【必備】土豆五年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的土豆五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
土豆五年級(jí)作文 篇1
我愛吃土豆，從小。
土豆擺在飯桌上，爸爸夾起一筷子，“我們小時(shí)候，哪兒有你們現(xiàn)在這么多零食？唯一的零食就是這個(gè)（說(shuō)到這兒，他用筷子指指土豆）。小時(shí)候，放學(xué)回來(lái)，大人都下地干活去了，肚子餓，就從地里刨兩顆來(lái)，洗洗吃了……”
土豆是窮人的面包。
土豆的果實(shí)長(zhǎng)在地下，默默無(wú)聞，無(wú)人知曉。蘋果、石榴鮮紅的果實(shí)掛在枝頭，惹人駐足，采摘。它的價(jià)格也很便宜，從未大起大落過(guò)。
土豆的心態(tài)一直很平穩(wěn)。
我喜歡土豆，它極易生長(zhǎng)。它從不挑剔環(huán)境，無(wú)論是肥沃的黑土地里，還是貧瘠的黃土里，只要將它埋下，它就努力地、積極地、向上地生長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
物競(jìng)天擇，適者生存。土豆的韌性與品質(zhì)不正值得我們?nèi)バ蕾p、去學(xué)習(xí)、去贊揚(yáng)嗎？
我喜歡土豆，不僅因?yàn)樗m應(yīng)環(huán)境生長(zhǎng)，還因?yàn)樗亲屓擞X(jué)得舒服的形狀。圓球形的土豆表皮粗糙，容易掌握。它不太圓滑，卻也不有棱有角。這樣處世的態(tài)度，簡(jiǎn)單不復(fù)雜。
這正是“素淡的世故與明白的愚”啊！
土豆五年級(jí)作文 篇2
土豆是一種最平常不過(guò)的食物了，誰(shuí)都吃過(guò)它，可真的會(huì)炒的同學(xué)卻寥寥無(wú)幾。為了完成老師交代的任務(wù)，我今天向爸爸學(xué)習(xí)炒土豆。
我向爸爸說(shuō)明情況后，爸爸便不失善教之風(fēng)，欣然為“師”。爸爸開始教我炒土豆了，他先將幾個(gè)土豆放在案板上，取出一把菜刀，然后用菜刀切土豆，只聽見幾個(gè)短促的“刷刷”聲，土豆便成為了絲，這樣材料便準(zhǔn)備好了。
有了材料，就開始“實(shí)戰(zhàn)”了，爸爸端起大鍋，放在開火的灶臺(tái)上，待水分燒干后，爸爸就往鍋里倒了些油。他邊做邊對(duì)我說(shuō)：“倒油時(shí)要小心，不然油會(huì)濺到身上。倒的油也不要太多，否則炒出的土豆會(huì)太油膩。”說(shuō)完，他又繼續(xù)做起來(lái)。幾秒種后，油燒好了，爸爸端起裝菜的盤子，只聽“嘩”地一聲，土豆全部進(jìn)入了鍋中。爸爸又用鍋鏟非常快地鏟起來(lái)，只見爸爸的胳膊上下翻飛，手中的鍋鏟也是有節(jié)奏地左拐右拐，我不禁為爸爸豎起了大拇指。爸爸吵了幾分鐘，對(duì)我說(shuō)：“你看的也差不多了，快動(dòng)手也做一做。說(shuō)罷，將鍋鏟遞給我。在我的手中，鍋鏟就沒(méi)有那么聽話了，它像個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒這轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，土豆沒(méi)炒好，濺出來(lái)得到不少。爸爸見我炒土豆如此地不靈活，又對(duì)我進(jìn)行了不少指導(dǎo)，漸漸地，我手法比原先嫻熟多了。
在我和爸爸的努力下，土豆很快出鍋了，我嘗了一口，真香啊！自己做的東西就是好吃，要不人們常說(shuō)“自己動(dòng)手，豐衣足食”啊！
我吃著吃著突然覺(jué)得，自己雖然學(xué)會(huì)了炒土豆，可它的做工還真是不易，我這十一年里，不知吃過(guò)父母炒過(guò)的多少土豆，他們真是辛苦啊！
土豆五年級(jí)作文 篇3
我清楚地記得這件事發(fā)生在我四年級(jí)快要期末考試的時(shí)候。這事已像一把刻刀，深深地刻在了我的心上。
那天下午，天上下著一片片如同鵝毛大小的雪花。我在客廳的`沙發(fā)上，悠閑地躺著，而爸爸正在廚房中忙碌地準(zhǔn)備著飯菜。
我走進(jìn)廚房，用我的“火眼金睛”掃視了一遍切菜板。一遍，兩遍，可就是沒(méi)有土豆。我失望極了：“今天沒(méi)有對(duì)胃口的菜！”
“那你想吃什么？”爸爸問(wèn)到。
“土豆。”
“那我現(xiàn)在去買？”
“好呀。”當(dāng)時(shí)，我竟是那么自私，為了吃到自己喜歡的菜，讓自己的爸爸冒雪去外面買菜。
爸爸放下菜刀，拿起外套，便走出門去。他走到了電瓶車旁直接跨了上去。他做這些動(dòng)作，沒(méi)有一絲猶豫。爸爸出發(fā)了。
