【精選】五年級作文合集四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“三黑”教練本名王曉培，且稱他王教練，在山青世界素質教育基地甚是出名，臉黑、“腹黑”、手段黑。再調皮的孩子，經他一調教，也會改頭換面，站有站相，坐有坐相。
他人高臉黑，手瘦有勁，五十開外，嚴肅認真，下巴上一縷小黑胡，張口說話，鏗鏘有力，干凈利落脆，絕無半點廢話。要是當年進說評書一行，保準就沒單田芳什么事了。他造就一雙千里眼，凡是有同學的手輕輕一動，哪怕是手指動一點兒，都會被他發現，準沒好果子吃。他為人嚴厲，毫不馬虎，獎罰分明，真是一副鐵心腸，無論男女生，犯了錯，照樣嚴懲。
吃飯，必須“0剩餐”，少量多次，不能有剩飯。絕大多數同學們按照標準，粒米不剩。不知是誰，剩了點兒大白菜。他發現了，上稱稱，剩菜100克，浪費食物，這還了得！必須嚴懲。午飯后，他把我們帶到一個露天廣場，站軍姿五年級下冊第七單元作文：“三黑”教練五年級下冊第七單元作文：“三黑”教練。太陽火辣辣地照在我們的臉上，陽光鋒芒般刺在我們身上。我們大汗淋漓，衣服都濕透了。太陽卻絲毫不留情，俯視著我們，一波接一波的熱浪拍向我們。原本中午兩個多小時充足的休息時間，成了兩個多小時充足的站軍姿時間！終于，兩個多小時的軍姿結束了。有一個同學中暑嘔吐，大部分同學連走路都困難了。我直站得兩腿發麻，腰挺得生疼，一步步挪回了寢室。自此以后，我們五連再無人敢剩飯。
一、二、三、四連和六連，在公寓門口的廣場上已站好隊伍。唯獨我們五連的同學磨蹭，還沒有到齊，助理教練批評了遲到的同學，但這事不算完。王教練知道了，得，我們的早飯沒得吃了。仍然罰我們站軍姿。看著其他連的同學進出食堂吃早飯，我們聞著飯菜香，餓著肚子，還必須站得筆直。有敢亂動者，切切私語者，直接被王教練拎到隊伍前面，與同學們面對面站立，看你羞不羞。不一會兒，他們準會臉紅，不知是被太陽曬得，還是真害羞了。有此一回，再無人敢拖拖拉拉。
臨走的那天，王教練集合五連全體同學，訓話，“你們的內務整理做的很好，尤其是男生，有很大的進步。
我們五連獲得了“優秀連隊”和“綠色連隊”稱號，這都是你們努力得來的。我其實不想罰你們，但是，我不想讓你們驕傲、浮躁。現在，我還想收拾你們男生......”說著說著，他笑了，黑臉白牙，格外醒目。我們也跟著笑了，但不一會兒，就有許多同學開始啜泣。
我們坐上了大巴車，看著王教練遠遠地朝我們揮手作別。我鼻頭一酸，眼圈一紅，哭了......
五年級作文 篇2
假如我真的會變，那我要變成什么呢?
假如我會變，我就會變成一位心理醫生。對吸煙的人說一些吸煙而死亡的故事;我還會對吸毒的人說出吸毒的害處，讓吸毒的'人不再吸毒。
假如我會變，我就會變成一位富翁，把自己一半的財產捐給那些災區貧困的小朋友們，讓他們有好房子住，吃飽穿暖，讓他們無憂無慮的生活著。
假如我會變，我就會變成一位天文學家。用自己的知識來判斷出明天、后天等天氣情況;讓人們不怕冷、不怕受到旱災、水災。
假如我會變，我就會變成一個光芒四射的太陽，讓大地溫暖，到處充滿勃勃生機，讓小草茁壯的成長，讓花朵艷麗的開放，讓人們歡樂的生存下去……
假如我會變，我就會變成一座舒適又大的房子，讓街邊那些沒有水喝，沒有東西吃的乞丐進來，健康地生活。
假如我會變，我就會變成一棵大樹，在夏天，天氣炎熱的時候，我會打開我那綠色又茂盛的大傘，來讓人們在樹下乘涼。
假如我會變，我就會變成……
我要變的東西實在太多，只要能幫助人們，要我變什么都可以!
