精選雷陣雨五年級作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雷陣雨五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雷陣雨五年級作文 篇1
今天是星期五，我本來是沒有什么事可寫的，可是突如其來的雷陣雨，讓我有了寫作的題材。
下午，第二節室閱讀課，我們全班都在安靜地看書。忽然，一個同學叫道：“快看天空！”我們全班的目光一起看向了天空，咦？剛剛還是晴空萬里，現在怎么變得陰沉沉的？我詫異的看著天空，心里暗暗的想。這時，全班一陣騷動，有的說：“這天氣怎么說變就變？”有的說：“這是怎么回事？”；還有的說：“天空剛剛還好好的，現在怎么變成這樣了？”；全班一個個好像沒有見識的小屁孩一樣，討論著這個問題。老師生氣了，對我們大聲吼道：“你們沒有見過雷陣雨嗎？是不是個個都是一年級的呀！沒有常識呀！”全班這才安靜了下來。
過了幾分鐘，我轉頭望向窗外，哇！我看見了什么？只見天邊的烏云越來越厚，正在向我們這邊慢慢壓過來。過了不久，我看見了一個奇怪的景象。在烏云沒延伸到這邊時，我發現天空一邊是烏云密布，另一邊卻是萬里晴空。又過了一塊兒，烏云蓋住了整個天空，頓時狂風大作，電閃雷鳴。我們趕緊關上了窗戶。隔著窗戶，我看見窗外的大樹被風吹得左搖右擺起來。嘩啦啦，嘩啦啦，天空下起了大雨，窗外漸漸起霧了，朦朦朧朧的，我什么也看不清楚了，只能隱隱約約看見近處的房屋，遠一點的`東西就看不清了。忽然，一聲震耳欲聾的雷聲，把正在津津有味地看書的同學從書中驚醒了。大家不約而同地“哇”的一聲，然后又是一陣騷動，直到老師說：“安靜！”，才又看起書來。
漸漸的，漸漸的，雨停了。我看向窗外，霧散了，雨停了，操場上濕漉漉的，樹葉上躺著小露珠，校園像被洗過一樣，一切都如此的美妙。
雷陣雨五年級作文 篇2
一天下午，天空時暗時明，烏云緩緩聚集，街上行人匆匆，不時有微風吹來。
有些雨點落下來了，人們趕緊往家走，地面上已經有雨到來過的痕跡了。蔚藍的天空越來越深，越來越深。突然，大雨驟然而下。雨點們狂飆著，天空好像一個沒有關的水龍頭。雷聲摻雜著閃電來到了人間，轟隆聲讓在雨中沒有帶傘奔跑的人們不停地顫抖。幾道颶風滾滾而來，像是再賽跑誰跑得快時的，吹起了地上早已被遺忘的遮陽帽，飛到半空中，不停旋轉著；小樹被無情地刮倒了，大樹本身濃密的樹枝瞬間被掛斷一大半，樹干搖曳著……天空徹底黑了，一個行人都沒有。
外面早已被白茫茫的一片包圍了，地面上什么都看不見了，只能隱約感覺到，市場小攤的布被一次次吹起又拍下，路人早就放棄的雨傘已經被吹散架。雷陣雨宛如一條巨龍，高傲地旋卷著，俯視著下面的一切，風依然沒有停，雨依然還在下，雷電還是那么猖狂......雨漸漸小了，最后停了。天空又出現了本來的顏色，太陽重新映照著一切，要不是看著地面上一個個深深的水坑，還仿佛以為剛才什么都沒發生似的。
瞧，在遠處天邊，出現了一道美麗的彩虹......
雷陣雨五年級作文 篇3
窗外的雨聲漸漸變大，雨點打在樹葉上的鏗鏘鼓點，也越來越急促，雷聲似乎也不甘寂寞，帶著震耳欲聾的轟鳴和白得晃眼的霹靂一起來助興.
天空中原本飛翔的鳥兒躲進了自己的窩，螞蟻早已在駐好的“圍墻”里靜靜地休息，人們也從工作的地方“逃”回了家。雷陣雨就在傍晚里降臨了，悄悄地。而這雨就像一首變奏的歌曲，雨聲時而大，時而小，雨點也時而大時而小，打在人身上，雖是輕微的，卻也還是有些力道。
雨聲越來越小，最后只剩下水滴滴落在地面的清脆的滴答聲，雨停了。打開原本因下雨的緊閉的窗戶，清新的，帶著純粹的泥土的芳香撲面而來，淡淡的，就像一杯綠茶，淡爽卻不失那份獨特的醇厚。
我想，就算是加班加點到很晚的辛苦工作者，嗅到這股沁人的清香，也會脫去一身的疲憊，心里會感到一種久違的舒暢。
“滴答……滴答……”
還是那雨滴落在地面的聲音，傾聽者卻是不同的心情。雨夜，在這一刻寧靜，即便是零碎的聲音，也別有一番趣味。已是半夜，卻還擁有清晰的思緒，再嗅嗅那份獨特的氣息，原本在其他人聽起來煩躁的雨滴聲，此刻，卻在我的耳里是多么的動聽，那大概就是大自然對人類最純真的呼聲，也是這世間最美妙的音樂。
夜空被洗得像被墨水暈染的一般，展現一片墨藍色，大概是下過雨的緣故吧，夜空似乎也變得水潤了，眼看的世界也變得水潤了。像是一位江南女子，安靜溫柔的看著這個世界，看著那些睡著的容顏。“轟隆隆……”在這位美麗女子的臉龐上閃過了一道裂痕，哦，她是生氣了嗎？還是害怕了呢？那道裂痕就像一條銀龍，露出猙獰的面孔，張牙舞爪地向我撲來。
“啊……”
窗外還是滴答……滴答……