關(guān)于五年級(jí)的作文300字錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
只見(jiàn)，我的書(shū)包越來(lái)越大，也越來(lái)越重，真像一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我多想讓我的書(shū)包減減壓呀！
終于有一天，我的夢(mèng)想成真了。我有了一只神奇的智能書(shū)包。這只智能書(shū)包的外形與普通書(shū)包沒(méi)什么兩樣，但它配有縮小鍵和放大鍵。當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)，在半路上背不動(dòng)了，就隨手按一下縮小鍵，它馬上可以把書(shū)包變小，連重量也可以變輕。等到了學(xué)校，我一按放大鍵，書(shū)包立馬回復(fù)原樣。
如果我不想把書(shū)包縮小，但肩膀又很疼，我只要輕輕一啟動(dòng)智能書(shū)包的另一個(gè)按摩鍵，立馬感受到類(lèi)似雙手按摩時(shí)輕柔的振動(dòng)。
還有一項(xiàng)是家長(zhǎng)最放心的功能。這種功能叫做感探器，如果前面有車(chē)，但我還未發(fā)覺(jué)，它根據(jù)距離的遠(yuǎn)近就會(huì)發(fā)出相應(yīng)的報(bào)警聲，這樣讓我避免了危險(xiǎn)，成全了我們幸福美滿(mǎn)的家庭。
最吸引我的還是那個(gè)提醒鍵。只要我在書(shū)包的旁邊，它都能準(zhǔn)時(shí)提醒我做事情：什么時(shí)候該回家了，什么時(shí)候該做作業(yè)了，什么時(shí)候該洗書(shū)包了…………沒(méi)有一次落下過(guò)，它真是一個(gè)名副其實(shí)的“管家婆”呀！……
“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦朧的雙眼，啊？原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
五年級(jí)的作文300字 篇2
高爾基曾說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
在我小時(shí)候，媽媽常常給我讀一些故事類(lèi)的書(shū)籍，那時(shí)我還不知道書(shū)是什么，只聽(tīng)到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，漸漸學(xué)了些字，就開(kāi)始讀一些故事書(shū)，開(kāi)始覺(jué)得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺(jué)得沒(méi)意思了，那時(shí)，我就讀漫畫(huà)，小人書(shū)那是我的能力有限，有些意思讀不懂，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)贿^(guò)媽媽總愛(ài)對(duì)我講長(zhǎng)篇大意，我就聽(tīng)不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了，我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)。一篇又一篇讀得津津有味，那時(shí)我讀的書(shū)已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是：《夏洛的網(wǎng)》，《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》·····。
我上五年級(jí)的時(shí)候，讀四大名著和一些著名作家寫(xiě)的文藝類(lèi)書(shū)籍有：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》······。
書(shū)就像一個(gè)百寶箱，不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法，書(shū)就像我的朋友一樣，我喜歡讀書(shū)。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我們的校園坐落在美麗的湯遜湖邊，周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，中間有一排排紅墻藍(lán)瓦、堅(jiān)固的大房子就是我們的教室。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾是一排像衛(wèi)兵一樣挺拔的松樹(shù)，蔥郁、茂盛的守護(hù)著校園，松樹(shù)的周?chē)且粎矃灿夯ǎ值恼R，到了春天開(kāi)出美麗的花十分的漂亮。
順著彎彎的路往里走，走到樹(shù)的盡頭，有一排整齊的建筑就是我們的宿舍，宿舍旁邊的走道邊也種滿(mǎn)了迎春花，宿舍左邊是一幢幢十分干凈、明亮寬大的教學(xué)樓，我們每天坐在寬敞明亮的教室認(rèn)真聽(tīng)老師給我們上課。老師的辦公室就在我們的教室對(duì)面，每天晚上我們?nèi)妓X(jué)了，辦公室里還燈火通明，那一定是老師給我們?cè)谂淖鳂I(yè)。