五年級作文 篇3
我家有一棵仙人掌，它長著一個“圓頭”，上面有許多尖銳的大刺，因為它比較胖，所以我管它叫“肥球”。
“肥球”是我叔叔在非洲的沙漠里看到的，那時候，它還很小，叔叔就把它帶回國，送給了我。
我喜歡“肥球”，因為它不僅來自遙遠的非洲，而且還對我的生活有極大的幫助。每當我遇到挫折時，就會想起它：在它小時候，每天都要被陽光“灼洗”幾個小時，到了晚上，它又要面臨嚴寒，那簡直是冰火兩重天。小小的植物都能禁受住惡劣天氣的考驗，我這一點小小的挫折，又算得了什么呢？每次想到這，我都會重新鼓起勇氣，不斷地挑戰自我。那時的我，就像“肥球”一樣“戰斗”著。
我感謝“肥球”，卻更要感謝叔叔，正是因為他我才多了一個優秀的好“老師”！
五年級作文 篇4
這學期我參加了我們蔚斗小學的生物社團，這個社團是一個富有生命力的社團，因為我們每天面對的—研究著—記錄著的都是一種種有生命的物體，比如小金魚，小烏龜，黑木耳，金針菇，秀珍菇，心形草，太陽花，含羞草，矢車菊，晴思草等等各種各樣，他們的生命在我們的培養下頑強生長著，每天對著有生命的物體，讓我對生命也有了重新的理解，有了更深的感悟。
我參加社團以來，培育的第一個生命就是晴思草，劉老師說這是一種負離子綠植，把它放在室內可以凈化空氣，對身體非常有幫助，于是我就非常想種植晴思草，我想我的老師每天對著黑板，電腦，拿著粉筆給我們上課，肯定吸收了很多輻射，還有灰塵等不新鮮的空氣，如果我能自己親手種植一盆送給我的老師，他肯定會很開心。
記得9月26日，劉老師說已經為我們準備了各種花草的種子，其中還有晴思草種子，我可開心了，當天我就準備了種植需要的無色透明玻璃杯，很奇怪吧，種植植物不是需要花盆和土壤嗎，為什么只要一個無色玻璃杯就行了呢？告訴你們吧，我們這次種植不是用土壤，而是用一種現在比較流行的新式的培育方法——水培法，一開始我也不了解，后來在實踐中才慢慢明白。
27日早上大課間，我拿到了老師發給我的晴思草種子，還有一大包各種顏色的陶碳球，老師說就是用這個陶碳球來代替土壤，因為它們能過濾水質，而且還會釋放植物生長所需的養分。我領到材料后在劉老師的指導下，先把一大包陶碳球放進無色玻璃杯中，然后往里加水，加到和陶碳球的最高面水平為止，然后放在陰暗處靜置，讓陶碳球吸足水份。大概靜置了2個小時后，吃完中飯我來到社團教室，把種子平撒在陶碳球上面，這里要注意千萬別讓種子掉入到杯底。就這樣，我的晴思草綠植生涯開始了。
發芽前，老師說要非常注意水份的保濕，所以我每天都會準時去澆水，第一次澆水因為心太急，不小心把幾粒種子沖到了杯底，所以以后我都會選擇澆水時沿著杯壁緩緩澆水，這樣種子就不會被沖下去了。
在焦急的等待下，三天后我的晴思草終于發芽了，真是把我樂的，這讓我看到一株株小小的生命開始在我的手下萌發了，成就感油然而生，劉老師也說我真厲害。
發芽后，植物除了水分還需要適當的光照和充足的空氣（這是我這學期科學課第一單元剛學到的知識哦，這下終于學以致用了），所以我就把我的晴思草放在了我們社團教室的窗臺。就這樣，我還是每天定時適量的噴水。到了周末因為放在學校沒人照顧，所以劉老師叫我們帶回家去照顧，拿到家，我的爸爸媽媽，爺爺奶奶都會饒有興趣得過來看一看，贊一贊。
漸漸的，伴隨著我每天的學習和生活，晴思草也在一天天長大，到今天已經2個月了，我的晴思草也長得很大了，今天當我看著這一瓶生命時，我突然有一種很深的感受，生命很頑強，但也很脆弱，如果不好好珍惜，就像我們社團的有些同學因為他們沒有細心照顧他們的綠色小生命，所以最后都枯萎了。
今天我也有點煩惱，因為我在想這瓶晴思草送給哪位老師好呢？他們都很辛苦，如果我有很多瓶那就好了，我和劉老師講了我的煩惱，劉老師說沒關系，慢慢來，只要你有心，知道了培育的方法，以后還會有更多的，相信老師們以后有了我送給他們的負離子植物，他們以后會更健康的。所以我打算先把第一瓶送給語文老師，然后我再繼續努力，然后再送給……。
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