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    金魚五年級作文

    時間:2021-05-13 17:49:25 五年級

    有關金魚五年級作文六篇

      在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的金魚五年級作文6篇,歡迎大家分享。

    有關金魚五年級作文六篇

    金魚五年級作文 篇1

      一天,金魚在水里悠閑地游走。它走到水草邊,看見烏龜和田螺背著臟兮兮的房子,便罵道:“你們這些膽小鬼,只會呆在屋里。這個屋子真臟,一點都不起眼。”說著就甩著花裙子,大搖大擺地走了。

      金魚又游到了水底下,看見大蝦米穿著透明的衣裳在水草里竄來竄去地找著食物,驕傲的金魚又大聲喝道:“你這個小不點,還彎著和老公公一樣的老腰呢。真丑!”說完又抖了抖花裙子,昂首挺胸地走了。

      愛美的金魚又游到了岸邊,看見一只大螃蟹在水邊清洗自己的“大鉗子”,金魚瞪大眼睛看了看,低聲說道:“這個硬梆梆的家伙,肯定沒有什么大用處。”話還沒有說完,就用美麗的尾巴拍打著一下水面,便極快地跳進了水底。

      當金魚在水底繼續炫耀自己的美貌時,一條鱷魚正在覓食。這時,大家都跑回了各自的家,烏龜和田螺同時鉆回了殼,小蝦米回到了蝦媽媽的懷抱,螃蟹縮回了自己的洞,只有金魚在街上四處張望,還在找人和它比美呢。

      這時,鱷魚張開大嘴,把金魚吞進了肚子,金魚還沒有回過神來,就成為了鱷魚的盤中餐。

      哈哈,真是螳螂捕蟬,黃雀在后呀!所以,我們一定要謙虛做人,不要得意忘形呀!

    金魚五年級作文 篇2

      這天,爸爸給我買了三條小金魚,我可開心啦!我整天圍著這三條金魚打轉,心思全放在小金魚身上。不過,我有時還是會捉弄一下小金魚。比如說,拿一個透明的小瓶子,放進水中,然后把小魚趕進來,再把小瓶子倒扣在魚缸里,這樣小魚就逃不出我的的手掌心了,哈哈!

      但是,我還是很關心小魚的,給小魚最好的環境,給小魚最好的食物,給小魚最大的活動區域。小魚的魚缸里有碧綠碧綠的植物,各種各樣的鵝卵石,還有一個在魚缸中央放著的透明小玻璃瓶。

      你知道,我為什么這么喜歡這三條小魚嗎?那是因為我本身就喜歡小動物,而且我的家現在只有小金魚一種小動物,所以我這么喜歡小金魚。我的小金魚也各有各的特點:那條最大的金魚最聰明,每次都能提前察覺到我給它設的陷阱,所以我要捕捉它的計劃老是落空,個頭中等的金魚最靈活,它是魚缸里游得最快的了;個子最小的那條金魚身上的顏色最漂亮,是白色和紅色相間的,可惜,它不久前去世了,我很傷心,將死去的小金魚埋在了一顆樹的下面。所以,我更加珍惜這兩條幸存的小金魚了。

      我多么希望這兩條金魚在我們家里活得又快樂又幸福!

    金魚五年級作文 篇3

      在我美好的童年里,做過許多次實驗,有成功過,也有失敗過。記得有一次,我在一本書上看到美國的一位著名科學家把一只凍了九年的青蛙拿出來解凍,結果出乎意料的是:那只青蛙居然活過來了。

      對于這個問題,我半信半疑,決定用事實證明一下。

      一個星期天早上,我早早起床,準備給小金魚做一次“生死實驗”。我首先拿來一個干凈的碗,裝滿水,從金魚缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚放在碗里。小金魚在碗里自由自在地游來游去,好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心,把裝有金魚的碗放進了冰箱的速凍層里。過了一會兒,我打開冰箱門,生怕小金魚被活活凍死,心里非常緊張。可是,事情不是我想的那樣,我慢慢把頭往冰箱里伸去,一看,咦?小金魚去哪兒了?突然,小金魚從碗背后蹦了起來!這才讓我松了一口氣。可是小金魚跳出水,我的實驗就做不成了。我想了想,用什么東西來裝它呢?噢!有了。我趕緊拿來一個高腳杯,裝了一點點水,再把小金魚放進杯子里面,再放入速凍層里。過了大約兩個小時,我迫不及待地打開冰箱,只見杯子里結了薄薄的一層冰,可愛的小金魚仍在水里歡快地游來游去。又過了接近三個小時,我再次打開冰箱,只見高腳杯里的冰已經更多了,小金魚游到杯底,微微地翕動著那張可愛的小嘴巴。傍晚,我又打開冰箱,往高腳杯里一看,杯子里全是冰,小金魚躺在高腳杯的最下面,一動也不動了,真擔心它已死了呢。我急忙拿來一個盆子,裝了些溫水,把整個高腳杯泡在溫水里。

      一會兒,杯子里的'冰和小金魚整個兒倒出來了。慢慢地,慢慢地,冰融化了,小金魚不可思議地動起來了!它擺動著優美的身軀,又歡快地游動了。

      我真的非常高興!小金魚居然活過來了!我一蹦三尺高,我為我做的實驗成功而歡呼。我經過幾次實驗知道了:小金魚那是在“冬眠”呢。原來,不止陸地上的動物會躲起來冬眠,水里的小金魚也會冬眠呢!