出了教學(xué)大樓，就來(lái)到一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地，四周種滿(mǎn)了銀杏、桃樹(shù)等植物，這是小操場(chǎng)。走過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到食堂，食堂的上面是我們的室內(nèi)體育館和音樂(lè)教室，每天都能聽(tīng)到悅耳的琴聲和我們的歌聲呢！它的后面是我們的大操場(chǎng)，寬廣的操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了碧綠碧綠的青草，從遠(yuǎn)處看就像一塊碧玉。
這就是我們美麗、寬廣的校園，它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了自理能力，在這里我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園！
五年級(jí)的作文300字 篇4
冬天已過(guò)去，迎來(lái)的是美麗的春天。瞧，我們的小區(qū)已有了春天的蹤影。
春天一定走過(guò)小區(qū)的草地。小草脫下金黃的大衣，換上嫩綠的新裝，變得煥然一新。它們?cè)诖猴L(fēng)中展現(xiàn)自己，也在和煦的陽(yáng)光下享受溫暖。啊，這些可愛(ài)的小草，是春天的蹤影。
春天一定在小區(qū)的花叢中玩耍過(guò)。桃花已被她喚醒，綻開(kāi)粉紅的笑臉，向我們問(wèn)好；杜鵑花紅得勝火，跟金黃的迎春花小姐比美呢，它們就像仙女一樣漂亮。啊，這些五彩斑斕的鮮花，就是春天的蹤影。
春天一定給小動(dòng)物通知過(guò)她來(lái)了。小燕子從南方飛回來(lái)了，在這里建起了溫暖的家。麻雀、白頭翁、八哥一些鳥(niǎo)在屋頂上辦了演唱會(huì)，歌頌這美麗的世界。啊，這些歡快的小鳥(niǎo)，就是春天的蹤影。
春天一定在小區(qū)的樹(shù)林中逗留過(guò)。銀杏樹(shù)、柳樹(shù)抽出了妖嫩的葉芽。這些翠綠的、紅豆那么大的葉芽得到了太陽(yáng)的溫暖，春雨的滋潤(rùn)，春天的撫摸，還有人們的祝福，快樂(lè)地成長(zhǎng)。啊，這些茁壯成長(zhǎng)的葉芽，就是春天的蹤影。
春天一定擁抱過(guò)我們。在她溫暖的懷抱里，我們脫掉厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，興高采烈的玩耍。啊，我們奇妙的變化，就是春天的蹤影。
我們都在小區(qū)里看到了春天，這就是春天的小區(qū)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
未來(lái)別來(lái)的別墅是沒(méi)有人能想到的。
未來(lái)的別墅它全是自動(dòng)化，只要主人一回來(lái)，別墅的大門(mén)就會(huì)自動(dòng)分析是不是這個(gè)房子的主人，如果主人要洗澡就按一下衛(wèi)生間里的一個(gè)的按鈕，熱水馬上就放在浴盆里，這樣主人就可以洗澡了。
二樓是客廳，里面的沙發(fā)雖然部致得很簡(jiǎn)樸，但是它功能很多。主人一回來(lái)躺在沙發(fā)上，沙發(fā)就啟動(dòng)按摩的功能，這樣主人就會(huì)感覺(jué)到非常的舒服，同時(shí)也感到有精神了。
三樓是餐廳，想要吃飯的時(shí)候就上三樓。上面有一個(gè)機(jī)器人為你做飯，只要十分鐘就能做好，既美味，又看著就想吃。
四樓是會(huì)議室，只要一有人來(lái)跟主人談公事，要一些重要文件。只要主人用手一指桌子，一個(gè)大箱子里立刻出現(xiàn)一些文件。真方便呀！
未來(lái)的別墅可真好呀！雖然只是我的一個(gè)夢(mèng)想，但我相信一定會(huì)成真的！
五年級(jí)的作文300字 篇6
春季到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。像蛇，熊，青蛙之類(lèi)的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕撸郎系孛嫘蕾p春季。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭(zhēng)艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春季使給大地恢復(fù)了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報(bào)春。春季正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春季，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春季是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春季。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
人們可喜歡春季了，因?yàn)檫@美麗的春季，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的.生命，新的希望。隨著春季的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春季都被綠色覆蓋了。
