能靠人力，把一塊塊重千斤的磚拉上去，萬里長城這個建筑奇跡是我們中華民族的驕傲，有多少的人為了建設長城，保衛祖國，奉獻出了寶貴的生命，才成就了這一奇跡，它象征著中華民族堅強不屈的精神，它是人類珍貴的文化遺產，閃耀著中華民族文明和智慧的光彩。
我們走著走著就走到了最高處，我興奮的跟爸爸說：“爸爸，我們終于來到這里。”站在高處俯視下去，綠油油的草地上穿行這一條巨龍。
真是一個奇跡，他就是我們中國人的驕傲！
長城五年級作文 篇6
我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅游過，一直就跟著爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建筑萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖后，我便情不自禁地說出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反復讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多么地熱愛自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，了解作者孩提時是多么向往長城，此刻，我也是多么渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師說過，由于當時沒有交通工具，修筑長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室里，上課時有時還不用心聽講，找別人說笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟著作者游覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海里了，也將會永遠留在我心中!