    金魚五年級作文 篇4

      在我們家的寫字臺上,擺放著一個金魚缸,里面游著十幾條色彩鮮艷的金魚。我最喜歡那條珍珠魚和獅子頭了。

      珍珠魚長得胖胖的,鱗片像一粒粒的小珍珠。它的顏色紅白相間,尾巴大大的,十分漂亮。那兩條墨魚,名副其實,全身都是黑的,它的眼睛泡和嘴巴很大,尤其那兩只眼睛,真像兩個小鼓。獅子頭呢,它長得小巧玲瓏,身上是潔白的,頭上像戴了頂鮮紅鮮紅的帽子,真像童話中的“小紅帽”,它最引人注目,也是魚缸里最漂亮的一條。魚兒們吃食時,嘴巴總是不斷地冒泡泡,這多么有趣啊!每一個星期我都要給魚兒們換一次水。在冬天,如果水涼的話,我就把魚缸搬到暖氣旁邊,讓魚兒們暖和一些。每天早晨喂魚時,魚兒們總要爭先恐后地搶著吃,生怕自己吃不到。我覺得它們吃飽后好像用感謝的眼神看著我,像在對我說:“謝謝小主人,謝謝小主人!”我這時總是微笑著看著它們,心里特別高興。

      魚兒最愛吃小魚蟲,我每周都按時給它們買一些。在冬末初春的時候,市場沒有賣的,我只好先讓它們吃干魚食。那一陣子,我每天都要去市場看看有沒有活魚蟲,有了,趕緊買回喂它們吃,因為它們吃了活魚蟲,就長得十分快,十分健壯。上個星期六早上我起床,首先看魚兒們怎么樣了,沒想到墨魚死了,我很傷心,淚水模糊了我的雙眼。它是怎么死的?我仔細想了想,可能是食喂得太多的緣故吧,我真恨自己。我拿出一個火柴盒,雙手捧著這條魚,將它放在里面,埋到離我家最近的一片空地上,每當我從這里經過時,心里就有一種難過的感覺。我愛那些快活的魚兒們,它們給我的課余生活增添了無限的樂趣。

    金魚五年級作文 篇5

      話說我這條小魚兒是今年4月1日春游時買來的。現在也陪伴我度過了264個晝夜。

      她過了一個月失去了所有的魚朋友。只剩她孤零零的一條魚,從此,她只會呆呆地望著一個地方不動。有時,我早上起來,看見她在浴缸里往返游著,我想她是非常難受的:沒有朋友。

      她什么也不吃,放進去的魚食她動也不動一下。買來的魚蟲也是浪費掉。

      過了2、3個月,浴缸里居然長出了青苔,怎么洗也洗不掉。令人驚奇的是:有時她會用嘴碰一碰中間的青苔,過幾天,長出來滿缸的青苔中間一道十分干凈,就像沒長過一樣。原來,她喜歡吃青苔。我可是第一次聽到過吃青苔的魚啊!從此,她不愁吃不愁喝。也沒生病過。

      可是,近些日子天氣一下子冷了下來。我沒注意到小金魚,只是把她放在廚房窗前。前幾天,見她還活靈活現。可是今天早上一起床,天哪!一道綠色的海洋中出現了泛白的影象。我定睛一看,啊,是小金魚,沒錯,是她。我碰了碰浴缸,感到冰冰涼。原來,她是被凍死的。要是天不會冷,她也就不會死。因為,她經歷過許多挫折:失去朋友、食物不足、環境陰冷可怕……她都挺過來了。可是,卻被活活凍死了。

      要知道,她不是缺氧,也不是缺食。她沉在水底,靈魂升天……

    金魚五年級作文 篇6

      從前,小狗和小貓是一對非常要好的朋友,它們常常到對方家去串門,在一起聊天、玩耍。

      有一天,小狗提著籃子正要出門去買菜,就聽到傳來“咚、咚、咚”的敲門聲。“來了”小狗答應了一聲,打開門,原來是小貓。小狗非常高興地說:“我正想出門買菜,可是我的金魚沒有人看管,我有點不放心,你能幫我照顧一下嗎?”小貓連忙說:“沒問題,當然可以啦!”于是,小狗就去市場了……

      小貓心里想:小狗那么信任我,我一定要把金魚照顧好,讓小狗高興、滿意。于是就搬了張椅子坐在金魚缸的前面,眼也不眨一下地盯著金魚。不知怎么搞的,口水不斷從小貓嘴里流了下來。小貓趕忙把口水一擦,心想,這些魚我可不能吃,吃了會對不起小狗的,它會很傷心的。可是等了好一會兒,小狗還是沒有回來,小貓實在忍不住了,心想,吃一條就好了,于是它手一伸,快速地抓起一條往嘴里一塞,一下子一條金魚很快就被吞到肚子里了。沒過一會,小貓又想,再吃一條吧,于是又吃了一條。一會兒工夫,沒想到魚缸里的金魚全沒了,小貓一看,慌了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里亂竄。

      這時,小狗回來了,一看,金魚全都沒了,又看到小貓的肚子鼓鼓的,馬上明白了是怎么一回事。小狗傷心地說:“小貓,你走吧,咱們從今往后,再也不是好朋友了!”小貓張了張口,想向小狗解釋,但看到小狗難過得淚流滿面的樣子,小貓什么也說不出,只好灰溜溜地走了。

      【點評】 這是一個富有教育意義的童話故事。它告訴我們:江山易改,本性難移。貓是改不了吃魚的。全篇文筆流暢,內容豐滿,設計合情合理。

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