這春季，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春季。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我家有一直無(wú)人不愛(ài)，調(diào)皮搗蛋的“大花狗”。這只“大花狗”，可并不是一只小狗，而是我活潑可愛(ài)的弟弟，他就是我們家唯一的開(kāi)心果，常常讓人笑到肚子疼。但是有時(shí)候也沒(méi)有那么乖！
弟弟有一特大愛(ài)號(hào)，那就非唱歌和畫(huà)畫(huà)莫屬了！它不僅愛(ài)這兩門(mén)藝術(shù)，而且他對(duì)這兩門(mén)藝術(shù)非常精通。常常在家里，搞自己的演唱會(huì)！還給他按了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做巡邏演唱會(huì)。
弟弟最喜歡的玩具，就只有奧特曼了。奧特曼在他心中有了不可取代的地位。
弟弟的自信心很強(qiáng)，常常為了拼一個(gè)小模型，而不吃飯。知道他拼好位置，才肯上桌吃飯！
弟弟有時(shí)候也會(huì)很古怪，搞笑。有一次，他偷偷的跑到廁所里去，拿起奶奶的牙刷，照著鏡子，有模有樣的刷起了牙。還有一次，他到小姨房間里去，拿起了小姨的化妝品。后來(lái)，他想擦也擦不掉了，只好出來(lái)給我們展示他的美貌一番！
弟弟在我心中，永遠(yuǎn)是那活潑天真得小男生，永遠(yuǎn)都是一致調(diào)皮搗蛋的“大花狗”！
五年級(jí)的作文300字 篇8
讓我日思夜想，讓每個(gè)兒童們都為之興奮的兒童節(jié)終于快要來(lái)臨了。當(dāng)老師跟我們講今天有活動(dòng)時(shí)我們更加高興了起來(lái)。兒童節(jié)前夕要舉行十佳歌手比賽。
我們班級(jí)通過(guò)“民主投票”，競(jìng)選出兩位：一位是毛文燕，還有一位是胡斌斌。節(jié)目要開(kāi)始的時(shí)候，潘老師為我們唱了一首《和快樂(lè)在一起》。不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，她唱起歌來(lái)，溫柔委婉，可好聽(tīng)了。如果只聽(tīng)聲音我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)使我們更加有興趣看比賽了!其中我喜歡的選手有很多，但我最喜歡的是我們班的胡斌斌，他唱的歌是《快樂(lè)你懂的》。他穿著一身黑色的西裝，里面有白襯衫。音樂(lè)一響起，他就很熟悉地做起舞蹈動(dòng)作。我看著他，不知不覺(jué)中，我感覺(jué)他的背后閃爍的淡淡光芒仿佛他是舞臺(tái)上一顆閃耀的星星一般。就在比賽將要結(jié)束時(shí)候，一群穿著粉色裙子的女孩子跑了上來(lái)跳了團(tuán)體舞，為我們這個(gè)十佳歌手大賽落下了帷幕。
午飯過(guò)后，我們學(xué)校又開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。一排排整齊的隊(duì)伍，一陣陣響亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的“音符”，全場(chǎng)無(wú)比寂靜。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始了韻律操的比賽。
在兒童節(jié)里我過(guò)的十分開(kāi)心快樂(lè)，十分充實(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在我的記憶中，有一個(gè)令我深刻記憶的人，那就是我的老師，這位老師叫王老師，她的個(gè)子蠻高，長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)使它更加漂亮。
記得有一次，在準(zhǔn)備期考的時(shí)候她為了幫我們復(fù)習(xí)功課，要我們寫(xiě)了好多作業(yè)，可是他在同時(shí)比我們還要累，她在那幾天里，她為了幫我們寫(xiě)題目連晚飯都沒(méi)得吃，出完了試題還要準(zhǔn)備第二天的教案來(lái)給我們上課，一忙忙到了一兩點(diǎn)，才睡了七個(gè)小時(shí)多小時(shí)就起來(lái)來(lái)學(xué)校了，當(dāng)他和我們說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候，我們感動(dòng)極了。不過(guò)她講課的效率非常的高，也非常有趣，在課堂上，數(shù)學(xué)小故事那是說(shuō)得胸有成竹，頭頭是道，真讓人懷疑他是不是神啊！有時(shí)候在課堂上也偶爾講開(kāi)下玩笑，讓枯燥的課堂變得更有趣一些。王老師她不喜歡讓我們回答問(wèn)題，她喜歡讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，或判斷題，這些都是她在課堂上最often做的事情了。不過(guò)王老師有一些兇，不過(guò)我們班都知道她是為我們著想的，所以我們也很聽(tīng)他的話(huà)。
所以這位令我深刻記憶的人就是我的老師。
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