精選端午節五年級作文三篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的端午節五年級作文3篇，歡迎大家分享。
端午節五年級作文 篇1
農歷五月初五，粽香四溢。家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，茶雞蛋，飲雄黃酒，游百病，佩香囊，備牲醴等都是端午節的特色，端午節熱鬧非凡，有著獨特的民俗。讓我們先了解一下吧！
端午節的來歷：據說，屈原于五月初五自投汩羅江，死后為蚊龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汩羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證；“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
今天，奶奶家也包起了粽子。我學著奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉，學著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我開始有點沾沾自喜了，心想：簡單的包粽子根本難不住聰明的我。可是當我再把粽葉蓋好時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點，我才舒了一口氣，心里的一塊沉重的大石頭放了下來。我經過了一些小挫折，總算到了最后的'一個步驟——扎棕繩。粽子要包扎嚴實才好吃，所以我接過棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。
我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵著祖國人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源于中國，發展于中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
端午節五年級作文 篇2
端午節，是我國的傳統節日。據說這個節日是在古代流傳下來的，當時是為了紀念大詩人屈原，屈原因忠國愛民投河自盡了，當地的人們為了不讓河里的魚毀了屈原的容貌，所以大家就動手包起了棕子，再把粽子丟進河里讓那些魚來吃粽子，而不損害屈原的身體。因此人們為了紀念這一天都會包美味的粽子，也有的地方賽龍舟，有的舉行粽子比賽……
端午節這天，按照我們那里的習俗就是殺雞、包粽子、拜神。這天早上，我們全家人都早早起來開始準備包粽子的材料，等各種準備工作做好，我們就洗好手開始包粽子了。奶奶是包粽子的高手，很多人都請奶奶到他們家幫忙包粽子呢，做完后，自然也會送幾個給奶奶。而我呢，此時但是最喜歡吃粽子的，一見到粽子就忍不住嘴饞起來。于是，我丟下手邊的粽葉，吃起美味的粽子。這個瘦肉拌小蔥餡的粽子是最好吃的，我大口大口地吃著，不一會兒就解決了好幾個粽子了。“嘻嘻……”大家都捂著嘴巴笑了起來，我不知所措地難為情起來了，可自己又很疑惑，他們為什么都要在偷笑我呢？最后有個人肯要告訴我原因了：“看你這個大花貓，吃得滿臉都是。”說著把紙巾給我，我一擦，結果紙巾上全是米飯粒，我也不禁笑了起來。
最后把粽子做好了，這個時候已是中午了，我們趕緊拿上雞和自己包的粽子去拜神。只見奶奶和媽媽雙手合上，跪著，嘴里還在嘰哩咕嚕地說一大堆話，說完以后便燒起了紙錢，然后回家吃粽子去了。
這一天，我過得十分開心，因為既有美味棕子吃，還能夠聽到古老的傳說故事——包棕子的來源。
端午節五年級作文 篇3
在這個端午節里，我看見了一些讓我難以忘懷的事。
在端午節的第一天，奶奶早早的就去菜市場買來粽葉，還買了許多糯米、花生、蜜棗，我中午一回到家，就看見奶奶在包粽子，我也想試著做一做，可怎么也做不好。奶奶耐心的教我，首先先拿出兩片粽葉，卷成一個像小漏斗的形狀，然后里面放上糯米、花生、蜜棗，把粽葉往下壓，然后再捆上繩子，一個粽子就包好了，我認真的學，總算學會了。我開心極了，晚上吃到自己包的粽子，真是又香又甜，我好像感覺到了端午節甜甜的氣氛了。
在端午節的第二天，媽媽去超市買東西的時候，買回來了許多線，五彩繽紛的，好像一條彩虹，媽媽拿起線快速的編織起來，不一會兒，媽媽就編織好了一個手繩，媽媽給我戴上，正好，我問媽媽：“為什么要帶這個五彩手繩呢?”媽媽說：“這是一個傳說，有一條龍，龍須上沾著一片屈原的衣服，人們很生氣，他們將惡龍打死后，把龍筋纏在孩子們的手腕上，以解心頭只恨，而且五彩手繩還可以避邪。”聽完媽媽的話，我恍然大悟。
這就是我的端午節見聞，我不僅學會了包好吃的粽子，我還學習到了端午節的習俗，我真是開心不已啊！