十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。我擔(dān)心起來(lái)了：要是電瓶車滑倒了怎么辦？要是爸爸遇到強(qiáng)盜怎么辦？我不禁害怕起來(lái)，仿佛爸爸真的遇到了那些事似的。三十分鐘后，爸爸終于回來(lái)了。
只見他頭上的線織帽搖搖晃晃的，好像隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)，他的眉毛和露出的頭發(fā)上沾滿了雪花，細(xì)看爸爸，好像蒼老了好多。他拎著一袋土豆快步地走向廚房。他還沒(méi)來(lái)得及抖掉雪花，整理衣服，便又忙碌了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我內(nèi)疚極了，鼻子酸酸的。
此時(shí)，只有筷子兄弟的《父親》中的那句歌詞才能表達(dá)我想對(duì)父親說(shuō)話：“一生要強(qiáng)的爸爸，絕對(duì)不能再讓你變老了，我愿意用一切換你歲月長(zhǎng)留。”
土豆五年級(jí)作文 篇4
最近因?yàn)橐恍┈嵥樾∈拢棠逃终傥野职只乩霞遥液蛬寢屢踩チ耍看位乩霞叶际菨M載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無(wú)污染的蔬菜給我們，這次臨走的早晨，爺爺又要上山挖土豆，我提著籃子也跟去了。
走到紅薯地時(shí)，我問(wèn)爺爺這是不是土豆地，爺爺笑了起來(lái)，山上的親戚鄰居們都抬起頭來(lái)笑著說(shuō)：“葉子啊葉子，再在十堰呆兩年，回來(lái)可是什么都不認(rèn)得了喲！本來(lái)平時(shí)農(nóng)作物就見得少！”我不好意思地低下了頭，開始還以為這么早就我們爺孫倆呢！
終于到達(dá)目的地了，只見寬約半米，長(zhǎng)約五六米的地上有一層塑料膜，許多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的葉片呈橢圓形，土豆就埋在地下。開始爺爺挖時(shí)我不好好看，等爺爺挖了幾個(gè)土豆起來(lái)后，我就急著急著要挖，爺爺不讓我挖，我就撒嬌，爺爺心就軟了，把鋤頭給了我。我照著一棵秧苗一鋤頭下去，土豆確實(shí)挖出來(lái)了，可是有一個(gè)被我無(wú)情地砍成兩半，爺爺不停地說(shuō)著：“看看，看看，不讓你挖你還偏要挖。”說(shuō)著把手伸過(guò)來(lái)，意思是要我的鋤頭給他，雖然他的話語(yǔ)里沒(méi)有一點(diǎn)生氣的意思，但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺，不知為什么，爺爺一下手就不會(huì)殷土豆挖壞，我一會(huì)兒就心里癢癢，又把鋤頭要了回來(lái)，爺爺教給我說(shuō)：“你先從邊兒上的溝溝兒（兩田埂間的小溝）里鋝，再慢慢兒往里面鋤，要使勁兒！”我照爺爺?shù)脑捜プ觯磺闆r有所好轉(zhuǎn)，雖然還是經(jīng)常有土豆被削成兩半，或者有土豆被卡在鋤頭上，但技術(shù)總是慢慢學(xué)成的嘛！
過(guò)了些時(shí)間，我的技術(shù)已有所長(zhǎng)進(jìn)，不過(guò)我的力氣卻不爭(zhēng)氣，太陽(yáng)徐徐升高，我已汗流浹背，腰也發(fā)酸，終于堅(jiān)持不了了，我把鋤頭一扔：“爺爺，你來(lái)挖吧！”我大口大口地喘著氣，只見爺爺不緊不慢地鋤著地，一棵棵土豆秧被扔到一邊，我不禁問(wèn)：“爺爺，這土豆挖完了還能再長(zhǎng)出來(lái)不？”爺爺笑著說(shuō)：“那怎么還能長(zhǎng)出來(lái)呢？這挖完了再種別的菜。”“哦，那我現(xiàn)在種一個(gè)土豆下去，它還能長(zhǎng)出一棵苗不？”“現(xiàn)在不行，要等到七月了趕第二期種才長(zhǎng)得出來(lái)，一個(gè)土豆不只長(zhǎng)一棵苗，你看土豆上一個(gè)小窩窩兒就能發(fā)一個(gè)芽！”“哦。”過(guò)了一會(huì)兒，我休息好了，就說(shuō)“爺爺，我來(lái)挖吧，你歇一會(huì)兒。”“不行，現(xiàn)在太陽(yáng)大，曬得很，你就坐那兒歇著！”“不！我要挖嘛！”說(shuō)著我已抓著鋤頭了，爺爺拗不過(guò)我，只好把鋤頭交給我，我一邊挖，一邊把挖出來(lái)的土豆扔進(jìn)籃子里。
就這樣，我們倆換著挖，籃子漸漸滿了，地里已沒(méi)有土豆了，我扛著鋤頭，爺爺扛著籃子，下山了。
通過(guò)這件事，我明白了，我們應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。還要多實(shí)踐，在實(shí)踐中，要善于模仿，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，自己才能撐握技能。